江西省九江市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

江西省九江市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫字詞。

shūběnlìzhèngzìjǐshítoumíngtiānwǒmen

2、填空題（每題2分共5題）

1）.10.給本冊(cè)難以掌握的生字注音。辟(

)嶄(

)乒(

)乓(

)擁(

)菌(

)臭(

)蔬(

)碳(

)癌(

)癥(

)率(

)疾(

)灶(

)攬(

)智(

)驅(qū)(

)踐(

)黨(

)施(

)2）.比一比，再組詞。

復(fù)(

)功(

)飯(

)由(

)

夏(

)攻(

)反(

)油(

)3）.根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。

（1）“所有的綠_______起來，_______在一起，________在一起，靜靜地________在一起?！边@一小節(jié)詩(shī)選自_________的《綠》，寫出了春天_______的特點(diǎn)。

（2）詩(shī)中抒懷，是古詩(shī)一大特點(diǎn)。《芙蓉樓送辛漸》中“洛陽親友如相問，_________”運(yùn)用____________的修辭手法，表現(xiàn)詩(shī)人______________的品格；《墨梅》中“不要人夸好顏色，__________”看起來在贊美墨梅，實(shí)際上是借梅花表達(dá)自己______。

（3）“夏月則____________盛數(shù)十螢火以照書，________________焉?！弊屛覀兏惺艿杰囏纷x書學(xué)習(xí)非?？炭唷！墩撜Z》中“______________，_____________”，告訴我們當(dāng)碰到挫折和失敗時(shí)，要正確對(duì)待。4）.9.給本冊(cè)難以掌握的生字注音。瀟(

)綻(

)朦(

)朧(

)暉(

)徜(

)徉(

)炫(

)垢(

)怯(

)曝(

)赤(

)涉(

)暈(

)屈(

)淵(

)孟(

)甫(

)韓(

)愈(

)5）.比一比，再組詞。

體(

)昨(

)貝(

)母(

)

休(

)作(

)見(

)每(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.李月準(zhǔn)備做個(gè)書簽，寫上喜歡的格言，下列做法不正確的一項(xiàng)是（）A．格言豎寫時(shí)，要自左向右書寫B(tài)．字距要均勻C．上下字要對(duì)齊2）.選出書寫或注音完全正確的一組。（）A．率嶺（shuàilǐng）掙扎（zhēngzhá）綻放（zhànfàng）B．遭殃（zāoyāng）臀部（tóngbù）糠皮（kāngpí）C．?dāng)f走（niǎnzǒu）靜謐（jìngmì）腳指（jiǎozhǐ）D．鐵杵（tiěchǔ）悲戚（bēiqī）酣睡（hānshuì）3）.給句中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

(1)他朝(cháozhāo)著東邊的朝(cháozhāo)霞望去,開心地笑了。

(2)看到放在操場(chǎng)(chángchǎng)上的種(zhòngzhǒng)子發(fā)(fàfā)芽了,孩子們的眼睛里流露出了興奮的光芒。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）她緊緊地握住了老人的手。（改為被字句）

________________________________________________

（2）袁隆平說：“我是一個(gè)不怕失敗的人，有時(shí)候，我的靈感還是從失敗中獲得的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

______________________________________________

（3）美，仿佛是藍(lán)天上的一朵白云，是沙漠中的一點(diǎn)綠洲。（仿寫句子）

愛，___________________________，_____________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

沖毀教訓(xùn)

吸取河道

疏導(dǎo)生產(chǎn)

恢復(fù)房屋2）.我會(huì)連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

①馬市長(zhǎng)放下手里的茶杯，望著女兒說道：“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農(nóng)村去，而這個(gè)女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神很值得表?yè)P(yáng)，我們一定要大力支持?！?/p>

②“有什么事就說吧。”

③“我們單位有個(gè)剛分配來的大學(xué)生，放著清閑的工作不干，偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說她是不是太傻了？”

④馬市長(zhǎng)吃罷晚飯，在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來：“爸，我想請(qǐng)教您一個(gè)問題?！?/p>

⑤“什么？”馬市長(zhǎng)頓時(shí)收斂了笑容，“你怎么能這樣，這絕對(duì)不行！”

⑥“哦，那么她爸爸是誰？”馬市長(zhǎng)問道。

⑦“就是您老人家呀！”

⑧女兒神秘地笑了笑，說：“不對(duì)，我認(rèn)為應(yīng)該表?yè)P(yáng)她爸爸，因?yàn)樗职质种С炙?/p>

_____________________________________________2）.按先總述后分述或先分述后總述順序，把下面的語句排列成一段通順的話。

()它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹又叫白果樹。

()銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營(yíng)養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹開花了。

()原來是因?yàn)闊o論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“電腦桌面”和“擦拭桌面”兩個(gè)短語中的“桌面”意思一樣。()

2．課文《貓》《母雞》的作者都是老舍。()

