2021-2022學(xué)年人教版高中英語(yǔ)（2019）選擇性必修第二冊(cè)Unit1ScienceandScientists同步講義

英語(yǔ)學(xué)科高中同步講義選擇性必修第二冊(cè)

（2019人教新課標(biāo)）

Unit1ScienceandScientists

SectionIIReadingandThinking

I.英中翻譯：

l.Onetheorywasthatbadaircausedthedisease.

2.Hediscoveredthatintwoparticularstreetsthecholerawassoseverethatmorethan500people

diedintendays.

3.Itseemedthatthewomanlikedthewaterfromthepumpsomuchthatshehaditdeliveredtoher

houseeveryday.

4.Thepeoplewhodrankthiswaterweremuchmorelikelytogetcholerathanthosewhodrankpure

orboiledwater.

5.Fortunately,wenowknowhowtopreventcholera.

6.Whenasked“canweChinesepossiblymakemissiles?”，hisreplywasadetermined“why

no.tQ：....，，

7.Thescientist,smaintaskistodiscoverhowthingsworkintheuniverse.

8.Anddoingsciencemakesyouascientist!

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n.新知突破--重難細(xì)點(diǎn)撥

l.attend憶照顧；護(hù)理；出席；參加

［歸納拓展］

attend(on)sb.照顧/護(hù)理某人

attend(to)sb./sth.處理;對(duì)付；照料；關(guān)懷；專(zhuān)心于

attendameeting/alecture/school參加會(huì)議/聽(tīng)講座/上學(xué)

attendance〃.出席，參加；出席率；出席人數(shù)

①在我一周停留時(shí)間里的最后一天，我們應(yīng)邀參加在一座美麗的農(nóng)場(chǎng)上舉行的私

人音樂(lè)會(huì)。

②他病得很重，所以有兩個(gè)護(hù)士在照顧他。

③他主動(dòng)提出來(lái)去處理那件事。

④我們很高興你能來(lái)參加即將到來(lái)的慶祝儀式。

2.infection［醫(yī)］傳染，感染；傳染??；影響

［歸納拓展］

infectv.傳染;使感染

infectsb./sth.withsth.使某人/某物感染上...；使某人感染(某種情感)，影響

infecteda力?.受感染的

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infectiousa6.傳染性的

infectiveat也會(huì)傳染的；傳染性的

①到現(xiàn)在，全世界已經(jīng)有70萬(wàn)人感染了新冠病毒。

②她對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)影響了孩子們0

3.subscribev.訂閱；訂購(gòu)；捐助

［歸納拓展］

subscribeto同意，贊成;訂購(gòu)

①圖書(shū)館訂有哪些報(bào)紙？

②這五個(gè)計(jì)劃中，我贊同史密斯博士的。

4.suspectvf.認(rèn)為，懷疑；〃.被懷疑者，嫌疑犯

suspectsth./that…認(rèn)為/懷疑...

suspectsb.tobe…懷疑某人是...

suspectsb.of(doing)sth.懷疑某人(做過(guò))某事

［語(yǔ)境感悟］

①她認(rèn)為三個(gè)女兒中可能某一個(gè)女兒已撿起了戒指，但是她們說(shuō)沒(méi)有。

②我懷疑他是個(gè)扒手。

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③你憑什么懷疑錢(qián)是她偷的?

5.blame%責(zé)備；譴責(zé)；〃.過(guò)失；責(zé)備

［歸納拓展］

blamesth.onsb.把某事怪到某人頭上

betoblame(for)(因...)應(yīng)受責(zé)備;應(yīng)付責(zé)任

blamesb.forsth.因某事而責(zé)備某人

put/laytheblameon把某事歸咎于...

get/accept/bear/taketheblamefor...對(duì)...負(fù)責(zé)

