哈密市中小學(xué)校高層次教育人才引進(jìn)招聘筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考哈密市中小學(xué)校高層次教育人才引進(jìn)招聘筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.假如一個(gè)教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問題，并把大量的時(shí)間用于與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系，那么他處于教師成長(zhǎng)的（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注發(fā)展階段D.關(guān)注情境階段【答案】：B2.德育的永恒主題是（)A.理想教育B.自覺紀(jì)律教育C.愛國(guó)主義教育D.勞動(dòng)教育【答案】：C3.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.努力做到慎獨(dú)B.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)C.開展批評(píng)與自我批評(píng)D.堅(jiān)持知行統(tǒng)一【答案】：B4.“教師能做的,教務(wù)處不做，學(xué)生能做的，教師不做”體現(xiàn)了班級(jí)管理的（）原則。A.集體性B.階級(jí)性C.獨(dú)立性D.主體性【答案】：D5.教師的個(gè)人效能感隨教師教齡的增長(zhǎng)呈現(xiàn)出（）。A.上升趨勢(shì)B.下降趨勢(shì)C.先升后降趨勢(shì)D.先降后升趨勢(shì)【答案】：A6.關(guān)于組織班會(huì)應(yīng)注意的事項(xiàng)，下列描述錯(cuò)誤的是（）。A.班主任應(yīng)是引導(dǎo)者B.主題不宜過雜C.要有的放矢D.班千部要做好“導(dǎo)演”工作【答案】：D7.一般認(rèn)為粉筆是用來寫字的，襯衫是用來穿著的，而不易想到，在必要的時(shí)可以把粉筆當(dāng)?shù)谰?，把襯衫當(dāng)畫布，這種現(xiàn)象屬于（）。A.心理定勢(shì)B.原型啟發(fā)C.學(xué)習(xí)遷移D.功能固著【答案】：D8.元認(rèn)知策略總是和（）共同起作用的。A.監(jiān)視策略B.資源管理策略C.組織策略D.認(rèn)知策略【答案】：D9.在品德形成的認(rèn)同階段，個(gè)體在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，試圖使自己在態(tài)度和行為上（）。A.與大家保持一致B.被他人認(rèn)可C.與他人基本相同D.與他人思想接近【答案】：A10.心理成熟到一定程度的異性個(gè)體之間的強(qiáng)烈的人際吸引叫（）。A.親情B.愛情C.友情D.激情【答案】：B11.教材編寫的依據(jù)是（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)大綱D.教學(xué)制度【答案】：C12.我國(guó)古代的“六藝”可看作是最早的（）。A.核心課程B.分科課程C.活動(dòng)課程D.綜合課程【答案】：B13.下列因素中不屬于社會(huì)主義社會(huì)教師榮譽(yù)具體構(gòu)成的是（）。A.光榮的角色稱號(hào)B.無私的職業(yè)特性C.崇高的人格形象D.優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬【答案】：D14.社會(huì)思潮是一種（）。A.社會(huì)精神現(xiàn)象B.社會(huì)意識(shí)現(xiàn)象C.社會(huì)道德現(xiàn)象D.社會(huì)文化現(xiàn)象【答案】：B15.哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣？（）A.討論法B.指導(dǎo)自學(xué)法C.案例教學(xué)法D.多媒體教學(xué)法【答案】：B16.下列不是反射活動(dòng)的一項(xiàng)是（）。A.學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)教室上課B.草履蟲的趨利避害反應(yīng)C.人的手被火燙便立即移開D.望梅生津【答案】：B17.世界經(jīng)濟(jì)的三大支柱性組織是（）。A.國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行、世界貿(mào)易組織B.關(guān)稅同盟、世界銀行、世界貿(mào)易組織C.糧農(nóng)組織、世界銀行、世界貿(mào)易組織D.糧農(nóng)組織、國(guó)際貨幣基金組織、世界貿(mào)易組織【答案】：A18.事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、基金會(huì)、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等屬于（）。A.特別法人B.非法人組織C.非營(yíng)利法人D.