學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)方案

學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的1、現(xiàn)在獨(dú)生子女增多，他們?cè)诩彝ブ邢裥』实?、小公主，這給勞動(dòng)教育帶來一定的困難。如何在新形勢(shì)下對(duì)學(xué)生進(jìn)行切合實(shí)際的勞動(dòng)教育。我們借助“五一國際勞動(dòng)節(jié)”這個(gè)平臺(tái)，反復(fù)圍繞著“勞動(dòng)”進(jìn)行的一系列主題活動(dòng)。2、教育是個(gè)系統(tǒng)工程，思想教育也要有系統(tǒng)的進(jìn)行，此次活動(dòng)在于使學(xué)生懂得“勞動(dòng)最光榮”的道理，積極投身到各項(xiàng)力所能及的勞動(dòng)中去，尊敬所有普通勞動(dòng)者。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、分組（以小組為單位活動(dòng)）2、準(zhǔn)備20件衣服三、活動(dòng)過程（一）、學(xué)生展示收集的勞動(dòng)模范事跡及圖片勞動(dòng)是光榮的，只有辛勤勞動(dòng)，人生才會(huì)釋放出動(dòng)人的光彩，不勞動(dòng)和好逸惡勞的人是可恥的。你看全世界的勞動(dòng)者都擁有自己的的節(jié)日——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)。你們說是哪一天呢？（5月1日）你知道哪能些勞動(dòng)模范呢？時(shí)傳祥：解放前，少年時(shí)傳祥受生活所迫，逃荒流落到北京城郊，當(dāng)了掏糞工，受盡屈辱。新中國成立后，黨和政府提高了掏糞工人的經(jīng)濟(jì)待遇和社會(huì)地位，時(shí)傳祥感到了真正的翻身解放。他以“寧肯一人臟，換來萬家凈”的精神，為首都的干凈、美麗做出了貢獻(xiàn)，他的敬業(yè)精神、無私奉獻(xiàn)的精神成為時(shí)代精神的象征。國家主席劉少奇曾握著他的手說：“你當(dāng)清潔工是人民的勤務(wù)員，我當(dāng)主席也是人民的勤務(wù)員?！蓖踹M(jìn)喜……小結(jié)：時(shí)代楷模的故事告訴今天的人們：任何時(shí)候，勞動(dòng)者的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神都是偉大、光榮的，是一種社會(huì)時(shí)尚。（二）、小小測(cè)驗(yàn)：（全員參與）1、你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)參加學(xué)習(xí)以外的家務(wù)勞動(dòng)嗎？A．應(yīng)該參加B．要適當(dāng)參加參加C．參不參加無所謂結(jié)論：應(yīng)該參加。這可以培養(yǎng)自己自立自強(qiáng)意識(shí)和為父母分憂解難的責(zé)任感。2你參加家務(wù)勞動(dòng)嗎？A．經(jīng)常B．偶爾C．從不結(jié)論：應(yīng)該參加家務(wù)勞動(dòng)。家務(wù)勞動(dòng)是鍛煉身體的基礎(chǔ)，學(xué)生懶以參加的原因，取決于父母，父母怕自己的兒女因勞動(dòng)而延誤學(xué)習(xí)，從而剝奪兒女的勞動(dòng)權(quán)利。有的父母“以身作則”認(rèn)為不好好學(xué)習(xí)就像他們一樣務(wù)農(nóng)，生活貧困，也從而除去兒女參加勞動(dòng)的資格。還取決于學(xué)生本身，有一些學(xué)生動(dòng)手勞動(dòng)就跟父母講條件收?qǐng)?bào)酬，這是所謂的拜金主義，錢多多干，錢少少干，這樣參加勞動(dòng)的次數(shù)就少了。要碰上學(xué)校按排勞動(dòng)，便會(huì)喊苦喊累，這就是缺乏鍛煉的后果，所以，培養(yǎng)孩子有意識(shí)的參加勞動(dòng)，把中國傳統(tǒng)的艱苦奮斗精神發(fā)揚(yáng)下去。3你認(rèn)為家務(wù)勞動(dòng)該由誰來承擔(dān)？A．每個(gè)家庭成員都應(yīng)承擔(dān)部分B.由家里一個(gè)家庭成員來承擔(dān)結(jié)論：每個(gè)家庭成員都應(yīng)承擔(dān)部分。動(dòng)手勞動(dòng)家務(wù)時(shí)才會(huì)感到求實(shí)的味道，才感到自我服務(wù)的感覺很好。參加勞動(dòng)，可以使本身的陋習(xí)改掉，養(yǎng)成良好習(xí)慣.4你認(rèn)為家務(wù)對(duì)學(xué)習(xí)有影響嗎?A.促進(jìn)B.阻礙C.無直接影響結(jié)論：家務(wù)可以幫助減少學(xué)習(xí)上的壓力，使我們快樂輕松。可以調(diào)節(jié)家庭成員之間的關(guān)系。5你認(rèn)為家務(wù)勞動(dòng)該給報(bào)酬嗎?A.應(yīng)該B.不應(yīng)該C.無所謂結(jié)論：通過家務(wù)獲取報(bào)酬是不對(duì)的，它會(huì)使人利益熏心，讓人見錢眼開，使人懶惰。6、家長支持你參加家務(wù)勞動(dòng)嗎?A.支持B.不支持C.無所謂結(jié)論：家長應(yīng)該支持你參加家務(wù)勞動(dòng)。家務(wù)勞動(dòng)的益處：調(diào)解家庭感情，促進(jìn)身心健康，培養(yǎng)良好品行和習(xí)慣，鍛煉思維能力、動(dòng)手能力，掌握好的生活技能，利于自立、自強(qiáng)。但有些耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，操作太煩瑣。測(cè)驗(yàn)小結(jié)：勞動(dòng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是有重要作用的,所以學(xué)生要適當(dāng)做家務(wù)勞動(dòng)，更要熱愛勞動(dòng)?。ㄈ?、我是勞動(dòng)小能手----疊衣服比賽本班分為八個(gè)小組，四個(gè)小組參加疊衣服比賽，四個(gè)小組參加水果拼盤制作比賽，爭取做到人人參與。比賽用的衣服由小組自備，比賽時(shí)交換折疊。體現(xiàn)比賽的公平共正。比賽要求：1、每人5件衣服；（款式一樣，有西裝一套、連衣裙子一件、羊毛衣一件、襯衫一件、T恤一件。）2、折疊科學(xué)，整齊；3、按一定順序擺放4、時(shí)間用得少。（四）、小組詩歌朗誦-----《唱給“五.一”勞動(dòng)節(jié)的歌》通過一系列的教育活動(dòng)改變學(xué)生的一些習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)生的一些觀念更新，教育是一種持之以恒的過程。此次活動(dòng)，通過名人的