




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025屆浙江省杭州市啟正中學(xué)化學(xué)九上期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.若用“”表示氫原子,下列方框中,符合2H意義的示意圖是A. B. C. D.2.現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能源和資源的需求量越來(lái)越大,下列說(shuō)法或做法不正確的是()A.使用乙醇汽油可減少大氣污染B.煤屬于可再生能源C.提倡回收利用廢舊金屬D.控制燃燒條件,使燃料充分燃燒3.已知:X和Y兩種物質(zhì)共80g,在一定條件下恰好完全反應(yīng),生成Z與W的質(zhì)量比為11︰9,且反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量是生成W的質(zhì)量的,則反應(yīng)中消耗Y的質(zhì)量為A.16g B.36g C.44g D.64g4.往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入-定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象分析,你認(rèn)為下面結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.濾渣一定有Fe粉B.濾渣一定有Cu粉C.濾液中一定有Fe(NO3)2D.濾液中一定有AgNO3、Cu(NO3)25.家庭用液化石油氣是丙烷、丁烷等氣體經(jīng)加壓后壓縮到鋼瓶中的,氣體能被壓縮的原因是A.分子質(zhì)量和體積很小 B.分子體積變小C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子間有間隔6.下列生活中的做法錯(cuò)誤的是A.用生石灰作食品干燥劑B.用汽油或加了洗滌劑的水來(lái)除去衣服上的油污C.燃?xì)庠畹幕鹧娉霈F(xiàn)橙色或黃色時(shí),可調(diào)小爐具進(jìn)風(fēng)口D.鋼鐵表面采用涂油、刷漆、鍍鉻等方法都能防止鋼鐵生銹7.反應(yīng)中,反應(yīng)前后沒(méi)有改變的是()A.分子的種類(lèi)B.原子的種類(lèi)C.元素的化合價(jià)D.物質(zhì)的種類(lèi)8.下列推理正確的是()A.點(diǎn)燃?xì)怏w,將干冷的燒杯罩在火焰上,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),則氣體中一定含H2B.化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量都不改變,則分子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量都不改變C.化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)不一定要有氧氣參加9.將盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤(pán)天平的左右兩盤(pán),天平平衡.在左盤(pán)燒杯中加入10克碳酸鈣,若要使天平重新平衡,則右盤(pán)燒杯中應(yīng)加入的物質(zhì)可能是()A.10克碳酸鉀和碳酸鈉 B.10克碳酸鎂和碳酸鈉C.5.5克氧化銅 D.10克鎂粉和銅粉10.如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是A.①②屬于同種元素 B.③⑤化學(xué)性質(zhì)相似C.②③④均表示離子 D.②④形成的化合物是MgCl11.已知某反應(yīng)2A+B=3C+D,若15gA和10gB恰好完全反應(yīng)生成5gC,則12gA和10gB反應(yīng)能生成D為()A.2.5g B.5g C.16g D.10g12.歸納與反思是學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)之一。下圖所示是教科書(shū)的一幅插圖,“點(diǎn)燃”兩字是佳佳同學(xué)做的聽(tīng)課筆記。復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)圖中蘊(yùn)含知識(shí)進(jìn)行了歸納,其中錯(cuò)誤的是A.反應(yīng)中原子的種類(lèi)不變B.反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比為1:1:2C.在化學(xué)變化中發(fā)生變化的是分子D.燃燒不一定要有氧氣13.為探究影響鐵和鹽酸反應(yīng)速率的因素,興趣小組利用傳感器測(cè)定氫氣濃度隨時(shí)間的變化,如下表所示。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)在其他條件不變時(shí),下列說(shuō)法不正確的是圖象實(shí)驗(yàn)等質(zhì)量的鐵絲、鐵粉分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)等質(zhì)量的鐵粉分別與不同濃度的鹽酸(3%和1.5%)反應(yīng)不同溫度下,等質(zhì)量的鐵粉與相同濃度的足量稀鹽酸反應(yīng)A.由圖1可知鐵粉反應(yīng)更快B.由圖1可得結(jié)論:鹽酸不能與鐵絲反應(yīng)C.由圖2可知3%的鹽酸與鐵粉反應(yīng)更快D.由圖3所示實(shí)驗(yàn)可知溫度不影響生成氫氣的總質(zhì)量14.香煙燃燒會(huì)產(chǎn)生劇毒的放射性元素釙(Po),右圖是其在元素周期表中的信息,下列說(shuō)法正確的是A.釙是一種非金屬元素 B.