人教版(新教材)高中物理選擇性必修1教學(xué)設(shè)計(jì)6：2 2 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的描述教案

人教版（新教材）高中物理選擇性必修第一冊(cè)PAGEPAGE12.2簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的描述上課時(shí)間：年月日題課第一節(jié)：簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)課型新課時(shí)2-1教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察實(shí)驗(yàn)，理解振幅、周期和頻率的概念，培養(yǎng)分析數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)和形成結(jié)論的能力，能用這些概念描述、解釋簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。2.了解相位、初相位。會(huì)用數(shù)學(xué)表達(dá)式描述簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)振幅、周期和頻率，用數(shù)學(xué)表達(dá)式描述簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)難點(diǎn)相位、全振動(dòng)教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)(含備注)教學(xué)內(nèi)容引入新課進(jìn)行新課觀察與討論討論與交流練習(xí)練習(xí)討論與交流練習(xí)課堂總結(jié)課后作業(yè)（一）引入新課什么是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)？舉例說明。如何描述其特性進(jìn)而區(qū)別差異呢？（二）進(jìn)行新課1、振幅問：小球離開平衡位置有最大值嗎？(1)定義：振動(dòng)物體離開平衡位置的最大距離，用A表示，國(guó)際單位：m。(2)物理意義：表示振動(dòng)的強(qiáng)弱，是標(biāo)量。2、全振動(dòng)實(shí)驗(yàn)：觀察周期性特征問：小球連續(xù)兩次經(jīng)過同一位置的時(shí)間間隔剛好完成一次全振動(dòng)嗎？同一位置，位移和速度總相同嗎？（討論）結(jié)論：(1)振子以相同的速度相繼通過同一位置所經(jīng)歷的過程，即一個(gè)完整的振動(dòng)過程。(2)不管以哪里作為開始研究的起點(diǎn)，彈簧振子完成一次全振動(dòng)的時(shí)間總是相同的。3．周期和頻率演示實(shí)驗(yàn)，不同的小球振動(dòng)快慢不同。(1)周期：做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體完成一次全振動(dòng)所需要的時(shí)間，用T表示，國(guó)際單位：s。(2)頻率：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)完成全振動(dòng)的次數(shù)，用f表示，單位：Hz。(3)周期T與頻率f的關(guān)系：T＝1/f(4)物理意義：周期和頻率都是表示物體的振動(dòng)快慢物理量，周期越小，頻率越大，表示物體振動(dòng)越快。強(qiáng)調(diào)：振動(dòng)快慢與振動(dòng)物理運(yùn)動(dòng)的快慢不同。前者用周期與頻率描述，后者用速度描述。(5)周期的測(cè)量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)討論：計(jì)時(shí)起點(diǎn)如何確定？（平衡位置，因?yàn)樽罡呋蜃畹忘c(diǎn)，位置判定不準(zhǔn)，速度慢，誤差大。）課堂練習(xí)：教材40頁(yè)“練習(xí)與應(yīng)用1”4．相位演示初相位不同的兩個(gè)彈簧振子的運(yùn)動(dòng)，觀察初相位不同，步調(diào)是否一致？用來描述周期性運(yùn)動(dòng)在各個(gè)時(shí)刻所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。其單位是弧度(或度)。5.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的一般表達(dá)式x＝Asin(ωt＋φ)，〖ω(t+T)＋φ〗-(ωt＋φ)=2π則ω=2π/T=2πfω叫作圓頻率。表示物體的振動(dòng)快慢物理量θ=ωt＋φ：相位φ：初相位，初相Δφ=φ2-φ1，大于0,2比1超前Δφ；反之，落后。課堂練習(xí)：教材40頁(yè)“練習(xí)與應(yīng)用2、3”6.例題（教材38頁(yè)）強(qiáng)調(diào)：（1）先寫出位移——時(shí)間關(guān)系式。（2）注意：5s末的位移與5s內(nèi)的位移的區(qū)別，前者指從平衡位置指向該時(shí)刻所在位置；后者指這段時(shí)間內(nèi)初始時(shí)刻位置指向所末時(shí)刻所在位置。（〖答案〗見教材）課堂練習(xí)：教材40頁(yè)“練習(xí)與應(yīng)用4、5”課堂總結(jié)：（見板書設(shè)計(jì)）7、學(xué)習(xí)效果檢測(cè)（附后）板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的描述課后反思課后檢測(cè)：1.(多選)如圖所示，彈簧振子以O(shè)為平衡位置，在BC間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，則()A．從B→O→C為一次全振動(dòng)B．從O→B→O→C為一次全振動(dòng)C．從C→O→B→O→C為一次全振動(dòng)D．從D→C→O→B→O→D為一次全振動(dòng)〖答案〗CD2.(多選)如圖所示是一做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體的振動(dòng)圖像，下列說法正確的是()A．振動(dòng)周期為2×10－2sB．前2×10－2s內(nèi)物體的位移為－10cmC．物體振動(dòng)的頻率為25HzD．物體的振幅為10cm〖答案〗CD3．(多選)物體A做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)位移xA＝3sin100t＋eq\f(π,2)m，物體B做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)位移xB＝5sin100t＋eq\f(π,6)m。比較A、B的運(yùn)動(dòng)()A．振幅是矢量，A的振幅是6m，B的振幅是10mB．周期是標(biāo)量，A、B的周期都是100sC．A振動(dòng)的頻率fA等于B振動(dòng)的頻率fBD．A的相位始終超前B的相位eq\f(π,3)〖答案〗CD4．有甲、乙兩個(gè)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，甲的振幅為2cm，乙的振幅為3cm，周期都是4s。當(dāng)t＝0時(shí)，甲的位移為2cm，乙的相位比甲落后eq\f(π,2)，試寫出二者的函數(shù)表達(dá)式，并在同一坐