廣東省東莞市橫瀝莞盛學(xué)校2025屆化學(xué)九上期中綜合測試試題含解析

廣東省東莞市橫瀝莞盛學(xué)校2025屆化學(xué)九上期中綜合測試試題測試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．我國科研團隊率先提出“單原子催化”概念。單原子催化劑用于合成氣制遣燃料甲醇（CH3OH）的微觀示意圖如圖所示。下列說法不正確的是（）A．A物質(zhì)屬于化合物B．B物質(zhì)中氧元素的化合價為0C．反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．參加反應(yīng)的A和B分子個數(shù)比為1：12．市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補鐵醬油等物質(zhì)中的碘、氟、鈣、鐵是指()A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)3．下圖是元素周期表中的一格，從該圖獲取的信息是A．該元素的質(zhì)子數(shù)為52 B．該元素的核電荷數(shù)為24C．該元素在地殼中的含52.00% D．該元素屬于非金屬元素4．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．紅紙剪成窗花B．棉線織成衣服C．鋼絲制成魚鉤D．玉米釀成白酒5．下列物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（）A．二氧化碳、海水、氮氣 B．空氣、水、氧氣C．冰水、氫氧化鉀、氯化鈉 D．鐵、氧化鐵、生鐵6．化學(xué)實驗操作中常常有許多“先后”之分，否則就會出現(xiàn)事故或者使實驗失敗。下列實驗操作的先后順序正確的是（）A．在點燃氫氣之前先檢驗氫氣的純度B．實驗室制取氧氣時先加藥品，后檢查裝置氣密性C．檢查裝置氣密性時先用手緊捂試管，后將導(dǎo)管伸入水中D．排水法收集氧氣先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)氣管7．下列變化，屬于化學(xué)變化的是A．石蠟熔化 B．酒精揮發(fā) C．蠟燭燃燒 D．活性炭吸附8．分類是化學(xué)中常用方法，下列化學(xué)反應(yīng)分類錯誤的是A．鐵絲燃燒——屬于緩慢氧化B．呼吸作用——屬于氧化反應(yīng)C．硫在空氣中燃燒——屬于化合反應(yīng)D．高錳酸鉀制氧氣——屬于分解反應(yīng)9．用如圖所示的裝置進行電解水實驗，下列說法中不正確的是A．試管1中的氣體可以燃燒B．試管2中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．試管1和2中氣體的質(zhì)量比為2:1D．該實驗說明，水不是由一種元素組成的10．建設(shè)節(jié)約型社會人人有責(zé)，下列節(jié)約行為中可行的是()A．直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田 B．吃經(jīng)蒸煮后的變質(zhì)大米C．將用剩的藥品放回原試劑瓶 D．改用節(jié)水水籠頭二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下列物質(zhì)中：①二氧化碳②高錳酸鉀受熱分解后的剩余固體③澄清石灰水④氮氣⑤石灰石⑥冰水混合物，其中屬于混合物的是________；屬于純凈物的是________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．天燃氣的主要成分為甲烷（CH4）。現(xiàn)對甲烷的制取、性質(zhì)做一下研究，請回答相關(guān)問題。（制取研究）查閱資料得知:①通常情況下，甲烷是一種無色無味難溶于水的氣體，密度比空氣小;②實驗室常用無水醋酸鈉（CH3COONa）和堿石灰（發(fā)生反應(yīng)的是其中的氫氧化鈉）兩種固體藥品，研磨均勻混合，通過加熱制取甲烷，同時還生成碳酸鈉。在實驗室中:（1）寫出A圖中儀器I的名稱______________。（2）可用于制取甲烷的發(fā)生裝置為____________（填字母）。（3）可用于收集甲烷的裝置為______（填字母）。（4）制取甲烷的化學(xué)方程式:______________。（性質(zhì)研究）用裝置F收集了一瓶純凈的甲烷氣體，在裝置G中進行燃燒實驗。（5）可用水將F中氣體壓出，通人G中，那么，水應(yīng)從_______端（填“a”或“b”）注入。（6）點燃后，燒杯內(nèi)壁看到的現(xiàn)象是_______________，同時還生成二氧化碳氣體，請設(shè)計一個簡單實驗證明:_________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，也可用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來制取氧氣。請回答下列問題：（1）寫出圖中的儀器名稱：a__________，b_______。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是__________。（3）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是____（填寫字母）。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。（4）用排水法收集氧氣時，依次觀察到的現(xiàn)象是____（用字母a、b、c對下圖排序）；用排水法收集的氧氣中含有氮氣的原因可能是_____________（寫一點即可）（5）某學(xué)生做鐵絲在純氧中燃燒實驗如圖所示：點燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部（未接觸水），但鐵絲未燃燒，針對上述操作，請?zhí)岢鲆粭l改進建議________改進實驗后實驗成功鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是________（6）若用含過氧化氫0.4mol的雙氧水制取氧氣，問可制得______mol氧氣？（提示：根據(jù)化學(xué)方程式計算寫出計算過程）14．某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的裝置，用于實驗室制取CO2，并對它的部分性質(zhì)進行探究按要求回答問題。（1）A裝置用于制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（2）用B裝置收集CO2，氣體應(yīng)從_______（選填“a”或“b”）端通入。（3）若要C中的兩個氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是_____（填序號）。A氫氣B氧氣C空氣（4）用D試管可檢驗CO2，若通入CO2可出現(xiàn)______現(xiàn)象。（5）E裝置的集氣瓶中充滿CO2，打開分液漏斗①滴入石灰水會出觀察到氣球______；若要氣球恢復(fù)原狀，應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①打開分液漏斗②滴入______溶液。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室有一瓶久置的過氧化氫溶液51g，為了測定其中所含的過氧化氫的質(zhì)量。小華同學(xué)從瓶中取出該溶液，加入適量二氧化錳，測得生成氧氣的質(zhì)量[m（O2）]與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖所示。計算：（）（1）H2O2中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為___________；（2）該溶液中所含的過氧化氫的質(zhì)量是多少？_________16．已知某物質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)模型如圖（﹣表示原子之間相互連接），請回答：（1）該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為_____；（2）該物質(zhì)中氫元素、碳元素的質(zhì)量比為_____；（3）該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_____（計算結(jié)果精確到0.1%）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

