2025屆上海市虹口區(qū)繼光學(xué)校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末考試試題含解析

2025屆上海市虹口區(qū)繼光學(xué)校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末考試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．提升“中國(guó)芯”的性能是我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急?！爸袊?guó)芯”的核心材料是高純度的單質(zhì)硅，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為：SiO2+2CSi+2CO↑，下列說(shuō)法正確的是A．單質(zhì)硅結(jié)構(gòu)和金剛石類(lèi)似，由分子構(gòu)成 B．該反應(yīng)的基本類(lèi)型為分解反應(yīng)C．在此反應(yīng)中硅元素的化合價(jià)降低 D．硅元素在地殼中的含量最多2．根據(jù)下列裝置操作圖中的現(xiàn)象，不能確定裝置氣密性良好的是（）A． B． C． D．3．下列說(shuō)法正確的是A．質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素B．在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同C．只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物D．氧氣中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)4．某學(xué)生欲稱4.3g氯化鈉，他在左邊托盤(pán)上放了4g砝碼，又把游碼移到0.3g處，然后在右邊托盤(pán)上加氯化鈉直至天平平衡，這時(shí)托盤(pán)上的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是A．4.3g B．3.7g C．4.0g D．4.6g5．下列具有還原性的一組氣體是A．CO2和CO B．CO和C C．H2和CO2 D．H2和CO6．下列用途中，主要利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A．食品包裝袋中充入氮?dú)?B．銅作導(dǎo)線C．干冰用于人工降雨 D．活性炭除冰箱中的異味7．下列解釋或分析不正確的是A．炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅的原理是隔絕空氣（或氧氣）B．用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)C．為使煤充分燃燒可將煤制成蜂窩煤D．根據(jù)圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，由鎂條燃燒引起的火災(zāi)不能用CO2撲滅8．下圖為汽車(chē)尾氣處理所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變 B．反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有增減C．生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1 D．該反應(yīng)能減少有害氣體排放9．下列關(guān)于分子和原子的敘述正確的是A．原子是微小的實(shí)心球體，不可再分B．水變?yōu)樗魵怏w積變大，是因?yàn)榉肿芋w積變大C．帶電的原子或原子團(tuán)叫離子，離子不能構(gòu)成物質(zhì)D．香水要密封保存，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)10．化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是A．“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)B．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)D．“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用鋁絲?潔凈的銅絲?稀鹽酸?AgNO3溶液，驗(yàn)證Al?Cu?Ag的活動(dòng)性順序。（1）把打磨過(guò)的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中，觀察到鋁絲表面有氣泡產(chǎn)生，銅絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象，由此判斷出Al和Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)開(kāi)____；鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是_____。（2）為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?）中實(shí)驗(yàn)外，還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱__________。(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是______(填字母)，裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________。若要收集干燥的二氧化碳，需將發(fā)生裝置與裝置E和裝置______(填字母)相連，其中裝置E內(nèi)的試劑是___________，氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____(填“a”或“b”)端通入。(3)在2017年江蘇省中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)調(diào)演中，李彬老師設(shè)計(jì)了“氫氧焰”的實(shí)驗(yàn)裝置如下：利用氫氣與要求的發(fā)生裝置制取并儲(chǔ)存純凈的氣體于氣球中。A瓶中硫酸銅溶液的作用是______，B瓶中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。通過(guò)玻璃活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量，先后進(jìn)行如下操作：①關(guān)閉K2，打開(kāi)K1，通入氧氣，將帶火星的木條置于三通管口處，觀察到_____，說(shuō)明氧氣具有助燃性。將燃著的術(shù)條移開(kāi)，．管口處無(wú)火焰。