2021-2022學(xué)年安徽省皖西南聯(lián)盟高一下學(xué)期第一次聯(lián)考語文試題

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁安徽省皖西南聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期第一次聯(lián)考語文試題一、非連續(xù)性文本閱讀閱讀下面的文字，完成小題。材料一日前，國家發(fā)改委印發(fā)文件，要求落實(shí)適用、經(jīng)濟(jì)、綠色、美觀的新時期建筑方針，嚴(yán)禁建設(shè)“丑陋建筑”。消息一出，“丑陋建筑”迅速登上熱搜，引發(fā)熱議。不少人看過各地一些“丑陋建筑”的照片后直呼“無法直視”“辣眼睛”。其實(shí)，審美是非常主觀和因人而異的，有的被評選出的“丑陋建筑”也頗具爭議，很多人認(rèn)為“挺好的、并不丑”，有的“丑陋建筑”在當(dāng)選“最丑”前甚至曾獲得過“年度最佳”，被評價為“最具創(chuàng)意性和革命性的建筑”。而且，建筑時常隨著時間的推移被賦予不同的評價：埃菲爾鐵塔施工期間被一些建筑師和知名人士質(zhì)疑，認(rèn)為它“毫無疑問讓巴黎蒙羞”；大盧浮宮項(xiàng)目盧浮宮改造計(jì)劃的玻璃金字塔入口設(shè)計(jì)方案剛發(fā)布時遭到強(qiáng)烈的反對和批評，被認(rèn)為“絕對不能接受”，對神圣的盧浮宮來說，是“殘酷的暴行”“巨大的錯誤”。但隨著時間的沖刷，埃菲爾鐵塔和玻璃金字塔都成為巴黎的著名地標(biāo)?？梢姡ㄖ@門藝術(shù)需要時間，有一種難以提前預(yù)知的獨(dú)特神秘性。但為何，即便是在關(guān)于美和丑一千個人心中有一千個答案的背景下，即便是在建筑的獨(dú)特神秘性需要被慢慢證明的背景下，還是有些建筑無論讓業(yè)內(nèi)人士來看還是讓普通民眾評價，都是“當(dāng)之無愧”的“最丑”？有建筑學(xué)者給出的標(biāo)準(zhǔn)或能回答這一問題：對權(quán)利和資本過度膨脹的價值觀體現(xiàn)，建筑使用功能極不合理、與周邊環(huán)境和自然條件極不和諧、濫用符號、低劣崇洋山寨、形象媚俗、盲目仿古、體態(tài)怪異惡俗……由此可知，雖然審美不分高下，但人們對審美的底線卻能達(dá)成共識，挑戰(zhàn)審美底線的建筑，都是舍棄了文化與藝術(shù)的追求。由此，人們追問，到底需要怎樣的建筑？一個明確的答案是：我們需要的一定不是媚俗崇洋、照搬照抄等挑戰(zhàn)審美底線的“丑陋建筑”。建筑，是為了讓人詩意地棲居，建筑設(shè)計(jì)應(yīng)盡可能發(fā)揮物理空間承載社會活動的實(shí)用功能，實(shí)現(xiàn)與人文環(huán)境的和諧統(tǒng)一。即便是當(dāng)時備受爭議的盧浮宮玻璃金字塔，它的設(shè)計(jì)者、著名建筑師貝聿銘的設(shè)計(jì)理念也是清晰的——“對于法國人來說，盧浮宮不僅僅是擁有絕品收藏的博物館，更是他們歷史甚至日常生活的核心。金字塔的律動來自整個建筑的幾何性，而這種幾何性正是深植于法國文化的，塔身的玻璃映射出盧浮宮和天空，以及巴黎美麗多變的光線嬉戲?！痹趯?shí)用性方面，通過改造，盧浮宮此前曲折的參觀路線和昏暗的展廳狀況得到改善。同樣是貝聿銘的作品，坐落在中國的蘇州博物館也很好地考慮了周圍建筑風(fēng)格與實(shí)用性，成功地扮演了傳承歷史、開拓未來的角色。以此作為一個觀察的窗口不難發(fā)現(xiàn)，建筑應(yīng)當(dāng)與歷史文化和藝術(shù)結(jié)合，應(yīng)當(dāng)與當(dāng)?shù)丨h(huán)境呼應(yīng)，應(yīng)當(dāng)承載一定功能。用建筑歷史學(xué)家梁思成的話概括，“建筑之始，產(chǎn)生于實(shí)際需要，受制于自然物理……建筑之規(guī)模、形體、工程、藝術(shù)之嬗遞演變，乃其民族特殊文化興衰潮汐之映影；一國一族之建筑適反鑒其物質(zhì)精神，繼往開來之面貌”。在中國這片歷史悠久、文化深厚的土地，建筑應(yīng)自然而然地生根于這樣的歷史文化。（摘編自陳晨《讓建筑在文化的根上長出新芽》）材料二建筑的藝術(shù)和其他的藝術(shù)既有相同之處，也有區(qū)別。現(xiàn)在先談?wù)劷ㄖ乃囆g(shù)和其他藝術(shù)相同之點(diǎn)。首先，建筑的藝術(shù)，作為一種上層建筑，和其他的藝術(shù)一樣，是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反映，是通過人的思想意識而表達(dá)出來的，并且是為它的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)的。不同民族的生活習(xí)慣和文化傳統(tǒng)又賦予建筑以民族性。它是社會生活的反映，它的形象往往會引起人們情感上的反應(yīng)。從藝術(shù)的手法技巧上看，建筑也和其他藝術(shù)有很多相同之點(diǎn)。它們都可以通過它的立體和平面的構(gòu)圖，運(yùn)用線、面和體，各部分的比例、平衡、對稱、對比、韻律、節(jié)奏、色彩、表質(zhì)等等而取得它的藝術(shù)效果。這些都是建筑和其他藝術(shù)相同的地方。但是，建筑又不同于其他藝術(shù)。其他的藝術(shù)完全是藝術(shù)家思想意識的表現(xiàn)，而建筑的藝術(shù)卻必須從屬于適用經(jīng)濟(jì)方面的要求，要受到建筑材料和結(jié)構(gòu)的制約。一張畫，一座雕像，一出戲，一部電影，都是可以任人選擇的?？梢园岩粡埉嫆炱饋?，也可以收起來。一部電影可以放映，也可以不放映。一般地它們的體積都不大，它們的影響面是可以由人們控制的。但是，一座建筑物一旦建造起來，它就要幾十年幾百年地站立在那里。它的體積非常龐大，不由分說地就形成了當(dāng)?shù)鼐用裆瞽h(huán)境的一部分，強(qiáng)迫人去使用它，去看它；好看也得看，不好看也得看。在這點(diǎn)上，建筑是和其他藝術(shù)極不相同的。（摘編自梁思成《建筑的藝術(shù)》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．由于審美是非常主觀和因人而異的，因此，一些人眼中的“丑陋建筑”在另一些人眼中可能并非如此。B．盡管美丑的標(biāo)準(zhǔn)在人們心中各不相同，但有些建筑無論是業(yè)內(nèi)人士還是普通民眾都一致認(rèn)為它們“丑”。C．可以肯定地說，無論何時何地，我們都不需要那種媚俗崇洋、照搬照抄等挑戰(zhàn)審美底線的“丑陋建筑”。D．和其他藝術(shù)一樣，建筑藝術(shù)也是一種上層建筑，反映經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會生活，并引起人們情感上的反應(yīng)。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．隨著時間的推移，建筑會被賦予不同的評價，埃菲爾鐵塔和盧浮宮玻璃金字塔便是最好的證明。B．雖然審美不分高下，但人們的審美底線卻是一致的；凡是挑戰(zhàn)審美底線的建筑都是“丑陋建筑”。C．與盧浮宮改造不同，蘇州博物館充分考慮了周圍建筑風(fēng)格與實(shí)用性，傳承了歷史，開拓了未來。D．建筑并不表現(xiàn)藝術(shù)家思想意識，只須從屬于適用經(jīng)濟(jì)方面的要求，且受建筑材料和結(jié)構(gòu)的制約。3．結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中最能體現(xiàn)建筑的藝術(shù)與其他的藝術(shù)不同之處的一項(xiàng)是（