3．“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”以黃繼光的口吻讀這句話時(shí)要讀出高興的語氣。()

4．童話故事充滿了奇思妙想，里面的人物大都擁有非凡的能力。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀這首現(xiàn)代詩(shī)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答問題。汨（mì）羅懷古他從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個(gè)角落都彌漫著亙古不變的艾香。1．很多古詩(shī)句包含著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵。照樣子，填空。

（春節(jié)）——千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

（清明節(jié)）——_______，_____________。

(

)——待到重陽日，還來就菊花。

(

)——__________，_____________。

2．你能讀出這首現(xiàn)代詩(shī)中隱含的人物故事和節(jié)日習(xí)俗嗎？

人物故事：__________________

節(jié)日習(xí)俗：___________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.學(xué)寫留言條。

11月12日，明明的媽媽晚上有事要出門，她想告訴明明吃完飯寫完作業(yè)后要按時(shí)睡覺，不要等媽媽了。明明還沒回家，請(qǐng)你替明明的媽媽給明明寫一個(gè)留言條吧！

___________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課外短文，回答問題?？涓钢鹑湛涓涪倥c日逐走②，入日③；渴，欲得飲④，飲于⑤河、渭（wèi）⑥；河、渭不足⑦，北飲大澤⑧。未至⑨，道渴而死⑩。棄?其杖（zhàng），化為?鄧林?。注釋：①夸父：《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》記載有一個(gè)“博父國(guó)”。前人考證，“博父”就是夸父，是一個(gè)善跑的巨人。②逐走：競(jìng)跑，賽跑。逐，競(jìng)爭(zhēng)。走，跑。③入日：追趕到太陽落下的地方。④欲得飲：想要喝水解渴。⑤于：到。（飲于河、渭中的于，應(yīng)譯為到，介詞）⑥河、渭：黃河，渭水。⑦足：夠。（因?yàn)樽愕囊馑嫉韧趬?，所以足?yīng)譯為夠）⑧北飲大澤：去北方的大湖飲水。傳說大澤縱橫千里，在雁門山北。北：方位名詞用作狀語，向北方，向北面。⑨未至：沒有趕到。⑩道渴而死：半路上因口渴而死。?棄：遺棄。?為：成為。?鄧林：地名，今在大別山附近河南、湖北、安徽三省交界處。鄧林即“桃林”。1．借助注釋，寫一寫這個(gè)故事的主要內(nèi)容。

________

2．文章哪個(gè)地方最打動(dòng)你？請(qǐng)抄寫下來，并簡(jiǎn)要說明理由。

________

3．展開想象，試著把上面第2題最打動(dòng)你的地方寫具體。

________

4．下列說法不正確的一項(xiàng)是(

)

①夸父為了追趕太陽，一口氣喝干了大澤的水，又向北去飲黃河、渭河的水。

②神話結(jié)尾，那曾經(jīng)與他一起奮斗的手杖化為一片桃林，為夸父的形象增添了絢麗的一筆。

③夸父與日逐走的故事，充分體現(xiàn)了我國(guó)古代人民渴求了解大自然的強(qiáng)烈愿望和勇于探索太陽的雄心壯志。

5．你還讀過哪些中國(guó)古代神話故事？寫一寫名字，至少寫出四個(gè)。

________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。秋天小鳥說，秋天是藍(lán)色的，晴朗的天空碧藍(lán)碧藍(lán)。小牛說，秋天是金黃的，遼闊的田野金黃金黃。小鹿說，秋天是紅色的，滿山的楓葉火紅火紅。1．填空。

（1）小鳥眼中的秋天是_____________________。

（2）小牛眼中的秋天是____________________。

（3）小鹿眼中的秋天是________________。

2．你學(xué)過哪些描寫秋天景色的詞語？快寫一寫吧。

______________________________

3．你學(xué)過哪些描寫秋天景色的詩(shī)句？請(qǐng)寫出兩句。

_____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下面加點(diǎn)字的正確讀音打上“√”。

粗糙（cāozào）喝彩（hēhè）掃地（sǎosào）

寂寞（jìjí）漂亮（piāopiào）月餅（bǐnbǐng）2）.請(qǐng)給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示。

（1）他是一位很稱（chènchēng）職的班長(zhǎng)，對(duì)得起“優(yōu)秀班干部”的光榮稱（chènchēng）號(hào)。

（2）看到“禁（jīnjìn）止踩踏草坪”的告示牌，我不禁（jīnjìn）為自己曾經(jīng)踩踏花草的行為感到慚愧。

（3）弟弟把米飯撒（sāsǎ）了一地，看見媽媽來了，他撒（sāsǎ）腿就跑。

（4）那可憐的鳥兒，無論它怎樣掙（zhēngzhèng）扎，也無法從那纏住它小爪子的絲繩中掙（zhēngzhèng）脫。13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按