由圖中信息可知，一氧化碳和氫氣在單原子催化劑作用下反應(yīng)能生成甲醇，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。A、A中有兩種元素，屬于化合物，說法正確；B、B是單質(zhì)氫氣，元素化合價為0，說法正確；C、兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，化合反應(yīng)，說法正確；D、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)中A與B的分子個數(shù)比為1：2；原說法錯誤。故選：D。2、C【解析】由所學(xué)知識可知，市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補鐵醬油等物質(zhì)中的碘、氟、鈣、鐵是指元素。故選C3、B【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量?！驹斀狻緼、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為24，表示原子序數(shù)為24；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的質(zhì)子數(shù)為24，故A不正確；

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為24，表示原子序數(shù)為24；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的核電荷數(shù)為24，故B正確；

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為52.00，而不是該元素在地殼中的含52.00%，故C不正確；

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鉻，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故D不正確。故選B。4、D【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。解：A、紅紙剪成窗花的過程中，只是形狀的變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故選項錯誤；B、棉線織布的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、鋼絲制成魚鉤的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、玉米釀成白酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；故選D。5、B【解析】

純凈物由兩種及以上物質(zhì)組成，混合物由一種物質(zhì)組成；化合物是由兩種及以上的物質(zhì)組成的純凈物，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物?！驹斀狻緼.二氧化碳、海水、氮氣分別為化合物、混合物、單質(zhì)，不符合題意；B.空氣、水、氧氣分別為混合物、化合物、單質(zhì)，符合題意；C.冰水、氫氧化鉀、氯化鈉均為化合物，不符合題意；D.鐵、氧化鐵、生鐵分別為單質(zhì)、化合物、混合物，不符合題意；故選：B。6、A【解析】

A．氫氣具有可燃性，加熱或點燃前要先檢驗氣體的純度，防止氣體不純發(fā)生爆炸，故符合題意；B．實驗室制取氣體時，組裝好裝置后要先檢查裝置氣密性再裝入藥品實驗，故不符合題意；C．檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故不符合題意；D．排水法收集氧氣，先移出導(dǎo)氣管，后熄滅酒精燈，以防止水槽內(nèi)的水倒吸入試管，炸裂試管，故不符合題意。7、C【解析】

A、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)水和二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、活性炭吸附程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。8、A【解析】

物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)。A.鐵絲燃燒是劇烈的發(fā)光放熱氧化反應(yīng)，屬于燃燒，不是緩慢氧化；B.生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用。呼吸作用屬于氧化反應(yīng)；C.硫在空氣中燃燒是硫和氧氣點燃條件下生成二氧化硫，屬于化合反應(yīng)；D.高錳酸鉀制氧氣是高錳酸鉀在加熱條件下分解生成氧氣、錳酸鉀、二氧化錳，由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)。9、C【解析】

