學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置預(yù)案5篇集錦

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置預(yù)案

為有效預(yù)防、及時控制和消除學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的

危害，保障師生身體健康和生命安全，保障學(xué)校的正常教學(xué)

秩序，維護社會的穩(wěn)定，根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共

衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急辦法》等法

律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我校工作實際，制定本預(yù)案。

一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校人群高度密集，是傳染病容易傳播的地方，從保障

師生身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，學(xué)校

全體教職工應(yīng)充分認識學(xué)校公共突發(fā)事件防控工作的重要

性，積極配合衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)和疾病預(yù)防控制機構(gòu)督促、檢查，

認真落實責(zé)任制。

二、切實做好傳染病的宣傳工作。

通過健康教育課、墻報、專題知識講座、給家長一封信

等途徑對全校師生、家長進行傳染病的教育宣傳工作，幫助

師生掌握公共衛(wèi)生基本知識和技能。

三、建立疫情監(jiān)測制度：學(xué)校要建立完善的學(xué)生晨檢、

因病缺勤病因追查與登記制度。

1、晨檢：晨檢應(yīng)在學(xué)校疫情報告員的指導(dǎo)下進行，由

班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問,

了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如

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發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，

應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人要進行進一

步排查，以確保做到對病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告，并做好相應(yīng)

的表格填寫。

2、因病缺勤：班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情

況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能

的病因，如有懷疑，要每天下午放學(xué)前填好因病缺勤表格，

報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時

追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對病人的早發(fā)現(xiàn)。

四、學(xué)校建立傳染病疫情報告管理制度，實行責(zé)任制。

1.本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”及“早

發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早治療、早處理”的原則，果斷處

置，積極搶救，嚴防次生衍生事故發(fā)生。

學(xué)校指定專人作為傳染病疫情報告人：負責(zé)具體傳染病

報告工作，并由校長主管，確保傳染病報告管理工作的落實。

并且建立由學(xué)生到教師、到學(xué)校疫情報告人、到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的

傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。

2.學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)

當(dāng)立即向本單位負責(zé)人報告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、及有關(guān)責(zé)任人必須

在30分鐘內(nèi)趕到事件現(xiàn)場，并組織開展救治、處置工作。

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人應(yīng)在30分鐘內(nèi)將相關(guān)信息以

電話方式向?qū)俚匦l(wèi)生、市教育行政部門報告，40分鐘內(nèi)上傳

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書面報告。

五'學(xué)校傳染病疫情報告。

學(xué)校公共衛(wèi)生辦公室設(shè)在安全辦，學(xué)校指定專人作為傳

染病疫情報告人：李本林，電話：

南校區(qū)疫情報告人：，電話：

北校區(qū)疫情報告人：，電話：

1、當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，學(xué)校疫

情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機

構(gòu)報告，同時，向?qū)俚亟逃姓块T報告。

2、報告內(nèi)容及時限

信息報告主要內(nèi)容包括：事件名稱、事件類別、發(fā)生時

間、地點、涉及的地域范圍、人數(shù)、主要癥狀與體征、可能

的原因、已經(jīng)采取的措施、事件的發(fā)展趨勢、下一步工作計

劃等。

（1）在同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多

個學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、

腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學(xué)校疫情

報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

（2）當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫

情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。

（3）個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈

嘔吐、腹瀉等癥狀時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報

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出相關(guān)信息。

(4)學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共

衛(wèi)生事件時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信

息。

六、成立應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)。

組長：

副組長：

成員：各處室主任、副主任、各年級組長、各班班主任、

保健教師

組長：對事件做出初步判斷，組織召開相關(guān)會議，落實

應(yīng)急工作的部署，配合上級部門做好調(diào)查和處理工作；

副組長：協(xié)助組長做好應(yīng)急的部署、調(diào)查和處理工作并

具體指導(dǎo)、監(jiān)督各處室工作落實情況；

政教處：負責(zé)學(xué)校內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急的日常管理

工作并及時向領(lǐng)導(dǎo)和上級部門匯報事件動態(tài)；

安全辦：負責(zé)按規(guī)定向有關(guān)部門報送信息；及時記錄事

件發(fā)生、發(fā)展及處置情況；組織起草公告、通報、簡報等文

字材料；

教導(dǎo)處：具體負責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)校日常衛(wèi)生防控管理工

