醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)的范文（8篇）

第第頁(yè)醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)的范文（精選8篇）轉(zhuǎn)瞬,一段艱苦的實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)就這樣過(guò)去了,你肯定學(xué)到了很多新的方法,希望你能寫(xiě)一篇好的總結(jié),將其記錄在案。以下是我為大家收集整理的醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)的范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)的范文第1篇?dú)q月如梭，時(shí)間飛逝。一轉(zhuǎn)瞬，20xx的腳步聲已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。回首20xx，歷經(jīng)瑣事，歷歷再現(xiàn)。一年來(lái)，在院長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的關(guān)懷、支持和幫忙下。全面、高效、圓滿(mǎn)的完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，履行了一個(gè)忠職于衛(wèi)生事業(yè)的醫(yī)務(wù)工應(yīng)盡的義務(wù)，彰顯了一個(gè)基層鄉(xiāng)村醫(yī)生務(wù)實(shí)、勤懇、踏實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，稟承“敬人樂(lè)業(yè)，拼搏奉獻(xiàn)”的工作精神，遵守“用心服務(wù)，感動(dòng)顧客”的服務(wù)理念，立足于超前的服務(wù)意識(shí)，用專(zhuān)業(yè)的技術(shù)，詳細(xì)的服務(wù)，贏(yíng)得了老百姓的高度信任，樹(shù)立了良好的口碑?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本人積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷吸取新的醫(yī)療學(xué)問(wèn)，本身的業(yè)務(wù)水平也漸漸的有所提高，現(xiàn)在把握了農(nóng)村常見(jiàn)病。多發(fā)病的診斷和治療方法。在日常生活中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理每一位病人，從最大程度上避開(kāi)誤診誤治。還通過(guò)訂閱大量業(yè)務(wù)雜志和書(shū)刊，網(wǎng)上查閱等手段，從而開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了學(xué)問(wèn)面，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷涉取新的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)本身業(yè)務(wù)水平的提高。二、遵守規(guī)章制度，強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律作為一名醫(yī)務(wù)工，本人平常重視強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律觀(guān)念，嚴(yán)于律己，能夠認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù)，用正規(guī)有序的工作環(huán)境來(lái)促進(jìn)個(gè)人行為素養(yǎng)養(yǎng)成和捉高，堅(jiān)持從小事做起、從我做起，持之以恒的把強(qiáng)制性的規(guī)定、被動(dòng)式的服從變化為自發(fā)行為，堅(jiān)決避開(kāi)和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差錯(cuò)誤漏現(xiàn)象，做到工作之前有請(qǐng)示、完成工作有匯報(bào)，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的提高自控本領(lǐng)，做到堅(jiān)持原則，按規(guī)章制度辦事。