福建省莆田市城廂區(qū)礪成中學(xué)2025屆化學(xué)九上期中檢測(cè)模擬試題含解析

福建省莆田市城廂區(qū)礪成中學(xué)2025屆化學(xué)九上期中檢測(cè)模擬試題題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．如圖是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．①和②屬于同種元素 B．②表示的微粒符號(hào)為O2-C．①和③的化學(xué)性質(zhì)相似 D．④表示的原子容易得到電子2．碘鹽是在食鹽中添加碘酸鉀（KIO3）。其中碘元素的化合價(jià)為（）A．＋2價(jià)B．＋3價(jià)C．＋5價(jià)D．＋1價(jià)3．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是A．空氣由空氣分子構(gòu)成 B．N2、O2等均勻地混合C．N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì) D．潔凈的空氣屬于純凈物4．次氯酸（HClO）具有殺菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合價(jià)為A．-1 B．+1 C．+2 D．+55．下列變化中有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是A．干冰升華 B．活性炭除臭味C．碳酸氫銨受熱變成氣體 D．酒精揮發(fā)6．下列生活中的做法或說(shuō)法不正確的是A．凈化水時(shí)用活性炭來(lái)殺菌、消毒B．稀有氣體可以制成很多電光源C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑常用作保護(hù)氣D．為了使天空更藍(lán),我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)大氣7．有反應(yīng)2A+5B=C+2D，A、B兩種物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為4：3，若生成C和D共280g，則反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為（）A．120g B．160g C．90g D．240g8．新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價(jià)是A．+2 B．+3 C．+5 D．+69．近期，英國(guó)《自然》雜志刊發(fā)了材料領(lǐng)域的最新研宄成果---一科學(xué)家找到了接近常溫的超導(dǎo)材料“超氫化鑭”。下列有關(guān)鑭的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．鑭是金屬元素 B．元素符號(hào)是La C．中子數(shù)是57 D．相對(duì)原子質(zhì)量是138.910．如圖表示初中化學(xué)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．檢查裝置的氣密性C．讀出液體的體積 D．液體的取用11．下列物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是()A．二氧化碳、水、液態(tài)空氣B．氧氣、海水、過(guò)氧化氫C．氯酸鉀、礦泉水、食鹽D．液氧、二氧化錳、生理鹽水12．下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．該反應(yīng)中，Z是由Y分解生成的B．參加反應(yīng)的X與生成Z的質(zhì)量比15:14C．化學(xué)反應(yīng)前后，氫原子數(shù)目減少D．一個(gè)Y分子和一個(gè)W分子均含10個(gè)電子二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖1是改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，下圖2是課本中電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）通電一段時(shí)間后，圖2中a試管內(nèi)氣體的名稱(chēng)a_____，a、b氣體體積之比約為_(kāi)____，在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中測(cè)得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽(yáng)、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：時(shí)間（分鐘）12345678910陰極產(chǎn)生氣體體積（cm3）6122029394955657585陽(yáng)極生成氣體體積（cm3）24711162126313641仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，1—6分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極生成的氣體體積之比大于2︰l，可能的原因是_____。（2）用玻璃三通管將圖1裝置電解水時(shí)產(chǎn)生的氣體混合在一起，點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：_____（3）寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式：_____14．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng)：③_____；④_____。（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下面橫線(xiàn)上：①_____；②_____。上述裝置改正后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。（3）小雨在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的_____和_____（填字母）進(jìn)行組裝，此反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____。小晴在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是_____，在兩個(gè)反應(yīng)中它都起催化作用。請(qǐng)你寫(xiě)出小晴制取氧氣的文字表達(dá)式:_____（4）裝置B、C都可以用來(lái)制取氧氣，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)：_____。（5）有一名同學(xué)欲利用G裝置用排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口_____通入，驗(yàn)證此裝置是否收集滿(mǎn)氧氣的方法是_____。（6）通過(guò)查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，小芳同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______．（填字母編號(hào)）。15．下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和氣體凈化實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：a_____；b_____。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____。（3）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取干燥的氧氣時(shí)，所選用的裝置為_(kāi)____（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)），寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；過(guò)氧化氫溶液如果敞口放置，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小，原因是_____。（4）檢驗(yàn)集氣瓶中的氣體為氧氣的具體方法是_____。（5）氧氣是一種比較活潑的氣體，常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，寫(xiě)出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_____。（6）如果用銅來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，寫(xiě)出涉及的化學(xué)方程式_____。16．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a_____；b_____。（2）用A裝置制取氧氣，試管口放一小團(tuán)棉花的作用是_____，制取該氣體的化學(xué)方程式是_____，檢查裝置氣密性的方法是_____?？捎肊裝置收集該氣體其原因是_____；還可以用于收集該氣體的裝置是_____（填圖中字母序號(hào)，下同）。（3）用B裝置制備氧氣的化學(xué)方程式是_____，選擇此裝置的理由是_____。（4）現(xiàn)有如下資料：①制取NO2的反應(yīng)原理：Cu+4HNO3（濃）＝Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O②通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)制取NO2氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．山西老陳醋的酸味較濃，而鎮(zhèn)江老陳醋的酸味酸中帶柔，酸而不烈。其實(shí)，食醋的酸味強(qiáng)度的高低主要是由其中所含醋酸量的大小決定的。已知，醋酸的化學(xué)式為（CH3COOH），請(qǐng)計(jì)算（寫(xiě)出規(guī)范化的解題過(guò)程）：（1）CH3COOH的相對(duì)分子質(zhì)量_____；（2）CH3COOH中碳、氧元素的質(zhì)量比_____；（3）CH3COOH中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。18．如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題：（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）由____________________種元素組成．（2）磷酸鈣[Ca3(PO4)2]也是一種補(bǔ)鈣劑，3.1g磷酸鈣與____________________g碳酸鈣（CaCO3）含有鈣質(zhì)量相等。（3）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是多少？（要求寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程）____________________四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某化學(xué)反應(yīng)方程式為，請(qǐng)回答（1）已知一定質(zhì)量的B與恰好完全反應(yīng)，生成和，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是_____g（2）已知B與C的相對(duì)分子質(zhì)量比為，恰好完全反應(yīng)，可生成，請(qǐng)計(jì)算，該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為_(kāi)___________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、①和②的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素的不同粒子，故A正確；B、②的質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為氧離子，帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，其微粒符號(hào)為O2-，故B正確；C、①和③的最外層電子數(shù)均為6，化學(xué)性質(zhì)相似，故C正確；D、④表示的原子，最外層電子數(shù)是1，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成陽(yáng)離子，故D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵。2、C【解析】