營(yíng)利法人【答案】：C19.“我們從小麥的滋味中根本無法判斷它是封建農(nóng)民生產(chǎn)的，還是資本主義制度下農(nóng)業(yè)工人生產(chǎn)的。”這段話說明（）。A.商品的使用價(jià)值是個(gè)歷史范疇B.商品的使用價(jià)值隨生產(chǎn)關(guān)系的變化而變化C.商品的使用價(jià)值并不反映生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)D.有使用價(jià)值的物品一定是勞動(dòng)產(chǎn)品【答案】：C20.認(rèn)識(shí)論上經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤在于（）A.否認(rèn)理性認(rèn)識(shí)的重要性B.否認(rèn)世界的可知性C.否認(rèn)認(rèn)識(shí)是對(duì)客觀世界的反映D.否認(rèn)感性認(rèn)識(shí)的重要性【答案】：A21.現(xiàn)代市場(chǎng)體系有三大支柱。下列不屬于“三大支柱”的市場(chǎng)是（）。A.金融市場(chǎng)B.房地產(chǎn)市場(chǎng)C.勞動(dòng)力市場(chǎng)D.商品市場(chǎng)【答案】：B22.下列公文文種中，可用于公務(wù)聯(lián)系，便于相互溝通的是（）。A.批復(fù)B.決定C.決議D.通知【答案】：D23.下列選項(xiàng)中屬于“經(jīng)辦語”的是（）。A.“報(bào)請(qǐng)”B.“茲定于”C.“務(wù)須”D.“禁止”【答案】：A24.兩個(gè)國(guó)家互簽零關(guān)稅協(xié)議生效后最有可能產(chǎn)生的影響是（）。A.兩國(guó)商品的市場(chǎng)價(jià)格有所上升B.兩國(guó)企業(yè)的貿(mào)易成本維持不變C.兩國(guó)商品的貿(mào)易數(shù)量有所增加D.兩國(guó)之間的貿(mào)易壁壘完全消除【答案】：C25.下列語句中，不存在歧義的有（）A.已有42個(gè)部委的高等院校實(shí)行了聯(lián)合辦學(xué)B.實(shí)行大規(guī)模的休牧，這在內(nèi)蒙古還是首次C.合同上寫得明明白白：“李老柱欠楊井井500塊磚錢”D.柏林警察群毆球迷50人受傷【答案】：B26.微信流行后，打開朋友圈，除了曬吃喝、曬風(fēng)景的圖片之外，就是由勵(lì)志段子和心靈雞湯構(gòu)成的文字內(nèi)容了，有觀察者（）中國(guó)人的精神是有多（）多無聊，才需要如此海量的勵(lì)志段子和心靈雞湯填補(bǔ)？A.感嘆、低迷B.唏噓、空虛C.嘲笑、貧瘠D.不解、沮喪【答案】：B27.定義:①促進(jìn)就業(yè)：國(guó)家為保障公民實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)權(quán)所采取的創(chuàng)造就業(yè)條件，擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會(huì)的各種措施的總稱。②安置就業(yè)：國(guó)家對(duì)謀求職業(yè)者進(jìn)行統(tǒng)包統(tǒng)配，有政府強(qiáng)制性，求職者和用人單位必須服從。③勞動(dòng)就業(yè):是指具有勞動(dòng)能力和就業(yè)愿望的公民在法定勞動(dòng)年齡內(nèi)從事有一定勞動(dòng)報(bào)酬或經(jīng)營(yíng)收入的社會(huì)勞動(dòng)。典型例證：(1)王先生是80年代的大學(xué)生，畢業(yè)后被分到東北工作。(2)南京市有關(guān)部門多次舉辦軍屬和用人單位見面會(huì)，促進(jìn)軍屬的就業(yè)。(3)小劉大學(xué)畢業(yè)后，一直沒有工作，目前在家復(fù)習(xí)準(zhǔn)備參加研究生考試。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.0個(gè)B.3個(gè)C.1個(gè)D.2個(gè)【答案】：D28.可見光通信技術(shù)的原理非常簡(jiǎn)單，光亮代表1，光滅代表0，亮滅的組合就攜帶了信息。不過，由于可見光的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無線網(wǎng)絡(luò)通信信號(hào)，其傳播的直線性很強(qiáng)，稍有阻擋就會(huì)導(dǎo)致通信中斷。考慮到技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和產(chǎn)品實(shí)用性，可見光通信不大會(huì)替代無線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用，但這并不是說這種技術(shù)沒有實(shí)用價(jià)值。這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景。運(yùn)用可見光通信技術(shù)，發(fā)光二級(jí)管信號(hào)燈可告訴司機(jī)前方直行有擁堵現(xiàn)象，建議右轉(zhuǎn)走另外的道路。從這段文字我們可以推出：A.