②關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，通入氫氣，將燃著的木條置于三通管口處，管口處有火焰。移去燃著的木條，氫氣安靜地燃燒，說(shuō)明氫氣具有可燃性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。把鐵片放在火焰上一段時(shí)間,鐵片呈紅熱狀。打開(kāi)K1，通入氧氣，鐵片迅速熔斷被切割，由此得出的結(jié)淪是______________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．“生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”?；瘜W(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來(lái)越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值。（1）芝麻醬具有豐富的營(yíng)養(yǎng)。如圖1為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分，其中鈣、鐵、硒是指_____（填序號(hào)）。A分子B原子C單質(zhì)D元素（2）廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對(duì)土壤和水源的污染非常嚴(yán)重，小明從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進(jìn)行探究。①他將如圖2電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，其中可回收的金屬材料是_____。②石墨是由_____構(gòu)成的，石墨做電極是因?yàn)槠渚哂辛己玫腳____性。14．（一）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用，（填字母）________，反應(yīng)的方程式為_(kāi)________。（3）如用F裝置收集氧氣，合適的收集時(shí)刻是________。（4）氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，在實(shí)驗(yàn)室通常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的方法來(lái)制取氨氣。請(qǐng)組合一套制取氨氣的裝置________。（二）Ⅰ探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)甲同學(xué)向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由________色變成無(wú)色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。Ⅱ探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分乙同學(xué)對(duì)探究Ⅰ中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開(kāi)探究。（提出問(wèn)題）試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？（提出猜想）猜想：K2SO4猜想二：K2SO4和_______。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案1向試管中加入少量碳酸鈉溶液，然后加入過(guò)量的甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液相應(yīng)化學(xué)方程式為：_______猜想二成立方案2用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液，滴在pH試紙上pH_____7方案3向試管中加入少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)_____（發(fā)散思維）為了驗(yàn)證猜想二成立，你認(rèn)為還可以選擇的物質(zhì)是______（填字母序號(hào)）。ABa(NO3)2B鋅粒CCuD鹽酸五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某校九年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組為探究雞蛋殼的成份中含有多少碳酸鈣，稱取10g的雞蛋殼，用足量的稀鹽酸與之充分反應(yīng)后，得到一種無(wú)色氣體，最后所得氣體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。(1)待反應(yīng)結(jié)束時(shí)，共產(chǎn)生什么氣體(寫(xiě)化學(xué)式)多少克？(2)試計(jì)算10g雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。16．丙氨酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位，是組成人體蛋白質(zhì)的20種氨基酸之一。丙氨酸的化學(xué)式為C3HxO2N，相對(duì)分子質(zhì)量是89，請(qǐng)計(jì)算。（1）化學(xué)式中x的值；（2）丙氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、單質(zhì)硅結(jié)構(gòu)和金剛石類(lèi)似，由原子構(gòu)成，故選項(xiàng)不正確；B、該反應(yīng)符合單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新單質(zhì)和新化合物，基本類(lèi)型為置換反應(yīng)，故選項(xiàng)不正確；C、在此反應(yīng)中，反應(yīng)物二氧化硅中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)，生成的單質(zhì)硅中硅元素化合價(jià)為零，硅元素化合價(jià)降低，故選項(xiàng)正確；D、地殼中元素含量居前四位的是氧硅鋁鐵，硅元素在地殼中的含量居第二位，故選項(xiàng)不正確；故選C。2、A【詳解】A、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即右邊的導(dǎo)管與大氣相通；無(wú)論該裝置氣密性是否良好，當(dāng)用針筒向試管內(nèi)打氣時(shí)試管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，故選項(xiàng)正確。

