家庭健康保障工作計(jì)劃

家庭健康保障工作計(jì)劃第1篇家庭健康保障工作計(jì)劃第1篇一、規(guī)范管理體制，強(qiáng)化管理理念。

1、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校健康教育工作計(jì)劃。以明確的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，讓每個(gè)部門的工作有目標(biāo)，有方向，有全局觀念，真正做到有的放矢。學(xué)校把健康教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來抓，從指導(dǎo)思想上明確了工作的長(zhǎng)期性、持久性，讓每位工作人員都有打持久攻堅(jiān)戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。

3、完善健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)體制。今年對(duì)健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)體制進(jìn)一步完善，豐富了評(píng)價(jià)內(nèi)容，健全了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

4、立足根本，營(yíng)造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

近年來，我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時(shí)，有考核，有評(píng)價(jià);充分利用廣播、櫥窗、黑板報(bào)等形式，積極開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。

二、健康教育常規(guī)工作長(zhǎng)抓不懈。

加強(qiáng)健康教育課堂教學(xué)管理，建立健全課程體系。

①教材和教具：教材做到體現(xiàn)中等師范學(xué)校學(xué)生的基本要求，教育內(nèi)容(文字、插圖)無概念錯(cuò)誤，課文深度和文字質(zhì)量符合教學(xué)規(guī)律。

②教學(xué)計(jì)劃：每個(gè)年級(jí)都有完整的健康教育教學(xué)計(jì)劃，并做到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容與計(jì)劃一致。

③教案：包括課時(shí)、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具、教學(xué)內(nèi)容及過程、教學(xué)小結(jié)等8項(xiàng)主要內(nèi)容;教案書寫力求做到無概念錯(cuò)誤、整潔、簡(jiǎn)練等3項(xiàng)主要內(nèi)容。

家庭健康保障工作計(jì)劃第2篇為貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)德育工作指南》《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》和《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知》精神和《廈門市全面加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施方案》《廈門市中小學(xué)家庭心理健康教育工作指南》等文件要求，結(jié)合我市工作實(shí)際，制定2022年廈門市中小學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持立德樹人、育人為本，堅(jiān)持育德和育心相結(jié)合，以強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)和家庭心理健康教育為重點(diǎn)，大力推進(jìn)心理健康教育高質(zhì)量發(fā)展，全方位提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

強(qiáng)化示范引領(lǐng)，進(jìn)一步開展心理健康教育特色學(xué)校和達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建活動(dòng)，著力提高心理健康教育整體水平；強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)和教科研訓(xùn)工作，著力提升心理健康教學(xué)質(zhì)量；整合各種資源，進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)站軟硬件建設(shè)和中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室建設(shè)，著力提升心理健康服務(wù)質(zhì)量；創(chuàng)新工作機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭心理健康教育，著力提升心理健康教育協(xié)同水平。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，創(chuàng)新工作機(jī)制

組織開展心理健康教育特色學(xué)校、達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建活動(dòng)和專項(xiàng)督導(dǎo)，印發(fā)《廈門市中小學(xué)心理健康學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》和《廈門市中小學(xué)心理危機(jī)干預(yù)手冊(cè)》，繼續(xù)與其他學(xué)科同步開展心理健康教育教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)

舉辦未成年人心理健康輔導(dǎo)骨干培訓(xùn)、心理健康教育新教師培訓(xùn)和班主任心理健康教育培訓(xùn)。充分發(fā)揮心理健康教育名師作用，組織開展心理健康教育崗位大練兵和送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)教科研工作，提高教學(xué)質(zhì)量

定期召開心理健康教育教研工作會(huì)議和開展心理健康教育教研活動(dòng)。組織開展心理健康學(xué)科青年教師教學(xué)基本功大賽等活動(dòng)，征集和評(píng)選心理健康教育優(yōu)秀論文和校園心理情景劇優(yōu)秀案例。

（四）完善服務(wù)體系，提升服務(wù)水平

家庭健康保障工作計(jì)劃第3篇一、學(xué)情分析：

開設(shè)生命與健康常識(shí)課，無論對(duì)學(xué)生還是教師，這都算是一個(gè)嶄新的事物，學(xué)生對(duì)本課程有較大興趣，且教材內(nèi)容都是和生活、和學(xué)生的身體健康、心理健康密切相關(guān)的知識(shí)，對(duì)學(xué)生各方面的發(fā)展起著非常重要的作用。

二、教材簡(jiǎn)析：

本冊(cè)教材分主題編排。全冊(cè)共分8個(gè)主題。分別是同學(xué)是一面鏡子;我的興趣展覽;專心有竅門;心中有數(shù)效率高;通向成功之路;創(chuàng)造的翅膀;心情連環(huán)畫;困難不可怕。以傳授健康知識(shí)，提高學(xué)生自我保健能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣為主，讓學(xué)生懂得尊重生命，珍視健康，懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范傷害。

三、教學(xué)主要內(nèi)容：

(一)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)是一個(gè)人認(rèn)識(shí)自我的重要途徑之一。

(二)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解成功的秘訣來源于興趣的推動(dòng)。

(三)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解不管做什么事，都要集中注意力，否則就會(huì)事倍功半。

(四)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解效率決定成敗，而保障效率的有效工具是做好計(jì)劃。

(五)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解勤奮出智慧，勤奮出成就。

(六)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解創(chuàng)造想象在科學(xué)研究和人們的生活中

都有極其重要的作用，培養(yǎng)創(chuàng)造力。

(七)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽不愉快的聲音，用合理的方式表達(dá)它們，控制調(diào)節(jié)它們。

(八)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解困難不可怕，可怕的是面對(duì)困難失去了斗志和勇氣!

四、教學(xué)措施：

1、教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

2、通過各種形式進(jìn)行健康知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競(jìng)賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

3、聯(lián)系實(shí)際結(jié)合課本內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)們提高社會(huì)適應(yīng)能力，突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

4、利用家長(zhǎng)學(xué)校、個(gè)別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。

家庭健康保障工作計(jì)劃第4篇根據(jù)“健康第一”的思想，新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)性原則，制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，

二、健康教育的任務(wù)：

1．提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平；

2．降低學(xué)校常見病的發(fā)病率；

3．提高生長(zhǎng)發(fā)育水平；

4．促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題；

5．改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度；

6．培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

三、健康教育的目的：

1．促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

2．培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3．根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果。

四、健康教育的內(nèi)容：

1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法；

2．教育學(xué)生交通安全知識(shí)，避免發(fā)生意外事故；

3．了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。

家庭健康保障工作計(jì)劃第5篇一、指導(dǎo)思想：

貫徹《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要〉的通知》以及省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。

二、工作目標(biāo)：

1、根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。

2、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

5、充分利用家長(zhǎng)和社會(huì)資源，開展學(xué)校心理健康教育。

三、具體措施

1、加強(qiáng)心理隊(duì)伍建設(shè)。

2、推進(jìn)心理健康教育。

心理健康教育是提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)的必要途徑，是青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校將結(jié)合心理節(jié)的方案，繼續(xù)深入開展好心理節(jié)活動(dòng)，讓豐富的心理活動(dòng)引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3、細(xì)化心理制度建設(shè)。

將心理健康教育課納入教育教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校要定期開展心理健康教育的展示、交流、研討。定期開放“心語心愿吧”為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo)，組織全體教師參與心理健康教育工作。

4、豐富心理教育方式

（1）集體輔導(dǎo)。

班主任利用心理健康課，根據(jù)本班的實(shí)際進(jìn)行心理健康教育，為學(xué)生提供全面地幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。另外，利用國(guó)旗下講話，對(duì)一些共性問題，由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行集體心理健康輔導(dǎo)。

（2）個(gè)別輔導(dǎo)

“心語心愿吧”每天中午的12：00~13：00開放，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢，由心理輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。

（3）個(gè)案追蹤。

以心理健康存在問題、問題較多、表現(xiàn)特別的學(xué)生作為個(gè)案對(duì)象，由心理老師進(jìn)行個(gè)案的跟蹤研究。

5、做好對(duì)外宣傳

家庭健康保障工作計(jì)劃第6篇一、目的：

加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育，是適應(yīng)21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和數(shù)以千萬計(jì)的專門人才的必然要求，也是針對(duì)當(dāng)前我國(guó)小學(xué)生存在的心理素質(zhì)方面的弱點(diǎn)，進(jìn)一步提高其心理素質(zhì)水平，實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)需要。在未來人才的綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)中，心理素質(zhì)越來越重要，人的樂觀開朗、積極進(jìn)取、堅(jiān)韌不拔等個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)人的健康成長(zhǎng)和事業(yè)成功起著重要作用。

二、要求：

1、各班主任在學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育理論的基礎(chǔ)上，根據(jù)教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

2、選材要盡量使心理學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，用一些通俗易懂的例子幫助解釋，將身邊的現(xiàn)象用心理學(xué)觀點(diǎn)去分析，以便學(xué)生更好地了解、接受心理知識(shí)，并在方法上努力做到既實(shí)用又便于操作。講話形式可采用演講式、說話式、報(bào)告式、討論式等。

3、學(xué)習(xí)內(nèi)容要及時(shí)記載，學(xué)校將每雙周二晨會(huì)時(shí)間定為心理健康教育時(shí)間，并在班主任工作手冊(cè)上作詳細(xì)記載。

三、內(nèi)容：

一年級(jí)：

第一單元：我上學(xué)啦

(1)阿姨再見

(2)我不哭

(3)老師像媽媽

(4)學(xué)校像花園

(5)我們愛學(xué)校

第二單元：我愛學(xué)習(xí)

(6)讓我告訴你

(7)我進(jìn)步啦

(8)我戴上了紅領(lǐng)巾

(9)學(xué)習(xí)真快樂

第三單元：這就是我

(10)我給自己畫個(gè)像

(11)我是“白天鵝”還是“丑小鴨”

(12)我愛我

第四單元：媽媽，我能行

(13)讓我自己走

(14)一人睡覺我不怕

(15)自己的事情自己做

家庭健康保障工作計(jì)劃第7篇本學(xué)期我校心理健康教育工作，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，通過多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