）A．上古穴居野處，后世圣人易之以木構(gòu)宮室，上棟下宇以蔽風(fēng)雨。B．故宮角樓屋頂大量采用的仙人走獸造型，是“天人合一”思想的反映。C．從古至今，人類在住屋上總是或多或少地下過工夫，以求造型上的美觀。D．五千年華夏文明筑起無數(shù)瑰寶，故宮博物院、滕王閣、應(yīng)縣木塔等建筑至今為人稱道。4．請簡要分析材料一論證思路。5．下圖中的貴州某風(fēng)景區(qū)酒店被評為2020中國十大“最丑建筑”之一。請結(jié)合材料，分析它被評為“最丑建筑”的原因?！敬鸢浮?．D2．B3．A4．材料一采用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，先由國家發(fā)改委印發(fā)文件引出話題，接著從審美的角度分析什么是“丑陋建筑”，在此基礎(chǔ)上從反、正兩方面論述到底需要怎樣的建筑，論證逐層深入。5．①模仿歐式建筑樣式，有媚外崇洋之嫌，不符合中國歷史文化傳統(tǒng)和民族習(xí)慣；②與景區(qū)的自然環(huán)境嚴(yán)重不和諧，缺乏美感，且對當(dāng)?shù)卦鷳B(tài)山水造成破壞；③尖頂實(shí)用性不強(qiáng)，浪費(fèi)建筑材料，不符合經(jīng)濟(jì)實(shí)用的要求。【解析】1．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。D.“建筑藝術(shù)……引起人們情感上的反應(yīng)”錯誤，根據(jù)材料二，“……并引起人們情感上的反應(yīng)”的并非建筑藝術(shù)，而是“它的形象”；且“并引起人們情感上的反應(yīng)”過于絕對，原文為“往往會引起”。故選D。2．本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A.“隨著時間的推移，建筑會被賦予不同的評價”過于絕對，材料一說的是“建筑時常隨著時間的推移被賦予不同的評價”。C.“與盧浮宮改造不同”曲解文意，由材料一“也很好地”可知，兩者相同。D.“建筑并不表現(xiàn)藝術(shù)家思想意識，只須從屬于適用經(jīng)濟(jì)方面的要求”表述片面，材料二說的是“其他的藝術(shù)完全是藝術(shù)家思想意識的表現(xiàn)，而建筑的藝術(shù)卻必須從屬于適用經(jīng)濟(jì)方面的要求，要受到建筑材料和結(jié)構(gòu)的制約”。故選B。3．本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。A.根據(jù)材料二，建筑的藝術(shù)與其他的藝術(shù)不同之處在于“建筑的藝術(shù)卻必須從屬于適用經(jīng)濟(jì)方面的要求，要受到建筑材料和結(jié)構(gòu)的制約”。上古“穴居野處”，而后世“易之以木構(gòu)宮室”，最能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對建筑的影響。B.建筑反映“天人合一”思想，不涉及經(jīng)濟(jì)要求；C.建筑的外觀美，不涉及經(jīng)濟(jì)要求；D.華夏建筑文明璀璨，不涉及經(jīng)濟(jì)要求。故選A。4．本題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)和思路的能力。先，接著在此基礎(chǔ)上，論證逐層深入。第一段，“國家發(fā)改委印發(fā)文件，要求落實(shí)適用、經(jīng)濟(jì)、綠色、美觀的新時期建筑方針，嚴(yán)禁建設(shè)‘丑陋建筑’”，由國家發(fā)改委印發(fā)文件引出“丑陋建筑”的話題；第二、三段，“審美是非常主觀和因人而異的”“對權(quán)利和資本過度膨脹的價值觀體現(xiàn)”“挑戰(zhàn)審美底線的建筑，都是舍棄了文化與藝術(shù)的追求”，從審美的角度分析什么是“丑陋建筑”；第四、五段，“我們需要的一定不是媚俗崇洋、照搬照抄等挑戰(zhàn)審美底線的‘丑陋建筑’”“建筑應(yīng)當(dāng)與歷史文化和藝術(shù)結(jié)合，應(yīng)當(dāng)與當(dāng)?shù)丨h(huán)境呼應(yīng)，應(yīng)當(dāng)承載一定功能”，從反、正兩方面論述到底需要怎樣的建筑。據(jù)以上分析，材料一采用提出問題、分析問題、解決問題的層層遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。5．本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，分析解決問題的能力。結(jié)合“丑陋建筑”“建筑使用功能極不合理、與周邊環(huán)境和自然條件極不和諧……低劣崇洋山寨”及“建筑的藝術(shù)卻必須從屬于適用經(jīng)濟(jì)方面的要求”等內(nèi)容分析：從外形看，此建筑的外形為歐式建筑樣式，在中華大地上這樣的建筑外形為低俗模仿，有媚外崇洋之嫌，不符合中國歷史文化傳統(tǒng)和民族習(xí)慣；從環(huán)境看，建筑主體就在山水風(fēng)景之間，作為酒店，勢必會產(chǎn)生很多垃圾，這與景區(qū)的自然環(huán)境嚴(yán)重不和諧，缺乏美感，且對當(dāng)?shù)卦鷳B(tài)山水造成破壞；從經(jīng)濟(jì)角度看，建筑屋頂為尖頂，尖頂實(shí)用性不強(qiáng)，浪而且費(fèi)建筑材料，不符合經(jīng)濟(jì)實(shí)用的要求。二、文學(xué)類閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成下列小題。