小學(xué)周記范文大全(篇一)

小學(xué)周記范文大全(篇一)小學(xué)周記范文大全(篇一)本文系列之一初中周記范文，你可能需要。

我不知不覺已經(jīng)進(jìn)入初中一個(gè)月了，一想起小學(xué)6年的老師同學(xué)，現(xiàn)在都我就心酸。

來到了新的班級(jí)，一切都是新的，我真的好茫然。新的教室；新的同學(xué)；新的老師。在我們所有升入初中的同學(xué)來說，小學(xué)才是最好的，沒有那么多顧慮。其實(shí)初中也是快樂的，至少我又認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，總有一天，我們會(huì)有比小學(xué)更深的友誼，總有一天，我們會(huì)像小學(xué)一樣分開——天各一方。在我們不斷的成長(zhǎng)中，這些事是難免的，也是必須的。我想我們應(yīng)該去面對(duì)，可能多少年以后，也會(huì)認(rèn)為是生在福中不知福。我在初中，一切都會(huì)好?？杀氖俏疫€把我的長(zhǎng)發(fā)剪了，變成了一個(gè)短發(fā)的女生，我并不滿意我的發(fā)型，我很難受的，我們一起加油吧！我上初中了不是小孩子了！

我要加油！

小學(xué)周記范文大全(篇二)龜兔賽跑中，烏龜以踏實(shí)的態(tài)度贏得了驕傲的兔子。這件事后，兔子懷恨在心，它決定再也不和這只笨烏龜玩了。

一天，小兔放學(xué)回家時(shí)，突然天空烏云密布，不一會(huì)兒，飄潑大雨傾盆而下，小兔取下書包，翻遍了每一個(gè)角落，最終也沒有找到雨傘。無奈之下，它雙手掩著耳朵急匆匆地跑向前方的樹林里躲雨。

跑著跑著，正好遇到了那只笨烏龜，只見它慢吞吞地移動(dòng)著腳步，一點(diǎn)兒也不著急，小兔心想：“在這個(gè)壞天氣里怎么遇見這只笨烏龜呢？我真不幸運(yùn)！”

烏龜看到小兔淋得渾身是水，就像一只“落湯雞”，它主動(dòng)脫下身上的硬殼，又趕忙走到樹林中撿起一根小木棍，做成了一把精致的“小雨傘”，遞給小兔。小兔為自已剛才的想法而感到羞愧，它紅著臉低聲說：“把傘借給了我，你可怎么回家呢？”烏龜說：“我可以在林中再找一片硬實(shí)的樹葉，蓋在我的背上，不會(huì)淋雨的，你快回家吧，別淋感冒了！”

小兔非常感激烏龜，這件事后它們成了林中最要好的朋友。

我要學(xué)習(xí)烏龜助人為樂的精神，時(shí)時(shí)刻刻不忘幫助有困難的人！

小學(xué)周記范文大全(篇三)時(shí)間過得可真快啊，一年級(jí)時(shí)懵懵懂懂的樣貌還在眼前，可一轉(zhuǎn)眼我就是一名中學(xué)生了。在軍訓(xùn)期間，不論是天氣的影響，身體的不適，我都堅(jiān)持下來了，養(yǎng)成了能吃苦、不怕累的精神。

91日，我迎來了新的學(xué)期;新的學(xué)校;新的同學(xué)……剛踏進(jìn)校門，心境很激動(dòng)，想著同學(xué)會(huì)是怎樣樣的，教師會(huì)是怎樣樣的，我背著沉甸甸的書包，走進(jìn)了教室，看見了一張張從未見到的面孔，感到很陌生。雖然此刻我們大家都不認(rèn)識(shí)，可是我相信能在這個(gè)班級(jí)里找到真摯的友誼。小學(xué)時(shí)能夠依靠教師，可初中生活更多的是獨(dú)立，自覺。