①誰(shuí)應(yīng)為機(jī)器人宣傳電話問(wèn)題負(fù)責(zé)呢？

②很多人發(fā)現(xiàn)早上很難起床，并且把責(zé)任歸咎于鬧鐘。

③不要總把失敗歸咎于他人，有時(shí)該怪你自己。

6.1ink〃.環(huán)節(jié)；關(guān)聯(lián)，關(guān)系；％連接，聯(lián)系

［歸納拓展］

belinkedto/with…與...有聯(lián)系

Thereisadirectlinkbetween...and....在...和....之間有直接的聯(lián)系

①當(dāng)一種掠食動(dòng)物以多種物種為食時(shí)，他們的依存關(guān)系就很弱。

②這座正在建的新橋?qū)言搷u與大陸連接在一起。

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③肺癌與吸煙之間有直接的聯(lián)系。

7.transformK轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)變，改觀；變換

［歸納拓展］

transformosth.把某物轉(zhuǎn)化成某物

o...W.......由....改變成....

transformationn.轉(zhuǎn)變，改變

［語(yǔ)境感悟］

①這部電影幾乎一夜之間把她從一個(gè)無(wú)名的女學(xué)生轉(zhuǎn)變成了明星。

②這個(gè)沙發(fā)可改作床用。

8.adaptablea的’.可適應(yīng)的；有適應(yīng)能力的；適合的；可改編的

［歸納拓展］

adaptto適應(yīng)

adaptoneselfto使自己適應(yīng)或習(xí)慣于

adaptsth.forsth.把...改編成....

adaptsth.fromsth.根據(jù)....改編....

adaptationn.適應(yīng)；改編

①博士發(fā)現(xiàn)最討人喜歡的孩子通常更具有適應(yīng)能力。

②因此即使今天排放物開(kāi)始減少，我們?nèi)詴?huì)面對(duì)適應(yīng)氣候變化的挑戰(zhàn)。

③當(dāng)一個(gè)人去一個(gè)新地方的時(shí)候，他需要盡快適應(yīng)新環(huán)境。

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④一部改編自郭敬明小說(shuō)的新電影《爵跡》于2016年上映。

8.realize領(lǐng)悟;了解；實(shí)現(xiàn)；實(shí)行

［歸納拓展］

(l)realiseone'saim/hope實(shí)現(xiàn)某人的目標(biāo)/愿望

(2)realistica力.現(xiàn)實(shí)的;實(shí)際的；逼真的,栩栩如生的

(3)realityn.現(xiàn)實(shí)，事實(shí)

inreality事實(shí)上

oreality把...變成現(xiàn)實(shí)

realizationn.認(rèn)識(shí)，飲食；實(shí)現(xiàn)

①畢竟，并非所有的人都意識(shí)到野生動(dòng)物也有思想、感情

②他最終實(shí)現(xiàn)了他的愿望——學(xué)會(huì)了怎樣拉小提琴。

③對(duì)于我們獲勝的可能性，我們要實(shí)事求是。

④如果我們加倍努力，我們的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

9.provev.證明；證實(shí)；證明是

［歸納拓展］

prove(tobe)+〃./a的.證明是，原來(lái)是，結(jié)果是，最終被發(fā)現(xiàn)是

provesb.(tobe)+〃./a的.證明某人是...

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provesth.tosb.向某人證明某事

prove+that-clause證明...

Itisprovedthat...據(jù)證明...

proofn.證據(jù)；證明

①這足以證明了誠(chéng)實(shí)守信的大有人在。

②然而這條鐵路很快就被證明是一個(gè)巨大的成功。

③已經(jīng)證明如果沒(méi)有氧氣，大腦就會(huì)死。

④事實(shí)證明這本書(shū)很受歡迎，它給了學(xué)生們動(dòng)力和成就感。

lO.provide提供

［歸納拓展］

providesb.withsth./providesth.forsb.提供某人某物

provideforsb.提供生活所需

provided/providingthat只要...