大春小花閻秀麗一彎上弦月，清冷、無聲。兵站得很直，眼角的余光瞥向了身后的一點(diǎn)燈光，便有一抹微笑在靜夜里綻開。他微微仰起頭，看著哨所前那棵樹。月光斑斑點(diǎn)點(diǎn)地穿過枝椏打在他的身上，也打在波濤洶涌的海面上。哨所呈乳白色，很顯眼，它建立在軍事禁區(qū)內(nèi)一座三面環(huán)海的小島上，只有一條小路通向外界。哨所很靜，靜到似乎只能聽到小花的呼嚕聲。小花睡得很香，大春不睡覺，大春要等兵回來，看到兵，心里才會踏實(shí)。有一次兵出去執(zhí)行任務(wù)，等三天后回來的時候，大春就在門口坐著，兵甚至看到了大春眼睛里隱隱的淚痕。兵第一次看到大春的時候，她正在灌木叢里瑟瑟發(fā)抖，一條腿被一根鐵絲穿透，上面的血已經(jīng)凝成了硬痂。兵把她帶回了哨所，上藥包扎，悉心照料，很快，大春成了兵的影子。雖然這里一片荒寂，小小的哨所，木木的兵，并且還給她起了那么土的名字，但是大春似乎很喜歡這里。每天都圍著哨所跑來跑去，兵望著她寵溺地笑，有時候喊聲，“春兒！”大春便乖乖地跑到兵的跟前，畢竟只有兵才能和她說話。那些樹，那些偶爾飛過的鳥兒，只不過是引她一時的雀躍而已。大多的時間里，還是和兵在一起，即使她很不喜歡這個名字。兵雖然木訥，但是不站崗的時候，也會靠在大春的身上，跟她講已經(jīng)聽過無數(shù)遍的故事。聽著聽著，大春就忍不住打起了瞌睡，然后不知不覺地靠著兵香甜地睡去。兵兀自說著，看著天上清冷冷的月光，直至月光在兵的眼里化成萬千的星星，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在兵的眼里閃爍。很多時候，兵和大春都是默默無言，他們每天按著既定的路線巡邏。兩個身影，一前一后，很有節(jié)奏。大春也逐漸習(xí)慣了這里所有的一切，直到有一天，小花的突然來臨。小花長得很漂亮，圓圓的眼睛清澈明亮。大春看著兵懷里的小花，心里便有些不悅，哀怨地看著兵。“往后你就有伴了?！北χ鴮Υ蟠赫f，并且用理解的眼神看了看大春。大春心里有些不悅，但是沒有說出來，只是沖著小花呲了呲牙。兵便笑，順手在大春的腦袋上來了個“暴栗”，大春吃痛，有些不情愿地躲了開去。兵每天早上都要去升旗，大春也會跟著去，兩個身影，一前一后，很有節(jié)奏，和平時巡邏的腳步一樣。小花不去，小花在睡覺，好像來到這里，只是為了睡覺。在晨曦中，兵的姿勢很標(biāo)準(zhǔn)，大春的姿勢也很標(biāo)準(zhǔn)，沒有音樂，兵嘶吼著把國歌唱出來，和著海浪的咆哮。旗升到旗桿頂端的時候，兵的聲音也戛然而止。海浪沖刷峭壁的聲音伴隨著獵獵飄舞的紅旗，哨所也因此變得生動起來。大春慢慢地適應(yīng)了小花的存在，兵的笑容多了，話也多了，沒事就和大春、小花聊天。“今年是梨果大年，準(zhǔn)定是個大豐收，可夠累的了。”“汪，汪汪……”“爹的老寒腿也不知怎么樣了，娘的風(fēng)濕痛又犯了吧？閨女的個子是不是又長高了不少？”“喵……”大春白了一眼兵，兵說的話讓她似懂非懂，她畢竟只是一條狗，哪里懂得了那么多！都說貓和狗是冤家，大春可不這么想，小花就是她的親人，兵也是她的親人。兵無可奈何地看了她們倆一眼，上床睡覺，月光明晃晃地籠罩著屋子，很快就響起了此起彼伏的呼嚕聲。兵復(fù)員了，走的時候，是趁著小花和大春不在的時候走的，他沒敢回頭，耳畔隱約聽到幾聲“汪汪……”，還有“喵……”海面上起了霧，兵的眼睛里也起了霧，濕漉漉的，看不清那座三面環(huán)海的哨所。一彎上弦月，清冷、無聲。兵站在院子里，女人走到他的身后，給他披上一件外衣，柔聲說道：“天涼了?！薄靶』ㄋ耍俊薄八?，這孩子，都不認(rèn)得你了，拿著你的相片對比才肯叫你一聲爸爸。”“春兒，這些年苦了你了！”女人靠在兵的肩膀上，兵把女人攬?jiān)趹牙?，他輕聲地和女人聊著天：“大春開始不喜歡小花……”“你討厭，怎么給狗和貓起了我和閨女同樣的名字！”“哈，這樣我就覺得咱們一家人都在一起呢，你不知道，那個大春啊……”耳畔傳來輕微的呼嚕聲，兵看著懷里已經(jīng)睡著的女人，笑了笑，抬頭看著墨藍(lán)墨藍(lán)的天空。一彎上弦月，清冷、無聲。月光下，哨所前，一個筆直的身影，一條狗，還有一只貓。（選自《小小說月刊》）6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．盡管哨所中只有一個兵，但“兵”每天都按既定路線巡邏，每天早上都要去升旗，并且升旗時還唱國歌，這充分體現(xiàn)“兵”忠于職守，熱愛祖國。B．兵“沒事就和大春、小花聊天”，聊天的內(nèi)容涉及年成、爹娘和閨女等，言語之中飽含了對家鄉(xiāng)、對親人濃烈的思念與牽掛之情，讀之令人動容。C．聽到“兵”給狗和貓起了與自己和閨女同樣的名字，女人覺得他“討厭”，可見女人對“兵”輕賤自己和孩子感到不滿，說明女人不夠理解“兵”。D．結(jié)尾一段是寫“兵”想象自己當(dāng)初在哨所時的情景呢，還是有了一個新的兵接替了他的崗位呢，小說沒有具體交代，這反而給讀者留下了想象空間。7．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說在描述島上的大春和小花時多運(yùn)用人格化手法，賦予它們以人的心理與情感，從而將這兩個小動物刻畫得鮮活親切，情趣盎然。B．“哨所很靜，靜到似乎只能聽到小花的呼嚕聲”，句中運(yùn)用以靜襯動的方法，“只能聽到小花的呼嚕聲”說明哨所看似很靜實(shí)則并不靜。C．小說構(gòu)思精巧，借助女人和兵的對話交代了兵將哨所里的狗和貓起名為“大春”和“小花”的原因，從而使小說前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。