作，確保學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生防控措施的落實和做好受傷害人

員的善后工作；

后勤：負責(zé)后勤保障，根據(jù)專業(yè)應(yīng)急機構(gòu)或指揮部要求,

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組織配送、調(diào)撥、監(jiān)管、征用各類應(yīng)急物資；

安全保衛(wèi)：關(guān)注事態(tài)的發(fā)展，配合對危險源實施警戒,

協(xié)助組織人員搶救；具體負責(zé)學(xué)校公共衛(wèi)生教育、宣傳、指

導(dǎo)及診療工作。一旦發(fā)生公共衛(wèi)生事件積極配合專業(yè)救護機

構(gòu)人員開展現(xiàn)場救護，院前急救，衛(wèi)生防疫以及相關(guān)信息的

報告、登記、歸檔等工作。

七、積極改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，確保學(xué)校公共

衛(wèi)生防控措施的落實。

(一)日常性衛(wèi)生工作的落實

(1)做好衛(wèi)生保潔和滅“四害”工作，斷絕傳染病原

體的傳染途徑。

(2)加強做好教學(xué)、生活場所和設(shè)施的衛(wèi)生防疫工作，

加強飲水、飲食的管理，定期開展大掃除，保持校內(nèi)教室和

各活動場所的空氣流通以及對公廁的消毒工作。

(3)教師辦公室和教室門窗每天要經(jīng)常開啟，氣溫適

宜時全天開啟，確保通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)衛(wèi)生。

(4)對有關(guān)人員實施醫(yī)學(xué)隔離。

(5)組織對病員進行緊急醫(yī)療救治。

(6)密切掌握師生出勤動態(tài)。在教職工和學(xué)生缺勤2

小時內(nèi)，學(xué)校須查明人員姓名、缺勤原因，掌握信息。登記

因病缺勤師生名單、主要癥狀、就診檢查情況(初步診斷)，

并實行每日電話追蹤隨訪制。

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(7)學(xué)校設(shè)立24小時值班及疫情監(jiān)控和聯(lián)系電話，建

立晨檢和每日一報制度，及時收集疫情信息，每天向上級領(lǐng)

導(dǎo)報告情況。

(8)對廣大師生要做到疫情信息準(zhǔn)確、公開、透明，

做好宣傳引導(dǎo)工作，確保校園穩(wěn)定；加大傳染病預(yù)防控制知

識的宣傳力度。

(二)人力資源保障

學(xué)校按照要求配備保健教師，分管校長定期接受上級部

門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識、技能的培訓(xùn)和演

練，具有處理突發(fā)事件的快速應(yīng)急反應(yīng)能力。

八、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)。

根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，將突

發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)

事件。學(xué)校應(yīng)根據(jù)突發(fā)事件的不同級別，結(jié)合學(xué)校的特點，

啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做出相應(yīng)反應(yīng)。

(一)傳染病

1、一般突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)

急響應(yīng)。

(1)立即啟動日報告制度，加強疫情的通報。

(2)加強對接觸人群的跟蹤管理，做好教室、辦公室

等公共場所的通風(fēng)換氣工作，并采取必要的消毒措施。

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(3)嚴格執(zhí)行出入校門的管理制度。

2、重大突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)

急響應(yīng)，進一步采取以下措施：

(1)開展針對性地健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園

張貼宣傳標(biāo)語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防

護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

(2)對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及

時上報。

(3)對重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生部門做好

隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。

(4)加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校

園。

(5)及時通報疫情防控工作的情況。

3、特大突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應(yīng)