可見光通信技術(shù)將使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化B.可見光通信技術(shù)的使用將使得城市真正變成智能之城C.目前可見光通信的核心技術(shù)已有了巨大突破D.可見光通信技術(shù)將在公共通信中大放異彩【答案】：D29.詩歌絕不能僅僅停留在紙質(zhì)媒體上，要充分利用舞臺(tái)、影視等多種平臺(tái)，這樣才能為人民群眾所接受并保持長(zhǎng)久的生命力。很多優(yōu)秀詩歌作品本身具有較高的藝術(shù)性，在走向舞臺(tái)、影視的過程中又融人了表演者的理解和感受，對(duì)詩歌進(jìn)行了“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”，輔以聲光電等多種現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)形式，極大地提升了詩歌的欣賞性和觀賞性。對(duì)這段話理解正確的是（）。A.借助當(dāng)代技術(shù)手段，人民群眾對(duì)詩歌的理解遠(yuǎn)勝古人B.表演者對(duì)詩歌進(jìn)行“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”延長(zhǎng)了詩歌的生命力C.普及詩歌需要借助舞臺(tái)、影視等人民群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式D.借助舞臺(tái)、影視等藝術(shù)形式，詩歌可以保持長(zhǎng)久生命力【答案】：D30.對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來講,從用戶那里收集到的信息主要包括消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個(gè)人數(shù)據(jù)等。企業(yè)可以通過收集這些信息去開展大數(shù)據(jù)分析,進(jìn)一步挖掘用戶的潛在消費(fèi)能力和更（）的價(jià)值,從而為用戶提供更具（）的服務(wù)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.市場(chǎng)化B.多元化C.智能化D.規(guī)?；敬鸢浮浚築31.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！痹娙擞脭M人手法告訴我們的哲理是：A.認(rèn)識(shí)是不斷向前發(fā)展的B.創(chuàng)新源于人們想象C.實(shí)踐是獲得知識(shí)的唯一途徑D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源【答案】：D32.反應(yīng)性相倚是指在溝通過程中，溝通雙方都以對(duì)方的行為作為自己行為的依據(jù)，做出相應(yīng)的反應(yīng)，而并不按照原來的計(jì)劃進(jìn)行溝通。根據(jù)上述定義，下列屬于反應(yīng)性相倚的是（）。A.媽媽得知小明考試失利準(zhǔn)備勸慰一番，但她發(fā)現(xiàn)小明的情緒并未受到影響，于是放棄了勸慰小明的打算B.張老師認(rèn)為他為學(xué)生準(zhǔn)備的口試題目并不難，但是仍有一些學(xué)生回答不出來，當(dāng)學(xué)生要求張老師提示時(shí)，張老師斷然拒絕C.王廠長(zhǎng)在大會(huì)上宣讀了關(guān)于加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律的發(fā)言稿，由于制定的措施不合理，職工在下面議論紛紛，但他還是完成了自己的發(fā)言D.小李同意按照編輯意見修改稿件，但希望保留原文的寫作風(fēng)格，與編輯溝通后，編輯表示同意【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到了（）。A.順勢(shì)而為B.應(yīng)勢(shì)而動(dòng)C.因勢(shì)而謀D.逆勢(shì)而為【答案】：ABC34.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系，應(yīng)當(dāng)處理好哪幾對(duì)關(guān)系（）。A.寓思想教育于教學(xué)反思中B.寓思想教育于傳授知識(shí)中C.寓思想教育于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中D.寓思想教育于師生的交往中【答案】：BCD35.以下哪些因素會(huì)影響問題解決？（）A.問題表征B.原型啟發(fā)C.功能固著D.思維定勢(shì)【答案】：ABCD36.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)B.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合C.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流D.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力E.