安徽省黃山市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(知識梳理)完整試卷（含答案）

安徽省黃山市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.斜xié

【部首】斗

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】“斜”是形聲字，篆書形體右邊像一個勺子，表明斜與量斗有關(guān)。斜的本義是用器具把東西舀出來，引申為傾斜。

【常用詞組】斜坡、斜面、目不斜視、

【課文原句】遠(yuǎn)上寒山石徑斜。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.將成語補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)奶羁铡?/p>

()()剔透奇珍()()

不計()()難以()()

同()()盡不()()色

相()為()失()落()

（1）弟弟這幾天迷上了小汽車，每天想得_____________

（2）這么小的螞蟻竟然能搬起一顆大青豆，真是____________。2）.把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

提(

)吊(

)(

)忙(

)亂張()舞(

)

(

)疾(

)快搖(

)晃(

)()紅(

)赤

（1）他倆昨天為了一支筆吵得(

)，今天又若無其事的在一起玩。

（2）自從做了那件事后，我整天(

)的，再無安寧可言了。3）.積累運(yùn)用。

（1）中華古詩，源遠(yuǎn)流長，不僅讓我們感受到了古人的思想光芒，還讓我們領(lǐng)略了祖國的大好河山，當(dāng)讀到“湖光秋月兩相和，_____________”時，我感受到洞庭湖的柔美；當(dāng)吟誦到“________________，碧水東流至此回”時，我仿佛飽覽了長江的壯美；當(dāng)吟誦到“________________，淡妝濃抹總相宜”時，又體會到了西湖靈動美妙的神韻；當(dāng)我讀到“___________，_________”我看到了深秋時節(jié)，紅楓如火的美景。

（2）我們做事情不能遷怒于人，也不能犯兩次同樣的錯誤，正所謂“_______________，不貳過”；我們?yōu)槿颂幨乱龅饺蚀?、禮貌，正所謂“仁者愛人，_________________”。

（3）抗疫過程中，當(dāng)遇到居民有情緒、不理解時，社區(qū)人員輕聲細(xì)語，耐心開導(dǎo)，讓我感受到“____________，暖于布帛”，通過全國人民地共同努力，我們終戰(zhàn)勝了疫情，這真是“____________，______________”??！4）.課內(nèi)積累填空

古往今來，每個炎黃子孫都深沉地愛著中國這片土地。陸游在《____》中寫道：“王師北定中原日，______?！绷簡⒊凇禵___》中贊嘆道：“美哉，____，與天不老！壯哉，我中國少年，_______?！?）.解釋下列句子中加點(diǎn)的字的意思。

眾皆(

)棄去，光(

)持石擊甕破之，水迸，兒得活。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《校慶日》寫的是（）學(xué)生。A．二年級B．四年級C．六年級2）.下列都是左右結(jié)構(gòu)的一組字是（）A．蕩滿研B．滿敬泄C．題落育D．秋覽喧3）.老鴰枕頭其實(shí)是（）A．烏鴉形狀的枕頭B．一種小石頭C．抱枕4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子訓(xùn)練營。

(1)草地上開滿了野花。(把句子寫具體)

_______________

(2)我們來到了花園。我們看到了美麗的花朵。(合成一句話)

________________

(3)商人終于找到了走失的駱駝。(縮寫句子)

_____________________

(4)因為今天下雨了，所以我沒去公園玩。(用加點(diǎn)詞語仿寫句子)

________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把偏旁相同的字寫在一起。

連霞仙許

露值迎霜

讓傳語遍

（1）_____________

（2）_____________

（3）_____________

（4）_____________2）.連線。

樹木點(diǎn)點(diǎn)綠色的霧

燈光茂盛彎彎的涼棚

太陽流動薄薄的月亮

空氣高照金黃的稻子6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子整理成連貫順的一段話。

________據(jù)說他在小樓上彈琴，時間長了，手指在鍵盤上都磨得滾燙滾燙的。

________由于他刻苦學(xué)習(xí)，終于成為世界上一流的音樂家。

________貝多芬是德國偉大的作曲家。

________但他并沒有因為指頭發(fā)燙就停止彈奏。

________他的勤學(xué)苦練的精神十分驚人。

________為了能長時間彈下去，他在琴房里放上一盆冷水，把手放在水中浸泡以后又接著彈。2）.把下列句子排成一段通順的話。（把序號寫在括號里）

(

)一張一米寬的木床挨著爐子，兩頭的床腳是兩摞石頭。

(

)一只鐵皮爐子安在房子當(dāng)間，鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。

(

)床板上鋪著一塊鮮艷的墊子，墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。

(

)進(jìn)了門是這戶人家的廚房兼起居室。

(

)走過一塊塊草地，跨過一條條小溪，我們來到扎西家的白房子跟前。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．在動物里面，鴕鳥應(yīng)該算是奔跑的冠軍。(