三、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)醫(yī)學(xué)是門(mén)博大精深的科學(xué)，深知本身的不足，為此，我一方面加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，一方面從其他途徑了解和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)，積極參加院內(nèi)和院外組織的多種學(xué)術(shù)活動(dòng)，不斷吸取醫(yī)學(xué)的新學(xué)問(wèn)和新進(jìn)展；在工作學(xué)習(xí)期間，積極參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并討論發(fā)言，提出本身的見(jiàn)解；在科室主任、老師的引導(dǎo)下，積極參加外科病人的診治工作。在各種手術(shù)操作中，嚴(yán)格遵從醫(yī)療常規(guī)，認(rèn)真認(rèn)真，從不違規(guī)操作。通過(guò)本身的努力學(xué)習(xí)和科主任及老師們悉心教育，我更加?jì)故彀盐樟艘恍┏Ｒ?jiàn)病、多發(fā)病以及一些罕見(jiàn)病的診斷和治療。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我健全了本身理論水平，完善了本身的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，豐富了本身的臨床閱歷，加強(qiáng)了本身的服務(wù)意識(shí)。四、腳踏實(shí)地的做好日常門(mén)診工作嚴(yán)格依照工作要求，抓好“防備為主”這條主線(xiàn)，堅(jiān)持開(kāi)展防備為主的工作方針，再輔以門(mén)診治療工作，嚴(yán)格、精準(zhǔn)不漏的記錄門(mén)診逐日登記冊(cè)。精準(zhǔn)適時(shí)上報(bào)和登計(jì)發(fā)覺(jué)的傳染病，把健康教育工作融入到日常的門(mén)診工作之中，使廣闊的老百姓易于接受這種言傳身教的模式，讓更廣泛的老百姓把握健康生活的相關(guān)學(xué)問(wèn)。認(rèn)真開(kāi)展門(mén)診工作，舉止穩(wěn)重，態(tài)度不冷不熱，工作服穿戴乾凈。20xx，再見(jiàn)了，而作為基層的鄉(xiāng)村醫(yī)生，卻任重道遠(yuǎn)，我將連續(xù)秉承忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地的實(shí)干精神，為把衛(wèi)生事業(yè)貫徹執(zhí)行的更徹底，老百姓的切身利益維護(hù)的更全面而不懈奮斗！醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)的范文第2篇一年來(lái)，我覺(jué)得我現(xiàn)在做的事情就是跟導(dǎo)醫(yī)差不多的的工作。每天跟真正的導(dǎo)醫(yī)在導(dǎo)診臺(tái)接待病人。在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞以病人為中心，堅(jiān)持與人為本，推動(dòng)我們的工作上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：我們的工作有咨詢(xún)、陪診、送診、溝通協(xié)調(diào)、為行動(dòng)不便和住院病人做檢查和免費(fèi)供給輪椅、平車(chē)、發(fā)放各類(lèi)報(bào)紙、健康教育宣揚(yáng)品、科室簡(jiǎn)介；這些事都很不起眼，但是做好了就能為患者供給極大的便利，使患者感到愉悅和欣慰，進(jìn)而加添對(duì)醫(yī)院的好感和信任，做不好就會(huì)影響到患者對(duì)醫(yī)院的評(píng)價(jià)，進(jìn)而破壞醫(yī)理的整體服務(wù)形象。工作時(shí)間長(zhǎng)了，有人會(huì)對(duì)我們的工作不屑一顧，認(rèn)為這個(gè)工作既沒(méi)有技術(shù)含量也不制造經(jīng)濟(jì)效益，又瑣碎又辛苦沒(méi)出息，假如沒(méi)有猛烈的事業(yè)心和責(zé)任感，我們的工作人員的激情很簡(jiǎn)單被消磨在日復(fù)一日的平凡小事中，而激情是最寶貴的服務(wù)特質(zhì)，服務(wù)失去了激情就像人類(lèi)失去了靈魂。一、樹(shù)立新觀(guān)念，提高了工作人員的職業(yè)責(zé)任感1、要為患者服好務(wù)就意味著要對(duì)醫(yī)院環(huán)境和相關(guān)事宜做到了然于胸，我們的工作人員就是患者的一張“綠卡”，患者來(lái)就診，我們是接待員；患者來(lái)咨詢(xún)，我們是咨詢(xún)員；患者行動(dòng)不便，我們是陪診員；患者對(duì)其他科室服務(wù)不滿(mǎn)，我們是協(xié)調(diào)員，我們的最后目標(biāo)就是千方百計(jì)充足患者的需求。用真心付出和真誠(chéng)服務(wù)開(kāi)啟患者心門(mén)，贏(yíng)得患者信任。2、要為患者服好務(wù)就要做患者考不倒問(wèn)不住的醫(yī)院的“活字典”。