安徽省馬鞍山市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

安徽省馬鞍山市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.在田字格中正確、規(guī)范地書寫下面的句子，看誰寫得最漂亮。

人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人。請(qǐng)注意漢字的間架結(jié)構(gòu)，要求正確、美觀。

由地奔擋

胸山水夜2）.照樣子，填詞語。

一（頭）牛雪白的（小花）（聽）音樂

一(

)馬透明的(

)(

)積木

一(

)眼睛有趣的(

)(

)足球3）.（原創(chuàng)題）看圖，完成練習(xí)。

這個(gè)字是，讀音是：__________。這個(gè)字的第二筆是：___________，這個(gè)筆畫叫___________（A．橫折彎鉤B．橫斜鉤)，帶有這個(gè)筆畫的字還有本課的“”。4）.我會(huì)給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

（1）你瞧___夏夜多美呀___

（2）小白兔加快步子往家跑___

（3）小壁虎想：向誰去借一條尾巴呢___

（4）棉花姑娘多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊___5）.寫出下面字的偏旁。

歡(

)凈(

)時(shí)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面摘自課文中的句子，哪一句描寫事物的方法與其他三句不同（）A．桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。B．白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。C．它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。D．它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。2）.寫作品梗概時(shí)，下列做法不合適一項(xiàng)的是（）A．要讀懂作品的內(nèi)容，理清基本框架，把握作品的脈絡(luò)和要點(diǎn)。B．要保留所有人物的語言、動(dòng)作，使人物形象更加豐滿。C．要錘煉語言，適當(dāng)刪補(bǔ)內(nèi)容，使語意清楚、語言連貫。D．要篩選概括，合并成段，保留“主干”，去除“枝葉”，用簡(jiǎn)明的敘述性語言概括每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。3）.下面加點(diǎn)字的意思有誤的一項(xiàng)是（）A．雖與之俱學(xué)（他，指專心致志的那個(gè)人）B．思援弓繳而射之（引，拉）C．及日中則如盤盂（到，到了）D．孰為汝多知乎（為了）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.修改病句。

(1)構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景搭石。

_________________________________________

(2)經(jīng)常到山里的人，大概差不多都見過這樣的情景。

_________________________________________

(3)這種問題看起來很大，卻直接關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)連一連。

碧綠碧綠的棉花燕子捉棉花葉子上的害蟲

雪白雪白的葉子青蛙捉樹干里的害蟲

紅紅的太陽七星瓢蟲捉空中飛的害蟲

金黃的玉米啄木鳥捉田里的害蟲2）.連一連。

彎彎的小路

寬寬的公路

潔白的天山

美麗的雪蓮6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序，寫上序號(hào)。

()九片十片無數(shù)片

()一片兩片三四片

()飛入水中都不見

(

)五片六片七八片

()白毛浮綠水

()鵝，鵝，鵝

()紅掌撥清波

()曲項(xiàng)向天歌2）.根據(jù)課文內(nèi)容，給魯濱遜在荒島上的活動(dòng)排序：_______________。

①救出船長(zhǎng)。②搬運(yùn)沉船上的東西。③解救“星期五”。

④搭建帳篷。⑤發(fā)現(xiàn)野人腳印。⑥畜養(yǎng)山羊。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《夜書所見》一詩題目中的“書”是“書本”的意思。(

)

2．“黃黃的葉子像一把把小扇子?！边@是一個(gè)比喻句。(

)

3．“橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！”這是一個(gè)比喻句。(

)

4．《金色的草地》中，草地早晨是綠色的，晚上就變成金色的了。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)精彩閱讀。山行［唐］______遠(yuǎn)上寒山石徑斜，___________。停車坐愛楓林晚，___________。1．補(bǔ)全古詩和作者。

2．寫出下列詞語在詩句中的意思。

石徑：_______愛：________

3．這首詩描寫的是_____時(shí)節(jié)的景色，從第_____、______句詩可以看出來。

4．詩人筆下的山林景色圖，主要寫了_____、_____、_____、_____、_____、_____六種景物，給人以清新明快的感覺。

5．詩人停下車來的原因是什么？

__________________________________

6．下列對(duì)這首詩的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．第一句寫一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒?！昂弊贮c(diǎn)明深秋季節(jié)，“遠(yuǎn)”字寫出山路的綿長(zhǎng)。B．第二句描寫詩人山行時(shí)所看到的遠(yuǎn)處風(fēng)光。一個(gè)“生”字，形象地表現(xiàn)出白云升騰、繚繞、飄浮的種種動(dòng)態(tài)，也說明山很高。C．第三句中的“晩”字的意思是傍晚。詩人流連忘返，到了傍晚，還舍不得登車離去，足見他對(duì)紅葉喜愛至極。D．第四句是全詩的中心句。把一片深秋楓林美景具體形象地展現(xiàn)在我們面前，表現(xiàn)出秋季到來之時(shí)作者的哀傷之情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

要求：看圖，根據(jù)每幅圖的提示寫一兩句話，把圖意寫清楚。

圖①提示：小動(dòng)物們?cè)诟墒裁矗?/p>

圖②提示：發(fā)生了什么事？

圖③提示：他們是怎么做的？

圖④提示：結(jié)果怎樣？

___________________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.熟讀精思。梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．先解釋帶點(diǎn)詞的意思，再解釋整句話的意思。

孔君平詣其父。詣____________________

句意：_________________________

2．下面是兩位同學(xué)給句子標(biāo)出的停頓，用“√”選出你認(rèn)為正確的。

（1）未聞孔雀是夫子家/禽。（）

（2）未聞孔雀是夫子/家禽。（）

3．如果是一位姓楊的客人來拜訪，楊氏之子會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)呢？模仿文中的說法寫一寫。

楊指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞______________?！?1、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂讀書吧。1．根據(jù)上面的目錄，我知道《花宴》從書的第______頁開始。

2．泥泥狗身上都帶個(gè)什么（）A．哨子B．鈴鐺C．蝴蝶結(jié)3．王蘭想把同桌的《兔兒爺》借來看看，她應(yīng)該怎樣對(duì)同桌說呢？

___________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

糟糕（zhāozāo）場(chǎng)院（chángchǎng）削皮（xuēxiāo）結(jié)束（sùshù）2）.先選出書寫正確的一組詞語，在括號(hào)里打“√”，再圈出其他組的錯(cuò)字，改正在相應(yīng)的橫線上。

（1）照列蝙蝠