幼兒園教師個人活動方案

第第頁幼兒園老師個人活動方案幼兒園老師個人活動方案（精選10篇）幼兒園老師個人活動方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的幼兒園老師個人活動方案樣本能讓你事半功倍，下面共享【幼兒園老師個人活動方案（精選10篇）】，供你選擇借鑒。幼兒園老師個人活動方案篇1活動目標(biāo)1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的老師節(jié)。2.通過活動激發(fā)幼兒掛念關(guān)愛老師的情感。3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)本領(lǐng)和進(jìn)展動手操作本領(lǐng)?；顒訙?zhǔn)備1.多張老師平常教學(xué)活動和生活活動的照片，制成幻燈片，錄音《生日歡快》。2.每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊?；顒舆^程1.說一說你身邊最諳習(xí)的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）2.看幻燈片，了解老師的勞動?？纯蠢蠋焸兠刻於荚诟墒裁茨兀浚ㄖ鹨环呕脽羝├蠋焸兠刻旃ぷ鞫己苄量?。3.讓幼兒說說怎么敬重老師的勞動，怎么掛念老師。吃飯的時候不揮霍糧食，活動的時候聽老師的話等等。4.講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個節(jié)日，老師終究有了自身的節(jié)日。5.做長壽面，慶祝老師節(jié)。（老師巡回引導(dǎo)）我們?nèi)袊睦蠋煻己芸鞓罚?月10日這一天開展了豐富多彩的慶?；顒?。老師過節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好？一般過生日、過節(jié)都吃什么？（蛋糕、長壽面）我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好？咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。幼兒園老師個人活動方案篇2活動目標(biāo)：1、知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2、能向老師呈現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。3、初步產(chǎn)生愛好老師、愛老師的情感。活動準(zhǔn)備：幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯?；顒舆^程：1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小伙伴們看看這里面有誰？他們在干什么？2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。（1）幼兒觀看視頻。（2）老師提問。師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)？3、幼兒呈現(xiàn)自身跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？幼兒呈現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)幼兒園老師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨赣變簣@老師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨?。4、介紹老師節(jié)。師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你愛好老師嗎？向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。幼兒園老師個人活動方案篇3教學(xué)目標(biāo)：1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)，培育幼兒從小尊敬老師的美德。2、幼兒通過自身動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。3、進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)本領(lǐng)和進(jìn)展動手操作本領(lǐng)。4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加老師節(jié)慶?；顒拥臉啡ぁ；顒訙?zhǔn)備：1、各班主任訂立本班活動內(nèi)容與形式。2、為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的料子。3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花?；顒訒r間：20__年_月_日上午活動過程：一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“老師節(jié)”為主題，打開談話活動。二、第一節(jié)活動課1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。2.說一說你身邊最諳習(xí)的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）3.講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個節(jié)日，老師終究有了自身的節(jié)日。三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)《我愛老師》活動。1、祝福送老師（1）愛要高聲說出來（2）大班幼兒代表講話2、愛心手工送祝福（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動。（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動。3、深情擁抱愛升華。與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。四、作品呈現(xiàn)：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式呈現(xiàn)幼兒的作品。