急響應(yīng)。進一步采取以下措施：

(1)實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校

園。

(2)全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必

須向所在部門請假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須

進行醫(yī)學(xué)觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。

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（3）避免人群的聚集和流動，暫停一切大型的集體活

動，不安排教師外出學(xué)習(xí)、參觀等。

（4）對教室、實驗室、活動室、廁所等場所每天進行

消毒，通風(fēng)換氣。

（5）學(xué)校每天公布校園疫情的防控工作情況

4、校內(nèi)疫情

校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,

開展以下工作：

（1）根據(jù)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應(yīng)調(diào)整

教學(xué)方式。出現(xiàn)一例傳染性大的疑似病例，對班級調(diào)整教學(xué)

方式，暫避免集中上課；出現(xiàn)一例上述情況的診斷病例或兩

例以上疑似病例，學(xué)校在報請批準(zhǔn)后對該班級和相關(guān)班級實

行停課，或?qū)嵭腥ＭＵn。

（2）班級或全校停課期間，要指導(dǎo)學(xué)生進行適當(dāng)?shù)姆?/p>

法進行學(xué)習(xí)，如學(xué)校停課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅守崗位。

（3）重大疫情發(fā)生期間，要對教職工和學(xué)生進行正確

的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張心理，維護校園穩(wěn)定。

（二）預(yù)防接種嚴重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病

等突發(fā)事件

1、迅速報告有關(guān)部門，請求派遣專業(yè)人員進校開展流

行病學(xué)調(diào)查，查明事件原因。

2、及時將患病師生送醫(yī)院接受治療。

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3、積極采取有效措施，消除危害，制止事態(tài)的進一步

發(fā)展。

4、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查漏補缺，杜絕隱患。

九、責(zé)任追究

按照事故原因未查明不放過、責(zé)任人未處理不放過、整

改措施未落實不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過“四不放

過”的原則進行。學(xué)校對發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查,

并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人依法追究責(zé)

任。對在學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、報告、控制和處理

過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據(jù)有關(guān)法律

法規(guī)追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

學(xué)校防溺水應(yīng)急預(yù)案

為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故，確保學(xué)校各項應(yīng)急工作高效

有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社

會秩序和校園秩序，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合本校工作實際,

特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、加強對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強師生的

自我防范意識。

2、利用班會、板報、櫥窗等對學(xué)生進行防溺水安全的

教育。

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3、每年初夏時節(jié)，發(fā)放“關(guān)于加強學(xué)生防溺水安全教

育致家長的一封信”，明確責(zé)任。

4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進行

搶救并報告上級，請求no、120救助。

5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面

負責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令,

啟動預(yù)案。

二、預(yù)防方法、安全教育

（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水

草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法:

1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他

人相助，一面設(shè)法自救。

2、游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到

岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在

水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果

自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

3、游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一

被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上.一手劃水,

一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向

外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

5、游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停

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止游動，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時返回岸

上。

6、在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意，同時

結(jié)伴以便互相照顧。

7、設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標(biāo)語之水域處，

不可下水戲水。

8、切勿到不明地形的水庫、河流、山塘等游泳、戲水，

以免發(fā)生危險。

9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情

緒不好以及酗酒后均不宜戲水。

10、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)

者，不要妄自赴救。

（二）水中自救與救生

一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：

1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導(dǎo)致肌肉

收縮、身體僵硬，而致活動力降低。

2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之

機會。

自救方法：

發(fā)生溺水事故時，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境,

并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則

為：保持體力，以在水中維持最長時間。為達此要求，必須

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緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。

水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮

力的物體，使身體浮在水上，以待救援。

（三）在游泳池游泳安全常識

1、池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。

2、池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊

受傷。

3、池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生**。

4、戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而

窒息。

5、活動中，已感有寒意時，或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時，應(yīng)登

岸休息。

6、若發(fā)現(xiàn)有人溺水時，即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或

打110請求支持，如果自己沒有學(xué)過水上救生，不可冒然下

水施救。

7、若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足，無法游回池邊時，應(yīng)

