2025屆云南省云南師范大附屬中學九年級化學第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2025屆云南省云南師范大附屬中學九年級化學第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人們也把溴稱為“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如下圖所示，對圖中信息解釋不正確的是（）A．溴元素的原子序數(shù)為35B．溴原子在化學變化中易失電子C．溴原子的核外有35個電子D．溴元素的相對原子質量為79.902．一種無色氣體X通過灼熱的碳，得到另一種氣體Y，Y和灼熱的CuO反應又得到銅和X，X和Y分別是A．X是CO、Y是CO2 B．X是O2、Y是COC．X是CO2、Y是CO D．X是O2、Y是CO23．下列說法正確的是（）A．由不同種元素組成的物質一定是混合物B．某物質能與堿反應生成鹽和水，則該物質不一定是酸C．金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應后，溶液的質量一定增加D．某固體物質的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質質量分數(shù)大4．下列物質的用途是由其物理性質決定的是（）A．氧氣用于煉鋼 B．酒精可作燃料C．稀有氣體用于霓虹燈通電 D．氮氣制取氮肥5．十九大指出“綠水青山就是金山銀山”。為使人民生活環(huán)境更美好，下列做法錯誤的是（）A．廢棄塑料集中到野外焚燒 B．禁止露天燒烤C．大力植樹造林，增加植被面積 D．垃圾分類回收，集中處理6．夏季汽車輪胎容易發(fā)生爆炸，這是因為輪胎內的氣體分子（）A．體積增大 B．質量增大C．間隔增大 D．個數(shù)增多7．下列反應既不屬于化合反應也不屬于分解反應的是（）A．B．C．D．8．威海牡蠣肉富含谷胱甘肽（C10H17N3O6S），谷胱甘肽能提高人體免疫力，延級衰老。下列關于谷胱甘肽的說法正確的是（）A．谷胱甘肽中氫元素的質量分數(shù)最大B．谷胱甘肽中氮元素與硫元素的質量比是21：16C．谷胱甘肽由碳、氫、氮、氧、硫原子構成D．谷胱甘肽分子由碳、氫、氮、氧、硫元素組成9．能源合作是“一帶一路”重要內容，中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。石油屬于（）A．單質B．氧化物C．混合物D．純凈物10．下列物質中含有氧分子的是A．雙氧水 B．高錳酸鉀 C．液氧 D．臭氧11．下列有關實驗操作正確的是（）A．傾倒液體 B．取液時擠入空氣C．兩人合作滴液 D．手按短柄加熱12．某同學設計了下列區(qū)別各組物質的方案，其中不可行的是A．通過觀察來區(qū)別氧化銅粉末和二氧化錳粉末 B．用澄清石灰水來區(qū)別CO和CO2C．用燃著的木條來區(qū)別CO2、O2和空氣 D．通過聞氣味來區(qū)別濃氨水和蒸餾水二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)如圖所示裝置，回答有關問題:（1）裝置A中，儀器X的名稱為_________________。（2）若實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，則選取的發(fā)生裝置為_______________。反應的化學方程式是________________。（3）若用裝置C收集氫氣，則氫氣應從______________(填“a”或“b”)端導管日通入;（4）某同學點燃蠟燭，然后放入D中，迅速連接A、D、E,打開活塞進行實驗，發(fā)現(xiàn)E中溶液逐漸變渾濁，則裝置A中產生的氣體_______________(填“一定”或“不一定”)為二氧化碳氣體。14．分類、類比、模仿都是學習化學常用的方法。（1）不規(guī)范的實驗操作會影響實驗結果的準確性。下列是一些實驗中常見的錯誤操作：實驗內容A．測定空氣中氧氣的體積分數(shù)B．測NaOH溶液的pHC．配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液D．蒸發(fā)食鹽水錯誤操作紅磷的量不足用蒸餾水潤濕pH試紙有一部分溶劑酒到燒杯外未等完全蒸干就將產品轉移到天平上按照這些錯誤操作對“氧氣的體積分數(shù)、溶液的pH、溶液的濃度、精鹽的產率”四個實驗結果的影響，可以將_____（填字母）歸為一類，理由是這些操作都會使實驗結果_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（2）在金屬活動性順序中，很活潑的金屬投入CuSO4溶液中會發(fā)生如下反應：以鈉為例:最后總反應的化學方程式可寫為:請你判斷:總反應的化學方程式_____（填“是”或“不是"）置換反應。