D．小說語言流暢自然，描寫簡練傳神，景物優(yōu)美，意境清新，并且多用簡短的句式和段落，使得全篇帶有幾分散文化甚至詩化的韻味。8．文中為什么要反復(fù)描寫“一彎上弦月，清冷、無聲”？請結(jié)合全文，簡要分析。9．小說中的人物命名頗具匠心。請簡要賞析。【答案】6．C7．B8．①通過反復(fù)描寫清泠、無聲的月色，營造出一種澄澈、靜謐的氛圍，有助于烘托人物美好的形象；②在反復(fù)描寫中完成了從哨所到家再到哨所的三次時空轉(zhuǎn)換，推動了故事情節(jié)的發(fā)展；③形成反復(fù)，相互照應(yīng)，既使小說結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，也使小說富有詩情畫意，增添了小說的藝術(shù)魅力。9．①小說中主人公沒有具體姓名，只被稱為“兵”，這不僅點(diǎn)明其身份，也使其具有廣泛的代表性，成為整個戍邊軍人群體的象征，從而拓展和深化了小說的主題。②大春、小花既是島上狗和貓的名字，又是兵的妻子和女兒的名字，這不僅凸顯了兵與狗、貓感情深厚，親如家人，也寄托了他對妻子和女兒的思念，一語雙關(guān)，十分巧妙。【解析】6．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的分析能力。C.“可見女人對‘兵’輕賤自己和孩子感到不滿”錯誤?！氨辈]有輕賤女人和孩子，這名字寄托了他對妻子和女兒的思念。女人說“你討厭”也并非“感到不滿”。故選C。7．本題考查學(xué)生對文章藝術(shù)特色的鑒賞能力。B.“句中運(yùn)用以靜襯動的方法”錯誤，應(yīng)是以動（聲）襯靜。“只能聽到小花的呼嚕聲”正能表現(xiàn)哨所很靜。故選B。8．本題考查學(xué)生分析理解文中環(huán)境描寫的作用的能力。環(huán)境描寫的作用，主要從交代背景，渲染氣氛，烘托人物的心情，反映人物的性格或品質(zhì)，為下文作鋪墊，深化作品主題等角度展開探究。從渲染氣氛角度探究：“一彎上弦月，清冷、無聲”，清泠、無聲的月色渲染出環(huán)境的清冷、寂靜，營造出一種澄澈、靜謐的氛圍；從人物角度探究：為兵這一人物形象所處的環(huán)境設(shè)定這樣澄澈、靜謐的特點(diǎn)，可以更好的烘托人物純凈美好的形象特點(diǎn)；從人情節(jié)角度探究：第一次環(huán)境描寫時，“兵站得很直，眼角的余光瞥向了身后的一點(diǎn)燈光，便有一抹微笑在靜夜里綻開”，這是兵在哨所站崗；第二次環(huán)境描寫時，“兵站在院子里”，這是兵到家時是情境；第三次環(huán)境描寫時，“月光下，哨所前，一個筆直的身影，一條狗，還有一只貓”，這又是哨所的情境。因此在這環(huán)境的反復(fù)描寫中完成了從哨所到家再到哨所的三次時空轉(zhuǎn)換，推動了故事情節(jié)的發(fā)展；從小說結(jié)構(gòu)、內(nèi)容角度探究：環(huán)境描寫在小說開篇、中間和結(jié)尾三處反復(fù)出現(xiàn)，結(jié)構(gòu)上會形成照應(yīng)，會更嚴(yán)謹(jǐn)。內(nèi)容上環(huán)境的清幽會給小說內(nèi)容上增添詩情畫意，也能增強(qiáng)作品藝術(shù)感染力。9．本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。小說主要人物就是兵，對于這個主要人物，作者沒有給他設(shè)定具體的名字，而是用“兵”來代替。這樣命名的好處是有廣泛性，可以代表堅(jiān)守海島，對祖國無限忠誠、愛國愛家的普通戍邊士兵們。這樣能更好的表現(xiàn)邊防戰(zhàn)士們舍家守島、忠于祖國、無私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的精神，更好的表達(dá)主題。第二種命名的頗具匠心之處就是文中“大春、小花”這名字。通過文中“大春白了一眼兵，兵說的話讓她似懂非懂，她畢竟只是一條狗，哪里懂得了那么多！都說貓和狗是冤家，大春可不這么想，小花就是她的親人，兵也是她的親人”可知，“大春、小花”是在哨所陪伴兵的一只狗和一只貓的名字，而通過文中“你討厭，怎么給狗和貓起了我和閨女同樣的名字”可知這兩個名字又是兵的妻子和女兒的名字，這樣命名可以體現(xiàn)出兵與狗、貓感情深厚，親如家人，也寄托了他對妻子和女兒的思念，一語雙關(guān)，十分巧妙。三、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。李渤，字浚之?？讨居趯W(xué)，與仲兄涉偕隱廬山。元和初，戶部侍郎李巽、諫議大夫韋況交章薦之，詔以右拾遺召。于是河南少尹杜兼遣吏持詔、幣即山敦促，渤上書謝，不拜。洛陽令韓愈遺書曰：“方今天子仁圣，自即大位，凡所出而施者無不得宜。四海所環(huán)，無一夫甲而兵者。若此時也，遺公不疾起與天下士樂而享之，斯無時矣。昔孔子知不可為而為之不已，跡接于諸侯之國。今可為之時，自藏深山，牢關(guān)而固拒，即與仁義者異守矣。想遺公冠帶就車，惠然肯來，舒所畜積，以補(bǔ)綴盛德之闕，利加于時，名垂將來?！辈承纳破溲裕汲?，家東都，每朝廷有闕政，輒附章列上。元和九年討淮西，上平賊三術(shù)：一曰感，二曰守，三曰戰(zhàn)。感不成，不失為守；守不成，不失為戰(zhàn)。又上《御戎新錄》。乃以著作郎召，渤遂起。以直忤旨，下遷丹王府諮議參軍，分司東都。渤雖處外，然志存朝廷，表疏凡四十五獻(xiàn)。擢為庫部員外郎。渤既以峭直觸要臣意，乃謝病歸。