立即舉手求救，或大聲喊叫“救命”等待救援。

（四）防溺水知識

1、不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水

溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無

事江邊走，難免有打濕腳的時候。

2、嚴禁學(xué)生私自下水游泳，特別是中小學(xué)生必須有大

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人的陪同并帶好就生圈。

3、嚴禁學(xué)生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊

的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累

月被水浸泡還長了一層苔葬，一踩上去就滑入水中，即使不

滑入水中都有被摔傷的危險。

4、沒有大人陪同，嚴禁私自結(jié)伙去劃船。

5、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上

亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、

也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，

聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。

7、如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救。

8、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐

船，也不要在船上玩。

9、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的

呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、

竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人

來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把

它們接起來拋向落水的人。

10、如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、

讓救助的人托住腰部。

11、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈,

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而應(yīng)找大人來幫忙。

三、日常管理

1、學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。

把任務(wù)落實到班級，實行各負其責(zé)的防范工作機制。

2、每年暑假前，學(xué)校要印發(fā)《告家長書》，通過家庭訪

問、家長會等形式，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，增強家長防止

孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識。

3、當(dāng)?shù)亟逃姓块T要協(xié)調(diào)有關(guān)部門，加強農(nóng)村和城

市近郊河流、山塘、水庫附近的管理，設(shè)立安全警示牌，并

在事故多發(fā)地設(shè)立安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。

四、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施

1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)

立即呼救并設(shè)法營救，但應(yīng)當(dāng)注意保護自己，同時要報告學(xué)

校。

2、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場，

組織救援，并立即向報告，必要時撥打110、120求救。

3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工

呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，

校長向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事

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故后的處理工作。

五、事故處理

（-）報告程序

發(fā)生特大安全事故的單位，應(yīng)立即將事故概況快速報告、

教育主管部門和公安。

（二）時間要求

發(fā)生特大安全事故，應(yīng)盡最快的速度報告事故。

（三）報告內(nèi)容

報告內(nèi)容要簡潔明了，報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時間、

地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失

等情況。

（四）學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水事故時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生

傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等，及時實施救助，

并進行妥善處理。

學(xué)校防溺水事故應(yīng)急預(yù)案

為加強學(xué)校安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合我校

的實際，特制定預(yù)防溺水預(yù)案。

一\成立應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XX

副組長：XX

成員：XX

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職責(zé)：

1.加強對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強師生的自

我防范意識。

2.利用班會、板報、櫥窗等對學(xué)生進行防溺水安全的教

育。

3.每年初夏時節(jié)，發(fā)放“關(guān)于加強學(xué)生安全教育致家長

的一封信”，明確責(zé)任。

4.當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶

救并報告上級，請求110、120救助。

5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面

負責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，

啟動預(yù)案。

二、預(yù)防方法、安全教育

1.各班級要深刻吸取已發(fā)生的學(xué)生溺水安全事故的教

訓(xùn)，將安全工作重心切實轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來，結(jié)合工作實際，各

班要開展一次預(yù)防溺水教育活動；學(xué)校開展一次防溺水演練。

2.要特別關(guān)注農(nóng)村留守兒童等重點群體，使預(yù)防溺水常

識入心入腦.

3.通過校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、班團會、安全教育

課等載體以及qq群、微博、微信公眾號等新媒體，宣傳介紹

預(yù)防溺水安全常識。

4.落實好防溺水工作“六不準(zhǔn)”（不準(zhǔn)私自下水游泳；

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不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況

下游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無

救護人員的水域游泳；不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救.)

要求。

5.加強預(yù)防溺水和游泳安全常識的教育，讓學(xué)生切實明

白私自下水游泳玩耍的極端危險性，掌握預(yù)防溺水知識和遇

險逃生、自救互救技能.要讓學(xué)生知曉上下學(xué)路上的溺水隱

患，主動遠離危險水域.