請你模仿金屬鈉與水的反應，寫出金屬鈣與水反應的化學方程式_____。15．根據(jù)圖1裝置，回答下列有關問題：（1）裝置圖中儀器a的名稱為________。（2）寫出以純凈物為原料用裝置A制O2的化學方程式：________。（3）氨氣密度比空氣小，極易溶于水，若用G裝置采用排空氣法收集NH3，氨氣應從________口進（選“b”或“c”），若檢驗NH3是否集滿，需將濕潤的________色石蕊試紙放在____________管口。（4）醫(yī)用H2O2在常溫下難分解，但在雙氧水溶液中加入鐵銹，就會迅速分解，且反應結束后過濾出的鐵銹可重復使用。試寫出該反應的化學方程式：________。若需要控制該反應的速率，應選擇的發(fā)生裝置為________（填裝置序號）。某學生利用燒杯、球形干燥管和單孔橡皮塞等組成制取氫氣的裝置（如圖2），根據(jù)圖2回答以下問題。（5）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學方程式為_____。（6）實驗前，該裝置B處應放的藥品是____________。（7）該裝置的優(yōu)點是____________（只需回答一點）。（8）若使正在發(fā)生的反應停止，可以通過________來實現(xiàn)（寫出操作過程）。16．AB（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為____。（2）證明收集到的氣體為氧氣的方法是_____。（1）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為____。（2）檢驗二氧化碳已經收集滿的方法是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為測定某石灰石礦中碳酸鈣的含量，現(xiàn)稱取石灰石礦樣品與100g稀鹽酸恰好反應雜質不溶于水，也不參與反應，反應后，剩余物質的質量為。計算：反應生成的二氧化碳的質量。計算該石灰石樣品含的質量分數(shù)18．兒童缺鋅會引起食欲不振，發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息，回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質量比為_____。（2）要滿足兒童身體正常的需要，在某一時間段需要適量補鋅。若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液_____支？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應微觀模型如下圖所示。(1)反應微觀模型中，除鉬外還有______種元素，有_______種單質分子。(2)該反應過程中：①構成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。②金原子對______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。③反應的化學方程式為____________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】由圖可知溴的原子序數(shù)為35，A選項正確；根據(jù)計算X=35-2-8-18=7，因此溴在化學變化中容易得到電子，B選項錯誤；根據(jù)質子數(shù)等于核外電子數(shù)可知溴原子核外有35個電子，C選項正確；由圖可知溴的相對原子質量為79.90，D選項正確；故選擇B項。2、C【詳解】A、如果無色氣體X是一氧化碳的話，它不與木炭反應，故A錯誤；B、如果無色氣體X是氧氣，它與木炭可以生成一氧化碳，一氧化碳不能與氧化銅反應再轉化為氧氣，故B錯誤；C、如果無色氣體A是二氧化碳，它與碳反應生成一氧化碳，一氧化碳與氧化銅反應又生成二氧化碳，符合轉化關系，故C正確；D、如果無色氣體A是氧氣，它與木炭可以生成二氧化碳，二氧化碳不能與氧化銅反應再轉化為氧氣，故D錯誤。故選C。3、B【詳解】A、由不同種元素組成的物質不一定是混合物，例如水由不同種元素組成的物質屬于純凈物，故A錯誤；B、某物質能與堿反應生成鹽和水，則該物質不一定是酸，例如非金屬氧化物與堿反應生成鹽和水，故B正確；C、金屬與鹽反應，溶液質量的變化需要考慮進入溶液金屬的相對原子質量與置換出來的金屬的相對原子質量的大小比較，進入溶液金屬的相對原子質量大于置換出來的金屬的相對原子質量，溶液質量增加，進入溶液金屬的相對原子質量小于置換出來的金屬的相對原子質量，溶液質量減小，故C錯誤；D、沒有說明溫度不能比較某固體物質的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質質量分數(shù)大小，故D錯誤。