上了初中，課程增加了，書包自然比小學(xué)的重了，作業(yè)也會(huì)很多，時(shí)間很緊促，我要把一些壞習(xí)慣改掉，不能再拖拖拉拉的了。上了初中，不能像小學(xué)時(shí)懶懶散散的，要對(duì)自我高要求，高標(biāo)準(zhǔn)。升入初中，我的目標(biāo)--在教師眼里是個(gè)好學(xué)生，我不會(huì)冠冕堂皇，必須會(huì)向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，全力以赴，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，沒有實(shí)際行動(dòng)就是不會(huì)有收獲。升預(yù)備班了，到了一個(gè)新的環(huán)境，可能會(huì)有些不適應(yīng)，可是過一段時(shí)間，融入緊張的學(xué)習(xí)中，就不會(huì)研究這些了。學(xué)習(xí)是靠自我的，有不懂的問題，會(huì)及時(shí)問教師。我要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不再耍小聰明，投機(jī)了。開學(xué)了，我有一個(gè)新的開始，我要向我的目標(biāo)而前進(jìn)，而奮斗!

上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心境把完美的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的期望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的期望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今日的飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……夢(mèng)想要經(jīng)過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)初一生活!

小學(xué)周記范文大全(篇四)今天是星期六，周記又“回來”了。

老師讓我們寫這周發(fā)生的事，但是我這周每天都是上課、吃飯、上課、放學(xué)、寫作業(yè)、吃飯、寫作業(yè)、睡覺，沒什么可以寫啊……

我跑到媽媽身邊，準(zhǔn)備讓媽媽給我說說怎么寫，但她好像看出了我的心思，因?yàn)楫?dāng)她看到我拿著作文薄過來，她立刻假裝發(fā)困，然后就躲進(jìn)她房間里睡覺去了。

唉，媽媽是指望不上了，只能去找爸爸了。我一遍又一遍地問爸爸，他一直一聲不響，終于在我百般撒嬌下開口說話了，我以為他要告訴我怎么寫，萬萬沒想到他竟冷冷地說了一句：“你有這撒嬌的時(shí)間早已經(jīng)可以寫一大堆了?！焙冒?，沒人能幫我了，我只好回房間里自己想想寫什么了。

我想著想著，不知不覺睡著了，等我醒來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午四點(diǎn)了?！安?！我睡了兩個(gè)小時(shí)，怎么辦？一個(gè)下午上就要過去了，媽媽之前還答應(yīng)我寫完周記后可以讓我看會(huì)電視呢。唉，這周記，簡(jiǎn)直是籠，把我牢牢的困在了里面。不，就算是個(gè)鐵籠子我也要把它給啄開。”

我拿起筆開始寫周記，時(shí)不時(shí)看一下時(shí)間，我邊寫邊想：“我寫完就能看我心愛的電視了……”不知不覺已經(jīng)越寫越了……

終于，我還是獨(dú)立地自己寫完了它，我得意地沖著爸爸媽媽喊：“不幫我我也會(huì)寫，哼，有什么難的，終于可以讓我看電視了吧？”

小學(xué)周記范文大全(篇五)期盼已久的野炊活動(dòng)終于到了，我們激動(dòng)不已，可是，野炊可沒有想象中的那么簡(jiǎn)單，我們遇到的困難一大卡車都裝不下。

來到武都的河灘，剛一下車，我們就迫不及待地沖向河灘，準(zhǔn)備野炊?！霸趺创钜粋€(gè)合適的灶呢?”我好奇地問。我們這組飯來張口，衣來伸手的小皇帝怎么會(huì)搭臨時(shí)的灶呢?我們絞盡腦汁，終于，我們請(qǐng)教到別組的同學(xué)，共同努力，把灶搭好了。

既然是野炊，必定要生火做飯，可是，怎么引火呢?誰都知道，生好火才能做飯菜，生不燃火，誰也別想吃!我曾經(jīng)看過外公生火，所以，我激動(dòng)地說：“伙伴們，不用著急，我來生火吧!”伙伴們一齊贊成。雖然我看過外公生火，但沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，不知道能否成功?；锇閭儼哑诖哪抗馔断蛄宋?，似乎在說，今天中午，我們的肚子可全靠你了!這項(xiàng)艱巨的任務(wù)讓我的心砰砰地跳個(gè)不停，若是搞砸了，引火用的材料用完了，而又沒把火引燃，我豈不是辜負(fù)了大家對(duì)我的信任啊!