6.結(jié)合開展的中小學(xué)幼兒園防災(zāi)避災(zāi)和自救互救主題

演練活動，組織開展好防溺水救護演練，切實提高學(xué)生預(yù)防

溺水的警惕性和自救互救能力.

7.召開一次預(yù)防溺水專題家長會.學(xué)生溺水事故大多發(fā)

生在校外、節(jié)假日及學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中，發(fā)生在脫離家長

監(jiān)護和學(xué)校管理的時段.要通過專題家長會，告知家長切實

承擔(dān)起監(jiān)護人職責(zé)，切實負起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的看護責(zé)

任。

8.要將基礎(chǔ)教育一司《致全國中小學(xué)生家長的一封信》

發(fā)到每一名學(xué)生家長手中，學(xué)生家長要在回執(zhí)上簽字，學(xué)校

收回并統(tǒng)一保管.對于因外出打工等原因長期不在家里的學(xué)

生家長，要采取適當(dāng)?shù)姆绞綄⑿潘瓦_家長，確保不漏一生.

9.做好危險水域安全防范.要聯(lián)合有關(guān)部門加強對重

點水域安全管理，建立安全工作對接制度，完善預(yù)防學(xué)生溺

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水協(xié)調(diào)機制，爭取支持，形成合力，共同做好學(xué)生的安全教育

工作.普遍開展對學(xué)生溺水安全隱患排查巡查，及時在危險

路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護欄，做

到及時發(fā)現(xiàn)險情，及時消除隱患.

10.通過印發(fā)《致學(xué)生家長一封信》、家庭訪問、家長會

等形式，加強與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護人責(zé)

任意識.

11.要嚴格落實學(xué)生請銷假制度，對未請假擅自離校或

沒有按時到校的學(xué)生及時與家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生離?；?/p>

沒按時到校的原因，并建立相關(guān)制度嚴格要求學(xué)生不得到危

險水域嬉水或游泳.

三、事故處置辦法：

1.發(fā)動學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生，將其上報學(xué)校,

由學(xué)校和家長配合進行批評教育。

2.一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象，救援人員應(yīng)采取以下措施當(dāng)

場急救，情況嚴重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救：

方法一：將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)

的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口

外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的

腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，

將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日?/p>

取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂,

-18-

并用手平壓背部進行倒水。

方法二：呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸，一般以口對

口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住

傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓

稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反

復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16?20次）進行，直至恢復(fù)呼吸為

止。

方法三：心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰

臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，

面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上,

借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將

胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)

原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60?80次）進行，直到心跳恢復(fù)

為止。

四、報告程序：

1.溺水事件發(fā)生后，學(xué)校搶險隊伍一方面積極開展施救

工作，另一方面防溺水應(yīng)急工作小組立即開展調(diào)查工作。

2.及時向主管領(lǐng)導(dǎo)報告。

3.根據(jù)需要向上級有關(guān)部門報告。

4.做好溺水事故后期善后工作。

學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案

-19-

為了及時、有序、高效地開展防汛搶險工作，確保學(xué)校

財產(chǎn)和師生人身安全，最大限度地減輕汛期洪災(zāi)危害，根據(jù)

上級防汛搶險有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想和要求

以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目標(biāo)，建立校長負責(zé)

制，按照統(tǒng)一指揮、高效應(yīng)對原則，有效地處置學(xué)校防汛工

作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。

二、組織機構(gòu)和職責(zé)

（一）防汛搶險工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

（二）主要職責(zé)

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化工作職責(zé)，加強對防洪抗汛工作的

研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案制度和制定各項應(yīng)對措施。

2、充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，

指導(dǎo)全校師生開展防洪抗汛中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高

師生防洪抗汛意識和基本技能。

3、認真做好各項物資保障，使之始終保持良好的戒備

狀態(tài)。

4、指揮和組織師生進行防洪抗汛，把損失降到最低點。

三、汛期工作重點

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1、防汛工作應(yīng)以“責(zé)任重于泰山”做到“安全第一，