①再者，你有必要休息一下，這樣可以為你提供足夠的能量。

②人們想要的是一個(gè)能夠給他們提供舒適生活的政府。

③她總是設(shè)法使她的孩子有飯吃，有衣穿。

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④他們需要撫養(yǎng)七個(gè)孩子。

⑤公共交通為人們游覽北京提供了低價(jià)位的出行方式。

ll.breakout

［歸納拓展］

breakintotears/laughter/cheers突然大哭/大笑/歡呼起來(lái)

breakin打斷；闖入

breakawayfrom脫離；打破

breakout（戰(zhàn)爭(zhēng)、火災(zāi)等）爆發(fā)，突然發(fā)生

breakdown（機(jī)器等）出故障；身體垮掉

breakup拆散；分裂；解散

①新冠肺炎爆發(fā)時(shí)，許多志愿者去武漢以控制這種疾病。

②第二天，我闖進(jìn)一戶人家，偷了一臺(tái)電視機(jī)和一臺(tái)錄像機(jī)。

③當(dāng)瑪麗看到她兒子對(duì)電腦游戲上癮時(shí)突然大哭起來(lái)。

④她姐姐再也控制不住自己的情緒，捂著手絹嗚咽起來(lái)。

12.defend保衛(wèi)；保護(hù)；防御，為……辯解；防守

［歸納拓展］

defendone'scountry保衛(wèi)祖國(guó)

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defendoneself自衛(wèi)

defend…against/from保衛(wèi)...；抵抗....；保護(hù)....不受....攻擊

defence/J.防御；保護(hù)；保衛(wèi)，國(guó)防；防御物；辯護(hù)

defenceworks防御之事

indefence(of)保衛(wèi)

theDepartmentofDefence國(guó)防部

①法律允許人們?cè)诿鎸?duì)指控時(shí)為自己辯護(hù)。

②她后退幾步，看上去有些吃驚，然后舉起手，好像是在自衛(wèi)。

13.inchargeof負(fù)責(zé)

［歸納拓展］

charge(sb.)forsth.為...(向某人)收費(fèi)/要價(jià)

chargesb.withsth.指控某人某事

incharge(of...)主管/看管/負(fù)責(zé)(...)

takechargeof…負(fù)責(zé)/看管...

in/underthechargeof...=inone'scharge在...的掌管之下

freeofcharge免費(fèi)

chargev.收賽；控訴；〃.主管；費(fèi)用

①湯姆在老板不在時(shí)負(fù)責(zé)這家公司。

②我想知道這為期六周的課程你向我收費(fèi)多少。

③曾經(jīng)掌管這家公司的那個(gè)人被指控吸毒。

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14.comedownwith患（?。?；染上（小?。?/p>

［歸納拓展］

comeabout發(fā)生

comeon力口油；至U來(lái)

comeout出來(lái)；出版；結(jié)果是

cometo達(dá)到；談到

Whenitcomesto…當(dāng)談及...

comeup（太陽(yáng)）升起；發(fā)生；被提及

comeupwithsth.找到/提出某事（物）

①恐怕我得了流感。

②就是在我回到公寓時(shí)，我第一次遇到了我的新鄰居。

15.aboveall首先,最重要的是

［歸納拓展］

inall總共

firstofall首先,第一

allinall總而言之

afterall畢竟；究竟

①最重要的是，我們不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間。

②總而言之，我和她媽媽看到她的進(jìn)步很高興。

③總共25.40英鎊。

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④畢竟，他只是一個(gè)五歲的孩子。

16.accomplishM完成；達(dá)到；實(shí)現(xiàn)

［歸納拓展］

accomplishapurpose達(dá)到目的

accomplishone'spromise實(shí)現(xiàn)諾言

accomplishmentn.成就，完成；成績(jī)；才藝

accomplisheda打技藝高超的，熟練的，才華橫溢的

［語(yǔ)境感悟］

①當(dāng)今世界，大部分的工作是以團(tuán)隊(duì)的方式完成的。

②我們將繼續(xù)努力以便完成“十三五”規(guī)劃確定的各項(xiàng)任務(wù)。

③為達(dá)到目標(biāo)，他制訂了一個(gè)仔細(xì)的計(jì)劃。

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SectionIIIDiscoveringUsefulStructures-名詞性從句（I）