我一邊在心里默默地祈禱著，一邊把報(bào)紙、竹片放進(jìn)灶里，用打火機(jī)把報(bào)紙點(diǎn)燃，火苗躥了上去，但還沒把竹片引燃，就熄滅了。春天的陽(yáng)光本應(yīng)暖洋洋的，但此刻的太陽(yáng)卻像在嘲笑我們不會(huì)生火似的，讓我滿臉通紅。我不甘心，又試了一次，這一次，我將報(bào)紙撕碎了些，很快，竹片被燃燒的報(bào)紙引燃了，我又在竹片上架起了大木柴，隨著大木柴“嗞嗞”的聲響，紅紅的火苗“呼呼”地往上躥，跳著歡快的舞蹈?！叭祭?燃啦!”大家歡呼著。這時(shí)，不知是誰打了個(gè)大大的噴嚏，“Oh，No!”嚇得我們趕緊用手去護(hù)火苗，生怕這陣噴嚏風(fēng)把我好不容易生好的火給吹滅了。還好，火苗只是被嚇得往回縮了一下，就又跳了出來。我的生火任務(wù)圓滿完成了。

伴隨著一陣炒菜香，草兒更綠了，空氣更清新了，天空也更藍(lán)了。生火的經(jīng)歷告訴我，野炊，可真不簡(jiǎn)單!

小學(xué)周記范文大全(篇六)Todayisnewyear'sthechildrenputontheirnewclothes.ihappilyputonmynewclothesandvisitmyfriends.

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英語(yǔ)周記04-24

英語(yǔ)的周記03-23

小學(xué)周記范文大全(篇七)微笑代表成功，代表快樂，代表寬容，代表慈愛，代表自豪，代表自信……可以說，只要是帶著微笑的人，他就一定快樂。微笑代表成功，中國(guó)代表團(tuán)的射擊選手易思玲獲得倫敦奧運(yùn)會(huì)的首金、中國(guó)代表團(tuán)首金時(shí)，在她的臉上綻放出了迷人的微笑。而健兒們一次次的微笑最終是匯成了祖國(guó)的微笑。7月31日中國(guó)奧運(yùn)獎(jiǎng)牌9金、5銀、3銅，這是祖國(guó)人民的微笑。

我相信這微笑將隨著奧運(yùn)會(huì)上健兒們的成功越來越多，越來越迷人。微笑代表快樂?！傲弧眱和?jié)，全校舉行了慶?；顒?dòng)，老師觀看了同學(xué)們精彩的表演，看見了我們幸福的笑臉，露出了快樂的微笑。微笑代表寬容、慈愛。那次我回老家，因?yàn)樨澩?，不小心將爺爺辛苦栽種的油菜弄斷了幾棵，我向爺爺認(rèn)錯(cuò)，沒想到爺爺卻只是寬容的笑了笑。微笑代表自豪。

每當(dāng)學(xué)期末時(shí)，老師報(bào)成績(jī)，我考一、二名，并領(lǐng)上一張代表榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀回家時(shí)，我就會(huì)露出自豪的微笑。微笑代表自信。每當(dāng)要期末考試時(shí)，我總會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，考試前天晚上，我都會(huì)站到鏡子前，沖自己露出自信的微笑，以激勵(lì)自己。微笑，多么美好。

小學(xué)周記范文大全(篇八)這周可以說和以往的上學(xué)沒有什么區(qū)別，因?yàn)閺倪@周開始，周一到周四放學(xué)都是六點(diǎn)四十分，不過周五會(huì)早一點(diǎn)，五點(diǎn)五十就放學(xué)了，而且，這周如果是在學(xué)校里的話就可以不用戴口罩了，但是在去學(xué)校和放學(xué)出校門的時(shí)候還是需要佩戴口罩。