一、指導(dǎo)思想：

提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

二、具體目標(biāo)：

1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作，做好個(gè)案輔導(dǎo)、登記工作。

2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。

3、重視學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)工作。

4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。

5、做好家長(zhǎng)的心理健康知識(shí)講座。

6、充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。（每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)）

三、內(nèi)容要求：

1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。

（1）幫助學(xué)生了解自己，認(rèn)識(shí)自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。

（2）引導(dǎo)學(xué)生形成強(qiáng)烈持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

（3）引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（4）學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。

（5）特殊時(shí)段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競(jìng)賽前夕、升學(xué)考試前夕。

2、情緒、情感、情操教育。

（1）認(rèn)識(shí)情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己與他人的情緒。

（2）掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。

（3）學(xué)會(huì)保持積極心境的方法。

3、堅(jiān)強(qiáng)意志與承受挫折的教育。

（1）培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。

（2）培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。

（3）培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。

（4）引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)挫折與困難。

4、自我意識(shí)、人際交往及性教育。

（1）學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。

（2）學(xué)會(huì)正常人際交往，與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)良好關(guān)系。

（3）正確認(rèn)識(shí)性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認(rèn)同性別角色，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。

5、人格養(yǎng)成教育。

（1）引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動(dòng)機(jī)。

家庭健康保障工作計(jì)劃第8篇健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動(dòng)力。一直以來科室是健康教育與健康促進(jìn)的重要場(chǎng)所，醫(yī)院開展健康教育與健康促進(jìn)是提高全體醫(yī)務(wù)人員的健康知識(shí)知曉率，健康行為形成率，及住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率的重要措施，是提高健康文明素質(zhì)、提高病人生活質(zhì)量的必須長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)的工作內(nèi)容。為了做好我科今年的健康教育工作，特制訂一下工作計(jì)劃。

1、門診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對(duì)性開展門診教育與隨診教育。

2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時(shí)，重點(diǎn)做好住院期教育：①醫(yī)護(hù)人員在進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)時(shí)運(yùn)用健康咨詢、健康處方等對(duì)病人及其親屬開展健康教育。對(duì)住院病人可采取疾病小知識(shí)口頭和書面測(cè)試，分發(fā)資料、給病人上課等多種形式的健康教育；住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率達(dá)≥80%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對(duì)性地對(duì)每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育。④每年對(duì)100名或以上病人進(jìn)行相關(guān)知識(shí)知曉率調(diào)查。

（1）加強(qiáng)反吸煙宣教活動(dòng)。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害的宣傳。積極參與創(chuàng)建無煙醫(yī)，醫(yī)療場(chǎng)所有禁煙標(biāo)志，無人吸煙。

（2）做好檢查指導(dǎo)和效果評(píng)價(jià)。每年定期組織人員，對(duì)科室的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，完善健康教育執(zhí)行過程中的各種活動(dòng)記錄、資料。通過醫(yī)務(wù)人員健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率及住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率的測(cè)試，對(duì)科室健康教育工作進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié)。

家庭健康保障工作計(jì)劃第9篇一、指導(dǎo)思想：

幼兒健康教育是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進(jìn)行保護(hù)自己身體和促進(jìn)心理健康的教育。

小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱；同時(shí)，他們又處于生長(zhǎng)發(fā)育十分迅速的時(shí)期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

二、工作重點(diǎn)：

首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣，可以用豐富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。

其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。

1、結(jié)合日常生活進(jìn)行日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行；又例如：自我保護(hù)意識(shí)和方法可通過戶外游戲時(shí)進(jìn)行滲透。體格鍛煉通過早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行……

2、與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將健康知識(shí)用兒歌形式傳授等……最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個(gè)體行為的形成，^v^大家都這樣，我也要這樣^v^。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育。

在制定本計(jì)劃的最后，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。

三、附具體的健康教育內(nèi)容如下：

（一）體能

1、能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。

2、基本體操會(huì)聽音樂做模仿操；會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì)；會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。

3、體育器械的運(yùn)用及操作會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會(huì)滾球、傳球；會(huì)騎三輪車等。

4、愿意參加兩?。ㄏ丛?。洗頭）

5、愿意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲

（二）良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣

1、生活自理能力的培養(yǎng)會(huì)愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣；會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時(shí)睡覺、起床、進(jìn)餐等；不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)愿意接受治療。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法；會(huì)使用自己的毛巾、杯子；能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；認(rèn)識(shí)身體器官的名稱及作用，初步了解保護(hù)方法；養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。

（三）自我保護(hù)

了解過馬路、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要注意安全；幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識(shí)；知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；知道不輕信陌生人的道理。在制定本計(jì)劃的最后，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。

家庭健康保障工作計(jì)劃第10篇尊敬的霍邱縣人民政府人力資源和社會(huì)保障局：

我公司自20xx年4月以來，遵照《邱人社秘[20xx]19號(hào)》文件精神，對(duì)我公司20xx年度有關(guān)勞動(dòng)保障工作的各個(gè)方面進(jìn)行了全面認(rèn)真的梳理和自查，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)并報(bào)告如下：

一、完善內(nèi)部勞動(dòng)保障體系，確保公司規(guī)章制度的順利實(shí)施

我公司自成立以來始終堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”，將員工的利益放在第一位，為切實(shí)有效地保障員工的合法權(quán)益，在組織機(jī)構(gòu)、基本保障，監(jiān)察監(jiān)督等方面做了大量工作，切實(shí)維護(hù)員工利益，讓每個(gè)員工都能把公司當(dāng)作自己的家，使員工的發(fā)展和公司的發(fā)展融為一體。總的來看，在貫徹《勞動(dòng)合同法》工作中，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)落實(shí)，制度健全，工作扎實(shí)，效果明顯。

結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)，在公司領(lǐng)導(dǎo)重視下，為更好地促進(jìn)《勞動(dòng)合同法》的貫徹實(shí)施，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，公司專門召開辦公會(huì)議，按照《勞動(dòng)法》《勞動(dòng)合同法》、《職業(yè)病防治法》等文件精神，征集、討論、完善了公司的《考勤制度》、《公司勞動(dòng)保障制定》，修改完善了有關(guān)規(guī)章制度，力求在制度上保證相關(guān)勞動(dòng)法規(guī)的貫徹實(shí)施，確保員工在入職的第一天就能了解自身的基本權(quán)益、保障和義務(wù)，使之遵章守紀(jì)，合法保證自身權(quán)益，踐行公司規(guī)章制度。

二、勞動(dòng)合同及集體合同訂立和履行

皖西合力建筑工程（集團(tuán)）有限責(zé)任公司二0一二年度，生產(chǎn)及各崗位員工平均人數(shù)146人，由公司人力資源部根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的相關(guān)規(guī)定，全部與之簽訂了由我縣人力資源和社會(huì)保障局統(tǒng)一編制的勞動(dòng)合同，并嚴(yán)格履行，廣大員工的切身利益得到了有效的保障，截止目前無勞動(dòng)爭(zhēng)議投訴現(xiàn)象發(fā)生。

三、遵守禁止使用童工的規(guī)定

在員工錄用的程序上，公司人力資源部嚴(yán)格把關(guān)，新進(jìn)員工必須提交本人身份證原件，無論該員其它情況如何，沒有達(dá)到法定的工作年齡，一概不予錄用，嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，杜絕使用童工現(xiàn)象的發(fā)生。

四、遵守女職工特殊勞動(dòng)保護(hù)的規(guī)定

公司高度重視女職工的特殊勞動(dòng)保護(hù)，先后根據(jù)我國(guó)《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》、《^v^婦女權(quán)益保障法》、《^v^勞動(dòng)法》等有關(guān)法律法規(guī)，制訂了一系列女工勞動(dòng)保護(hù)的規(guī)章制度并得到具體的落實(shí)。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、勞動(dòng)過程中的特殊保護(hù)

公司規(guī)定所有進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的人員，必須做好個(gè)人的安全防護(hù)措施，同時(shí)在所有“四口”“五臨邊”等危險(xiǎn)性較大施工部位，危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程中嚴(yán)格進(jìn)行安全檢查，確保所有員工的人身安全。

2、女職工的特殊勞動(dòng)保護(hù)

（1）、已婚待孕女職工，公司公司根據(jù)情況，將她們調(diào)離與鉛、酸、油漆等化學(xué)物質(zhì)有可能接觸的崗位，讓她們脫離受到職業(yè)危害因素影響的環(huán)境。

（2）、對(duì)懷孕7個(gè)月以上的女職工，不安排其延長(zhǎng)工作時(shí)間和夜班勞動(dòng)。

（3）、女職工在人流、產(chǎn)假和哺乳期均按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)給予假期，并按照標(biāo)準(zhǔn)給予以補(bǔ)貼或照發(fā)工資，針對(duì)特殊情況予以延長(zhǎng)假期。

公司除了為女職工提供各種勞動(dòng)保護(hù)必須用品外，并設(shè)置有專用的浴室、衛(wèi)生洗漱等場(chǎng)所，為她們的工作、休息提供方便和保護(hù)。

五、遵守工作時(shí)間和休息休假的規(guī)定

固定月薪的員工，實(shí)行每日工作8小時(shí)、每周工作40小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制度。

員工每天正常工作時(shí)間為：上午8：00—12：00，下午14：00—18：00（根據(jù)季節(jié)時(shí)間相應(yīng)調(diào)整）。

計(jì)件工根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)需要，每天工作時(shí)間約為6小時(shí)左右，最長(zhǎng)時(shí)間不超過8小時(shí)/天。

員工享受國(guó)家規(guī)定的休假制度。

六、按時(shí)支付勞動(dòng)者工資和執(zhí)行最低工資標(biāo)準(zhǔn)

公司每月定期在26日，將員工上個(gè)月的工資通過銀行打卡或現(xiàn)金領(lǐng)取的方式及時(shí)發(fā)到員工手上，沒有拖欠過任何員工工資。

七、為全部員工參加了工傷和部分人員的其它各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)