名詞性

從句,

whatever,

whichever

whoever

一、概述

名詞性從句是一種具有名詞功能的非獨(dú)立分句。它包括主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和

同位語(yǔ)從句。引導(dǎo)名詞性從句的詞共有四類(lèi)，即：that類(lèi)，在從句中既沒(méi)有意義，也無(wú)任何功

能，故引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)可省略；whether/if類(lèi)，在從句中有意義，譯是“是否”，但無(wú)任何功

能；代詞類(lèi)，即:what,which,who,whom,whose以及whatever,whichever,whoever,在

句中每詞有自己特殊意義，在從句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)或賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)；副詞類(lèi)，即：

when,where,how和why,在句中每詞有自己的特殊意義，在從句中充當(dāng)狀語(yǔ)，表示時(shí)間、

地點(diǎn)、方式或原因。

二'分類(lèi)精講

I.主語(yǔ)從句

作句子主語(yǔ)的從句叫主語(yǔ)從句。主語(yǔ)從句可直接放在句首，也可用形式主語(yǔ)it代替，而將

主語(yǔ)從句放在句末。

1.that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句

that引導(dǎo)主語(yǔ)從句時(shí)只起連接作用，沒(méi)有實(shí)際意義，也不在從句中作任何成分。但是，that

不能省略。

［歸納拓展］

that引導(dǎo)的從句作主語(yǔ)時(shí)，常用it作形式主語(yǔ)，以平衡句子。

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形容詞(certain,funny?good,likely-

natural,obvious?possibleprobable,

surprising.true.wonderful.etc.)

名詞(agoodthing.anhonour.apity,

Itisnopleasure,nosurpriseno+that...

wonderetc.)

過(guò)去分詞(announced?aranged?decid-

ed^expected.reported.said,

thought.etc.)

①Thattheearthmovesaroundthesunisknowntoall.眾所周知，地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)。（從句作主

語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。）

止匕句可改寫(xiě)為：Itisknowntoallthattheearthmovesaroundthesun.

②Itispossiblethatcaffeinemaycausebirthdefectsinhumans.咖11非貓有可能引起胎兒缺陷。

③Itiscertainthatshewilldowellinherexam.可以肯定她會(huì)考得很好。

④It'ssaidthatMr.GreenhasarrivedinBeijing.據(jù)說(shuō)格林先生已經(jīng)到了北京。

⑤It'snosurprisethatourteamhaswonthegame.我們班贏了那場(chǎng)比賽并不令人驚奇。

完成句子

①（據(jù)說(shuō)）over200,000peopleinAmericahavebeeninfectedwithCOVID-19.

②（很有可能）theclimatearoundtheworldwillbehotterthisyear.

③（這是一件可惜的事）thathehashurthisleginthematch.

2.whether,2引導(dǎo)的主語(yǔ)從句

whether引導(dǎo)的主語(yǔ)從句既可以放在句首，也可以放在句末，但if引導(dǎo)的主語(yǔ)從句只能放

在句末，前面需用it作形式主語(yǔ)。whether,if只起連接作用，在句中不作成分。

［歸納拓展］

whether/if引導(dǎo)的主語(yǔ)從句

條件引導(dǎo)詞例句

只用Whetherhewillcomeisunknown.他是否來(lái)仍不

句首

whether知道。

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與ornot只用Itmakesnodifferencewhetherornothecomes.他

直接連用whether是否來(lái)無(wú)關(guān)緊要。

it作形式與表示選

只用Itmakesnodifferencewhetherhestaysorleaves.他

主語(yǔ)，主語(yǔ)擇

從句置于whether是留還是去無(wú)關(guān)緊要。

的or連用

句末

與ornot不

whetherorItmakesnodifferencewhether/ifhecomesornot.#

直接連用

if是否來(lái)無(wú)關(guān)緊要。

（DWhetheryoucansucceedornotdependsonhowhardyouworkatit.

