Module 10 Unit 2 You shouldn't be late（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)

Module10Unit2Youshouldn'tbelate（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)，Module10Unit2Youshouldn'tbelate。本節(jié)課的主要內(nèi)容是關(guān)于時(shí)間的表達(dá)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)描述時(shí)間，并能夠用英語(yǔ)進(jìn)行日常對(duì)話。課程重點(diǎn)包括：1.學(xué)習(xí)時(shí)間表達(dá)法，如“It'sseveno'clock.”，“Whattimeisit?”等；2.練習(xí)用英語(yǔ)描述時(shí)間；3.進(jìn)行日常對(duì)話練習(xí)，如詢問(wèn)和回答時(shí)間。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，主要包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間表達(dá)法，學(xué)生能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行有效的溝通和交流，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。同時(shí)，通過(guò)了解英語(yǔ)國(guó)家的時(shí)間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。最后，通過(guò)小組合作和自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是時(shí)間表達(dá)法，具體包括：

（1）學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)表達(dá)時(shí)間，如“It'sseveno'clock.”，“Whattimeisit?”等。

（2）掌握時(shí)間的讀法，如“halfpastfive”，“quartertosix”等。

（3）練習(xí)用英語(yǔ)描述時(shí)間，如“It'seightthirty-five.”。

（4）進(jìn)行日常對(duì)話練習(xí)，如詢問(wèn)和回答時(shí)間，如“Whattimeisit?”，“It'snineo'clock.”等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容是時(shí)間的讀法，具體包括：

（1）halfpastfive，意為“五點(diǎn)半”，學(xué)生容易與“fivetosix”混淆。

（2）quartertosix，意為“差一刻六點(diǎn)”，學(xué)生容易理解為“六點(diǎn)差一刻”，即五點(diǎn)五十九。

（3）fivetosix，意為“六點(diǎn)差五分”，學(xué)生容易理解為“五點(diǎn)五十九”。

（4）tenpastsix，意為“六點(diǎn)十分”，學(xué)生容易理解為“六點(diǎn)十一點(diǎn)”。

為了幫助學(xué)生突破這些難點(diǎn)，教師可以通過(guò)以下方法進(jìn)行教學(xué)：

（1）通過(guò)實(shí)物展示，如手表，讓學(xué)生直觀地理解時(shí)間的讀法。

（2）進(jìn)行分組練習(xí)，讓學(xué)生互相提問(wèn)和回答時(shí)間，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

（3）設(shè)計(jì)一些有趣的游戲，如“猜時(shí)間”，讓學(xué)生在游戲中掌握時(shí)間的讀法。

（4）提供一些例句，讓學(xué)生模仿并練習(xí)時(shí)間的讀法。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-電子白板

-投影儀

-筆記本電腦

-話筒

2.課程平臺(tái)：

-一起作業(yè)網(wǎng)

3.信息化資源：

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)用程序

4.教學(xué)手段：

-小組合作

-角色扮演

-游戲教學(xué)

-情境教學(xué)教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞本節(jié)課的時(shí)間表達(dá)法，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，如“如何用英語(yǔ)表達(dá)時(shí)間？”、“你能用英語(yǔ)描述一下你每天起床的時(shí)間嗎？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解時(shí)間表達(dá)法的基本知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解本節(jié)課的時(shí)間表達(dá)法，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出本節(jié)課的時(shí)間表達(dá)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解時(shí)間表達(dá)法的核心知識(shí)點(diǎn)，如“It'sseveno'clock.”，“Whattimeisit?”等，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、游戲等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握時(shí)間表達(dá)法的應(yīng)用。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，如“如何用英語(yǔ)詢問(wèn)時(shí)間？”、“你能用英語(yǔ)描述一下你每天放學(xué)的時(shí)間嗎？”等。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、游戲等活動(dòng)，體驗(yàn)時(shí)間表達(dá)法的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解時(shí)間表達(dá)法的知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握時(shí)間表達(dá)法的應(yīng)用。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解時(shí)間表達(dá)法的知識(shí)點(diǎn)，掌握時(shí)間表達(dá)法的應(yīng)用。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的時(shí)間表達(dá)法，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與時(shí)間表達(dá)法相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的時(shí)間表達(dá)法知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站：如BBCLearningEnglish（http://www.bbc.co.uk/learningenglish/chinese/），提供豐富的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，包括時(shí)間表達(dá)法的視頻和練習(xí)。