我們每增加一名員工時(shí)，就將該員工的資料及時(shí)報(bào)送到我縣^v^門，定期到地稅局繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，工傷保險(xiǎn)部分不收取員工任何比例的費(fèi)用。

根據(jù)員工自身的意愿和不同情況，為部分員工繳納除工傷保險(xiǎn)以外的其它社會(huì)保險(xiǎn)，公司負(fù)擔(dān)其個(gè)人工資額的百分之二十，個(gè)人只需繳納百分之八。

部分不愿意或在其它單位已參加社保的人員，本公司在他們的正常報(bào)酬內(nèi)適當(dāng)調(diào)高，以作為補(bǔ)助。

八、重視員工技能培訓(xùn)和特殊工種的資格獲證

公司人力資源部負(fù)責(zé)新入職員工的早期培訓(xùn)工作，在他們獲得了一定得理論和實(shí)踐知識(shí)后，再安排到施工現(xiàn)場(chǎng)，由老員工幫、帶、教，同時(shí)把部分需要進(jìn)一步提高的人員，送到有關(guān)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。

對(duì)有關(guān)的特殊工種，如電工、焊工、架子工、起重工等特殊工種和管理人員，公司出資送他們到相關(guān)主管部門指定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)，獲得資格證書后，方才安排上崗。

我們的每個(gè)員工，必須通過崗前、崗中和三級(jí)安全培訓(xùn)，公司利用各種渠道

對(duì)他們進(jìn)行規(guī)范化、制度化的培訓(xùn)，使他們的每一位都掌握了一定的技能，成為合格的員工。

九、安全職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)工作常抓不懈

公司一直把員工的安全衛(wèi)生工作放在首位，尤其重視職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)和職業(yè)健康監(jiān)護(hù)工作，設(shè)有專門的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)員工的安全衛(wèi)生工作。

1、制定了各年度職業(yè)病防治計(jì)劃和實(shí)施方案，建立、健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程。

2、組織對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行上崗前、在崗期間、離崗和應(yīng)急時(shí)的職業(yè)健康檢查，發(fā)現(xiàn)有與從事的職業(yè)有關(guān)的健康損害的勞動(dòng)者，及時(shí)調(diào)離原崗位，并妥善安置；落實(shí)職業(yè)病病人和疑似職業(yè)病人的診斷、救治、康復(fù)和安置工作。

3、組織開展對(duì)本公司各作業(yè)場(chǎng)所的職業(yè)病危害因素日常監(jiān)測(cè)。定期委托有資質(zhì)的職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行職業(yè)病危害檢測(cè)與評(píng)價(jià)，檢測(cè)與評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)向衛(wèi)生行政部門報(bào)告，并向勞動(dòng)者公布。

4、為勞動(dòng)者提供符合職業(yè)病防治要求的職業(yè)病防護(hù)設(shè)施和個(gè)人防護(hù)用品，積極改善勞動(dòng)者的工作環(huán)境和條件。

5、組織對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生教育與培訓(xùn)，落實(shí)各項(xiàng)職業(yè)病危害告知制度，建立、健全本公司職業(yè)衛(wèi)生管理檔案及健康監(jiān)護(hù)檔案，并妥善保存。

6、定期、不定期組織對(duì)公司職業(yè)病防治工作開展情況的檢查，對(duì)查出的問題及時(shí)解決。

十、落實(shí)責(zé)任，明確計(jì)劃生育管理目標(biāo)。

外來務(wù)工人員進(jìn)入本公司必須向人力資源部提供《流動(dòng)人口婚育證》原件，我們反復(fù)進(jìn)行審查確認(rèn)無誤后，方可進(jìn)入下一輪錄用程序。

公司員工迄今，沒有出現(xiàn)過任何違反《人口與計(jì)劃生育法》和《安徽省計(jì)劃生育管理?xiàng)l例》的計(jì)劃外生育情況。

綜上所述，我公司切實(shí)遵守國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)保障的各項(xiàng)法律法規(guī)和相關(guān)政府部門的規(guī)章制度，把勞動(dòng)者的權(quán)益始終放在首位，堅(jiān)持“以人為本”，和諧發(fā)展，切實(shí)保障員工的合法權(quán)益。

我公司嚴(yán)格貫徹通知的精神，高度重視本次自查工作，由總經(jīng)理親自組織公司各部門有關(guān)人員，針對(duì)勞動(dòng)保障的各個(gè)方面，進(jìn)行了全面徹底的自查。根據(jù)人社局文件的有關(guān)精神、要求，將我公司勞動(dòng)保障工種逐一梳理，形成本自查報(bào)告。

通過本次自查，我公司在落實(shí)主管部門的文件精神，切實(shí)保障員工的合法權(quán)益工作執(zhí)行方面較之以前有所提高，但是工作沒有最好，只有更好，希望能在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過我公司在今后工作中更為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢瀼貓?zhí)行上級(jí)的精神，不斷發(fā)現(xiàn)不足之處，進(jìn)一步完善公司的規(guī)章指導(dǎo)，從而更好的保障員工的權(quán)益，以人為本，促進(jìn)公司的進(jìn)一步發(fā)展。

家庭健康保障工作計(jì)劃第11篇伴著春天的到來，新的學(xué)期開學(xué)了，隨著天氣的變化，人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化，但對(duì)于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細(xì)菌、病毒便會(huì)趁虛而入，幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特?cái)M定以下學(xué)期計(jì)劃。

一、主要工作與任務(wù)：

(一)把好幼兒體檢關(guān)，防止傳染病傳染蔓延。

本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種、漏接種登記，對(duì)于體弱幼兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。

(二)做好幼兒入園晨檢，讓每位幼兒健康開心入園。

做好晨檢工作，嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼，為預(yù)防秋冬季傳染病的發(fā)生，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。

(三)加強(qiáng)季節(jié)傳染病預(yù)防，給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境。

做好秋冬季節(jié)的工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

(四)開展多種形式活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒保健意識(shí)。

開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識(shí);安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。

(五)嚴(yán)格制定每周食譜，提高幼兒身體健康。

做好每周帶量食譜的制定，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，定期召開“伙委會(huì)”，對(duì)伙食中存在的問題及時(shí)解決;開展幼兒心理教育，促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng)。

(六)加強(qiáng)衛(wèi)生檢查制度，保證各活動(dòng)場(chǎng)所安全。

認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性。

(七)積極組織培訓(xùn)活動(dòng)，提高保育員保育能力。

對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

(八)重視消毒殺菌工作，為幼兒提供健康整潔環(huán)境。

1、室內(nèi)定時(shí)紫外線消毒后，及時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。

2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

(九)增強(qiáng)安全保護(hù)知識(shí)，提高幼兒自我救護(hù)意識(shí)。

1、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

2、當(dāng)班的老師和保育員要仔細(xì)觀察，對(duì)可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。

二、月份安排：

附：每月工作重點(diǎn)

二月：

1、認(rèn)真做好全園衛(wèi)生、消毒工作，迎接幼兒入園;

2、制定新學(xué)期工作計(jì)劃;

3、組織新生入園體檢、老生年度體檢及全體教職員工年度體檢;

4、加強(qiáng)晨檢、消毒預(yù)防傳染病;

5、為全園幼兒測(cè)身高、體重。

三月：

1、幼兒生活處理能力觀摩;

2、整理幼兒健康檔案;

四月：

1、為大中班幼兒測(cè)視力;

2、做好幼兒疾病的統(tǒng)計(jì)和矯治工作。

3、以自愿原則對(duì)園內(nèi)幼兒進(jìn)行微量元素測(cè)定

五月：

1、協(xié)助保健院為幼兒測(cè)查視功能;

2、為全園幼兒測(cè)身高、體重，評(píng)價(jià)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育情況;

3、填寫各種報(bào)表;

4、組織保育員觀摩學(xué)習(xí)。

六月：

1、整理保健資料;

2、清潔整理物品;

3、學(xué)終總結(jié)。

家庭健康保障工作計(jì)劃第12篇一、指導(dǎo)思想

我校的心理健康教育工作，將以《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育研究工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。

二、總體目標(biāo)

指導(dǎo)教師樹立自我保健意識(shí)與學(xué)會(huì)調(diào)適良好的心態(tài)，并在學(xué)校管理過程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營(yíng)造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關(guān)系。提高學(xué)生對(duì)校園生活的適應(yīng)能力，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，培養(yǎng)他們活潑、合群、樂學(xué)、自主的健康人格。

三、工作要求

（一）以人為本、關(guān)注差異，促進(jìn)教師的心理健康和學(xué)生的人格健全。

社會(huì)的發(fā)展與變革以及基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的不斷深化，無疑給教師的心理和行為帶來了巨大的影響。如何幫助教師應(yīng)對(duì)社會(huì)和教育的改革與發(fā)展的新挑戰(zhàn)，排除消極心理，優(yōu)化心理狀態(tài)，提高心理承受能力，已經(jīng)成為學(xué)校必須重視和關(guān)注的問題。各校要提高認(rèn)識(shí)、更新觀念，加強(qiáng)對(duì)教師的人文關(guān)懷，定期組織教師學(xué)習(xí)心理健康常識(shí)，指導(dǎo)教師樹立自我保健意識(shí)與學(xué)會(huì)調(diào)適良好的心態(tài)，并在學(xué)校管理過程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營(yíng)造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關(guān)系，努力為教師的工作、生活和學(xué)習(xí)提供支持性的心理環(huán)境。同時(shí)，要進(jìn)一步深入貫徹《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的精神，采取切實(shí)有力的措施，把心理健康教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的著力點(diǎn)和提高德育工作實(shí)效的突破口，著眼于每個(gè)學(xué)生健全人格的培養(yǎng)和心理潛能的開發(fā)，不斷促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