釙原子中質(zhì)子數(shù)為84C.釙元素的原子序數(shù)是210 D.釙原子的中子數(shù)是11615.下列說(shuō)法正確的是()A.所有的化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律B.配平化學(xué)方程式可以改變化學(xué)式中各組成元素右下角的數(shù)字C.原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中是不能拆開(kāi)的D.化學(xué)方程式中的↓表示生成物是固體,所以在只要生成物是固體就必須標(biāo)↓二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.初中化學(xué)教科書(shū)中的一些實(shí)驗(yàn)如下圖所示,按要求回答下列問(wèn)題:(1)為確保實(shí)驗(yàn)一測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確,需要注意的事項(xiàng)有______(寫(xiě)一條即可),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。(2)通過(guò)水電解生成氫氣和氧氣的事實(shí),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。(3)實(shí)驗(yàn)三______事實(shí)說(shuō)明燃燒條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某課外興趣小組為探究一久置的鋁片中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)?g該鋁片樣品放入燒杯中,并依次加入一定質(zhì)量的相同濃度的稀鹽酸。測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下,請(qǐng)回答問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345每次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g50.0100.0100.0100.0100.0產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量/g00.2a0.60.7(1)a的數(shù)值為_(kāi)____;(2)列式計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(結(jié)果保留至0.1%)。(3)第1次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有氣體產(chǎn)生的原因可能是(用化學(xué)方程式表示)_____。18.(8分)味精是常用的調(diào)味品,它的鮮味來(lái)自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學(xué)式是C5H8NO4Na)。某品牌味精包裝上標(biāo)注內(nèi)容如右圖所示,請(qǐng)回答:(1)谷氨酸鈉分子中含有____種元素。(2)谷氨酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為。(3)谷氨酸鈉中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)___。(4)該味精每包含氯化鈉的質(zhì)量為g。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)地球表面大部分被海洋覆蓋,海洋是巨大的資源寶庫(kù),海洋資源開(kāi)發(fā)前景廣闊。(1)海水“曬鹽”的方法主要為“鹽田法”,這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法。海水“曬鹽”是利用______(填字母代號(hào))的方法使NaC1晶體析出。A升高溫度,使NaCl溶解度增大B風(fēng)吹日曬,使溶劑蒸發(fā)(2)某化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)步驟如下:①計(jì)算:需要氯化鈉_______g,水______g。②稱(chēng)量:用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需要的氯化鈉,用100mL量筒量取水______mL。③______,把量好的水倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌。④裝瓶存放:把配制好的溶液倒入指定的試劑瓶中,貼上標(biāo)簽。(3)海水曬鹽后,以其母液(鹵水)為原料,還可提取金屬材料鎂,其簡(jiǎn)要流程如下:回答問(wèn)題:①步驟Ⅰ中加入石灰乳充分反應(yīng)后,要將氫氧化鎂沉淀分離出來(lái)應(yīng)該用的方法是_______(選擇“過(guò)濾”“蒸發(fā)”之一),如果在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中完成該實(shí)驗(yàn),需要的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是________。②步驟Ⅱ中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型是______反應(yīng)(填“化合”、“分解”、“復(fù)分解”之一)。③步驟Ⅲ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【分析】2H表示的意義是兩個(gè)氫原子?!