在化合物中，K元素的化合價(jià)為+1價(jià)，O元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)KIO3中I元素的化合價(jià)為x。根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，則+1+x+（-2）×3=0，解得x=+5。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0是解題關(guān)鍵。3、B【解析】A、空氣是混合物，不存在空氣分子，空氣是由氮?dú)?、氧氣等幾種不同的分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；B、空氣是由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、水等分子?gòu)成，正確；C、在混合物中各組成物質(zhì)的分子種類(lèi)保持不變，化學(xué)性質(zhì)不變，錯(cuò)誤；D、空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物，不能用潔凈等字眼來(lái)判定純凈物和混合物，錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】判定純凈物和混合物的唯一標(biāo)準(zhǔn)是看由幾種物質(zhì)組成的，由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物。4、B【解析】

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氫元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，可知次氯酸（HClO）中氯元素的化合價(jià)：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1。故選B。5、C【解析】

A、干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化；B、活性炭除臭味是利用活性炭的吸附性，只是將其色素和異味吸附在表面，屬于物理變化；C、碳酸氫按受熱變成氣體，是碳酸氫銨加熱生成氨氣、水和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化。故選C?！军c(diǎn)睛】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。6、A【解析】

A、凈化水時(shí)用活性炭來(lái)吸附水中的色素和異味，不能殺菌、消毒，故A錯(cuò)誤；B、稀有氣體通電時(shí)，會(huì)發(fā)出不同顏色的光，可以制成很多電光源，故B正確；C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑常用作保護(hù)氣，故C正確；D、為了使天空更藍(lán)，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大氣，故D正確。故選A。7、A【解析】

由質(zhì)量守恒定律和2A+5B=C+2D，生成C和D共280g，則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之和也為280g，A、B兩種物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為4：3，故反應(yīng)消耗B的質(zhì)量是。故選A。8、D【解析】試題分析：化合物正負(fù)化合價(jià)總和為零，設(shè)鐵元素化合價(jià)為a，有2×（+1）+1×a+4×(-2)=0,得a=＋6。考點(diǎn)：化合物中元素化合價(jià)的確定。點(diǎn)評(píng)：這類(lèi)題目較為簡(jiǎn)單，中考時(shí)常出現(xiàn)在填空題中，但注意不要和將運(yùn)算符號(hào)和化合價(jià)的正負(fù)混淆。9、C【解析】