作為醫(yī)院服務(wù)的第一站，每天要接觸年齡不同、性格各異的人，如何讓這些形形色色需求各不相同的人希望而來(lái)，充足而歸，是對(duì)我們工作人員學(xué)問(wèn)智慧，溝通交流本領(lǐng)的考驗(yàn)，不僅要熟知醫(yī)院的環(huán)境特色技術(shù)及設(shè)備氣力，還要熟知科室的專(zhuān)業(yè)、診療范圍、特色及專(zhuān)家特點(diǎn)。通過(guò)本身得體的言談，廣博的學(xué)問(wèn)，充足患者的需求，贏(yíng)得患者信任和認(rèn)可。架起了患者與醫(yī)院的橋梁。二、通過(guò)各種培訓(xùn)，提高了工作人員的整體素養(yǎng)提升服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵，在于服務(wù)人員素養(yǎng)的提高，但絕非一朝一夕之功，把握肯定的理論學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)訂立相關(guān)職責(zé)、制度、行為規(guī)范和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)等，提高導(dǎo)診人員的素養(yǎng)，使我們工作人員具備高度的敬業(yè)精神。我們的工作是與其他護(hù)理工作一樣不可輕視的，是體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口，只有從這一高度去認(rèn)得，才能自動(dòng)熱誠(chéng)幫忙前來(lái)就診的患者。三、對(duì)門(mén)診區(qū)域進(jìn)行科學(xué)的管理，制造了有序的就醫(yī)環(huán)境門(mén)診病人就醫(yī)心切，常造成不必要的擁擠和爭(zhēng)吵，若處理不當(dāng)，可導(dǎo)致秩序混亂。我們護(hù)士要富有憐憫心，把病人當(dāng)成本身的伙伴、親人，理解和體諒疾病給病人帶來(lái)的苦痛和苦惱，適時(shí)把握病人的心態(tài)和各種需求，耐性地解答他們的問(wèn)題，同時(shí)還要保持頭腦冷靜，安靖病人的急躁情緒，正確做好疏導(dǎo)工作，順次就醫(yī)，維護(hù)門(mén)診秩序。另外，導(dǎo)診護(hù)士兼職著保持門(mén)診環(huán)境清潔的職責(zé)，比如在看到有病人及家屬吸煙或隨地亂扔垃圾時(shí)，能大膽而有禮貌地予以指正，讓每位病人都能自發(fā)遵守醫(yī)院的有關(guān)規(guī)章制度，共同制造出一個(gè)安靜、有序、乾凈的就醫(yī)環(huán)境?？傊皩?dǎo)診”看似是一件比較輕松的工作，但要成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)診員并不簡(jiǎn)單，不但要注緊要儀表端正還要時(shí)時(shí)保持積極的情緒，懂得肯定的溝通技巧及簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)，更緊要的是擁有一顆高度的憐憫心，想病人之所想，急病人之所急，理解病人，全心全意投入到工作中。通過(guò)每日晨會(huì)時(shí)間對(duì)全部導(dǎo)診人員進(jìn)行培訓(xùn)，好的表?yè)P(yáng)，錯(cuò)的批判，針對(duì)工作的不足持續(xù)改進(jìn)，力求把導(dǎo)診工作作到精益求精，這樣才能真正為病人解決實(shí)際困難，同時(shí)也能對(duì)醫(yī)院的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益起到積極的推動(dòng)作用。醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)的范文第3篇在省醫(yī)院實(shí)習(xí)期間我一共經(jīng)過(guò)了八個(gè)科室，分別是腎臟內(nèi)科、普外二科、婦科病房、老年神經(jīng)內(nèi)科、骨外一科、采血室、婦科診室、中西醫(yī)科。實(shí)習(xí)生活豐富多彩，看到很多、學(xué)到很多，所以感受頗多。我們是5月十幾號(hào)才下去實(shí)習(xí)的，依照一個(gè)科室?guī)б粋€(gè)月的規(guī)定，我在第一個(gè)科室全部才實(shí)習(xí)了三周，時(shí)間說(shuō)不上長(zhǎng)，但這可謂是我實(shí)習(xí)生涯的第一個(gè)科室，在這里實(shí)習(xí)的每一次經(jīng)過(guò)都是我融入社會(huì)的第一次。因此剛剛從學(xué)校走出的我充分了干勁兒。一切都是那么新奇，每一位患者在我看來(lái)都如親人一般，看到他們由于疾病熬煎而苦痛不堪的樣子，我很難過(guò)，也有點(diǎn)兒不適應(yīng)，心情一直很抑郁。不過(guò)我始終告知本身，要通過(guò)本身的努力，讓他們重拾歡快與幸福。要知道，護(hù)士的職責(zé)就是減輕苦痛、恢復(fù)健康、促進(jìn)健康、防備疾病?？晌艺J(rèn)為這不僅是我的職責(zé)，更是我應(yīng)盡的義務(wù)。腎臟內(nèi)科患者不多，但每一個(gè)都是重患，因此不可小視。必需認(rèn)真護(hù)理，在這一科室的的一周，我便是護(hù)理班。