會魏博節(jié)度使田弘正表渤為副元穎劾奏渤賣直售名資狂躁干進(jìn)不已外交方鎮(zhèn)求尉薦不宜在朝出為虔州刺史。渤奏還信州移稅錢二百萬，免賦米二萬石，廢冗役千六百人。觀察使上狀。不閱歲，遷江州刺史。渤又治湖水，筑堤七百步，使人不病涉。入為職方郎中，進(jìn)諫議大夫。時政移近章，紀(jì)律蕩然，渤勁正不顧患，通章封無闋日。天子雖幼昏，亦感寤，擢給事中，賜金紫服。后帝謂渤有黨，出為桂管觀察使。逾年，以病歸洛。大和中，召拜太子賓客。卒，年五十九，贈禮部尚書。渤，孤操自將，不茍合于世，人成謂之沽激。屢以言斥，而悻直不少衰，守節(jié)者尚之。（選自《新唐書·李渤傳》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．會魏博節(jié)度使田弘正表渤為副/元穎劾奏渤/賣直售名/資狂躁干/進(jìn)不已外交/方鎮(zhèn)求尉薦/不宜在朝/B．會魏博節(jié)度使田弘正表渤為副/元穎劾奏渤/賣直售名/資狂躁/干進(jìn)不已/外交方鎮(zhèn)求尉薦/不宜在朝/C．會魏博節(jié)度使田弘正表渤為副/元穎劾奏/渤賣直售名/資狂躁/干進(jìn)不已/外交方鎮(zhèn)求尉薦/不宜在朝/D．會魏博節(jié)度使田弘正表渤為副/元穎劾奏/渤賣直售名/資狂躁干/進(jìn)不已外交/方鎮(zhèn)求尉薦/不宜在朝/11．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．字：古人成年后由父母或尊長取的別名，又稱“表字”。古人自稱用名，稱人用字。B．仲兄：即次兄、二哥。古代常以伯、仲、季、叔來表示兄弟之間的長幼排行順序。C．東都：歷代王朝在原京師以東的都城，所指不一。隋唐時指洛陽，時京都在長安。D．禮部：隋唐至明清中央行政機(jī)構(gòu)的六部之一。掌管國家典章制度、祭祀、科舉等事。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．李渤立志向?qū)W，隱居不仕。元和初年，李巽和韋況交替上奏薦舉他，朝廷召他任右拾遺，河南少尹杜兼派遣屬吏拿著詔書和財(cái)物去山中敦促，他辭不受命。B．李渤積極進(jìn)言，心系朝廷。元和九年征討淮西，他獻(xiàn)上平賊三法，后又獻(xiàn)上《御戎新錄》；出任丹王府咨議參軍時，他仍關(guān)心朝政，總共獻(xiàn)上疏表四十五次。C．李渤關(guān)心民生，為民謀利。任虔州刺史時，他上奏減免稅米二萬石，廢除冗役一千六百人；任江州刺史時，他治理湖水，修筑長堤，使人們免除涉水之苦。D．李渤為人剛直，屢遭貶斥。他孤高自持，不迎合世人，正直敢言，往往觸怒皇帝或權(quán)貴，故多次被貶，最終貶為桂管觀察使；但他不改其直，頗受人崇敬。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）渤心善其言，始出，家東都，每朝廷有闕政，輒附章列上。（2）逾年，以病歸洛。大和中，召拜太子賓客。14．韓愈在信中勸說李渤出山的理由有哪些？請簡要概括?！敬鸢浮?0．C11．B12．D13．（1）李渤心中認(rèn)為韓愈的話說得好，才出山，在東都安家，每當(dāng)朝廷政治措施有缺陷，就寄送奏章列舉出來。（2）過了一年，因病回洛陽。大和年間，皇帝召見任命他為太子賓客。14．①當(dāng)今天子圣明，天下太平，應(yīng)當(dāng)抓緊時機(jī)與天下人樂享；②藏身深山、拒不出山的做法不合仁義；③出山既可彌補(bǔ)朝政缺失，利于時代，也可讓自己名垂將來?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：適逢魏博節(jié)度使田弘正上表請求任命李渤為節(jié)度副使，杜元穎彈劾上奏說：“李渤賣弄正直釣取名譽(yù)，生性狂妄急躁，謀求升官不止，對外結(jié)交方鎮(zhèn)以求得舉薦，不適合留在朝廷?！薄安场睘椤百u直售名”的主語，應(yīng)在其前斷開，排除AB；“干”為動詞，是“進(jìn)”的謂語，中間不應(yīng)斷開，排除D。故選C。11．本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文化常識的能力。B.“伯、仲、季、叔”錯誤，應(yīng)為伯、仲、叔、季的順序。故選B。12．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“正直敢言……最終貶為桂管觀察使”錯誤，李渤被貶為桂管觀察使，不是因?yàn)檎备已?，而是因?yàn)椤暗壑^渤有黨”，即皇帝認(rèn)為李渤結(jié)黨。故選D。13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。得分點(diǎn)：（1）“善”，認(rèn)為……好；“家”，安家；“闕”，缺陷；“輒”，就。（2）“逾”，超過；“以”，因?yàn)椋弧鞍荨?，授予官職，任命?4．本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。根據(jù)“方今天子仁圣，自即大位，凡所出而施者無不得宜。四海所環(huán)，無一夫甲而兵者。若此時也，遺公不疾起與天下士樂而享之，斯無時矣”可知，當(dāng)今天子圣明，天下太平，應(yīng)當(dāng)抓緊時機(jī)與天下人樂享；根據(jù)“昔孔子知不可為而為之不已，跡接于諸侯之國。今可為之時，自藏深山，牢關(guān)而固拒，即與仁義者異守矣”可知，藏身深山、拒不出山的做法不合仁義；根據(jù)“想遺公冠帶就車，惠然肯來，舒所畜積，以補(bǔ)綴盛德之闕，利加于時，名垂將來”可知，出山既可彌補(bǔ)朝政缺失，利于時代，也可讓自己名垂將來。