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)【答案】：ACDE37.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實(shí)際工作中，做到（）。A.公私分明，辦事公道B.不侵犯公共財(cái)物，不損害公共利益C.不計(jì)得失，不怕權(quán)勢(shì)D.不貪圖便宜，不假公濟(jì)私【答案】：ABD38.下列各項(xiàng)屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.有教無類B.秉公執(zhí)法C.救死扶傷D.愛崗敬業(yè)【答案】：ABC39.個(gè)人品德涵蓋（）等各個(gè)方面。A.道德行為B.道德認(rèn)知C.道德情感D.道德意志【答案】：ABCD40.元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略的主要內(nèi)容包括（）。A.計(jì)劃策略B.監(jiān)控策略C.調(diào)節(jié)策略D.復(fù)述策略【答案】：ABC41.職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)包括（）。A.差異性B.獨(dú)立性C.利己性D.強(qiáng)制性【答案】：ABD42.群眾觀點(diǎn)的基本思想包括（）。A.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點(diǎn)B.全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)C.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)D.向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)【答案】：ABCD43.以下與艱苦奮斗有關(guān)的論述是（）。A.生于憂患，死于安樂B.天行健，君子以自強(qiáng)不息C.艱難困苦，玉汝于成D.居安思危，戒奢以儉【答案】：ABCD44.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的是（)。A.迷惑迷天大謊貪婪自焚修葺一新B.鞭鞘紕漏百出庖丁咆哮并行不悖C.哽咽如鯁在喉機(jī)杼紓難一枕黃粱D.憤懣憤起直追駐守蛀蟲鋌而走險(xiǎn)【答案】：BC45.從波斯灣到中國(guó)上海最近的航線要經(jīng)過什么海峽？（）A.臺(tái)灣海峽B.馬六甲海峽C.直布羅陀海峽D.霍爾木茲海峽【答案】：ABD46.某公立小學(xué)一年級(jí)班主任李某，在上課期間突然發(fā)生地震，李某不顧學(xué)生安危，首先獨(dú)自跑到學(xué)校操場(chǎng)避險(xiǎn)，學(xué)生因無人組織疏散而驚慌失措。對(duì)于李某的行為，下列選項(xiàng)正確的有（）A.學(xué)校對(duì)李某罰款2000元B.李某的行為嚴(yán)重違反職業(yè)道德C.學(xué)校給予李某處分D.學(xué)校認(rèn)為李某行為屬個(gè)人緊急避險(xiǎn)，不予處分【答案】：BC47.下列飛船中，承擔(dān)過載人飛行任務(wù)的是（）。A.“神舟八號(hào)”B.“神舟七號(hào)”C.“神舟五號(hào)”D.“神舟十一號(hào)”【答案】：BCD48.為了幫助精神病患者老張出院之后在社區(qū)進(jìn)行康復(fù)，社會(huì)工作者小王來到老張家中做家庭會(huì)談，了解老張的日常起居情況和居住環(huán)境，探問老張與家人的交往狀況;之后，小王又聯(lián)系了老張的主治醫(yī)生，了解老張就診和服藥情況;此外，小王還查閱了老張的社區(qū)檔案。在上述工作中，小王運(yùn)用的資料收集方法包括(??)。A.問卷調(diào)查B.詢問C.利用已有資料D.觀察【答案】：ABD49.在個(gè)案工作過程中社工小李和服務(wù)對(duì)象小曹建立了深厚的歡喜，順利地完成了工作計(jì)劃，馬上進(jìn)入結(jié)案階段，此時(shí)小李適宜的做法有（）A.接納服務(wù)對(duì)象的分離焦慮B.分享服務(wù)對(duì)象收貨的正向經(jīng)驗(yàn)C.增加機(jī)構(gòu)會(huì)談或家訪的次數(shù)D.與服務(wù)對(duì)象共商轉(zhuǎn)介的計(jì)劃【答案】：AB50.下列行為構(gòu)成故意殺人罪的是（）A.王某將患溶血癥的女兒丟棄在山上，致使女兒死亡B.齊某將某女強(qiáng)奸，某女受不了打擊選擇了自殺C.張某發(fā)現(xiàn)自己飼養(yǎng)的寵物撕咬鄰居小孩故意不制止，致鄰居小孩被咬死D.賈某和李某是情侶關(guān)系，由于家里反對(duì)其戀愛關(guān)系，兩人相約自殺，但李某在欺騙賈某先自殺后逃走【答案】：ACD51.室內(nèi)消火栓現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有（）A.手輪旋轉(zhuǎn)方向B.閥桿升降性能C.閥桿材料D.栓體內(nèi)表面防銹【答案】：ABCD52.公眾聚集場(chǎng)所在營(yíng)業(yè)、活動(dòng)期間，應(yīng)當(dāng)通過張貼圖畫、廣播、閉路