一開(kāi)始由于護(hù)理班不能靜脈穿刺，所以不覺(jué)有些喪氣，心想大家都開(kāi)始扎針了，我還沒(méi)有開(kāi)始我的第一次靜脈穿刺萬(wàn)一被落下該怎么辦呢。那時(shí)的我終歸還是剛接觸臨床的初學(xué)者，思想中還狹隘的認(rèn)為護(hù)士的重要工作是靜脈穿刺，可是后來(lái)我明白了，靜脈穿刺只是一種治療手段，作為一名護(hù)理人員，我更需要多多學(xué)習(xí)的是各種護(hù)理技術(shù)和心理護(hù)理，而不應(yīng)只局限于靜脈穿刺。第一天護(hù)士長(zhǎng)本著對(duì)我們及病人負(fù)責(zé)的原則，為我們布置了代教老師，因此第一天的任務(wù)就是諳習(xí)病房，其次就是幫忙老師換藥。三查七對(duì)一樣都不能少，護(hù)士長(zhǎng)、代教老師每次都要叮囑屢次，甚至連我們本身都要核對(duì)好幾遍以后才會(huì)給患者換上藥。有的患者會(huì)時(shí)不時(shí)地埋怨說(shuō)：“看著孩子也不大呀，怎么這么磨嘰呀？”每次聽(tīng)到這樣的埋怨，我總會(huì)報(bào)以歉意的微笑。然而，我深知這并非什么“磨嘰”。這是一種對(duì)病人的負(fù)責(zé)任的態(tài)度，尤其對(duì)于我們實(shí)習(xí)同學(xué)，對(duì)一切都還很新奇，同時(shí)一切有充分了未知與不諳習(xí)，這同時(shí)也是對(duì)本身的一種負(fù)責(zé)。假如開(kāi)始就由于疏忽而犯錯(cuò)誤，那必定會(huì)對(duì)以后造成很多不良影響。第二天清晨我開(kāi)始同護(hù)理班的老師一同鋪床，由于神藏內(nèi)科屬于內(nèi)科科室，所以我重要諳習(xí)了備用床與暫空床的鋪法，而麻醉床的鋪法我只是通過(guò)閱讀《基礎(chǔ)護(hù)理》一書(shū)，諳習(xí)了一下，并沒(méi)有實(shí)際操作。同時(shí)我又通過(guò)用理論聯(lián)系實(shí)踐的方法進(jìn)一步理解了普各種床的目的以及緊要性。今日除了學(xué)會(huì)了鋪床，還有另一個(gè)很意外的收獲，下午恰巧趕上老師要給一個(gè)發(fā)生了褥瘡的患者患藥以及透亮貼。因此我有生以來(lái)第一次看到了那么大面積的褥瘡。那是一個(gè)嚴(yán)重腎衰的患者，每天都要靠血液透析來(lái)延續(xù)生命，意識(shí)依舊存在，但出于被動(dòng)體位，本身無(wú)法翻身。因此，形成了壓瘡，又于其本身患有糖尿病，因而創(chuàng)面很難愈合。在換藥的過(guò)程中我認(rèn)真察看了老師的操作，用鑷子夾取碘伏棉球消毒時(shí)，鑷子的尖兒不能向著患者，由于那樣有可能刺傷患者的皮膚。另外，消毒時(shí)動(dòng)作必需輕柔，否則會(huì)加重患者的苦痛。碘伏棉球也不能太濕。同時(shí)，在消毒時(shí)還要察看有無(wú)即將脫落的結(jié)痂，千萬(wàn)不能任意撕下結(jié)痂，否則會(huì)造成出血。此外，在護(hù)理方面我還把握了測(cè)血糖、血壓等技術(shù)，了解了并親眼觀(guān)看了一次導(dǎo)尿術(shù)。醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)的范文第4篇實(shí)習(xí)了大半年，我穴道了很多的東西！我所在的醫(yī)院是吉林大學(xué)的一個(gè)分院，也就是傳說(shuō)中的軍大醫(yī)院，雖然不大但是五臟具全，有很多先進(jìn)的儀器，真正的使我穴道了很多的東西，不僅上學(xué)習(xí)上的還有生活上的，做人的道理等。我所走的第一個(gè)科室是風(fēng)濕腫瘤科，帶著我對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的憧憬我開(kāi)始了我人生總的另一個(gè)課堂，開(kāi)始的時(shí)候什么都不懂，所以做任何事情的時(shí)候都要經(jīng)過(guò)老師的同意，大多數(shù)時(shí)間我門(mén)都是看著，風(fēng)濕科重要接受的就是風(fēng)濕和類(lèi)風(fēng)濕的疾病，還有常見(jiàn)的硬化癥和白血病等常見(jiàn)的疾病，所以人多藥雜，這個(gè)月時(shí)間我們大多就是換吊瓶之類(lèi)的一些小事，著一個(gè)月是我實(shí)習(xí)生活中異端很難忘的日子。第二個(gè)可是就是骨科，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間諳習(xí)醫(yī)院的各個(gè)方面和學(xué)習(xí)，所以這個(gè)月我們基本可以做一些處置了，或許學(xué)問(wèn)都是一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)的，雖然沒(méi)有象唐僧取經(jīng)那么波折，但是我趕說(shuō)全部的實(shí)習(xí)的護(hù)士心理肯定不只依次想做實(shí)習(xí)生真的是太不簡(jiǎn)單了，但是我們真的是堅(jiān)持下來(lái)了。