幼兒園老師個人活動方案篇4一、引導(dǎo)思想：老師基本功是老師從事教學(xué)工作必須具備的職業(yè)技能，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保障，本學(xué)期的培訓(xùn)本著“層層落實(shí)，人人參加，練有所得，練以致用，持之以恒”的基本方針，旨在提高全體老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為提高保教質(zhì)量打好基礎(chǔ)。二、基本功訓(xùn)練原則：1、在訓(xùn)練內(nèi)容上，堅(jiān)持重視實(shí)際，講求實(shí)效。2、在訓(xùn)練形式上，堅(jiān)持崗位練兵為主、自學(xué)為主、業(yè)務(wù)訓(xùn)練為主，集體教研與個人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實(shí)踐磨練相結(jié)合。3、在工作組織上，堅(jiān)持自練、教研、比賽三位一體的原則。4、在評價驗(yàn)收上，堅(jiān)持評比檢查和老師量化管理相結(jié)合的原則。三、本學(xué)期訓(xùn)練重點(diǎn)：1、在音樂方面，能夠進(jìn)行即興彈唱。2、在美術(shù)方面，加強(qiáng)簡筆畫的練習(xí)。3、口語表達(dá)的培訓(xùn)，要求幼兒老師在公眾場合即席講話，能正確清楚地表達(dá)自身的思想，做到觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容實(shí)在，用詞精準(zhǔn)，條理清楚，節(jié)奏適合。4、教學(xué)方面，加強(qiáng)微型課演示的培訓(xùn)。四、實(shí)在布置：9月份：商討并訂立活動計(jì)劃鋼琴即興伴奏的技巧培訓(xùn)10月份：繪畫專題培訓(xùn)即興彈唱考核11月份：故事表演的技巧培訓(xùn)微型課專題培訓(xùn)磨課12月份：青年老師基本功比賽自由活動——1月份：接受園務(wù)組檢查幼兒園老師個人活動方案篇5一、老師的節(jié)日（社會、語言）中班上學(xué)期一、活動目標(biāo)：1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是老師節(jié)。2、能用較清楚的語言介紹自身送給老師的禮物。3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自身對老師的情感。二、活動準(zhǔn)備：1、各種紙、水彩筆、膠水。2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》三、活動過程：1、播放歌曲錄音，引出老師節(jié)的話題。（1）提問：歌曲里說了什么？今日是什么節(jié)日？（2）小結(jié)：每年的9月10日是老師節(jié)，是全體老師的節(jié)日。老師在這一天都會和歡快，由于有很多的人會祝福我們。2、幼兒回憶老師關(guān)愛自身的事例。（1）老師平常都為你們做過什么？（2）你想對老師說什么？你還想用什么方法表達(dá)對老師的恭賀。3、播放老師平常工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。4、幼兒制作禮物。（1）請幼兒討論：你想做什么禮物？（2）請幼兒依據(jù)自身的意愿制作禮物。（3）請幼兒介紹自身的禮物。5、幼兒送禮物。（1）在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句恭賀的話?；顒咏ㄗh與提示：1.將幼兒制作的禮物布置成呈現(xiàn)角，大家共同賞識。2.活動前可開展相關(guān)的社會活動，了解老師的辛苦。3.可激勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝老師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說恭賀的花語，送上自身自制的小禮物。老師對幼兒的恭賀白哦是感謝并提出心中的希望。幼兒園老師個人活動方案篇6活動目標(biāo)：1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小尊敬老師的美德。2、幼兒通過自身動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)本領(lǐng)和進(jìn)展動手操作本領(lǐng)。活動準(zhǔn)備：1、各班主任訂立本班活動內(nèi)容與形式。2、為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的料子。3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花活動時間：20__年9月10日上午活動過程：一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“老師節(jié)”為主題，打開談話活動。二、第一節(jié)活動課1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。2、說一說你身邊最諳習(xí)的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）3、講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個節(jié)日，老師終究有了自身的節(jié)日，三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)《我愛老師》活動。1、祝福送老師：（1）愛要高聲說出來（2）大班幼兒代表講話2、愛心手工送祝福（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動。（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動。3、深情擁抱愛升華。（1）與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。四、作品呈現(xiàn)：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式呈現(xiàn)幼兒的作品。幼兒園老師個人活動方案篇7一、活動目標(biāo):1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是老師節(jié)。2、能用較清楚的語言介紹自身送給老師的禮物。