由元素周期表可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，字母表示該元素的元素符號(hào)，中間的漢字表示元素名稱(chēng)，漢字下面的數(shù)字表示該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量?！驹斀狻緼、鑭是金字旁，是金屬元素，故A正確；B、字母表示該元素的元素符號(hào)，故元素符號(hào)是La，故B正確；C、中子數(shù)約等于，故C不正確；D、漢字下面的數(shù)字表示該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量是138.9，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù)的和。10、B【解析】試題分析：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；C、量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：考查化學(xué)儀器的使用及注意事項(xiàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作。11、D【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物。A、二氧化碳、水、液態(tài)空氣分別屬于化合物、化合物、混合物；B、氫氣、海水、過(guò)氧化氫分別屬于單質(zhì)、混合物、化合物；C、氯酸鉀、礦泉水、食鹽分別屬于化合物、混合物、混合物；D、液氧、二氧化錳、生理鹽水分別屬于單質(zhì)、化合物、混合物。故選D．12、D【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可以看出，反應(yīng)物是和兩種分子，生成物是和兩種分子，所以化學(xué)反應(yīng)方程式為：；A、由微粒的構(gòu)成可知，構(gòu)成Z分子的原子在X、Y中都能有含有，不能確定Z是由Y分解生成的，故錯(cuò)誤；B、由方程式可知，參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為：[6×（14+16）]：（28×5）=9：7，故錯(cuò)誤；C、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)及數(shù)目不變，氫原子數(shù)目也不變，故錯(cuò)誤；D、由圖示可知：Y是，一個(gè)Y分子中有7+（1×3）=10個(gè)電子，W是，一個(gè)W分子中有（1×2）+8=10個(gè)電子，故正確。故選D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，確定物質(zhì)的分子構(gòu)成，能夠正確寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式，是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、氫氣2:1可能是相同條件下氧氣比氫氣溶解的多或可能是氧氣性質(zhì)比較活潑與電極發(fā)生反應(yīng)消耗少量的氧氣氣泡上升被點(diǎn)燃發(fā)出爆鳴聲水氫氣+氧氣【解析】

（1）通電一段時(shí)間后，圖2中，a試管連接電源負(fù)極產(chǎn)生氧氣，b試管連接電源正極產(chǎn)生氧氣，氫氣與氧氣的體積比為2:1；分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，1—6分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極生成的氣體體積之比大于2︰l，可能的原因是：可能是相同條件下氧氣比氫氣溶解的多或可能是氧氣性質(zhì)比較活潑與電極發(fā)生反應(yīng)消耗少量的氧氣；（2）用玻璃三通管將圖1裝置電解水時(shí)產(chǎn)生氫氣和氧氣混合在一起，點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：氣泡上升被點(diǎn)燃發(fā)出爆鳴聲，因?yàn)椋簹錃獾拿芏刃。揖哂锌扇夹?；?）電解水反應(yīng)原理：水氫氣+氧氣14、長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶A中試管口向上傾斜了；應(yīng)該略向下傾斜E中導(dǎo)管太短；應(yīng)該伸到集氣瓶的底部AE或F氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳過(guò)氧化氫水+氧氣可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止a將一根帶火星的木條平放在導(dǎo)管b處，木條復(fù)燃，證明滿(mǎn)了AD【解析】

解：（1）據(jù)圖可知儀器③是長(zhǎng)頸漏斗；④是集氣瓶；（2）據(jù)圖可知：A中試管口向上傾斜了；應(yīng)該略向下傾斜；E中導(dǎo)管太短；應(yīng)該伸到集氣瓶的底部；（3）用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣；（4）在裝置B中，固體藥品放在帶小孔隔板上，液體藥品從長(zhǎng)頸漏斗中加入。反應(yīng)后關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)室常用裝置B代替裝置C制取氣體，裝置B的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（5）氧氣的密度比空氣的密度大，利用G裝置用排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口a通入，驗(yàn)證此裝置是否收集滿(mǎn)氧氣的方法是:將一根帶火星的木條平放在導(dǎo)管b處，木條復(fù)燃，證明滿(mǎn)了；（6）加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，是固體加熱型反應(yīng)，故選擇A裝置；氨氣密度比空氣小且極易溶于水，所以他只能用向下排空氣法?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、錐形瓶集氣瓶檢查氣密性B2H2O22H2O+O2↑過(guò)氧化氫在常溫下能緩慢分解成水和氧氣將帶火星的木條伸入瓶中，若木條復(fù)燃，證明是氧氣3Fe+2O2Fe3O42Cu+O22CuO【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器a是錐形瓶；b是集氣瓶；（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性；（3）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，不需要加熱，故可選裝置B為發(fā)生裝置；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的理由是溶液中過(guò)氧化氫在常溫下能緩慢分解成水和氧氣；（4）驗(yàn)證氧氣時(shí)，用帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則證明氣體是氧氣；（5）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的表達(dá)式為：3Fe+2O2Fe3O4；（6）銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，其反應(yīng)的表達(dá)式為：2Cu+O22CuO。16、酒精燈；集氣瓶；防止加熱時(shí)KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；連接儀器，將導(dǎo)氣管一端放入水中，用手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則裝置氣密性良好；氧氣不易溶于水；D或F；2H2O22H2O+O2↑；固體與液體混合常溫下制取氣體；B；F?！窘馕觥?/p>

（1）儀器a是酒精燈；儀器b是集氣瓶；（2）用A裝置制取氧氣，試管口放一小團(tuán)棉花的作用是防止加熱時(shí)KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；檢查裝置的氣密性，可連接儀器，將導(dǎo)氣管一端放入水中，用手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則裝置氣密性良好；可用E裝置收集氧氣，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?；氧氣的密度比空氣的大，還可以用向上排空氣法收集，即選用D或F收集；（3）B裝置屬于固—液常溫型，采用的是分解過(guò)氧化氫溶液的方法，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（4）由制