參考譯文：李渤，字浚之。勵志學(xué)習(xí)，與二哥李涉一起隱居廬山。元和初年，戶部侍郎李巽、諫議大夫韋況交替上奏章薦舉他，詔令以右拾遺的官職征召他。于是河南少尹杜兼派遣官員拿著詔書、財(cái)物去山中敦促。李渤上書辭謝，不接受官職。洛陽令韓愈寫信給他說：“如今天子仁慈圣明，自從即皇帝位，凡是所發(fā)布而實(shí)施的無不適宜。四海之內(nèi)，沒有一個男子在披甲征戰(zhàn)。如果這時候，先生不迅速起來與天下之士欣悅而享受，就沒有時機(jī)了。昔日孔子明知不可為而為之不止，足跡遍于諸侯之國。如今是可以有為之時，自己藏在深山，緊閉門戶執(zhí)意不從，就與仁義的人操守不同了。盼望先生冠帶登車，欣然肯來，舒展心中智慧，以彌補(bǔ)盛德的缺失，為時代增加利益，使名聲傳于未來?！崩畈承闹姓J(rèn)為韓愈的話說得好，才出山，在東都安家，每當(dāng)朝廷政治措施有缺陷，就寄送奏章列舉出來。元和九年征討淮西，獻(xiàn)上平定賊人的三種方法：一叫感，二叫守，三叫戰(zhàn)。感化不成，不失為守；守衛(wèi)不成，不失為戰(zhàn)。又奉上《御戎新錄》。于是以著作郎征召，李渤便起身做官。因直言觸犯皇帝旨意，貶任丹王府咨議參軍，在東都任職。李渤雖在朝外，但心系朝廷，共獻(xiàn)上疏表四十五次。提升為庫部員外郎。李渤因剛直而觸犯權(quán)臣意旨，于是稱病辭官。適逢魏博節(jié)度使田弘正上表請求任命李渤為節(jié)度副使，杜元穎彈劾上奏說：“李渤賣弄正直釣取名譽(yù)，生性狂妄急躁，謀求升官不止，對外結(jié)交方鎮(zhèn)以求得舉薦，不適合留在朝廷。”貶為虔州刺史。李渤上奏歸還信州所挪用的稅錢二百萬，減免稅米二萬石，廢除冗役一千六百人。觀察使呈上奏狀。不到一年，升任江州刺史。李渤又治理湖水，修筑長堤七百步，使人免除涉水之苦。入朝任職方郎中，升為諫議大夫。當(dāng)時，政權(quán)落入皇帝親近的人手中，紀(jì)律廢弛。李渤剛正不顧禍患，遞送密封的奏章一天也不間斷。天子雖然年幼糊涂，也感動醒悟，提拔他為給事中，賜給金紫服。后來皇帝認(rèn)為李渤有黨羽，于是讓李渤出京任桂管觀察使。過了一年，因病回洛陽。大和年間，皇帝召見任命他為太子賓客。去世，終年五十九歲，追贈禮部尚書。李渤性情孤高自持，處世不隨便附和，人們都說他掩飾真情以求取名譽(yù)。多次因言論受到貶斥，但剛直沒有一絲衰減，恪守節(jié)操的人崇敬他。四、古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成下列小題?？鸵苟鸥退卧锾觳豢厦?。卷簾殘?jiān)掠埃哒磉h(yuǎn)江聲。計(jì)拙無衣食，途窮仗友生。老妻書數(shù)紙，應(yīng)悉未歸情。15．下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“何曾”“不肯”生動表現(xiàn)出詩人睡不著還望睡著、天不明盼望天明的情態(tài)。B．頷聯(lián)分別從視覺和聽覺角度描寫深夜景物，寓情于景，以此烘托詩人愁緒。C．尾聯(lián)是詩人的想象：老妻因自己遲遲未歸而難以成眠，借學(xué)書來打發(fā)時間。D．詩歌題為“客夜”而通篇無一“夜”字，卻又全是客夜之景之情，十分巧妙。16．頸聯(lián)在全詩結(jié)構(gòu)上有何作用？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？【答案】15．C16．作用：點(diǎn)明自身境遇，照應(yīng)首聯(lián)內(nèi)容，揭示客睡不著、天不肯明的原因，為下文作書向老妻解釋未歸原因做鋪墊。思想感情：表達(dá)詩人對自己無計(jì)謀生，處境困窘，只能仰仗朋友接濟(jì)的自責(zé)與愁悶之情?！窘馕觥?5．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌思想內(nèi)容及藝術(shù)特色的能力。C.“借學(xué)書來打發(fā)時間”不正確，“書數(shù)紙”應(yīng)理解為寫了幾張紙的信，而不是“學(xué)書”。且尾聯(lián)也并非詩人的想象。故選C。16．本題考查學(xué)生煉句的能力。頸聯(lián)的意思是：生計(jì)笨拙弄得衣食皆無，處境艱難的我只得依賴友朋。這一聯(lián)點(diǎn)明自身境遇，“拙”“窮”等字表達(dá)了詩人對自己無計(jì)謀生，處境困窘，只能仰仗朋友接濟(jì)的自責(zé)與愁悶之情。從結(jié)構(gòu)上看，頸聯(lián)二句正是遙接首聯(lián)“秋天不肯明”句而來的，它具體地傾訴出“睡不著還望睡著，天不明直望天明”的煩怨之情的根由。同時也自然地引出尾聯(lián)——“向妻子解釋‘未歸情’”，老妻催歸，而自己處境艱難，于是更陷入了欲歸不能的焦灼之中。五、情景默寫17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子以“_____________，_____________”兩句向曾皙解釋自己嘲笑子路的原因。（2）《鴻門宴》中，樊噲用生動的比喻說明當(dāng)前生殺大權(quán)掌握在別人手里，自己處在被宰割地位的兩句話是“_____________，_____________”。（3）自從屈原吟唱出“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”這動人的詩句后，“木葉”就成為詩人們筆下鐘愛的形象，如“_____________，_____________”?！敬鸢浮?/p>