3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自身對老師的情感。二、活動準(zhǔn)備:1、各種紙、水彩筆、膠水。2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》三、活動過程:1、播放歌曲錄音，引出老師節(jié)的話題。（1）提問:歌曲里說了什么？今日是什么節(jié)日？（2）小結(jié):每年的9月10日是老師節(jié)，是全體老師的節(jié)日。老師在這一天都會和歡快，由于有很多的人會祝福我們。2、幼兒回憶老師關(guān)愛自身的事例。（1）老師平常都為你們做過什么？（2）你想對老師說什么？你還想用什么方法表達(dá)對老師的恭賀。3、播放老師平常工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。4、幼兒制作禮物。（1）請幼兒討論:你想做什么禮物？（2）請幼兒依據(jù)自身的意愿制作禮物。（3）請幼兒介紹自身的禮物。5、幼兒送禮物。（1）在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句恭賀的話?；顒咏ㄗh與提示:1.將幼兒制作的禮物布置成呈現(xiàn)角，大家共同賞識。2.活動前可開展相關(guān)的社會活動，了解老師的辛苦。3.可激勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝老師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說恭賀的花語，送上自身自制的小禮物。老師對幼兒的恭賀白哦是感謝并提出心中的希望。幼兒園老師個人活動方案篇8活動目標(biāo)：知道有哪些人要過老師節(jié)，激勵幼兒大膽地對大家說出心里的話，并試驗(yàn)用不同的方法使老師歡快?；顒舆^程：1、知道老師節(jié)老師：小伙伴，何老師要來考考大家，看誰是聰穎寶寶。明天是9月10日，要過一個節(jié)了，哪個小伙伴知道是什么節(jié)嗎？2、想說就說老師：小伙伴要記住了，每年的9月10日就是老師節(jié)，是全部的老師都要過的節(jié)。老師在這一天都會很歡快，由于有很多人都會幫我們慶祝。小伙伴想幫老師慶祝的嗎？老師：你們真懂事真乖!何老師對小伙伴有個小小的要求，想聽聽小伙伴心里想對何老師、翁老師說的心里話，可以嗎？老師：感謝小檸檬們，何老師、翁老師都覺得很快樂的!3、做讓老師歡快的事老師：小檸檬們剛剛都說的很好的，何老師很愛好，那么你們有沒有行動來表示呢？有沒有想為我做些事，讓我歡快的呢？譬如小檸檬來和何老師抱一抱，我就會很歡快。還有很多很多的事，你們可以先想一想，一會舉手告知何老師，好嗎？幼兒園老師個人活動方案篇9活動目標(biāo)：1、知道9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。3、激發(fā)酷愛老師的情感。活動準(zhǔn)備：鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。活動過程：1、導(dǎo)入。（1）通過談話，讓幼兒知道今日是老師節(jié)。師：今日是9月10日，小伙伴們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰的節(jié)日呀？（2）幼兒向班級老師問候節(jié)日好。請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。2、讓幼兒了解老師節(jié)。老師向幼兒敘述老師節(jié)的由來和意義。老師教小伙伴們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小伙伴想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢？3、察看我的老師。（1）請幼兒察看我們班的老師并進(jìn)行描述。師：請小伙伴看看我們班的老師長得是什么樣子的？引導(dǎo)幼兒分別察看老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。（2）老師提問。幼兒園的老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？4、幼兒給老師畫幅畫（1）老師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。（2）幼兒在音樂中繪畫自身喜好的老師。老師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。幼兒繪畫，老師察看引導(dǎo)。5、幼兒給老師送上老師節(jié)的禮物。（1）幼兒說說自身畫的是哪個老師，請同伴評價。（2）幼兒將自身畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日歡快!”幼兒園老師個人活動方案篇10一、引導(dǎo)思想：為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，泛論樹立優(yōu)秀幼兒老師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣闊老師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育本領(lǐng)，改進(jìn)教育方法，增長家園聯(lián)系，在第二十六個老師節(jié)來臨之際，我園工會將舉辦“我心目中優(yōu)秀幼兒老師”為主題的慶祝老師節(jié)主題活動。二、活動內(nèi)容：1、家長調(diào)盤問卷：面對家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)盤問卷。2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“老師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我愛好的老師形象”。3、老師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”為主題，分班級組組織老師打開演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。（可以以身邊的優(yōu)秀老師為例泛論，也可暢想自身心目中的優(yōu)秀幼兒老師形象）三、活動時間：八月下旬至九月中旬。四、活動流程：（一）、前期：工作布置及活動準(zhǔn)備階段（8月28日——8月31日）1、召開工會委員會議，布置工作。2、通