B、該選項(xiàng)用的是空氣熱脹冷縮法，原理為：用手掌緊握試管壁，若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，松手后導(dǎo)管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、該選項(xiàng)用的是壓氣法，原理為：用針筒向廣口瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)廣口瓶中氣體壓強(qiáng)增大，長(zhǎng)頸漏斗的管中被壓入一段水柱，則證明氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、該選項(xiàng)用的是注水法，原理為：向長(zhǎng)頸漏斗中注水，直到長(zhǎng)頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，就證明該裝置氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A?！军c(diǎn)睛】裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過(guò)氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來(lái)判斷裝置氣密性的好壞；一般用到的方法有：空氣熱脹冷縮法、注水法、抽氣或壓氣法等；據(jù)此進(jìn)行分析解答即可。3、B【詳解】A、質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)的原子總稱為元素，元素的研究對(duì)象是原子，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、在硝酸銨中銨根中的氮元素顯-3價(jià)，硝酸根中的氮元素顯+5價(jià)，所以在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同，故B選項(xiàng)正確；C、只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物是錯(cuò)誤的，因?yàn)樵谘鯕夂统粞醯幕旌衔镏校缓醒踉?；故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、根據(jù)單質(zhì)中元素化合價(jià)為0，所以氧氣中氧元素的化合價(jià)為0價(jià)；故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。4、B【解析】天平實(shí)際上是一個(gè)等臂杠桿，正確操作時(shí)，左盤(pán)的質(zhì)量等于右盤(pán)砝碼的質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量，當(dāng)藥品與砝碼放倒了位置時(shí)，砝碼的質(zhì)量等于藥品的質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量，所以在左盤(pán)放了4g砝碼，把游碼移到0.3g處，這時(shí)托盤(pán)上的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是4g﹣0.3g=3.7g．故選B5、D【詳解】A、一氧化碳具有還原性，但二氧化碳沒(méi)有還原性，故A不正確；B、碳具有還原性，但不是氣體，故B不正確；C、氫氣具有還原性，但二氧化碳沒(méi)有還原性，故C不正確；D、氫氣和一氧化碳均是具有還原性的氣體，故D正確。故選D。6、A【詳解】A、食品包裝袋中充入氮?dú)猓抢昧说獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑的性質(zhì)，利用的是其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；B、銅作導(dǎo)線，是利用了銅具有導(dǎo)電性，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升華時(shí)吸熱的性質(zhì)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、活性炭除冰箱中的異味，是利用了活性炭具有吸附性，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。7、B【詳解】

A、鍋蓋蓋住油鍋后，空氣（或氧氣）被隔絕，可燃物無(wú)法接觸空氣（或氧氣），達(dá)到滅火目的，說(shuō)法正確，選項(xiàng)A不符合題意；B、水比熱容大，水靠近火源，被氣化，吸收熱量，造成環(huán)境溫度降低，達(dá)不到可燃物的著火點(diǎn)，達(dá)到滅火目的，不是降低可燃物的著火點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤，選項(xiàng)B符合題意；C、煤制成蜂窩煤后，塊狀煤變?yōu)轭w粒，并且有空氣流道，增加了煤與空氣接觸面積，同時(shí)使空氣與煤充分接觸，利用煤充分燃燒，說(shuō)法正確，選項(xiàng)C不符合題意；D、根據(jù)圖中現(xiàn)象可知，鎂在二氧化碳繼續(xù)燃燒，不會(huì)熄滅，所以二氧化碳支持鎂的燃燒，因此不能用二氧化碳撲滅由鎂條燃燒引起的火災(zāi)，說(shuō)法正確，選項(xiàng)D不符合題意。故選B。8、C【解析】A、任何化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，故正確；B、任何化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，正確；C、該反應(yīng)的方程式為2NO+2CO=N2+2CO2,故生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：2，故錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)將有害氣體CO、NO轉(zhuǎn)化為空氣的重要成分，能減少有害氣體排放，正確。故選C。9、D【詳解】A、原子不是實(shí)心的球體，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、水變?yōu)樗魵夂篌w積變大是因?yàn)樗肿娱g隔變大，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、帶電的原子或原子團(tuán)叫做離子，離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，例如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，所以香水要密封保存，防止香水的分子運(yùn)動(dòng)到空氣中造成浪費(fèi)，故說(shuō)法正確。故選D。10、D【詳解】化學(xué)變化過(guò)程強(qiáng)調(diào)的新物質(zhì)，不是指自然界中不存在的物質(zhì)，而是相對(duì)于反應(yīng)前的物質(zhì)在組成或結(jié)構(gòu)上不一樣的物質(zhì)，與具體的顏色或者形態(tài)的變化沒(méi)有關(guān)系。