故選B。4、C【詳解】A、氧氣用于煉鋼，是因為氧氣具有氧化性，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故選項錯誤；B、酒精可作燃料，是因為酒精具有可燃性，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故選項錯誤；C、稀有氣體用于霓虹燈通電，會發(fā)出五顏六色的光，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故選項正確；D、氮氣制取氮肥，是因為氮氣通過化學變化可以轉化成氮肥，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故選項錯誤。故選C。【點睛】需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，屬于物質的化學性質，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，屬于物質的物理性質。5、A【詳解】廢棄塑料應該集中回收處理，野外焚燒會污染空氣，A選項錯誤；禁止露天燒烤可以減少空氣污染，B選項正確；通過植樹造林可以減少大氣污染，C選項正確；垃圾分類回收可以起到保護環(huán)境的作用，D選項正確；故選擇A項。6、C【解析】試題分析：夏季汽車輪胎容易發(fā)生爆炸，這是因為溫度越高輪胎內的氣體分子之間的間隔越大，故答案選擇C考點：分子的特征7、D【詳解】A、由兩種物質反應生產一種物質，符合化合反應特點，屬于化合反應，選項A不符合題意；B、由一種物質分解生成兩種物質，符合分解反應特點，屬于分解反應，選項B不符合題意；C、由一種物質分解生成兩種物質，符合分解反應特點，屬于分解反應，選項C不符合題意；D、兩種反應物反應生成兩種反應物，既不符合化合反應特點，也不符合分解反應特點，選項D符合題意。故選D。8、B【解析】A、某元素的質量分數(shù)=×100%，故質量分數(shù)之比=質量比，谷胱甘肽（C10H17N3O6S）中C、H、N、O、S的質量比為：（12×10）：（1×17）：（14×3）：（16×6）：（32×1）=120：17：42：96：32，所以氫元素的質量分數(shù)最小，故選項錯誤；B、谷胱甘肽中氮元素與硫元素的質量比是：（14×3）：（32×1）=21：16，故選項正確；C、谷胱甘肽是谷胱甘肽分子構成的，故選項錯誤；D、谷胱甘肽由碳、氫、氮、氧、硫元素組成，故選項錯誤。故選B。9、C【解析】利用單質、氧化物、純凈物以及化合物的概念來判斷石油的類別?！驹斀狻坑梢环N元素組成的純凈物叫做單質；有兩種元素組成的化合物，如果其中一種元素是氧，這樣的化合物叫做氧化物；由多種物質組成的物質成為混合物。石油主要成分是多種碳、氫元素組成的有機物，分餾后可得到汽油、煤油、柴油等，屬于混合物。故選C。10、C【詳解】A、雙氧水中含有過氧化氫分子，過氧化氫分子中含有氧原子；故選項錯誤；B、高錳酸鉀中含有高錳酸鉀根離子和鉀離子，高錳酸根離子中含有氧原子；故選項錯誤；C、液氧中占有氧分子；故選項正確；D、臭氧中含有臭氧分子，臭氧分子中含有氧原子；故選項錯誤；故選：C。11、A【詳解】A、傾倒液體時，試管略微傾斜，標簽朝向手心，試劑瓶蓋倒放在桌面上；故選項正確；B、取液體時，先擠壓膠頭排出空氣，在吸取液體藥品；故選項錯誤；C、用膠頭滴管向試管中滴加液體時，只能一個人進行操作；故選項錯誤；D、加熱試管中的液體時，手持試管夾的長柄；故選項錯誤；故選：A。12、A【詳解】A、氧化銅粉末和二氧化錳粉末都是黑色粉末，通過觀察不能區(qū)分，故符合題意；B、一氧化碳不能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，故使用澄清的石灰水能鑒別二氧化碳和一氧化碳，故不符合題意；C、二氧化碳不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，氧氣能使燃著的木條燃燒更旺，空氣中木條的燃燒情況不變，使用燃著的木條可以區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣，故不符合題意；D、濃氨水具有刺激性氣味，蒸餾水無味，使用聞氣味的方法可以區(qū)別濃氨水和蒸餾水，故不符合題意；故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶Bb不一定【詳解】（1）裝置A中，儀器X的名稱為錐形瓶。