A、電解水實驗中，和負極相連的1號管產(chǎn)生的是氫氣，能燃燒，故不符合題意；B、和正極相連的2號管產(chǎn)生的是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故不符合題意；C、電解水實驗中氫氣和氧氣的體積比為2∶1，故符合題意；D、電解水試驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的，故不符合題意。10、D【解析】

A、工廠排放的廢水具有腐蝕性，不能灌溉農(nóng)田，不符合題意；B、變質(zhì)大米煮熟后存在的霉菌仍然存在，不能吃，不符合題意；C、用剩的藥品應(yīng)放到指定位置，不能放回原試劑瓶，不符合題意；D、節(jié)水水龍頭可節(jié)水，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、②③⑤①④⑥【解析】

不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物，一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物?！驹斀狻竣俣趸际且环N物質(zhì)，是純凈物；②高錳酸鉀受熱分解后的剩余固體有錳酸鉀和二氧化錳，是混合物；③澄清石灰水是氫氧化鈣和水組成的混合物④氮氣是一種物質(zhì)，是純凈物；⑤石灰石是含有碳酸鈣的混合物；⑥冰水混合物是一種物質(zhì)，是純凈物。所以屬于混合物的是②③⑤；純凈物是①④⑥。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶BC或ECH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑b有水霧（水珠）出現(xiàn)將燒杯迅速正放，向燒杯中倒入澄清的石灰水并振蕩，看到澄清的石灰水變渾濁，則證明有二氧化碳生成【解析】

（1）A圖中儀器I的名稱為錐形瓶；（2）實驗室中常用無水醋酸鈉（CH3COONa）和堿石灰（發(fā)生反應(yīng)的是其中的氫氧化鈉）兩種固體藥品，研磨均勻混合，通過加熱制取甲烷，是固體加熱制取氣體，所以可用于制取甲烷的發(fā)生裝置為B。（3）收集裝置的選擇需要考慮制取氣體的密度、溶解性等，而甲烷是難溶于水，密度比空氣小，因而可用向下排空缺法或排水法，所以C或E都可。（4）實驗室中常用無水醋酸鈉（CH3COONa）和堿石灰（發(fā)生反應(yīng)的是其中的氫氧化鈉）兩種固體藥品，研磨均勻混合，通過加熱制取甲烷，同時還生成碳酸鈉，所以制取甲烷的化學(xué)方程式為：CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑；（5）可用水將F中氣體壓出，通入G中，由于氣體只能從短管出，所以水應(yīng)從b端注入。（6）點燃后，燒杯內(nèi)壁看到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁有水珠，同時還生成二氧化碳氣體，檢驗二氧化碳用澄清石灰水，所以具體檢驗可以為：將燒杯倒過來，滴入幾滴澄清石灰水，振蕩，觀察石灰水是否變渾濁。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、錐形瓶試管檢查裝置的氣密性BD2KClO32KCl+3O2↑bac集氣瓶沒裝滿水（或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集）待火柴將要燃盡時連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部3Fe+2O2Fe3O40.2（詳見解析）【解析】

（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；（2）根據(jù)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是檢查裝置的氣密性進行分析；（3）根據(jù)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析；（4）根據(jù)用排水法收集氧氣時，先將集氣瓶裝滿水，所以集氣瓶中的水逐漸減小，用排水法收集的氧氣中含有氮氣的原因可能是：集氣瓶沒裝滿水（或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集）進行分析；（5）根據(jù)鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵進行分析；（6）根據(jù)化學(xué)方程式和題中的數(shù)據(jù)進行計算。【詳解】（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是錐形瓶，b是試管；（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，為防止裝置漏氣，應(yīng)該進行的操作是檢查裝置的氣密性；（3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，所以用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是BD，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；（4）用排水法收集氧氣時，先將集氣瓶裝滿水，收集過程中集氣瓶中的水逐漸減小，所以依次觀察到的現(xiàn)象是bac；用排水法收集的氧氣中含有氮氣的原因可能是：集氣瓶沒裝滿水或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集；（5）鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵。鐵絲未燃燒，針對上述操作，提出一條改進建議是：待火柴將要燃盡時連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部，改進實驗后實驗成功，鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是：3Fe+2O2Fe3O4；（6）設(shè)：可以制取氧氣物質(zhì)的量為xx=0.2mol?！军c睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置