這大半年的時(shí)間我走過(guò)的科室不管是哪一科，都讓我學(xué)到了很多的學(xué)問(wèn)，知道了什么是只有本身動(dòng)說(shuō)去做才會(huì)學(xué)到多的學(xué)問(wèn)。懂得了一個(gè)人的生命是多么的脆弱，知道了錢(qián)是多么的不簡(jiǎn)單去掙，每當(dāng)我看到病人苦痛的表情時(shí)，看到他們受到疾病的熬煎，我想起初所做的決議是正確的，看到患者家屬對(duì)我們信任和尊敬的時(shí)候，使我感到作為一名白醫(yī)天使身上的責(zé)任有多么的大，不管是誰(shuí)我想都會(huì)特別努力的去做這項(xiàng)事業(yè)的。已經(jīng)走國(guó)了大半年時(shí)間不長(zhǎng)也不短，但是我想我做的事還有很多而這只是才剛剛開(kāi)始，以后學(xué)習(xí)的路還很常，我想雖然我不聰慧但是我很勤奮，感謝我全部的老師，不僅教會(huì)我所學(xué)的學(xué)問(wèn)，還有做人的道理！或許現(xiàn)在只有去羨慕那些優(yōu)秀的人，以后也會(huì)成為被羨慕的對(duì)象！醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)的范文第5篇去年的這是我們還在學(xué)校憧憬著趕快實(shí)踐，一切都在為實(shí)踐準(zhǔn)備著，努力的想要去好點(diǎn)的醫(yī)院，醫(yī)院定下了，就趕快準(zhǔn)備著考試了，然后是意味著本身的學(xué)校生活即將結(jié)束，大家心里都有了各自的想法：聚會(huì)的聚會(huì)，吃飯的吃飯，總之是各式各樣的來(lái)感懷本身的大學(xué)時(shí)間和憧憬來(lái)到的實(shí)踐……此時(shí)縱然有無(wú)奈與不情愿，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，由不得你不面對(duì)。由于本身長(zhǎng)大了，必需結(jié)束屬于本身學(xué)校的生活，無(wú)論學(xué)校的生活多么美好，成績(jī)多么優(yōu)秀，但那都是過(guò)去了的，出了學(xué)校還是一切從頭來(lái)過(guò)，就這樣，我?guī)е悦?，無(wú)奈，不知所措與無(wú)限的憧憬來(lái)到了實(shí)踐醫(yī)院—河南中醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院，開(kāi)始了本身為期一年的實(shí)踐生活……來(lái)到了這陌生的城市，一切都是新的，無(wú)助，懷疑，望著一幢幢林立的高樓大廈，望著頭頂?shù)奶?yáng)，想著本身在這里連個(gè)落腳的地方都沒(méi)有，那是的委屈，那是的無(wú)奈還清楚在目，一條條的街道跑著找房子住，太貴的我們租不起，便宜的離實(shí)踐醫(yī)院太遠(yuǎn)，不能按時(shí)上下班，就這樣，我們一找就是兩三天，在那么熱的天氣里，人家都在空調(diào)房間乘涼，而我們卻在大街上徘徊，甚至連瓶水都舍不得買(mǎi)了，重算是我們幸運(yùn)的在醫(yī)院找到了一間小房子，算是我們的“家”了。終究我們可以稱(chēng)得上是大學(xué)畢業(yè)生了，那太難了，那一刻，心里的委屈油然而發(fā)，內(nèi)心終究得到了釋?xiě)选砩系脑餆幔慌枧璧臎鏊疀_洗著，遙望著憧憬著本身的將來(lái)，開(kāi)始了本身的拼搏。就這樣我們還算順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入到了醫(yī)院，開(kāi)始了我們的實(shí)踐生活。剛進(jìn)入醫(yī)院未免有很多的不適應(yīng)，理論和實(shí)際的集合對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是那么的陌生，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西被一點(diǎn)點(diǎn)的抽取，知道這時(shí)才知道在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是多么的稀有。醫(yī)院的巨大，細(xì)分的科室，來(lái)這全國(guó)各地的患者，各個(gè)院校的實(shí)踐生，這些都得本身從新的去梳理適應(yīng)。最難的還是和帶教老師的溝通，他們各個(gè)都是專(zhuān)家教授、醫(yī)學(xué)泰斗，又或是什么領(lǐng)域的權(quán)威，與他們的溝通原來(lái)就是難處很大，但是你還得必需跟上他們的腳步和思路…這對(duì)我們從學(xué)校學(xué)習(xí)到得簡(jiǎn)直是挑戰(zhàn)，使我又是看書(shū)又是寫(xiě)他們的閱歷和總結(jié)，這都是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。