)

2．游隼俯沖時的速度，比任何一種動物奔跑的速度都要快。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。詠鵝[唐]駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。1．這首詩是描寫的什么動物。

2．在古詩中用“”圈出表示顏色的字。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

春天到了，到處都是生機(jī)勃勃，請選擇一種植物，如：椰子樹、菊花、蘆薈、桃花、茉莉花等，抓住它的特點(diǎn)，寫一篇文章，題目自擬。要求：句子通順，條理清楚，字?jǐn)?shù)300左右。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。堯舜之事東坡先生曰：士有以（）簞dān食豆羹gēng見于色者。自吾觀之，亦不信也。1．加點(diǎn)字翻譯

2．翻譯全段

譯文：___________________________

3．教材對接

《論語·雍也第六》：子曰：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也！”

譯文：___________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解?；ǖ氖诜?/p>

花有雌雄兩種花蕊?；ㄒY(jié)果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。有些花的雌蕊得不著花粉，就白開一場，沒有結(jié)果就凋殘枯死了。有些花的雄蕊的花粉，是自動地落到本花的雌蕊上?？墒怯行┗▍s要靠外界的力量做媒介，把這花的花粉傳遞到那花的雌蕊上。說是這樣結(jié)成果實(shí)種子，要比較強(qiáng)健些呢。所以多數(shù)花為了要得著強(qiáng)健的后代，使種族興盛，都找媒人給自己做媒——傳遞花粉?；ㄋ埖拿饺?，有風(fēng)，有水，有昆蟲。大概請昆蟲做媒的花頂多頂多。在昆蟲媒人當(dāng)中，頂頂受花歡迎，頂頂有名氣的`，是蜂、蝶、蛾三大望族?；ê芏孟x情世故，它知道昆蟲決不肯白白地替它效勞。它必定要備一份厚禮，才請得到媒人。所以它特別制造了香甜的花蜜，作為酬謝媒人的筵席。這還不算數(shù)?；峙吕ハx不知道它有花蜜，還用了心計，裝上艷麗的花冠，散出芬芳的香氣，利用美色芳香來招引昆蟲上門。這跟商店用大招牌、裝霓虹燈招引顧客有些相似。昆蟲來到花里，就不客氣地享用花備辦的筵席。吃這頓豐盛的筵席的時候，昆蟲還帶上一身花粉，就把花粉傳送到別朵花的雌蕊上，完成它的使命，使那花受精結(jié)子。1．在括號里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。

(

)的花蜜(

)的香氣(

)的筵席

2．朵怎樣才能結(jié)出強(qiáng)健的果實(shí)種子？

_______

3．花朵可以找_____、_____、_____等幫助傳粉，短文中重點(diǎn)介紹的媒介是___。

4．畫線句子中的“大概”一詞能去掉嗎？為什么？

_________

5．花朵為了讓昆蟲傳粉，做了哪些努力？

________

6．文把昆蟲比成了“媒人”，這樣寫有什么好處？

_______12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇下列句子中引號的作用。

A．表示引用B．表示特定稱謂C．表示特殊含義D．表示諷刺和否定

（1）臘月二十三過小年，差不多是過春節(jié)的“彩排”。(

)

（2）“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。(

)

（3）你居然在課堂上傳紙條，實(shí)在是太“勇于發(fā)言”了。(

)

（4）聶將軍收到了大批來自日本各地的電報和書信，日本人民稱他是“活菩薩”。(

)2）.用“\”畫去加點(diǎn)字的錯誤讀音。

徘徊（huíhuái）躲藏（cángzàng）空虛（xīxū）

綻開（dìngzhàn）惆悵（chàngzhàng）急遽（jì