驹斀狻緼、該圖可以表示2個(gè)氫原子,符合題意;B、該圖表示4個(gè)氫原子,不符合題意;C、該圖表示1個(gè)氫分子,不符合題意;D、該圖表示2個(gè)氫分子,不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】2、B【詳解】A、乙醇燃燒生成二氧化碳和水,產(chǎn)物無(wú)污染,則使用乙醇汽油可減少大氣污染,故A正確;B、煤是化石燃料,屬于不可再生能源,故B不正確;C、提倡回收利用廢舊金屬可以節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,故C正確;D、控制燃燒條件,使燃料充分燃燒可以提高資源的利用率,故D正確。故選B。3、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,X和Y兩種物質(zhì)共80g,在一定條件下恰好完全反應(yīng),生成Z與W的質(zhì)量也為80g,Z與W的質(zhì)量比為11︰9,則W的質(zhì)量為36g,因?yàn)榉磻?yīng)中消耗X的質(zhì)量是生成W的質(zhì)量的,故X的質(zhì)量=36g×=16g,故反應(yīng)中消耗Y的質(zhì)量為=80g-16g=64g,故選D。4、D【分析】鐵、銅、銀的活動(dòng)性順序:鐵>氫>銅>銀,往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入-定量的鐵粉,鐵先與硝酸銅反應(yīng),后與硝酸銀反應(yīng),充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。說(shuō)明鐵有剩余,則硝酸銅和硝酸銀完全反應(yīng)。【詳解】A.三種金屬中只有鐵能與酸反應(yīng)生成氫氣,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,濾渣一定有Fe粉,選項(xiàng)正確;B.鐵有剩余,說(shuō)明溶液中的銅、銀都被置換出來(lái),濾渣一定有Cu粉,選項(xiàng)正確;C.鐵與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,和硝酸銅溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,濾液中一定有Fe(NO3)2,選項(xiàng)正確;D.說(shuō)明鐵有剩余,則硝酸銅和硝酸銀完全反應(yīng)。濾液中一定沒(méi)有AgNO3、Cu(NO3)2,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】在金屬活動(dòng)順序表中,位置靠前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)。金屬的位置越靠前,金屬的活動(dòng)性越強(qiáng),越先反應(yīng)。5、D【分析】分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的?!驹斀狻緼、氣體能被壓縮,說(shuō)明分子之間存在間隔,不能說(shuō)明分子質(zhì)量和體積很小,故A不正確;B、氣體能被壓縮,分子體積不變,故B不正確;C、氣體能被壓縮,不能說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng),故C不正確;D、氣體能被壓縮,說(shuō)明分子間有間隔,故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同。6、C【分析】生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,?!驹斀狻緼、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,可用作食品干燥劑,故A正確;B、汽油能溶解油污,洗滌劑具有乳化作用,用汽油或加了洗滌劑的水來(lái)除去衣服上的油污,故B正確;C、燃?xì)庠畹幕鹧娉霈F(xiàn)橙色或黃色時(shí),說(shuō)明燃燒不充分,可調(diào)大爐具進(jìn)風(fēng)口,故C不正確;D、鋼鐵表面采用涂油、刷漆、鍍鉻等方法,能隔絕氧氣和水,能防止鋼鐵生銹,故D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】汽油能溶解油污,洗滌劑具有乳化作用。7、B【詳解】A、由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前為氫分子和氯分子,反應(yīng)后為氯化氫分子,分子種類(lèi)發(fā)生了改變,不符合題意;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)和數(shù)目不變,符合題意;C、氫元素和氯元素都由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài),化合價(jià)都發(fā)生了改變,不符合題意;D、物質(zhì)的種類(lèi)由氫氣和氯氣變?yōu)槁然瘹洌l(fā)生了改變,不符合題意。故選B。8、D【詳解】A、甲烷點(diǎn)燃后,將干冷的燒杯罩在火焰上,燒杯內(nèi)壁也有水珠出現(xiàn),所以不一定有氫氣,故A錯(cuò)誤;B、在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變,而化學(xué)反應(yīng)前后,分子種類(lèi)發(fā)生改變,數(shù)目不一定改變,故B錯(cuò)誤;C、質(zhì)量不發(fā)生改變的變化不一定是化學(xué)變化,例如一定質(zhì)量的水和酒精混合質(zhì)量不變,發(fā)生的是物理變化,故C錯(cuò)誤;D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng),但氧化反應(yīng)不一定要有氧氣參加,如氫氣與氧化銅反應(yīng),氫氣發(fā)生了氧化反應(yīng),故D正確。