將近半個(gè)多月的適應(yīng)生活是我一點(diǎn)點(diǎn)的習(xí)慣了實(shí)踐的生活，漸漸的受到帶教老師的好評(píng)，由于他們的評(píng)價(jià)是以學(xué)校為單位的評(píng)價(jià)，由于那時(shí)的我代表這學(xué)校接受他們的好評(píng)，心里多么的舒心啊。帶教老師也是人，就有各種各樣的想法，對(duì)于帶教老師幾乎每個(gè)都是自身修養(yǎng)和醫(yī)德能讓人信服的還是那句話(huà)“林大什么鳥(niǎo)都有”，其中也不乏有不樂(lè)意教授的，我感覺(jué)此時(shí)除了眼勤，腿勤外真的沒(méi)門(mén)兒？!對(duì)于本身可自行操作的（比如骨科中的拆線(xiàn)、換藥等）在得到帶教同意時(shí)，肯定要敢于動(dòng)手!由于實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!還有在康復(fù)中運(yùn)用一些手法對(duì)患者進(jìn)行操作時(shí)你會(huì)發(fā)覺(jué)課本上的不是全對(duì)，有的就是明顯的錯(cuò)誤，所謂盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，所以看任何教材或資料都應(yīng)當(dāng)報(bào)一種半信半疑的求學(xué)態(tài)度!況且醫(yī)學(xué)更是關(guān)乎人命的職業(yè)，馬虎不得、麻痹不得、大意不得，不會(huì)時(shí)、碰到懷疑時(shí)肯定要敢于發(fā)問(wèn)，敢于和帶教老師討論、辯論，當(dāng)問(wèn)題被解決的那一刻時(shí)你將會(huì)體驗(yàn)到成就感是多么的大!如有不信者，可以嘗試帶著疑問(wèn)或困惑一直實(shí)踐到該轉(zhuǎn)科甚至是實(shí)踐結(jié)束，而你將會(huì)一直郁悶著、苦惱著!不管帶教如何本身作為同學(xué)，學(xué)習(xí)還是最緊要的。把他們的偏見(jiàn)放一邊吧，誰(shuí)讓你在他的門(mén)下，只有你本身的努力來(lái)證明本身的價(jià)值吧。在推拿科的實(shí)踐，我跟著以前的老主任，他是河南推拿界的權(quán)威，脾氣古怪的老教授，早起晚歸的工作，沒(méi)方法，你得適應(yīng)他的時(shí)間，不可能讓他容忍你的過(guò)錯(cuò)，所以就有了哪一個(gè)月的早起晚歸，幾乎那個(gè)月沒(méi)怎么吃早飯，應(yīng)為真的沒(méi)時(shí)間，老教授的病人太多，每天的加班都不夠用的，不過(guò)這是你學(xué)習(xí)的最佳機(jī)會(huì)，你可以見(jiàn)到各種各樣的病人的病情，使你的見(jiàn)識(shí)更加的廣博。在針灸科實(shí)踐的一個(gè)多月里，最要的是記準(zhǔn)穴位的位子，作用，主治的病型等，還得學(xué)會(huì)各種進(jìn)針的方法，要點(diǎn)，手勢(shì)等。這個(gè)科室就得要你的細(xì)心了，一般每個(gè)病人都得被扎個(gè)十幾二十針，老師們確定不會(huì)親自去拔針的，全部的后期工作都是我們同學(xué)去做，說(shuō)以病人身上的每個(gè)針都請(qǐng)務(wù)必要給別人拔凈，假如是你的原因吧針留在病人身上了可能會(huì)造成損害，不利于你的實(shí)踐。最后我實(shí)踐的科室是我學(xué)的專(zhuān)業(yè)的科室，康復(fù)科，這次的實(shí)踐使我真正的知道了康復(fù)的意義，康復(fù)的緊要性，以及我將來(lái)所從事的何種工作?？祻?fù)科分的有康復(fù)臨床病房區(qū)，有康復(fù)治療大廳，有運(yùn)動(dòng)治療師，物理治療師，作業(yè)治療師，言語(yǔ)高級(jí)腦功能治療師等等，通過(guò)我們的治療，看著本身所管的病人好轉(zhuǎn)出院的那份快樂(lè)的心情，本身全部的高興在那一刻也調(diào)動(dòng)出來(lái)，真心的為他們快樂(lè)。但也有就是實(shí)踐中常見(jiàn)到的，有的患者或家屬屬于“刺頭”，就是沒(méi)事給你找事，看你不順眼，請(qǐng)肯定要記得，你是同學(xué)，把你的耐性方的很大，要學(xué)會(huì)自我勸慰，應(yīng)為這說(shuō)有的委屈還得是你本身扛著，你不能和他們吵和他們鬧，這也是心理的一大考驗(yàn)，望大家切記。這科室我重要學(xué)習(xí)了臨床各種患者的評(píng)定檢查及布置治療；還學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)療法的各項(xiàng)技術(shù)，如Bobath療法，Brunnstrom技術(shù)，Rood技術(shù)等；還要學(xué)會(huì)作業(yè)療法的意義和基本操作，對(duì)以后的工作都很有必要。以上是我學(xué)習(xí)上的總結(jié)，下面我還想說(shuō)說(shuō)生活上的`，在外實(shí)踐確定要租房，一個(gè)人租太貴，消耗會(huì)很大，一般同學(xué)都支出不起。