你能否成功取決于你努力的程度。（whether引導(dǎo)的主語(yǔ)從句放在句首。）

②Itisunknownwhether/ifhehasagreedtomyplan.

不知道他是否已經(jīng)同意了我的計(jì)劃。（主語(yǔ)從句是whether/ifhehasagreedtomyplan,it作形式

主語(yǔ)。）

完成句子

①（他是否出國(guó)）hasn'tbeendecided.

②（是否...仍在討論中）theoldcinemashouldbepulleddownforaparkor

not.

③（他是否來(lái)與ornot直接連用）isunknownyet.

3.代詞引導(dǎo)的主語(yǔ)從句

引導(dǎo)代詞通常有：what,who,which,whose,whateverwhoever和whichever,whose在名詞

性從句中作定語(yǔ)，修飾名詞，譯為“誰(shuí)的”，其他詞在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)。

［歸納拓展］

⑴用whoever,whatever或whichever引導(dǎo)的主語(yǔ)從句一般不用it作形式主語(yǔ)。

（2）what引導(dǎo)的名詞性從句的單復(fù)數(shù)取決于其成分的含義。

①Whathesaidjustnowistrue.他剛才說(shuō)的話是真的。（what在從句中作said的賓語(yǔ)）。

②Whowilltakechargeofthecompanywillbeannouncedthisafternoon.今天下午將宣布誰(shuí)接管

這個(gè)公司。（who在從句中作主語(yǔ)）

③Whoeverbreaksthelawwillbepunished.王子犯法與庶民同罪。

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④Whosearticlecanwinthefirstprizemakesnodifference.誰(shuí)的文章能獲得一等獎(jiǎng)無(wú)關(guān)緊要。

（whose在從句中作定語(yǔ)，修飾名詞article）

⑤（改寫(xiě)④句）Itmakesnodifferencewhosearticlecanwinthefirstprize.

改寫(xiě)句子

①Anythingthatmywifesaysisalwaysright.-*mywifesaysisalwaysright.

（2）Anyonewhocomeslatewillbepunished.willbepunished.

語(yǔ)法填空

（3）thekidwantedwasanewtoycar.

④Whattheyneed（be）abedandsomefood.

4.副詞引導(dǎo)的主語(yǔ)從句

引導(dǎo)副詞常有：when,where,why和how,在從句中作狀語(yǔ)，分別表示時(shí)間、地點(diǎn)、原

因和方式。

［歸納拓展］

副詞的選用比較復(fù)雜，在選取中要甄別從句的內(nèi)容，看從句中已有的內(nèi)容是時(shí)間、地點(diǎn)、

方式或原因狀語(yǔ)，缺的部分內(nèi)容要有針對(duì)性地選取其中一個(gè)。

［語(yǔ)境感悟］

①Whenwewillhaveapicnicdependsontheweather.我們何時(shí)野餐視天氣而定。（when在從句

中作時(shí)間狀語(yǔ)）。

（2）Whythiskindofanimalssuddenlydisappearedstillremainsamystery.這種動(dòng)物為什么突然

消失還是個(gè)謎。（why在從句中作原因狀語(yǔ)）。

③WherewasLiBaibornisstilluncertain.李白出生于何地仍不確定。（where在從句中作地點(diǎn)狀

語(yǔ)）

④Howwewillgototheparkwillbedecidedthisafternoon.我們?cè)鯓尤ス珗@將在下午做出決定。

（how在從句中作方式狀語(yǔ)）。

［即學(xué)活用］

完成句子

①（他住哪兒）isunknowntohisclassmates.

②（他何時(shí)出國(guó)）hasn'tbeendecided.