（二）立足實(shí)際、創(chuàng)造條件，努力開展好學(xué)校的心理健康教育工作。

我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)開展好學(xué)校心理健康教育工作的重要性，立足學(xué)校實(shí)際，注意貼近學(xué)生生活，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取家庭和社會(huì)的配合，全方位、分層次、多渠道地開展心理健康教育工作，力求在范圍上有所拓展、在形式上有所創(chuàng)新，努力提高學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性、規(guī)范性和實(shí)效性。如舉辦專題心理輔導(dǎo)講座、設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng)、優(yōu)化班級(jí)心理環(huán)境、活動(dòng)課，并利用學(xué)科教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等途徑對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行心理健康教育的滲透與宣傳。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)、借鑒經(jīng)驗(yàn)，大力開展心理健康教育實(shí)驗(yàn)研究工作。

我們應(yīng)積極參加上級(jí)組織開展的專題師資培訓(xùn)、活動(dòng)課觀摩、案例論文評(píng)選、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，不斷提高學(xué)校心理健康教育工作水平。各校也應(yīng)圍繞新課程改革這個(gè)中心，以新課程環(huán)境下學(xué)校心理健康教育的實(shí)踐探索為主要內(nèi)容，以課題研究為載體，加大實(shí)驗(yàn)與研究的力度，積極探索切合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育模式，努力構(gòu)建良好的學(xué)校心理健康教育的運(yùn)行機(jī)制。如心理咨詢、開展個(gè)案追蹤研究、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等。創(chuàng)造條件把心理健康教育作為校本課程，進(jìn)一步開設(shè)心理健康教育課。

家庭健康保障工作計(jì)劃第13篇XX人力資源和社會(huì)保障局：

我司遵照黟人社[20xx]45號(hào)文件精神，對(duì)我司20xx年度有關(guān)勞動(dòng)保障的各個(gè)方面進(jìn)行了全面的自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、勞動(dòng)合同的訂立和履行

我司20xx年度生產(chǎn)機(jī)各崗位員工平均人數(shù)424人，其中與422人簽訂了勞動(dòng)合同，2人協(xié)商簽訂勞務(wù)協(xié)議，并嚴(yán)格履行，廣大員工的切身利益得到了很好的保障，無一例勞動(dòng)爭(zhēng)議投訴現(xiàn)象發(fā)生。二、遵守禁止使用童工的規(guī)定

在員工錄用的程序上，我司嚴(yán)格把關(guān)，新進(jìn)員工必須提交本人身份證原件，無論該員其它情況如何，沒有達(dá)到法定的工作年齡，一概不予錄用，嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，從未使用過童工。

三、遵守女職工特殊勞動(dòng)保護(hù)的規(guī)定

公司高度重視女職工的特殊勞動(dòng)保護(hù)，先后根據(jù)我國(guó)《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》、《^v^婦女權(quán)益保障法》、《^v^勞動(dòng)法》等有關(guān)法律法規(guī)，制訂了一系列女工勞動(dòng)保護(hù)的規(guī)章制度并得到具體的落實(shí)。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、勞動(dòng)過程中的特殊保護(hù)

公司規(guī)定所有進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的人員，必須做好個(gè)人的安全防護(hù)措施，確保所有員工的人身安全。

2.女職工的特殊勞動(dòng)保護(hù)

⑴、已婚待孕女職工，公司公司根據(jù)情況，將她們調(diào)離危險(xiǎn)系數(shù)較高的崗位，讓她們脫離受到職業(yè)危害因素影響的環(huán)境。

⑵、對(duì)懷孕7個(gè)月以上的女職工，不安排其延長(zhǎng)工作時(shí)間和夜班勞動(dòng)。⑶、女職工在人流、產(chǎn)假和哺乳期均按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)給予假期，

并按照標(biāo)準(zhǔn)給予以補(bǔ)貼或照發(fā)工資，針對(duì)特殊情況予以延長(zhǎng)假期。

四、按時(shí)支付勞動(dòng)者工資和執(zhí)行最低工資標(biāo)準(zhǔn)

我司每月定期在5號(hào)將員工上個(gè)月的工資統(tǒng)一發(fā)放到個(gè)人的工資卡上，并由個(gè)人簽字。訖今，我司沒有拖欠過任何員工工資。

我司員工年平均收入達(dá)2萬元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我縣最低工資標(biāo)準(zhǔn)。

五、為員工參加了職工意外傷害險(xiǎn)和部分人員的社會(huì)保險(xiǎn)

1、我司成立單獨(dú)的工會(huì)。20xx年，我司為所有員工購買了團(tuán)體意外傷害險(xiǎn)，保障職工基本利益。

2、根據(jù)員工自身的意愿和不同情況，為絕大部分員工按時(shí)足額繳納五項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)，其中依法應(yīng)由員工繳納的部分，我司從員工工資報(bào)酬中代扣代繳。

六、重視員工培訓(xùn)

我司對(duì)每一位新入職員工都會(huì)進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并做好所有員工的法律法規(guī)及公司制度的培訓(xùn)工作，在做好內(nèi)部培訓(xùn)的同時(shí)，根據(jù)實(shí)際需要，安排管理人員進(jìn)行外部培訓(xùn)，以便更好地做好公司的各項(xiàng)工作。

七、為員工進(jìn)行健康體檢

為保障廣大員工的身體健康，使員工能以健康的體魄投入工作中，我司每年為員工進(jìn)行一次身體健康檢查，確保員工對(duì)自己的身體狀況有個(gè)正確認(rèn)識(shí)，切實(shí)做到關(guān)愛員工。

綜上所述，我司切實(shí)遵守國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)保障的各項(xiàng)法律法規(guī)和相關(guān)政府部門的規(guī)章制度，把勞動(dòng)者的權(quán)益始終放在首位，堅(jiān)持以人為本，和諧發(fā)展。

通過本次自查，我們發(fā)現(xiàn)還有不少有待改進(jìn)的地方。接下來，我司逐步改進(jìn)。

家庭健康保障工作計(jì)劃第14篇一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，全面落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，通過多種方式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。同時(shí)，通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任工作方法，提高德育工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。

二、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)。

（1）組織學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。

（2）鼓勵(lì)教師對(duì)自己的輔導(dǎo)工作進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并積極撰寫案例、論文等，不斷提高自己的教科研水平。

（3）繼續(xù)通過家長(zhǎng)會(huì)組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長(zhǎng)逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生開展心理健康教育的重要性，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的水平，增進(jìn)與子女的情感交流，促進(jìn)家庭內(nèi)部良好氛圍的形成。

2、認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。

（1）認(rèn)真做好學(xué)生的心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。

（2）設(shè)立“悄悄話”心理咨詢信箱，做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。

3、嚴(yán)格按照局文件規(guī)定，保證心理健康課的正常開展。

三、將班主任的工作與心理健康教研組的工作結(jié)合起來

一年的實(shí)踐表明，脫離了學(xué)生，脫離了對(duì)學(xué)生心理最為了解的班主任老師和心理老師，心理健康課程的開發(fā)和實(shí)施是難以取得明顯績(jī)效的。班主任作為一個(gè)班級(jí)的核心，了解學(xué)生最關(guān)注的問題和亟待解決的問題。大量的研究表明，班主任、心理教師才是切實(shí)實(shí)施心理健康教育的主力軍。而班主任在日常教育中早已沁潤(rùn)心理教育的各項(xiàng)內(nèi)容。有許多班主任更是有意識(shí)地開展各種形式的心理輔導(dǎo)。所以，在班主任已有的成果積淀基礎(chǔ)上，結(jié)合心理健康教研組的工作，在全校范圍內(nèi)開展心理健康課程的研究應(yīng)該能夠事半功倍，令我校心理健康教育更上一個(gè)臺(tái)階。

四、具體工作安排：

活動(dòng)內(nèi)容

組織單位

活動(dòng)形式

心理教研組長(zhǎng)會(huì)議

教研組會(huì)議

制定教研組計(jì)劃

教研組會(huì)議

心理健康課的困惑

教研組會(huì)議

教研組研討

集體備課

教研組

教研組研討

教研組課堂展示活動(dòng)

教研組

教研組

心理健康課堂總結(jié)

教研組交流

總之，重視小學(xué)生的心理健康水平，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生身心的健康發(fā)展，是我們工作的終極目標(biāo)。

家庭健康保障工作計(jì)劃第15篇一、認(rèn)清目標(biāo)，明確定位

20xx年，我院獨(dú)具特色、溫馨舒適的7500平方米辦公住院大樓和我院所擁有的婦幼保健的特殊職能將帶給我們無限發(fā)展的空間，同時(shí)，醫(yī)療市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)和目前的經(jīng)濟(jì)狀況也使我們擔(dān)負(fù)著巨大的壓力。面對(duì)著希望與困難同在，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的現(xiàn)狀，我院全體員工要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、和諧、奉獻(xiàn)、進(jìn)取、創(chuàng)新、領(lǐng)先的婦幼保健院人精神，克服困難，把握機(jī)遇，按照醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的方針,正確定位婦幼保健機(jī)構(gòu)的發(fā)展方向，切實(shí)發(fā)揮自身的職能特色和優(yōu)勢(shì)，在改革中謀發(fā)展，全面施行以保健為中心、以臨床為依托、以管理為保障、以服務(wù)為特色、以婦女兒童的健康需求為導(dǎo)向的新型科學(xué)管理模式，借項(xiàng)目抓機(jī)遇，靠誠信塑形象，以績(jī)效為動(dòng)力，大力提高醫(yī)療保健水平、提高醫(yī)院服務(wù)能力、提高全員整體素質(zhì)，著力建設(shè)特色科室，勵(lì)志將我院打造成市有名院、院有專科、科有特色、人有專長(zhǎng)的婦女兒童?？漆t(yī)院，使我院成為我市最專業(yè)的婦女兒童醫(yī)療、保健中心,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益更大的突破，為我市婦女兒童提供優(yōu)質(zhì)、健康、滿意、放心的醫(yī)療保健服務(wù)。