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Al＞Cu除去鋁表面致密的氧化鋁薄膜，防止其影響反應(yīng)將銅絲浸入硝酸銀溶液中【詳解】（1）把打磨過(guò)的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中，觀察到鋁絲表面有氣泡產(chǎn)生，銅絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象，由此判斷出Al和Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)锳l＞H＞Cu；由于鋁易于空氣中的氧氣反應(yīng)在其表面形成了致密的氧化鋁的薄膜，所以鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是：除去鋁表面致密的氧化鋁薄膜，防止其影響反應(yīng)；（2）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)還未比較出銅和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱，還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是將銅絲浸入硝酸銀溶液中，反應(yīng)的化學(xué)方程式：。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、集氣瓶A裝置氣密性檢測(cè)E濃硫酸a催化Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑帶火星的木條復(fù)燃2H2+O2點(diǎn)燃2H2O氧氣濃度越高，燃燒越劇烈(合理即可)【解析】(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是集氣瓶；(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，是固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體，所以發(fā)生裝置是A；裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是裝置氣密性檢測(cè)；若要收集干燥的二氧化碳，由于要制備的是干燥的氣體，所以要用濃硫酸除去水蒸氣，然后用向上排空氣法收集，所以需將發(fā)生裝置與裝置E和裝置D（填字母）相連，其中裝置E內(nèi)的試劑是濃硫酸，氣體應(yīng)從導(dǎo)管a端通入（洗氣瓶應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出）；(3)A瓶中硫酸銅溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解起到催化的作用，B瓶是鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，①關(guān)閉K2，打開(kāi)K1，通入氧氣、將帶火星的木條置于三通管口處，觀察到帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣具有助燃性，將燃著的木條移開(kāi)，管口處無(wú)火焰；①關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，通入氫氣，將燃著的木條置于三通管口處，管口處有火焰，移去燃著的木條，氫氣安靜地燃燒，說(shuō)明氫氣具有可燃性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2點(diǎn)燃2H2O；把鐵片放在火焰上一段時(shí)間，鐵片呈紅熱狀；打開(kāi)K1，通入氧氣，鐵片迅速熔斷被切割，說(shuō)明溫度很高也就是反應(yīng)很劇烈，所以由此得出的結(jié)論是氧氣濃度越高，燃燒越劇烈（合理即可）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、D銅帽、鋅皮原子導(dǎo)電性【詳解】（1）鈣、鐵、硒通常指的是元素，故選D。（2）①將如圖2電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，其中可回收的金屬材料是銅帽、鋅皮；②石墨是由碳原子構(gòu)成的，石墨做電極是因?yàn)榫哂辛己玫膶?dǎo)電性。14、長(zhǎng)頸漏斗B導(dǎo)氣管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)CD紅色H2SO4<溶液變紅B【分析】過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，氫氧化鉀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，稀硫酸和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀和硝酸，硫酸鈉和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉。【詳解】（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①是長(zhǎng)頸漏斗。（2）B裝置含有分液漏斗，可以控制反應(yīng)物的滴加速率，進(jìn)而控制反應(yīng)速率，故實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B，反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）F裝置為排水法收集氧氣，如用F裝置收集氧氣，合適的收集時(shí)刻是導(dǎo)氣管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)。（4）實(shí)驗(yàn)室通常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的方法來(lái)制取氨氣，反應(yīng)需要加熱，為固體和固體加熱裝置，發(fā)生裝置選C，氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，用向下排空氣法收集，故制取氨氣的裝置為CD。（二）氫氧化鉀顯堿性，能使無(wú)色酚酞變紅色，氫氧化鉀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，故甲同學(xué)向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由紅色變成無(wú)色。[提出猜想]氫氧化鉀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，當(dāng)