語(yǔ)法填空

（3）Ithasn'tbeendecidedhewillcometomorrowafternoon.

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(4)herefusedtocometomybirthdaypartypuzzledme.

n.賓語(yǔ)從句

在主句中作賓語(yǔ)的從句叫賓語(yǔ)從句。除了作謂語(yǔ)動(dòng)詞的賓語(yǔ)之外，賓語(yǔ)從句也可作介詞或

形容的賓語(yǔ)。

l.that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句

that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句作及物動(dòng)詞、介詞或形容詞的賓語(yǔ)。

［歸納拓展］

(1)常跟名詞從句的介詞有in和excepto

(2)其他名詞性從句的介詞后常用it來(lái)代替，再加賓語(yǔ)從句。

(3)如果賓語(yǔ)從句后有補(bǔ)足語(yǔ)，常采用it+補(bǔ)足語(yǔ)+賓語(yǔ)從句結(jié)構(gòu)。

［語(yǔ)境感悟］

①Wefoundthattheleastwell-likedteenshadbecomemoreagressiveovertimetowardtheir

classmates.我們發(fā)現(xiàn)最不受歡迎的少年過(guò)一段時(shí)間會(huì)變得對(duì)他們的同學(xué)更具有攻擊性。

②Doyouknow(that)hehasjoinedthearmy?你知道他參軍了嗎？

③Heisagoodstudentexceptthatheisalittlecareless.他是個(gè)好學(xué)生，就是有點(diǎn)粗心。

④I'msurethathewillcometohelpus.我相信他會(huì)來(lái)幫助我們的。

［即學(xué)活用］

完成句子

①Hediffersfromhisclassmates(在于他把空余時(shí)間用在了閱讀上)。

②Youmay(依靠，相信)Ishallalwayshelpyou.

語(yǔ)法填空

③Hehasmadeclearthathewillnotgivein.

2.whether/if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句

whether/if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句作及物動(dòng)詞、介詞或形容詞的賓語(yǔ)。

［歸納拓展］

(1)與ornot直接連用，只用whether。

(2)與or表示選擇連用，只用whethero

⑶賓語(yǔ)從句為否定句時(shí)，只用if。

［語(yǔ)境感悟］

①Soonyouwillalsoquestionwhetherthevoiceyou'rehearingisactualyreal.彳艮快你就會(huì)

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懷疑你所聽(tīng)到的聲音是否是真的。

②Pleaseletmeknowwhetheryouneedhelp.請(qǐng)告訴我你是否需要幫助。

③Idon'tcareifhedoesn'tcome.我不在乎他是否來(lái)。

［即學(xué)活用］

完成句子

①I(mǎi)don'tknow(他是否來(lái))。

②Idon'tcare(他是去還是留)。

③Idon'tmind(他不愿幫助我們)。

3.代詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句

引導(dǎo)名詞性從句的代詞有what,which,who,whom和whose以及whatever,whichever

和whoever。其中what(ever)which(ever)在從句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)；who(ever)在從句作

主語(yǔ)和賓語(yǔ)；whom只能在從句中作賓語(yǔ)，whose只能在從句中作定語(yǔ)。

［歸納拓展］

(l)what在從句中相當(dāng)于thething(s)which/that；

(2)whatever在從句中相當(dāng)于anythingthat；

(3)who在從句中相當(dāng)于theman/girlthat/who；

(4)whoever在從句中相當(dāng)于anyonewho；

(5)whichever在從句中相當(dāng)于anyonewho或anythingthat；

(6)which引導(dǎo)的名詞性從句通常有供挑選的選項(xiàng)。

［語(yǔ)境感悟］

①Theoldmanhasjustgotwhatheshouldhave(got).這位老人得到了他本應(yīng)該得到的東西。

②Hestruggledtoexplainwhatheheardinhishead.他艱難地解釋了他所聽(tīng)到的東西(音樂(lè))。

③Shewill