為國以禮

其言不讓

如今人方為刀俎

我為魚肉

秋風(fēng)吹木葉

還似洞庭波(示例二：亭皋木葉下

隴首秋云飛

示例三：九月寒砧催木葉

十年征戍憶遼陽)【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意容易寫錯的字詞：“俎”“皋”“砧”“戍”“耽”“尤”。六、選擇簡答閱讀下面的文字，完成下列小題。實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)，首先要通過全國人民共同奮斗把“蛋糕”做大做好，然后通過合理的制度安排把“蛋糕”切好分好。一方面要深刻認(rèn)識到，促進(jìn)共同富裕是長期、艱巨、復(fù)雜的任務(wù)，這是一個長期的歷史過程。另一方面也要看到，共同富裕是全體人民的富裕，是人人參與、人人盡力、人人享有的富裕，要靠全體人民共同奮斗，遵循經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律，腳踏實(shí)地、?；厥走^往，正是億萬人民奮斗，實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，歷史性地解決了絕對貧困問題，讓全面小康的夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。展望未來，實(shí)現(xiàn)共同富裕依然需要攜手并肩拼搏。作為匯聚眾智、凝聚共識、集聚眾力的全國兩會平臺，在推動共同富裕上大有作為，也必將大有可為。18．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．歸根結(jié)底