故選D。9、B【分析】解:設(shè)左邊燒杯中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為xx=4.4g左邊燒杯的質(zhì)量增加量為:10g﹣4.4g=5.6g,也就是說(shuō)右邊燒杯的質(zhì)量增加量也為5.6g天平才能保持平衡?!驹斀狻緼、由于碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是100,所以要想在加入10g碳酸鹽的混合物生成的二氧化碳也是4.4g,必須是兩種碳酸鹽的相對(duì)分子質(zhì)量一個(gè)大于100另一個(gè)小于100,而碳酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是138、碳酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量是106,都大于100,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、由A的分析進(jìn)行判斷,碳酸鎂的相對(duì)分子質(zhì)量是84、碳酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量是106,所以加入10克碳酸鎂和碳酸鈉有可能使天平平衡;C、氧化銅與鹽酸反應(yīng)不會(huì)生成氣體,所以加入5.5克氧化銅則右盤(pán)會(huì)增重5.5g,所以天平不會(huì)平衡;D、由于鎂與鹽酸反應(yīng)能生成氫氣,而銅不能與鹽酸反應(yīng),假設(shè)該金屬全部是鎂,設(shè)生成氫氣的質(zhì)量是yy≈0.83g故不管是鎂銅以何種比例混合右盤(pán)的增重一定大于5.6g;天平不能平衡;故選B。10、B【解析】A、同種元素質(zhì)子數(shù)相同,①②的質(zhì)子數(shù)不相同,兩者不屬于同種元素,故A錯(cuò)誤;B、元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)的關(guān)系密切,最外層電子數(shù)相同則化學(xué)性質(zhì)相似,由于③⑤的最外層電子數(shù)都是3,化學(xué)性質(zhì)相似,故B正確;C、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù),為離子。③中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,②④中,質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù),為離子,故C錯(cuò)誤;D、②是鎂離子,化合價(jià)為+2價(jià),④是氯離子,化合價(jià)為-1價(jià),②④形成的化合物是MgCl2,故D錯(cuò)誤。故選B。11、C【詳解】某反應(yīng)2A+B=3C+D,若15gA和10gB恰好完全反應(yīng)生成5gC,由質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之和等于生成C和D的質(zhì)量之和,則同時(shí)生成D的質(zhì)量為15g+10g-5g=20g。則12gA和10gB反應(yīng),B有剩余,則設(shè)能生成D的質(zhì)量為x,,x=16g。故選C。12、B【分析】由插圖可知,反應(yīng)為氫氣和氯氣點(diǎn)燃生成氯化氫?!驹斀狻緼、由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變,則反應(yīng)中原子的種類(lèi)不變,故A正確;B、反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比為,故B不正確;C、反應(yīng)為氫氣和氯氣點(diǎn)燃生成氯化氫,在化學(xué)變化中發(fā)生變化的是分子,故C正確;D、反應(yīng)沒(méi)有氧氣參與,則燃燒不一定要有氧氣,故D正確。故選B。13、B【詳解】A、由圖1可知,相同時(shí)間內(nèi),鐵粉反應(yīng)生成的氫氣多,因此鐵粉反應(yīng)更快。A正確;B、鹽酸能和鐵絲反應(yīng),只是和鐵粉比較,反應(yīng)速率較慢。B錯(cuò)誤;C、由圖2可知3%的鹽酸與鐵粉反應(yīng)需要時(shí)間短,反應(yīng)速率更快。C正確;D、由圖3所示實(shí)驗(yàn)可知最終生成氫氣質(zhì)量相等,因此溫度不影響生成氫氣的總質(zhì)量。D正確。故選B。14、B【解析】試題分析:A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,釙屬于金屬元素;B選項(xiàng)在原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù),所以B選項(xiàng)正確,答案選擇B;C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的操作;D選項(xiàng)釙原子中中子數(shù)為:210-84=126.