預(yù)防為主”，加強對全體師生進行開展防汛工作的教育，增

強師生的安全意識，提高學(xué)生的自防自救能力，如發(fā)生大暴

雨學(xué)校應(yīng)采取如停課等緊急措施，如在上課期間應(yīng)組織師生

有序回家，積極與家長聯(lián)系接送學(xué)生平安返家，暑假期間務(wù)

必進一步加強對學(xué)生進行安全教育。

2、應(yīng)經(jīng)常教育學(xué)生注意上學(xué)路上的安全工作，教育學(xué)

生不到池塘、低洼地帶等可能發(fā)生洪水及地質(zhì)災(zāi)害地區(qū)游玩,

并視當(dāng)?shù)赜昵?、?zāi)情，指定教師或家長接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。

3、認真地做好值班工作，確保師生生命安全和校園的

財產(chǎn)安全，帶班領(lǐng)導(dǎo)與值班人員的職責(zé)是：要加強對汛情的

監(jiān)控，堅守崗位，做好值班情況記錄，處置突發(fā)事件，緊急

情況應(yīng)及時向帶班領(lǐng)導(dǎo)及上級主管部門報告，加強夜巡，確

保學(xué)校的安全。帶班領(lǐng)導(dǎo)與值班人員的手機24小時開機，

學(xué)校應(yīng)保證信息渠道暢通。

四、防汛搶險的應(yīng)急措施

1、接到緊急警報后，防汛搶險工作小組迅速組織搶險

救災(zāi)工作。

2、迅速向?qū)W校發(fā)出緊急警報，立即停課，并組織師生

有序撤退到安全地帶。

3、迅速關(guān)閉、切斷輸電（除應(yīng)急照明系統(tǒng)外）和各種

明火，防止洪水后滋生其他危害。

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4、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，

及時將受傷受困人員進行轉(zhuǎn)移和安置。

5、加強對重要設(shè)備、物品的保護和值班巡邏，防止各

類犯罪活動。

6、迅速了解和掌握系統(tǒng)受災(zāi)情況，及時匯總上報。

7、值班人員加強巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時向校長匯報。當(dāng)

日帶班領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人。

8、防汛期間，所有人員保持電話24小時暢通。在接到

通知后5分鐘到達集合地點。

9、汛期各班及時關(guān)閉教室的門窗，斷開電視電源。微

機室、多媒體室斷開主機電源及網(wǎng)線。

10、班主任提前教育學(xué)生雷雨時關(guān)門閉窗，不進行戶外

活動，注意防汛防雷安全。

11、防汛物資儲備：雨衣2件，雨靴2雙，手電若干。

地點：總務(wù)處。

總之要高度重視防汛搶險工作，要以對學(xué)校財產(chǎn)和學(xué)生

生命安全高度負責(zé)的態(tài)度落實各項防汛搶險措施。防汛搶險

期間，領(lǐng)導(dǎo)無特殊情況不許離開，并保持每天24小時值班，

通訊工具暢通、洪訊災(zāi)過后，學(xué)校要迅速組織人力檢查學(xué)校

受影響的建筑物，按要求開展防疫工作，并迅速恢復(fù)正常教

學(xué)秩序。

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學(xué)?；馂?zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

消防義務(wù)搶險救援隊組織名單

為認真貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，及時

有效地處置學(xué)校重大安全事故，最大限度地減少師生傷亡和

經(jīng)濟損失，維護學(xué)校的安全穩(wěn)定，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的

正常進行。結(jié)合學(xué)校工作實際，特制定本預(yù)案：

一、火災(zāi)事故范圍

1.校園內(nèi)學(xué)生教室、辦公室、功能室、圖書館等人員

密集的場所，發(fā)生重特大火災(zāi)；

2.校園內(nèi)重點要害部位和建筑，發(fā)生重特大火災(zāi)；

3.校園內(nèi)發(fā)生煤氣爆炸危及師生員工的生命安全的重

特大火災(zāi)。

二、學(xué)校成立應(yīng)急救援處理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及各救援小組

1.領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)