二、明確目標(biāo)，制定方案

(一)目標(biāo)：

1、提高醫(yī)療質(zhì)量，創(chuàng)建百姓放心醫(yī)院。

2、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)建患者滿意醫(yī)院。

3、突出保健特色，創(chuàng)建?？铺厣t(yī)院。

4、創(chuàng)新開展技術(shù)，打造品牌醫(yī)院。

5、實(shí)施績(jī)效考核，科學(xué)管理醫(yī)院。

6、加強(qiáng)對(duì)外宣傳，塑造良好形象。

7、強(qiáng)化安全措施，創(chuàng)建平安醫(yī)院。

8、團(tuán)結(jié)拼搏進(jìn)取，不斷發(fā)展醫(yī)院。

(二)方案：

1、提高醫(yī)療質(zhì)量，創(chuàng)建百姓放心醫(yī)院。

醫(yī)療質(zhì)量安全，事關(guān)患者的健康安危，是醫(yī)療服務(wù)的生命線，是醫(yī)院管理的核心內(nèi)容和永恒的主題。以病人為中心、以質(zhì)量為核心、以安全為主題，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)診療技術(shù)常規(guī)，把各項(xiàng)制度落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)中。保證患者安全，讓患者安全、滿意、放心。

(1)要完善各項(xiàng)管理制度和質(zhì)量控制體系，強(qiáng)化院科兩級(jí)管理，進(jìn)一步提高全院職工安全意識(shí)。成立院科兩級(jí)醫(yī)療質(zhì)量管理小組，院級(jí)質(zhì)量管理組織由業(yè)務(wù)院長(zhǎng)和職能科室負(fù)責(zé)人組成，對(duì)全院工作進(jìn)行質(zhì)控;科室質(zhì)量管理組織由科主任、護(hù)士長(zhǎng)和相關(guān)成員組成，對(duì)科室醫(yī)療質(zhì)量全面管理。

(2)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為了醫(yī)院的發(fā)展，為了患者生命的安全，就要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的鞏固和對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)。20xx年，醫(yī)院將組織醫(yī)、護(hù)基礎(chǔ)理論知識(shí)考核12次、技術(shù)考核1次，并于每月組織醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)各一次，采用多媒體教學(xué)方式，以實(shí)踐技能和基礎(chǔ)知識(shí)為培訓(xùn)重點(diǎn)。個(gè)人考試考核成績(jī)不及格，將取消科室評(píng)優(yōu)資格，同時(shí)和科室績(jī)效考核成績(jī)相掛鉤。

(3)保證醫(yī)療、護(hù)理文件書寫質(zhì)量。及時(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿舍t(yī)療、護(hù)理文件的書寫。

(4)加強(qiáng)日常護(hù)理質(zhì)量管理，努力提高護(hù)理質(zhì)量。

(5)實(shí)行專業(yè)技術(shù)職稱動(dòng)態(tài)化管理：以平時(shí)參加學(xué)習(xí)的狀況、考試考核成績(jī)、掌握本專業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)、業(yè)務(wù)水平、貢獻(xiàn)、表現(xiàn)、民主評(píng)議、患者評(píng)議優(yōu)秀者優(yōu)先聘用。

2、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)建患者滿意醫(yī)院。

加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，誠信行醫(yī)、禮貌待患是建立和諧的醫(yī)患關(guān)系、減少醫(yī)患糾紛、提高醫(yī)院和科室的口碑進(jìn)而創(chuàng)建患者滿意醫(yī)院的重要基礎(chǔ)，只有提高患者的滿意度，才能使醫(yī)院在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的醫(yī)療市場(chǎng)中獲得持續(xù)發(fā)展。

(1)便捷就診流程，優(yōu)化診療環(huán)境，提供便民措施。①院內(nèi)每個(gè)樓層均設(shè)有導(dǎo)診區(qū)，導(dǎo)診員向就診患者介紹科室特色與主診醫(yī)生，并為老弱和行動(dòng)不便的患者提供幫助;住院患者入、出院手續(xù)由護(hù)士陪伴辦理，住院期間的各類小項(xiàng)目檢查均在病房進(jìn)行。切實(shí)做到入院有人(車)接，住院有人查，檢查有人陪，出院有人(車)送，回家有人訪。②干凈整潔、溫馨舒適且安靜有序的就診環(huán)境能給患者留下滿意的第一印象。醫(yī)院主管領(lǐng)導(dǎo)每天檢查、督促醫(yī)院環(huán)境的打掃情況;全院職工保持、促進(jìn)醫(yī)院的良好環(huán)境。③積極推行以人為本的親情化、特色化服務(wù)。

(2)開展微笑服務(wù)、使用文明用語，注重與患者的溝通。一個(gè)熱忱的微笑、一句親切的問候都能讓病人有賓至如歸的感覺，輕松的就診氛圍有利于醫(yī)生和病人的溝通，提高病人對(duì)醫(yī)務(wù)人員的信任度。醫(yī)護(hù)人員接診患者時(shí)，面帶微笑，說聲：您好!請(qǐng)坐!再行診療、護(hù)理操作;加強(qiáng)醫(yī)患溝通，完善溝通內(nèi)容，改進(jìn)溝通方式。在診療及護(hù)理過程中，由原來的候診式變?yōu)閱栐\式，主動(dòng)和患者溝通，詢問患者的情況，注意語調(diào)平緩柔和、語言通俗易懂，同時(shí)注重目光及手勢(shì)等非語言性溝通方式的使用。在診療護(hù)理過程中，及時(shí)表達(dá)對(duì)患者的關(guān)心與尊重，滿足病人的心理需求，取得病人的信任。

(3)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。高尚的職業(yè)道德，是防范醫(yī)療糾紛、提高醫(yī)療和服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)。醫(yī)院要想在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)足進(jìn)展，必須建立一支職業(yè)道德高尚的醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍，自覺抵制各種不正之風(fēng)，樹立良好的社會(huì)形象，全面提升醫(yī)院的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力，為醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。醫(yī)院以嚴(yán)格的管理措施和績(jī)效考核條例約束全體職工遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上崗，著裝規(guī)范、整潔，為患者提供熱情、及時(shí)、準(zhǔn)確的診療與護(hù)理服務(wù)，不推諉、頂撞患者，不私收費(fèi)、不收受紅包，不開具虛假醫(yī)學(xué)證明和檢查報(bào)告。在全院范圍內(nèi)，掀起大力開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口和爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵活動(dòng)的熱潮。

(4)進(jìn)行患者滿意度調(diào)查。①開展工休座談。工休座談會(huì)是醫(yī)、護(hù)、患三者溝通的紐帶，醫(yī)護(hù)人員真誠對(duì)待患者，患者敞開心扉和醫(yī)護(hù)人員交談，對(duì)患者提出的問題盡快解決，對(duì)于不能立即解決的問題，對(duì)患者解釋清楚，給患者一個(gè)滿意的答復(fù)，取得患者及家屬的信賴、理解和支持。②開展患者滿意度問卷調(diào)查。向患者發(fā)放問卷，門診隨時(shí)發(fā)放、住院部出院時(shí)發(fā)放，采用不記名的方式，要求患者將就診期間對(duì)醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)情況進(jìn)行反饋，醫(yī)政科及護(hù)理部將患者意見及時(shí)反饋給科室，提出整改意見，科室針對(duì)出現(xiàn)的問題責(zé)令當(dāng)事人立即整改。③設(shè)立患者意見簿和表揚(yáng)簿。各科護(hù)理站開放設(shè)立患者意見簿和表揚(yáng)簿，患者可將就診期間醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)情況及時(shí)提出，每日科護(hù)士長(zhǎng)對(duì)患者的反饋進(jìn)行收集、總結(jié)。④院主管領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)走訪、調(diào)查。將當(dāng)日將調(diào)查結(jié)果反饋給相關(guān)科室負(fù)責(zé)人。通過患者滿意度的調(diào)查，視患者的意見為對(duì)我們工作的最大支持，視患者的滿意為我們工作的最終追求，切實(shí)達(dá)到提升醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)質(zhì)量，不讓一位不滿意的患者出院的工作目標(biāo)。

3、突出保健特色，創(chuàng)建?？铺厣t(yī)院。

以保健為中心，以臨床為保障，開拓自身業(yè)務(wù)，突出保健特色，發(fā)揮臨床優(yōu)勢(shì)，針對(duì)婦女、兒童生命周期中不同生理階段的健康問題，提供全面、系統(tǒng)、連續(xù)的保健服務(wù)。完善婦女保健和兒童保健的業(yè)務(wù)職能，為婦女兒童提供從出生新生兒保健直至更年期的保健服務(wù)。真正做到臨床為保健提供技術(shù)支撐，保健增進(jìn)健康的目的。抓好二個(gè)系管、加強(qiáng)二個(gè)篩查、控制二個(gè)死亡，不斷提高婦幼保健服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真抓好孕產(chǎn)婦和兒童保健管理工作，進(jìn)一步重視孕產(chǎn)婦和兒童的全程保健管理，不斷規(guī)范保健技術(shù)服務(wù)，提高保健服務(wù)質(zhì)量。

(1)孕產(chǎn)婦保?。孩偈侵攸c(diǎn)圍繞育齡婦女生產(chǎn)而提供的保健服務(wù)。對(duì)準(zhǔn)婚女性開展婚前保健咨詢指導(dǎo)，發(fā)放婚姻保健手冊(cè);對(duì)受孕后女性的受孕情況進(jìn)行檢測(cè)，并在整個(gè)孕期提供產(chǎn)前檢查及保健指導(dǎo);對(duì)妊高癥患者進(jìn)行系統(tǒng)監(jiān)測(cè);開辦孕婦學(xué)校提供健康教育，同時(shí)帶領(lǐng)孕檢患者進(jìn)行免費(fèi)分娩體驗(yàn);在每次檢查后電話預(yù)約下次產(chǎn)檢時(shí)間;對(duì)分娩出院后的產(chǎn)婦定期進(jìn)行電話產(chǎn)后訪視，給予健康指導(dǎo);對(duì)產(chǎn)褥期女性開展產(chǎn)后康復(fù)治療，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的伊美德爾產(chǎn)后恢復(fù)標(biāo)準(zhǔn)和普林格爾產(chǎn)后康復(fù)技術(shù)，開展產(chǎn)后子宮復(fù)舊、內(nèi)分泌調(diào)整、乳腺疏通、形體恢復(fù)等項(xiàng)目。使女性從準(zhǔn)備孕育開始直至產(chǎn)后身體完全恢復(fù)期間，一直有專業(yè)的產(chǎn)科醫(yī)生提供保健服務(wù)，為母嬰安全提供有力保障。②為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)危害孕產(chǎn)婦健康的因素，努力避免漏篩現(xiàn)象發(fā)生，按照《吉林省基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目》要求，把孕產(chǎn)婦高危篩查管理作為重中之重的工作來抓。全院范圍內(nèi)開展母嬰安全愛心援助活動(dòng)，全體醫(yī)護(hù)人員行動(dòng)起來，包保到戶，責(zé)任到人，加大力度開展孕婦的入戶高危篩查和宣傳，以孕產(chǎn)婦為中心，以家庭為場(chǎng)所，采取逐村入戶的方式開展高危孕產(chǎn)婦工作，層層管理、層層遏制，不留死角，將孕產(chǎn)婦死亡降到最低。