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)用程序：如Duolingo、RosettaStone等，通過(guò)游戲和互動(dòng)練習(xí)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間表達(dá)法。

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)書(shū)籍：如《EnglishGrammarinUse》、《EnglishGrammarBook》等，詳細(xì)講解時(shí)間表達(dá)法的規(guī)則和用法。

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)視頻：如YouTube上的英語(yǔ)教學(xué)頻道，如VocabularyNinja、EnglishwithJennifer等，提供時(shí)間表達(dá)法的教學(xué)視頻。

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)論壇：如Reddit的英語(yǔ)學(xué)習(xí)論壇（/r/languagelearning/），學(xué)生可以在這里與其他學(xué)習(xí)者交流時(shí)間表達(dá)法的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

2.拓展建議

-利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，觀看時(shí)間表達(dá)法的教學(xué)視頻，并通過(guò)在線練習(xí)進(jìn)行鞏固。

-下載英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)用程序，通過(guò)游戲和互動(dòng)練習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)間表達(dá)法。

-閱讀英語(yǔ)學(xué)習(xí)書(shū)籍，學(xué)習(xí)時(shí)間表達(dá)法的規(guī)則和用法，并通過(guò)練習(xí)題進(jìn)行鞏固。

-觀看英語(yǔ)學(xué)習(xí)視頻，學(xué)習(xí)時(shí)間表達(dá)法的用法，并與其他學(xué)習(xí)者交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

-在英語(yǔ)學(xué)習(xí)論壇上發(fā)帖或回復(fù)，與其他學(xué)習(xí)者交流時(shí)間表達(dá)法的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并獲得他人的反饋和建議。板書(shū)設(shè)計(jì)1.板書(shū)標(biāo)題：Module10Unit2Youshouldn'tbelate

2.時(shí)間表達(dá)法結(jié)構(gòu)圖

-It's+小時(shí)+分鐘

-Whattimeisit?

-It's+時(shí)間+o'clock

-It's+小時(shí)+分鐘+past+小時(shí)

-It's+小時(shí)+分鐘+to+小時(shí)

3.日常對(duì)話練習(xí)

-A:Whattimeisit?

-B:It'seighto'clock.

-A:Whattimedoyouusuallygetup?

-B:Iusuallygetupatsixthirty.

4.難點(diǎn)提示

-Halfpastfive=五點(diǎn)半

-Quartertosix=差一刻六點(diǎn)

-Fivetosix=六點(diǎn)差五分

-Tenpastsix=六點(diǎn)十分課后作業(yè)1.請(qǐng)用英語(yǔ)描述以下時(shí)間：

-七點(diǎn)十分

-五點(diǎn)三十分

-差一刻六點(diǎn)

-六點(diǎn)十五分

2.請(qǐng)用英語(yǔ)進(jìn)行以下日常對(duì)話：

-A:Whattimeisit?

-B:It'sseventhirty.

-A:Whattimedoyouusuallyhavedinner?

-B:Iusuallyhavedinneratseven.

3.請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)出以下時(shí)間的表達(dá)方式：

-八點(diǎn)差五分

-六點(diǎn)十分

-差一刻八點(diǎn)

4.請(qǐng)用英語(yǔ)描述你每天起床的時(shí)間：

-每天早上七點(diǎn)鐘起床，然后做早餐和上學(xué)。

5.請(qǐng)用英語(yǔ)描述你每天放學(xué)的時(shí)間：

-每天下午五點(diǎn)鐘放學(xué)，然后回家做作業(yè)和看電視。

答案：

1.七點(diǎn)十分：It'sseventen.

-五點(diǎn)三十分：It'saquarterpastfive.

-差一刻六點(diǎn)：It'saquartertosix.

-六點(diǎn)十五分：It'saquarterpastsix.

2.請(qǐng)用英語(yǔ)進(jìn)行以下日常對(duì)話：

-A:Whattimeisit?

-B:It'sseventhirty.

-A:Whattimedoyouusuallyhavedinner?

-B:I