名詞的數(shù)與格鞏固練習(xí)_第1頁
名詞的數(shù)與格鞏固練習(xí)_第2頁
名詞的數(shù)與格鞏固練習(xí)_第3頁
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文檔簡介

【鞏固練習(xí)】—It's(Kate's/Kate)2.Let'sgotomy(uncle/uncle's)afterschool.3.Heisafriendofmy(father/father's)4.That'sohoto.Itisverybeautiful.(LilyandLucy's/L5.Thesearebikes.(JimandSam's/Jim'sandSam's).用所給單詞的適當(dāng)形式填空。2.Theshopsells(婦女)handbags.3.I'llgivemyEnglishteacheracardforDay.(t4.It'sonlytenwalkfromthestationtothehotel.(minute)5.Whenis1.Isthatyour?Yes,itis.ThA.bookB.abookC.booksD.thebook2.Mr.BlackisafriendofA.Jack'saunt'sB.Jack'sauntC.Jackaunt3.Look!Thoseareyour.Youcanusethem.A.bookB.thebookC.booksD.abook4.Don'tworry.YoursonwillcomebackinhoA.aB.anC.theD./A.boyB.boysC.boiesD.aboyA.photosB.photoesC.aphotoD.thephoto8.SusanhasfriendsinChina,she'sverylonely.9.Look!Thesebooksnotyours.areyourfather's.A.is;ItB.are;TheyC.are;ItD.is;They10.ThereisfoodontheA.lotofB.alotC.lotsofD.lots【真題鏈接】1.TherearefiftyinouA.womanteachersB.womenteacherC.womanteacherD.womenteachers2.—Lily,let'smakevegetablesalad.Howmanydoweneed?—Oneisenough.A.orangesB.potatoC.tomatoes3.Mum,it'ssohot.CouldIhavesome?A.hamburgersB.breadC.ice-cream【答案與解析】I.寫出下列單詞的復(fù)數(shù)形式。1.apples2.pears3.oranges4.bananas5.strawberries6.hamburgers7.tomatoes8.potatoes9.boys10.babies11.knives12.bu1.Kate's2.uncle's3.father's4.LilyandLucy's5.Jim'sandSam's1.Women's2.women3.Teachers’4.minutes'5.Mother'sIV.單項(xiàng)選擇。1.A。從對(duì)話的后面的回答和前面句的謂語動(dòng)詞的形式可以判斷是用可數(shù)名詞的單數(shù)形式作主語,有形容詞性物主代詞修飾名詞book,所以不再用冠詞。2.A.表示Jack的姑姑的一個(gè)朋友,應(yīng)該用雙重所有格。3.C。從句的指示代詞those和謂語動(dòng)詞be的形式are可以判斷本句是復(fù)數(shù)形式,4.B。hour是可數(shù)名詞,又是以元音開頭,所以一個(gè)小時(shí)應(yīng)該用anhour。5.B。本句是考查可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式的用法。在數(shù)詞three的后面用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式,boy的復(fù)數(shù)形式是boys。deer是一個(gè)集合名詞,本身就是復(fù)數(shù)的概念;故本題選D。7.A。本句的指示代詞these是this的復(fù)數(shù)形式,所以它后面的可數(shù)名詞也應(yīng)該是復(fù)數(shù)形式,名詞photo的復(fù)數(shù)形式是photos,不能加—es。Susan幾乎沒有朋友,又因?yàn)榕笥咽强蓴?shù)名詞,所以選A。9.B。句的主語thesebooks是復(fù)數(shù)形式,所以后面的謂語動(dòng)詞be用復(fù)數(shù)形式are。第二個(gè)句用代詞代替前面句的名詞作主語,因?yàn)槊~是復(fù)數(shù)形式,所以用代詞的復(fù)數(shù)形式they。10.C?!發(fā)otsof”等于“alotof”,意思是“許多的,大量的”,用來修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和teacher的復(fù)數(shù)是teachers。當(dāng)woman修飾名詞時(shí),單復(fù)數(shù)要和后面的名詞單復(fù)數(shù)一致。所數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式,排除B,而A是水果不是蔬菜也排除,故選C。3.C。本句意為:媽媽,太熱了;我能吃點(diǎn)冰淇淋嗎?A.hamburgers

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