(2)兒童保?。孩傩律鷥罕＝。核性谖以撼錾男律鷥壕o予體格檢查及評(píng)估，按時(shí)接種卡介苗和乙肝疫苗，完成基礎(chǔ)免疫，為預(yù)防結(jié)核病及肝炎打好基礎(chǔ);行聽力篩查、新生兒疾病篩查和免費(fèi)視力篩查，對(duì)有聽力、視力障礙和先天性代謝缺陷性疾病的新生兒早期發(fā)現(xiàn)、干預(yù)和治療提供依據(jù);施行母嬰同室，醫(yī)護(hù)人員對(duì)產(chǎn)婦行母乳喂養(yǎng)的指導(dǎo)并協(xié)助喂哺，促進(jìn)母乳喂養(yǎng)成功;開展新生兒游泳、洗浴和撫觸，提高寶寶的智能和體能，促進(jìn)寶寶健康成長(zhǎng);出院的新生兒進(jìn)行電話跟蹤隨訪，了解新生兒的喂哺、睡眠、排便、黃疸及臍帶脫痂等情況，并為新生兒家長(zhǎng)提供新生兒保健指導(dǎo)和健康咨詢服務(wù)。②嬰幼兒保健：開展07歲兒童兒童進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)及智力評(píng)估：1歲以內(nèi)4次;13歲每半年一次;37歲每年一次健康體檢。對(duì)對(duì)孩子進(jìn)行神經(jīng)心理發(fā)育、感覺綜合能力、個(gè)體營(yíng)養(yǎng)分析、氣質(zhì)、注意力、語言等方面測(cè)試，并提供科學(xué)合理的健康發(fā)育指導(dǎo)。一人一卡，通過進(jìn)行檢索，識(shí)別嬰幼兒身份及健康資料，讓家長(zhǎng)了解和掌握嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，為體檢嬰幼兒提供健康評(píng)價(jià)表進(jìn)行反饋。③學(xué)齡前兒童保健：a.視力篩查：《按照吉林省7歲以下兒童免費(fèi)視力篩查方案》要求，每日下午深入各幼兒園，攜帶國(guó)際先進(jìn)的偉倫視力篩查儀、手持裂隙燈等儀器對(duì)我市7歲以下在園兒童開展免費(fèi)視力篩查，并及時(shí)將篩查結(jié)果反饋給兒童家長(zhǎng)。同時(shí)依托篩查項(xiàng)目，開展兒童眼保健，引進(jìn)國(guó)內(nèi)先進(jìn)的眼保健儀，糾正兒童斜視、弱視及其它兒童眼部健康問題;b.兒童入托體檢：按照^v^下發(fā)的《兒童入托兒所、幼兒園健康體檢表》項(xiàng)目開展入托前兒童健康體檢，開具《入托兒童健康手冊(cè)》，將檢查結(jié)果存檔。C.入托兒童健康體檢：按照《吉林省托兒所、幼兒園管理辦法》要求，3-5月份到市內(nèi)各幼兒園進(jìn)行檢查、驗(yàn)收、督導(dǎo)，并為在園兒童進(jìn)行健康體檢，填寫兒童體檢手冊(cè)，建立兒童健康檔案并存檔。對(duì)各幼兒園在健康教育、兒童常見疾病的預(yù)防、嬰幼兒喂養(yǎng)及眼、口衛(wèi)生保健等方面提供健康指導(dǎo)。

(3)婦幼保健及公共衛(wèi)生項(xiàng)目工作

①確保婦幼衛(wèi)生監(jiān)測(cè)質(zhì)量。各種婦幼衛(wèi)生監(jiān)測(cè)和每年的每一張報(bào)表，每個(gè)數(shù)都要數(shù)出有據(jù)，檢查時(shí)和原始紀(jì)錄及實(shí)際情況相符，杜絕編造，要落實(shí)責(zé)任到人頭。質(zhì)控工作要按省里的要求開展，既要保證每年四次，又要達(dá)到省里規(guī)定的范圍，到相關(guān)部門和醫(yī)院的有關(guān)科室，均要走到。如果發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)明顯不真實(shí)的'，我們要有針對(duì)性的進(jìn)行質(zhì)控，直到查出問題。

②做好重大公共衛(wèi)生項(xiàng)目

a.婚檢項(xiàng)目：及時(shí)開展婚姻保健工作和婚育咨詢，提高人口素質(zhì)。在民政部門的密切配合下，一對(duì)一的對(duì)每一對(duì)前來登記的男女青年進(jìn)行體檢及健康教育，發(fā)放婚檢宣傳單和婚姻保健宣傳手冊(cè)。同時(shí)為了提高住院分娩率，保障母嬰健康，做好母嬰安康保險(xiǎn)工作的辦理。

b.農(nóng)村婦女免費(fèi)及宮頸癌篩查項(xiàng)目：由于我市農(nóng)村婦女免費(fèi)生殖道感染和宮頸癌篩查項(xiàng)目工作取得了扎實(shí)的成效，在20xx年農(nóng)村婦女新周期項(xiàng)目工作中，我市再次被確定為兩癌篩查試點(diǎn)縣，我院承擔(dān)此項(xiàng)目工作的實(shí)施任務(wù)。為實(shí)施好項(xiàng)目工作，醫(yī)院成立了兩癌篩查體檢登記中心，并設(shè)專人接待行預(yù)檢分診。為了便于患者就診，我們除了派車免費(fèi)接送到保健院檢查的農(nóng)村婦女，還為各村婦聯(lián)組織包車到保健院檢查報(bào)銷包車費(fèi)。20xx年，我院將加大力度，繼續(xù)做好此項(xiàng)目的實(shí)施。

4、創(chuàng)新開展技術(shù)，打造品牌醫(yī)院。

在醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，打造品牌是競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的關(guān)鍵所在，也是競(jìng)爭(zhēng)力的核心。醫(yī)療質(zhì)量和技術(shù)水平是醫(yī)院品牌的基礎(chǔ)和生命，也是大多數(shù)病人選擇就醫(yī)場(chǎng)所的最直接、最重要的標(biāo)準(zhǔn)。為此，我們要從?？祁I(lǐng)域大力開展新技術(shù)，做到人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精，通過不斷創(chuàng)新，提升我院的綜合實(shí)力。

家庭健康保障工作計(jì)劃第16篇一、指導(dǎo)思想

面對(duì)21世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，未來人才不僅要掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，有較全面的能力，而且要有強(qiáng)健的體魄，健全的人格，健康的心理素質(zhì)?！敖】挡粌H是沒有身體缺陷和疾患，還要有完整的生理和心理狀態(tài)與良好的社會(huì)適應(yīng)能力?！鄙砼c心理都健康，才是真正意義上的健康。心育是各育的基礎(chǔ)和中介，在素質(zhì)教育中處于重要位置。學(xué)校心理健康教育是發(fā)展性、預(yù)防性的教育，教育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。中小學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，青少年時(shí)期是一個(gè)人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康，心理健康教育是小學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個(gè)顯著特點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的健康人格，這對(duì)于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的意義。

二、任務(wù)與重點(diǎn)

1、面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境，以及學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友等方面獲得充分發(fā)展，以努力提高全體學(xué)生心理素質(zhì)和人格水平。這是基本任務(wù)和工作重點(diǎn)。

2、對(duì)于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。對(duì)于極少數(shù)有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，能夠及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)送到醫(yī)學(xué)心理診治部門。

三、方式與途徑

1、心理健康教育要全面滲透在整個(gè)學(xué)校教育過程中，要與學(xué)校德育和學(xué)生管理工作緊密結(jié)合。各處室、各科任老師尤其是政教處、班主任、政治教師，要有加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育的明確意識(shí)，能夠掌握一些基本的學(xué)校心理咨詢輔導(dǎo)的理論與方法，同時(shí)也能自覺地使教學(xué)與德育活動(dòng)成為有助于提高學(xué)生心理素質(zhì)的載體。共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等學(xué)生社團(tuán)都應(yīng)該為提高學(xué)生心理健康水平提供具體豐富的活動(dòng)舞臺(tái)，努力創(chuàng)設(shè)文明健康的校園氛圍。還應(yīng)向家長(zhǎng)宣傳普及心理衛(wèi)生知識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和生區(qū)的配合，共同關(guān)心學(xué)生的心理健康教育。

2、開設(shè)心理健康教育課。心理健康教育旨在普及心理科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的人格水平。除了在政治課、體育衛(wèi)生保健課中已安排的心理健康教育內(nèi)容外，還要通過健康教育專題講座、健康教育圖片展、健康教育影片等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，還可安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在社會(huì)上進(jìn)行宣傳，讓全社會(huì)都來關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

3、開設(shè)簡(jiǎn)易的心理咨詢與輔導(dǎo)。心理咨詢與輔導(dǎo)是配合心理教育，達(dá)到學(xué)校心理健康教育整體目標(biāo)的重要途徑。

四、教學(xué)內(nèi)容分析

按“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)發(fā)展”這個(gè)素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)，從生活心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)和人格心理輔導(dǎo)三個(gè)方面安排內(nèi)容。通過故事和事例讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)，為提高學(xué)生心理素質(zhì)提供良好的教育。