這就有了合租，但萬(wàn)萬(wàn)不要想著兩個(gè)人合租那么簡(jiǎn)單，住在一起后事情就多了，摩擦就會(huì)有了，后來(lái)怎樣，分家，又是少不了的麻煩，出來(lái)實(shí)踐就提前想請(qǐng)本身的忍耐力。對(duì)你的實(shí)踐生活有好處，閱歷之談。最后我們的實(shí)踐生活順當(dāng)結(jié)束了，在你離開(kāi)時(shí)別忘給你的帶教老師打聲招呼，不為別的，就為他教多你，也算是給你的學(xué)弟學(xué)妹們提前鋪鋪路吧。最后我想給學(xué)校點(diǎn)建議：1、我們的專(zhuān)業(yè)課時(shí)布置的太少了，很多都沒(méi)有教到……2、我們學(xué)校布置的間習(xí)應(yīng)當(dāng)再整加一些，最好在大一能有見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)，哪怕就一次，也能提前讓大家知道本身所學(xué)的以后要做什么……3、我們沒(méi)畢業(yè)之前還算是學(xué)校的一份子，在把我們送出來(lái)都也得再給我們指點(diǎn)一下生活中的細(xì)節(jié)，終歸我們從學(xué)校出來(lái)經(jīng)過(guò)的少，簡(jiǎn)單上當(dāng)受騙。這是我一個(gè)即將畢業(yè)的同學(xué)的內(nèi)心總結(jié)，是我即將踏入職場(chǎng)前的反思，為大家也為本身做出些許建議。醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)的范文第6篇2個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬過(guò)去了，記得一開(kāi)始我依照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)的布置各就各位，是以積極的心態(tài)準(zhǔn)備迎接每一輪的工作。在剛剛結(jié)束的實(shí)習(xí)期里，我們嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，嚴(yán)格要求管束本身，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無(wú)差錯(cuò)事故，積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象。理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教老師共同商討處方方面的問(wèn)題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了本身的學(xué)問(wèn)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義。不僅如此，我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、嫻熟應(yīng)用在平常試驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相搭配，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過(guò)實(shí)習(xí)筆記的方式記錄本身在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，得到浩繁老師的交口稱(chēng)贊。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)各個(gè)藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)得，進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng)，為今后的工作打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)勇往奮進(jìn)，以更加飽滿(mǎn)的熱誠(chéng)和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作，決不辜負(fù)醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的教育和期望。雖然公司剛成立很久，但是很多規(guī)章制度都不夠健全，最重要的是公司的一系列資料都還沒(méi)有出來(lái)，因此有些工作都無(wú)法按計(jì)劃進(jìn)行，所以市場(chǎng)部的人都應(yīng)學(xué)會(huì)怎么推銷(xiāo)本身。一個(gè)企業(yè)要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必需制造多方面的優(yōu)勢(shì)。那就是：價(jià)格優(yōu)勢(shì)、服務(wù)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我體會(huì)最深的就是，在社會(huì)上和在學(xué)校可不一樣，想打造本身的一片天地就必需要有手段。