循序漸進(jìn)

久久為功

胼手胝足B．歸根結(jié)底

按部就班

歷久彌堅(jiān)

胼手胝足C．追根問底

按部就班

久久為功

白手起家D．追根問底

循序漸進(jìn)

歷久彌堅(jiān)

白手起家19．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．作為匯聚眾智、凝聚共識、集聚眾力的全國兩會平臺，在推動共同富裕上大有可為，也必將大有作為。B．作為凝聚共識、匯聚眾智、集聚眾力的全國兩會平臺，在推動共同富裕上大有可為，也必將大有作為。C．全國兩會作為匯聚眾智、凝聚共識、集聚眾力的平臺，在推動共同富裕上大有可為，也必將大有作為。D．全國兩會作為匯聚眾智、凝聚共識、集聚眾力的平臺，在推動共同富裕上大有作為，也必將大有可為。20．請簡要分析文中畫橫線句子使用的修辭手法及其表達(dá)效果?！敬鸢浮?8．A19．C20．畫線句子運(yùn)用比喻：將財(cái)富比作“蛋糕”，把努力創(chuàng)造財(cái)富比作把“蛋糕”做大做好，把合理分配財(cái)富比作把“蛋糕”切好分好。這一比喻將實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)所要經(jīng)過的兩個階段說明得生動形象，通俗易懂?！窘馕觥?8．本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括成語）的能力。第一處，歸根結(jié)底：歸結(jié)到根本上。追根問底：追究底細(xì)。一般指追究事情的原由。根據(jù)語境是說共同富裕根本上要靠全體人民共同奮斗，宜用“歸根結(jié)底”。第二處，循序漸進(jìn)：按照一定的順序或步驟逐漸深入或提高。按部就班：遵循一定的程序。此處有逐漸提高之意，宜用“循序漸進(jìn)”。第三處，久久為功：持之以恒，鍥而不舍，馳而不息。歷久彌堅(jiān)：經(jīng)歷時間越長久，越顯得堅(jiān)定不移。此處強(qiáng)調(diào)“持之以恒”而非“堅(jiān)定不移”，宜用“久久為功”。第四處，胼手胝足：手上腳上都生出了老繭。形容長期地辛勤勞作。白手起家：形容在沒有基礎(chǔ)和條件很差的情況下自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)。此處用來形容“奮斗”，強(qiáng)調(diào)億萬人民長期辛勤勞作，宜用“胼手胝足”。故選A。19．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫波浪線的句子語病有二：一是全句主語成分殘缺，可將“全國兩會”移至句首；二是“在推動共同富裕上大有作為，也必將大有可為”語序不當(dāng)，改為“在推動共同富裕上大有可為，也必將大有作為”。全都修改正確的只有C項(xiàng)。故選C。20．本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。要結(jié)合“實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)”句分析畫線句子的修辭手法可知，“首先要通過全國人民共同奮斗把‘蛋糕’做大做好”中的“蛋糕”是喻體，“財(cái)富”是本體，“蛋糕”和“財(cái)富”具有相似性；接著句中把努力創(chuàng)造財(cái)富比作把“蛋糕”做大做好，把合理分配財(cái)富比作把“蛋糕”切好分好，所以該句運(yùn)用比喻修辭手法。根據(jù)句中說的先“把‘蛋糕’做大做好”，然后“把‘蛋糕’切好分好”分析，該句的本意為：首先要通過全國人民共同奮斗努力創(chuàng)造財(cái)富，然后通過合理的制度分配財(cái)富，這一比喻生動形象將實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)所要經(jīng)過的兩個階段說明得通俗易懂。閱讀下面的文字，完成下列小題。苦，最早是一種植物的名稱，后來把它的味道也稱為苦。這是苦字的本義。有時候，我們雖然并沒有病痛，但是，吃某些苦物能夠使我們產(chǎn)生特殊的感覺。例如，吃某些植物的葉子或果實(shí)，雖然有些苦味，①，于是茶和咖啡的功效就這樣被發(fā)現(xiàn)了。有時候，我們把某些苦味的植物與別的食物一起烹調(diào)，能夠使食品比原來更加可口或者有香味，慢慢地我們就②。比如，苦瓜、蓮子、銀杏等，它們或濃或淡的苦味就很受人們的歡迎。人們從天然地排斥苦味，③，這個過程其實(shí)就是一個人成長的過程。沒有人愿意吃苦，無論是身體上的還是心理上的，但是，（

）。一點(diǎn)苦都不肯吃，將來就可能要吃大苦頭。21．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．人們有必要吃點(diǎn)苦，為了長久的健康和幸福B．為了長久的健康和幸福，人們有必要吃點(diǎn)苦C．因?yàn)殚L久的健康和幸福，人們有吃點(diǎn)苦的必要D．人們有吃點(diǎn)苦的必要，因?yàn)殚L久的健康和幸福22．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字?！敬鸢浮?1．B22．示例：①但能使人精神煥發(fā)；②