五、教學(xué)目標(biāo)

結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)生對(duì)各門學(xué)科產(chǎn)生興趣，熱愛學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成收拾東西，擺放好書桌的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，幫助別人的良好品格。教育學(xué)生遇到困難不要怕，想方設(shè)法克服困難。教育學(xué)生為他人著想，懂得關(guān)心他人。教育學(xué)生專心做作業(yè)，作業(yè)做得快又好。讓學(xué)生知道自己的進(jìn)步與不足，努力克服缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生遇到不愉快的事，學(xué)習(xí)冷靜思考。鞏固學(xué)生各方面常識(shí)的理解，讓學(xué)生可以進(jìn)行自我檢測(cè)。開發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造學(xué)生的健康人格，提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量。

六、具體教學(xué)工作安排：

每周一節(jié)課

七、對(duì)本學(xué)期的期望

希望通過本學(xué)期的教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生友愛同學(xué),熱心幫助別人,不怕困難,努力克服困難的品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。

家庭健康保障工作計(jì)劃第17篇銅陵有色股份公司金冠銅業(yè)分公司

市人力資源和社會(huì)保障局：

根據(jù)勞動(dòng)保障年審有關(guān)規(guī)定和要求，我們對(duì)20xx年度勞動(dòng)與社會(huì)保障情況進(jìn)行了自查。從自查情況來看，我公司較好地遵守了國(guó)家各項(xiàng)勞動(dòng)法律、法規(guī)和政策，自覺維護(hù)企業(yè)和員工雙方的合法權(quán)益?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

企業(yè)基本情況銅陵有色金屬集團(tuán)股份有限公司金冠銅業(yè)分公司（以下簡(jiǎn)稱“公司”），是銅陵有色公司為積極響應(yīng)省、市做大做強(qiáng)銅產(chǎn)業(yè)的號(hào)召，大幅提升銅冶煉工藝技術(shù)水平而投資組建的新企業(yè)。項(xiàng)目固定資產(chǎn)投資億元，年產(chǎn)40萬噸陰極銅。公司坐落在銅陵市循環(huán)經(jīng)濟(jì)工業(yè)園，20xx年投料試生產(chǎn)。勞動(dòng)規(guī)章作為新成立的銅陵有色股份公司下屬分公司，我們適用有色集團(tuán)公司、股份公司勞動(dòng)保障方面的規(guī)章制度。這些規(guī)章制度，根據(jù)《勞動(dòng)法》等國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)對(duì)員工聘用、工作時(shí)間和休息休假、工資福利、勞動(dòng)保險(xiǎn)、勞動(dòng)保護(hù)和工業(yè)衛(wèi)生、員工獎(jiǎng)懲等進(jìn)行了規(guī)定，起到了維護(hù)企業(yè)與員工雙方合法權(quán)益、保證公司各項(xiàng)工作順利開展、貫徹實(shí)施勞動(dòng)保障政策法規(guī)的實(shí)際效果。

用工情況截止20xx年底，公司擁有從業(yè)人員315人。公司嚴(yán)格遵守國(guó)家《禁止使用童工規(guī)定》以及女職工保護(hù)規(guī)定，從未招收使用過未滿十六周歲的未成年人，從未派女工到國(guó)家規(guī)定不適合女工工作的崗位從事勞動(dòng)和工作，注意女工三期的特殊生理保護(hù)。

勞動(dòng)合同20xx年，公司招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生13人，從有色集團(tuán)公司有關(guān)單位分批引進(jìn)部分人員，全年簽訂勞動(dòng)合同58人，解除勞動(dòng)合同5人，終止勞動(dòng)合同0人（調(diào)至有色集團(tuán)公司其他二級(jí)單位45人、退休0人）。以上合同均至市人力資源與社會(huì)保障局進(jìn)行了備案。一年來，公司嚴(yán)格履行合同，未因合同履行產(chǎn)生過糾紛。

社會(huì)保險(xiǎn)公司按有色集團(tuán)公司及市社保的有關(guān)規(guī)定，為全部應(yīng)參保人員辦

理了社會(huì)保險(xiǎn)，參保率達(dá)100%。其中四名人員參加了市社保。一年來，公司按時(shí)足額繳納各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，從未發(fā)生拖欠行為。

工作時(shí)間我公司執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的工時(shí)制度，每日工作八小時(shí)、每周工作40小時(shí)。確保員工兩個(gè)工作日之間的休息時(shí)間不少于12小時(shí)。員工按照國(guó)家規(guī)定予以休息休假。

工資支付員工月最低工資收入均超過本市職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)。在工資支付上，從來沒有克扣或拖欠員工工資情況。公司嚴(yán)格控制員工加班，除高級(jí)管理員工外，對(duì)確因工作需要，在法定節(jié)假日加班的，發(fā)放加班工資；在平時(shí)公休日加班加點(diǎn)的，盡可能安排調(diào)休，對(duì)不能調(diào)休的，發(fā)放加班工資。

技術(shù)工種技術(shù)工種自20xx年初試生產(chǎn)以來，根據(jù)國(guó)家規(guī)定和銅陵有色（集團(tuán)）公司總體安排，公司開展了員工職業(yè)技能鑒定工作，經(jīng)過培訓(xùn)考核，共有3名火法精煉工（其中高級(jí)技師1人，技師2人）、3名煙氣制酸高級(jí)技師（其中高級(jí)技師2人，技師1人）、1名熱力司爐技師、2名氣體深冷技師、2名化學(xué)檢驗(yàn)技師、2名磨礦分級(jí)工、2名電解精煉中級(jí)工通過了考核鑒定。此外，根據(jù)公司連續(xù)生產(chǎn)、員工無法大量脫產(chǎn)培訓(xùn)的實(shí)際情況，對(duì)起重機(jī)械、電動(dòng)葫蘆、壓力容器、電氣、等158名特殊工種人員，采取業(yè)余時(shí)間培訓(xùn)考核的方式，定期進(jìn)行評(píng)審。在已開展鑒定和評(píng)審的技術(shù)工種中，員工的持證上崗率已近100%。

集體合同集體合同文本經(jīng)職工大會(huì)通過，于20xx年1月8日由公司工會(huì)代表與用人單位簽訂。合同生效后及時(shí)向全體職工公布。

總之，在20xx年，金冠銅業(yè)分公司始終堅(jiān)持規(guī)范勞動(dòng)保障管理工作，貫徹落實(shí)勞動(dòng)保障政策法規(guī)，維護(hù)企業(yè)和員工的合法權(quán)益，勞企關(guān)系融洽，從未發(fā)生勞動(dòng)糾紛問題。

二〇一四年四月十五日

家庭健康保障工作計(jì)劃第18篇一、20__年工作目標(biāo)

通過實(shí)施重點(diǎn)人群健康管理服務(wù)項(xiàng)目，對(duì)城鄉(xiāng)重點(diǎn)人群（老年人、高血壓、糖尿?。┻M(jìn)行生活方式健康危險(xiǎn)因素調(diào)查和一般體格檢查，提供疾病預(yù)防、自我保健及傷害預(yù)防、自救、生活方式、用藥情況等健康指導(dǎo)。

二、服務(wù)對(duì)象

轄區(qū)內(nèi)常住重點(diǎn)人群（老年人、高血壓、糖尿病）。

三、時(shí)間安排

20__年全年，各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院各自行安排時(shí)間。

四、服務(wù)內(nèi)容

包括生活方式、健康狀況調(diào)查；健康體檢；健康咨詢指導(dǎo)和干預(yù)等。

（一）生活方式調(diào)查：①吸煙；②飲酒；③體育鍛煉；④飲食;

（二）健康狀況調(diào)查：①所患疾病；②治病情況；③目前用藥情況；

（三）進(jìn)行體格檢查：①詢問慢性疾病常見癥狀；②測(cè)身高、體重、血壓、呼吸、脈搏、腰圍、臀圍；③一般體檢檢查包括皮膚、淋巴結(jié)、心臟、肺部、腹部等檢查；④視力、聽力和活動(dòng)能力的一般檢查；

（四）輔助檢查：①檢查一次空腹血糖、血常規(guī)、尿常規(guī)、心電圖、B超、胸部X線片、肝功能等，以及認(rèn)知功能和情感狀態(tài)的初篩檢查；

（五）告知居民健康體檢結(jié)果并進(jìn)行相應(yīng)干預(yù)。①對(duì)存在危險(xiǎn)因素且未納入其他疾病健康管理的居民建議定期復(fù)查②及時(shí)告知居民體檢結(jié)果；③告知居民進(jìn)行下一次健康檢查的時(shí)間。

五、重點(diǎn)人群（老年人、高血壓、糖尿?。┙】倒芾矸?wù)要求

（一）加強(qiáng)與村（居）委會(huì)、派出所、新農(nóng)合等相關(guān)部門聯(lián)系，掌握轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)人群信息變化。

（二）加強(qiáng)宣傳，告知服務(wù)流程、服務(wù)內(nèi)容，做到人手一份，使更多的重點(diǎn)人群（老年人、高血壓、糖尿?。┚用裨敢饨邮芊?wù)，有針對(duì)性開展健康教育。

（三）組織相關(guān)醫(yī)務(wù)人員，組成2-3個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以重點(diǎn)人群（老年人、高血壓、糖尿?。┗顒?dòng)為載體，進(jìn)村入戶開展。包括生活方式、健康狀況調(diào)查、健康體檢、健康咨詢指導(dǎo)和干預(yù)。

（四）完整填寫《健康體檢表》，記錄相關(guān)健康信息、健康狀況的評(píng)估與處理：①存在危險(xiǎn)因素：有針對(duì)性進(jìn)行健康教育，定期復(fù)查，指出干預(yù)措施；②無異常發(fā)現(xiàn)告知下一次檢查的時(shí)間及地點(diǎn)。