（2）氯酸鉀在二氧化錳催化作用受熱分解生在成氯化鉀和氧氣，若實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，則選取的發(fā)生裝置為B；反應的化學方程式是；（3）氫氣難溶于水，密度比水小，若用裝置C收集氫氣，則氫氣應從b端導管日通入；（4）某同學點燃蠟燭，然后放入D中，迅速連接A、D、E，打開活塞進行實驗，發(fā)現(xiàn)E中溶液逐漸變渾濁，則裝置A中產生的氣體不一定為二氧化碳氣體，原因蠟燭燃燒也產生二氧化碳?！军c睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、AB（或CD）變?。ɑ蜃兇螅┎皇恰驹斀狻浚?）A、紅磷的量不足，導致瓶內的氧氣未消耗完全，進入瓶內的液體體積減小，導致最后測得氧氣的體積分數(shù)變?。籅、用蒸餾水潤濕pH試紙，會導堿被稀釋，堿性變弱，導致測得的pH變小；C、配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液時有一部分溶劑灑到燒杯外，而溶質的質量不變，故溶液的質量分數(shù)會變大；D、蒸發(fā)食鹽水時未等完全蒸干就將產品轉移到天平上，食鹽中還有未蒸發(fā)的水導致最后稱得的食鹽質量變大。故AB可歸為一類，因為最后都使結果變?。籆D可歸為一類，最后都使結果變大。（2）總反應不符合一種化合物和單質反應生成另一種化合物和單質的反應特征，故不是置換反應；鈣和水反應生成氫氧化鈣和氫氣，反應的化學方程式為。15、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑c紅b2H2O22H2O+O2↑CZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑鋅?？刂品磻陌l(fā)生與停止將B提起來或關閉止水夾【詳解】（1）儀器a是長頸漏斗；故填：長頸漏斗；（2）實驗室制氧氣的藥品有：高錳酸鉀，氯酸鉀和二氧化錳，雙氧水和二氧化錳，其中反應試劑為純凈物的是高錳酸鉀，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）氨氣的密度比空氣小，多功能瓶排空氣法收集氨氣要短進長出；若檢驗NH3是否集滿，需將濕潤的紅色石蕊試紙放在b管口，如果濕潤的紅色石蕊試紙變藍，說明氨氣已經收集滿。故填：c；紅；b；（4）過氧化氫在鐵銹做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；裝置C的分液漏斗可以通過控制液體的滴加速度從而控制反應的速率；故答案為：2H2O22H2O+O2↑；C；（5）實驗室制氫氣的原理是鋅粒和稀硫酸反應生成氫氣和硫酸鋅；故填：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（6）該裝置B處應放的藥品是鋅粒，因為鋅是固體；故填：鋅粒；（7）將球形干燥管放入燒杯中，燒杯中的液體藥品與球形干燥管中的固體接觸反應開始，可通過將球形干燥管提高來實現(xiàn)固液分離從而使反應停止。該裝置的優(yōu)點是能夠控制反應的發(fā)生和停止；故填：控制反應的發(fā)生與停止；（8）若使正在發(fā)生的反應停止，可以通過關閉止水夾，或將球形干燥管提起來，使固液分離等來實現(xiàn)。故填：B提起來或關閉止水夾。16、將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，說明是氧氣CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明集滿【解析】A：（1）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；化學方程式為；（2）氧氣具有助燃性，所以氧氣的檢驗方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，說明是氧氣；B：（1）大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；故填：；（2）二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，所以收集二氧化碳的驗滿方法是用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明集滿。【點睛】氧氣的檢驗方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶，若木條復燃，說明是氧氣；收集二氧化碳的驗滿方法是用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明集滿。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）；（2