考點(diǎn):元素周期表所提供的信息15、A【解析】A、因化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,則所有的化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律,故A正確;B、在配平化學(xué)反應(yīng)時(shí)在改變化學(xué)式前面的數(shù)字,因物質(zhì)的組成固定,則不能改變化學(xué)式中組成元素右下角的數(shù)字,故B錯(cuò)誤;C、因在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)發(fā)生變化,則原子團(tuán)可能變化,即原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中可能拆開(kāi),故C錯(cuò)誤;D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)的要求,在反應(yīng)前有固體的,在反應(yīng)后也有固體,則不需要標(biāo)↓,故D錯(cuò)誤;二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、紅磷要過(guò)量或足量、裝置氣密性要好、要冷卻到室溫時(shí)再打開(kāi)彈簧夾4P+5O22P2O5水由氫、氧兩種元素組成薄銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒【詳解】(1)為確保裝置中氧氣完全被消耗且防止裝置漏氣等原因引起實(shí)驗(yàn)誤差或失敗,需要紅磷要過(guò)量或足量、裝置氣密性要好、要冷卻到室溫時(shí)再打開(kāi)彈簧夾等;紅磷和空氣中反應(yīng)生成五氧化二磷:4P+5O22P2O5;(2)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不會(huì)發(fā)生改變;水電解生成氫氣和氧氣的事實(shí),說(shuō)明水由氫、氧兩種元素組成;(3)要說(shuō)明燃燒條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn),那么控制的變量應(yīng)該是溫度。實(shí)驗(yàn)中薄銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒兩者的對(duì)比可以說(shuō)明燃燒條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)0.4(2)7.3%(3)【詳解】(1)由表可知,第二次加入100.0g稀鹽酸產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.2g,第三次加入100.0g稀鹽酸,產(chǎn)生的氣體總質(zhì)量為a,第四次加入100.0g稀鹽酸產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量為0.6g,第一次加入稀鹽酸50.0g,產(chǎn)生的氣體為零,說(shuō)明鋁表面的氧化鋁薄膜恰好和50.0g稀鹽酸反應(yīng),因此a的數(shù)值為0.4g;(2)設(shè)100g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為xx=7.3g所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(3)第1次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有氣體產(chǎn)生的原因可能是,鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜,稀鹽酸先和氧化鋁反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)方程式為:。18、(1)5(2)169(3)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 微信繳費(fèi)合同范本
- 2025年冷拉鋼合作協(xié)議書(shū)
- IAA和NPA對(duì)核桃內(nèi)果皮發(fā)育的影響
- 科技公司如何保障用電安全
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略與企業(yè)市場(chǎng)占有率的提升
- 基于機(jī)器視覺(jué)的化工物料進(jìn)料口檢測(cè)系統(tǒng)研究
- 稻殼活性炭的改性及其對(duì)四環(huán)素吸附性能研究
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)拍賣(mài)中的價(jià)值發(fā)現(xiàn)與交易機(jī)制
- 源于真菌果膠酶、漆酶復(fù)合酶制劑的創(chuàng)制及應(yīng)用
- 木片企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025年度養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)場(chǎng)地租賃合同及養(yǎng)老服務(wù)協(xié)議
- 貴州省情知識(shí)考試題庫(kù)500題(含答案)
- 2023版交安A、B、C證考試題庫(kù)含答案
- 樓梯 欄桿 欄板(一)22J403-1
- 主題活動(dòng)一《我調(diào)查》(教學(xué)實(shí)錄)-2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)蒙古版
- 2024-2025年粵教花城版七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)
- (正式版)JBT 106-2024 閥門(mén)的標(biāo)志和涂裝
- 金蝶云星辰初級(jí)考試題庫(kù)
- 電纜橋架招標(biāo)文件范本(含技術(shù)規(guī)范書(shū))
- 試車(chē)場(chǎng)各種道路施工方案設(shè)計(jì)
- 頭頸部影像學(xué)表現(xiàn)(詳細(xì)、全面)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論