（五）告知健康體檢結(jié)果，同時(shí)進(jìn)行針對(duì)性健康教育。

（六）體檢結(jié)果分類整理歸檔，專人專職管理。定期檢查，及時(shí)更新；

（七）表格填寫：內(nèi)容真實(shí)，填寫完整，記錄規(guī)范；

（八）全科醫(yī)生專（兼）職專項(xiàng)管理人員要做好隨訪，預(yù)約門診、家庭入戶訪視、電話追蹤等。

（九）積極應(yīng)用中醫(yī)藥方法為重點(diǎn)人群（老年人、高血壓、糖尿病）提供養(yǎng)生保健、疾病防治等健康指導(dǎo)。

（十）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要根據(jù)《規(guī)范》的要求，制定年度健康管理實(shí)施方案，方案內(nèi)容包括：服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求，開展的時(shí)間，人員、路線安排，宣傳發(fā)動(dòng)，組織等工作。此項(xiàng)工作結(jié)束后，必須有工作總結(jié)包括轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)人群（老年人、高血壓、糖尿?。┗拘畔ⅲ】倒芾硇麄?，健康危險(xiǎn)因素調(diào)查，健康體檢基本情況，體檢結(jié)果的分類，健康指導(dǎo)干預(yù)等。

家庭健康保障工作計(jì)劃第19篇一、工作目標(biāo)：

1、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

2、具體目標(biāo)是：使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)；對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

3、建設(shè)心理咨詢室，力求使之成為合格的學(xué)校心理咨詢中心。

二、內(nèi)容與途徑：

1、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)

目前我校已有心理咨詢員2名，4名正參加培訓(xùn)，并有15位具備心理健康教師資格證及25位參加培訓(xùn)的老師，本學(xué)年，我校心理健康教育的隊(duì)伍將進(jìn)一步得到擴(kuò)大。心理咨詢室將會(huì)以沙龍、個(gè)案討論、教研活動(dòng)等形式對(duì)教師進(jìn)行進(jìn)一步培訓(xùn)。心理教育吳揚(yáng)的工作范圍為：初中心理健康教育工作，并承擔(dān)全校各年級(jí)學(xué)生講座，王天文負(fù)責(zé)高中心理健康教育工作，并承擔(dān)全校各年級(jí)家長(zhǎng)和教師的心理講座。

2、學(xué)校心理健康教育的方式

（1）開設(shè)高一心理課、各年級(jí)活動(dòng)課或?qū)ｎ}講座。在高二高三年級(jí)開設(shè)校本課程，全校開設(shè)心理知識(shí)講座等，旨在普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

（2）個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)。繼續(xù)開放心理咨詢室進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，教師和學(xué)生通過一對(duì)一的溝通方式，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對(duì)有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。對(duì)于極個(gè)別有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，要及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到上一級(jí)心理健康教育部門。

（3）在班級(jí)設(shè)置心理班委，搭起學(xué)校心理咨詢室和同學(xué)之間的橋梁。

（4）把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境。尋找心理健康教育的契機(jī)，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力和為人師表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班主任工作要滲透心理健康教育。

（5）積極開通學(xué)校與家庭同步實(shí)施心理健康教育的渠道。配合學(xué)校德育工作，利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等途徑指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教子觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營(yíng)造家庭心理健康教育的環(huán)境，以家長(zhǎng)的理想、追求、品格和行為影響孩子。

（6）加強(qiáng)心理健康教育的教研活動(dòng)和課題研究。我校的省級(jí)重點(diǎn)心理課題將在本學(xué)年全面開展，主要是實(shí)證研究。做好集體備課活動(dòng)，統(tǒng)一安排。配合市區(qū)開展各級(jí)教研活動(dòng)，加強(qiáng)心理健康教育的課題研究與科學(xué)管理，在日常心理健康教育過程中，注重做好教科研研究工作。

（7）做好市區(qū)志愿心理咨詢工作。。

我校已進(jìn)入兩校合并的第二年，各項(xiàng)工作逐步進(jìn)入正軌，心理咨詢室將配合學(xué)校各項(xiàng)工作，重視學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展。

家庭健康保障工作計(jì)劃第20篇健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動(dòng)力。

一直以來，醫(yī)院是健康教育與健康促進(jìn)的重要場(chǎng)所。健康教育是精神文明創(chuàng)建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，不僅關(guān)系到廣大職工的身體健康，也關(guān)系到各項(xiàng)工作的正常開展。為了不斷提高職工的健康意識(shí)，養(yǎng)成文明的生活、科學(xué)飲食習(xí)慣，不斷提高健康水平和生活質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)主管部門的要求和我院的實(shí)際情況，現(xiàn)制定20xx年醫(yī)院健康促進(jìn)工作計(jì)劃如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全機(jī)構(gòu)

1、在主管院長(zhǎng)的'領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮健康促進(jìn)委員會(huì)的作用，落實(shí)各項(xiàng)健康政策，加大管理力度，通過各職能部門的積極配合，動(dòng)員全院職工積極參與，在全院上下努力營(yíng)造一個(gè)促進(jìn)健康的良好環(huán)境，使廣大職工及就診、住院病人不斷增加健康知識(shí)，掌握更多的健康的技能，建立有益于健康的生活方式。

2、制定20xx—20xx年醫(yī)院健康促進(jìn)工作規(guī)劃；把落實(shí)《中國(guó)公民健康素養(yǎng)》及醫(yī)務(wù)人員控?zé)煘橹攸c(diǎn)，結(jié)合公共衛(wèi)生的大環(huán)境、關(guān)注健康與食品安全等方面的熱點(diǎn)話題，掌握傳染病的流行防控動(dòng)態(tài)，明確健康教育健康促進(jìn)工作的重點(diǎn)任務(wù)。

4、依托工會(huì)開展文娛、體育活動(dòng)，推動(dòng)職工參與體育鍛煉的自覺性，通過健康講座提高職工健康知識(shí)和健康意識(shí)，促進(jìn)健康干預(yù)活動(dòng)的開展。

5、積極參與社區(qū)健康促進(jìn)工作，傳播健康知識(shí)，普及預(yù)防疾病知識(shí)，構(gòu)建和諧社區(qū)，做到人人重視健康，人人講健康，人人都有健康的體魄。

6、制定健康教育經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃，爭(zhēng)取院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)健康教育健康促進(jìn)工作的支持，落實(shí)必要的健康教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

二、提高思想認(rèn)識(shí)，保證日常的工作開展

（一）日常工作

1、保證健康教育健康促進(jìn)工作每季度有計(jì)劃，有小結(jié)，有條有理工作規(guī)范。

家庭健康保障工作計(jì)劃第21篇當(dāng)今社會(huì)的快節(jié)奏和激烈竟?fàn)帲W(xué)生周圍的一切也急劇地變化，物質(zhì)條件逐漸豐裕，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過高，獨(dú)生子女缺少玩伴，自我表現(xiàn)欲過強(qiáng)，造成很多小學(xué)生的心理不健康。如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育？我認(rèn)為應(yīng)該從學(xué)校、家庭和學(xué)生自我教育三個(gè)方面進(jìn)行心理輔導(dǎo)：

一、學(xué)校心理健康教育的途徑和方法：

1、老師以一個(gè)朋友的身份參與學(xué)生的討論和游戲活動(dòng)，學(xué)生可以說出心里話，傾聽別人的心聲。

2、及時(shí)做好筆記、談話記錄。

二、家庭對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育：

小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校完成是不夠的，從某種意義上講，家庭教育才是主要的。因此，學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視小學(xué)生心理健康教育，利用家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開放日等多種途徑，向家長(zhǎng)多提建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展小學(xué)生家庭心理健康教育。

三、小學(xué)生自我心理健康教育：

培養(yǎng)小學(xué)生自我心理健康教育的意識(shí)。要通過多種途徑使小學(xué)生知道它的重要性及基本常識(shí)，知道心理若有疑問怎樣才能獲得幫助。

四、從實(shí)用出發(fā)，教會(huì)學(xué)生一些自我心理健康教育的方法常用方法：

1、學(xué)會(huì)放松。要使學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng)、聽音樂、閱讀等方法調(diào)節(jié)放松。

2、與人談心。使學(xué)生知道有問題要學(xué)會(huì)求助，找老師、長(zhǎng)輩、親友談心，學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益。

3、喜歡寫小練筆和日記，小學(xué)生要學(xué)會(huì)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來。沒得到本人的允許，教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私。

4、在學(xué)習(xí)文化知識(shí)和基本技能的同時(shí)，還必須有計(jì)劃、有目的地參加一些集體活動(dòng)和社會(huì)交往，如體育比賽、文藝活動(dòng)等，更好地培養(yǎng)多樣的興趣和愛好。

5、學(xué)會(huì)觀察、分析、評(píng)價(jià)自己，逐步形成自尊、自愛、自信、自制的良好心理品質(zhì)，有利于形成并長(zhǎng)期保持積極樂觀的心態(tài)。

6、那些已經(jīng)形成的不良行為習(xí)慣的小學(xué)生應(yīng)當(dāng)在教師和家長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，努力抑制和改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己的個(gè)性

作為班主任，要觀察學(xué)生在校的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，做到防患于未然。認(rèn)真觀察孩子的性格是否開朗，是否活潑主動(dòng)，好奇心強(qiáng)；跟父母的關(guān)系是否融恰，能不能主動(dòng)與父母、老師溝通，同學(xué)關(guān)系好；是非觀念、自覺性、是否強(qiáng)；學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)烈與否，面部表情愉悅不愉快，精力是否充沛，是否善于交友不孤獨(dú)等。來觀察孩子是否有心理問題，努力使學(xué)校教育和家庭教育形成合力使學(xué)生成為“樂于學(xué)習(xí)、工作；情緒樂觀、穩(wěn)定；人際關(guān)系和諧、融洽；能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境，能認(rèn)識(shí)自我。

在對(duì)學(xué)生實(shí)施心理健康教育的整個(gè)過程中，學(xué)校教育始終處于主導(dǎo)地位，家庭教育卻起著關(guān)鍵作用。作為教師，特別是班主任，是連接家庭教育和學(xué)校教育的紐帶。我們要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，反映學(xué)生在校情況，了解在家表現(xiàn)，