在學(xué)校里好像都有個(gè)度來(lái)衡量，像英語(yǔ)等級(jí)有沒(méi)有過(guò)“級(jí)”，考試有沒(méi)有被“關(guān)”，但在公司里，那根明線(xiàn)沒(méi)有了，取而代之的是那件事你有沒(méi)有辦成，有沒(méi)有做好。而且，學(xué)也圍著“用”這一軸心，維系起過(guò)去之所學(xué)，以及尚未但是需要之所學(xué)。就中藥來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人來(lái)考核這味中藥的性味功效，但是要看懂一疊疊專(zhuān)業(yè)資料，才能在顧客對(duì)這味中藥有疑問(wèn)的時(shí)候進(jìn)行解答?！皩W(xué)以致用”，很淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會(huì)。技術(shù)上的不足可以通過(guò)書(shū)本的學(xué)習(xí)解決，但是工作中的人際關(guān)系的把握，沒(méi)有教科書(shū)的白紙黑字能教我們，我想，更多地來(lái)自親身體驗(yàn)和積累。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我是學(xué)會(huì)了不少東西尤其是為人處事方面更是破有感受呀，開(kāi)始我進(jìn)入這個(gè)公司的時(shí)候是個(gè)什么都不懂的孩子，但是僅僅過(guò)了一個(gè)月在各位前輩的引導(dǎo)下我變了，從一個(gè)認(rèn)為社會(huì)是個(gè)大家庭的思想中徹底解脫出來(lái)了，他們說(shuō)在社會(huì)和學(xué)校完全不同的。當(dāng)時(shí)我還不明白現(xiàn)在我終究明白他們和我說(shuō)的話(huà)的意思了。真的是應(yīng)了那句老話(huà)呀?！爱?huà)貓畫(huà)虎難畫(huà)骨，知人知面不知心”呀。有的人表面對(duì)你好其實(shí)他是想利用你，由于她捉住了你是一個(gè)新步入社會(huì)的新人這一個(gè)至命的弱點(diǎn)從而達(dá)到本身的目的。而有的人好像各處難為你但其實(shí)那是對(duì)你的要求嚴(yán)格。這次實(shí)習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)本身、對(duì)工作有了更實(shí)在的認(rèn)得和客觀(guān)的評(píng)價(jià)。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)的范文第7篇陶老師問(wèn)我是不是這個(gè)星期就要轉(zhuǎn)科啦!我心里有一種痛，我感覺(jué)好舍不得大家以及兒科的一切!回想起和兒科一起走過(guò)來(lái)的日子。兒科實(shí)習(xí)是我實(shí)習(xí)的第一站。實(shí)習(xí)開(kāi)始，我總是跟在我的帶教老師陶?qǐng)A老師的后面，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，每個(gè)人都做了小筆記，碰到不懂的我們都適時(shí)地向老師詢(xún)問(wèn)，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，護(hù)士工作的確特別的繁雜，老師要做好本身本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任，感覺(jué)她們特別辛苦，心里特別感謝她們。漸漸的我們諳習(xí)了上班的日常流程，在老師的引導(dǎo)下我們開(kāi)始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個(gè)很好的餓磨練機(jī)會(huì)，或許只是嘗試，而那一刻我們要拿出本身的勇氣，戰(zhàn)勝本身的。在蒲老師和其他老師們的護(hù)理查房，交接班的過(guò)程中我體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的氣力，在培訓(xùn)護(hù)理操作示教過(guò)程中讓我們更加深刻的體會(huì)到護(hù)理操作的嚴(yán)謹(jǐn)性。在明老師講的小講座《整體護(hù)理》使我們更加深入理解到護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為多而雜的制造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫忙患者恢復(fù)健康，還要幫忙和引導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。同時(shí)我和醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)護(hù)士姐姐妹妹些打成一片，相處特別融洽高興，特別感謝見(jiàn)