湖南省益陽(yáng)市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

湖南省益陽(yáng)市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

①周瑜對(duì)諸葛亮心懷dùjì。

②田忌向齊威王yǐnjiàn孫臏。

③沃克醫(yī)生解開(kāi)劉伯承眼上的綁帶時(shí)，他愣住了，眼睛里閃出一絲jīngyí。

④毛主席不由自主地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的juànliàn。

⑤那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷在墻而清脆一響，啪啪聲里，一道道漿，xiánjiē得天衣無(wú)縫。

⑥猴子顯然知道大家拿它取樂(lè)，因而更加fàngsì起來(lái)。

⑦深深的野草zhēyǎn著運(yùn)河。

⑧大mǔzhǐ在五指中，形狀實(shí)在算不上關(guān)。

⑨祖父鏟地時(shí)，我拿者chútou跟著祖父。

⑩水面上漸漸chénjì只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。2、填空題（每題2分共5題）

1）.形近字組詞。

清(

)外(

)腳(

)

青(

)處(

)腿(

)

低(

)凈(

)

底(

)靜(

)2）.把下列句子補(bǔ)充完整。

（1）莫等閑，_____，_____。

（2）______，不棄功于寸陰。

（3）盛年不重來(lái)，______。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，______。

（4）多少事，_____；天地轉(zhuǎn)，_____。一萬(wàn)年太久，_____。3）.我能辨字組詞。

厲_______歷_______辯_______辨_______

操_______燥_______史_______吏_______4）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

柳綠(

)春回(

)(

)齊放

(

)物復(fù)蘇(

)爭(zhēng)鳴(

)無(wú)云

我還知道其它描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)__________________5）.比一比，再組詞。

他(

)校(

)請(qǐng)(

)江(

)

地(

)樣(

)情(

)沒(méi)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列哪組詞語(yǔ)的意思與“留意”的意思不相近？（）A．注意B．留神C．留心D．留下2）.正確書(shū)寫(xiě)以下生字，第一筆畫(huà)與其他三個(gè)生字不相同的是（）A．然B．秤C．歲D．及3）.本課介紹西沙群島的風(fēng)光與物產(chǎn)的說(shuō)明順序是（）A．海底→海面→海島B．海面→海底→海島C．海面→海底→海島D．海面→海水→海島4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.為了不滑下來(lái)，他用兩只手狠狠地抓住了雄鵝的羽毛。（改為雙重否定句）

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)積累，連一連。

樹(shù)高百尺無(wú)水不文章

有山皆圖畫(huà)怕得魚(yú)驚不應(yīng)人

白馬西風(fēng)塞上葉落歸根

路人借問(wèn)遙招手杏花煙雨江南2）.連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把正確的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)牛頓見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)呢？”

(

)“那一定是因?yàn)樗炝?，”他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“可是為什么蘋(píng)果只地上落下，而沒(méi)有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開(kāi)呢？”

(

)牛頓是世界上著名的科學(xué)家。

(

)牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，便專(zhuān)心研究。后來(lái)，終于發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>

(

)一天傍晚，他坐在蘋(píng)果樹(shù)下，忽然一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，落在他的身邊。2）.調(diào)整句子順序，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)不知什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。

(

)終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。

(

)但是，它內(nèi)心深處堅(jiān)信自己不是一株野草，而是一株百合。

(

)在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。

(

)于是百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。

(

)百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。

(

)而唯一能證明自己是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面說(shuō)法的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“五嶺逶迤騰細(xì)浪”運(yùn)用了夸張的修辭手法。()

2．“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”中的“三軍”指海、陸、空三軍。()

3．《開(kāi)國(guó)大典》是按照開(kāi)國(guó)大典進(jìn)行的順序敘述的。(

)

4．“光明充滿了整個(gè)北京城”象征著中華人民共和國(guó)成立，使北京城、全中國(guó)永遠(yuǎn)擺脫黑暗統(tǒng)治，獲得光明。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處都是綠的……到哪去找這么多的綠；墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。1．按要求寫(xiě)句子

詩(shī)歌第二節(jié)中省略號(hào)省去的內(nèi)容應(yīng)是____________，比如___________、___________、___________等。

2．在橫線上填上合適的四字詞語(yǔ)。

綠得_______

藍(lán)得_______

紅得_______

3．詩(shī)歌中的“綠”指的是A．紅、綠、藍(lán)中的綠顏色B．綠色的墨水瓶C．生命的顏色，生命的象征9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

短文《少年梅蘭芳》讓我們了解了京劇大師梅蘭芳成功背后的故事，請(qǐng)你回憶自己的生活，想一想：你有沒(méi)有過(guò)成功的經(jīng)歷？是學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)？是解決了生活中的一個(gè)難題？是改正了一個(gè)錯(cuò)誤？還是……選擇一個(gè)內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，題目自己定。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀磨針溪，在象耳山下，世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去，過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵。問(wèn)之，曰：“欲作針。”太白感其意，還卒業(yè)。1．選文中的“之”字的意思是（）A．結(jié)構(gòu)助詞，的。B．指代李太白。C．指代鐵杵。D．指代老媼。2．解釋文中加點(diǎn)字的意思。

（1）是：______（2）方：______（3）還卒業(yè)______

3．從選文中可以看出李太白發(fā)生了怎樣的變化？（用原文中的語(yǔ)句回答）

_________→_________

4．請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括文中老媼的行為。這個(gè)成語(yǔ)是：____________。

5．讀了這個(gè)故事，你明白了什么？______________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.9.①一只（zhīzhǐ）螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見(jiàn)了，驚喜地歡呼哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰“喲！小螞蟻越過(guò)太平洋啦！”②小螞蟻聽(tīng)了很（滿意得意）。心想：“??！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打?。┝?、我多偉大！得（déděi）趕快回去，向伙伴們（榮耀炫耀）一番！”于是，他調(diào)（tiáodiào）頭向大樹(shù)下的巢里爬去。③不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，飄蕩在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看見(jiàn)了，那孩子伸過(guò)一根枯枝，幫他脫險(xiǎn)，嘆息道：“唉，真可憐，連這么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去！”小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：“什么？連小土堆和小水洼都過(guò)不去？我不是戰(zhàn)勝過(guò)最高的山和最大的洋么？”④面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)？1．給文中加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

2．讀文章第2自然段，在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

3．在文章第一段橫線處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4．把文章第3段中畫(huà)橫線的句子改為陳述句。

___________________

5．按照短文內(nèi)容填空。

小螞蟻以為自己登上了__________，結(jié)果自己連________和________都過(guò)不去，這個(gè)故事告訴我們：____________________。

6．給文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在文前的橫線上。

7．在文章第3段的括號(hào)里填上一組關(guān)聯(lián)詞。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音寫(xiě)在括號(hào)里。

樂(lè)（yuèlè）樂(lè)園(

)快樂(lè)(

)清平樂(lè)(

)

剝（bōbāo）剝削(

)剝皮(

)剝奪(

)

和（héhuóhè）和平(

)唱和(

)和面(

)

宿（xiǔsùxiù）星宿(

)一宿(

)宿舍(

)2）.讀句子，用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）我用力向河心投擲（zhìzhèng）一顆石子，一圈圈漣（lián）漪（yī）蕩漾（yàngyáng）開(kāi)去。

（