這周一共有兩次機(jī)會(huì)可以讓自己的文章入選“海棠花開文學(xué)社”，這兩次分別是：做一顆小桃樹吧和周記，但是這兩次我都沒有入選，心里還是有點(diǎn)失落的。周記沒能入選是因?yàn)閷懙膬?nèi)容太枯燥乏味了，只把自己一天到晚上的課和上課的感受寫進(jìn)去了，沒有有趣的事情。至于為什么做一顆小桃樹吧沒能入選，是因?yàn)闆]有分段，至少老師的評(píng)語(yǔ)是這樣的，看來還是不能按照小學(xué)的三段總—分—總的形勢(shì)來寫了。但是在看了入選的同學(xué)的周記后，我發(fā)現(xiàn)我好像不僅僅只是沒有分段，更多的缺陷還是在語(yǔ)言的表達(dá)和描述方面，還是有很多不足，下次再好好加油吧！

這周五的最后一節(jié)課開頭我還要上講臺(tái)朗讀，真是不朗讀不知道，一朗讀嚇一跳，原來站在講臺(tái)上大聲說話這么難，之前我也沒有這樣過，也算是第一次了。站在講臺(tái)上不僅要保持聲音洪亮，還要咬字清楚，眼神也要和下面的同學(xué)進(jìn)行交流，在讀的過程中，我還緊張得讀錯(cuò)了好幾次，讀到后面，我嘴巴都開始顫抖了，不過后面還有機(jī)會(huì)，希望下次能做的更好吧！

小學(xué)周記范文大全(篇九)TodayIfoundtimewasacruelthing.Whatevermanis,timealwaysgoeson.Itwon’tstaytowaitforsomebody.

Youcan’tuseanythingtoexchangetime.Timeisalsoafairthing.Althoughyouhavealotofmoneyoryouenjoyhighreputation,timewon’tleavethemmore.TodayIfoundIhadn’tenoughtime.AlthoughIhavemorethana-monthholiday,butIfoundIhadalotofthingstodo.

IhadalotofhomeworktodoandIamessentialtocompletethehomeworkassoonasIhavetime.

英語(yǔ)周記04-24

英語(yǔ)的周記03-23

小學(xué)周記范文大全(篇十)一個(gè)人，一條路，人在途中，心隨景動(dòng)，從起點(diǎn)，到盡頭，也許快樂，或有時(shí)孤獨(dú)，如果心在遠(yuǎn)方，只需勇敢前行，夢(mèng)想自會(huì)引路，有多遠(yuǎn)，走多遠(yuǎn)，把足跡連成生命線。

耳畔響起的聲音，在催促著時(shí)光的腳步。漸漸的，來到了夢(mèng)寐以求的地方，看到了靚麗無窮的風(fēng)景。心靈的旅行，或許只是看幾本書，吟幾首詩(shī)，欣賞幾幅畫?？吹阶骷矣盟麅?yōu)美的文筆寫出對(duì)大自然的無限贊嘆之情；聽到詩(shī)人吟唱蔚藍(lán)的大海，和一望無際的草原；欣賞畫家?guī)Ыo我們的感慨，讓我們無限憧憬著那個(gè)地方......歷史的滄桑，給我們看到了無與倫比藝術(shù)瑰寶——風(fēng)景。這便是心靈的旅行，收獲的是憧憬與感慨。

但真正的旅行是說走就走的。風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上，只是你沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世界就像一面日歷，總需要有“人”為它掀開一頁(yè)，那個(gè)“人就是旅行。走出家門，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的風(fēng)景是多么美好，這時(shí)你就會(huì)想去旅行。每一處景觀都有它的歷史，只要我們懂得去發(fā)覺。我現(xiàn)在想去的地方很多，像米蘭、羅馬、紐約、巴黎、丹麥......這些對(duì)于一些人來說都不是事兒，但他們眼中的微不足道卻是我心里大大的夢(mèng)想。我多么渴望有那么一天，能夠跟著感覺走，做自己的導(dǎo)游。

每當(dāng)日出日落，總有人在期待著它的來臨。人生需要朋友，旅行也要閨蜜，再好的風(fēng)景，也需要有人幫你記錄下一個(gè)美好的瞬間。走出家門，等于掙脫牢籠，讓自己擁有一個(gè)美好的人生。

夜晚，燈火與繁星交織的舞臺(tái)。你趴在窗臺(tái)放眼望去，原來夜晚的城市也是美的，絲毫不遜色于那些著名的景點(diǎn)，這也是一種眼睛的旅行。

這就是旅行，心靈的旅行、假日的旅行、眼睛的旅行，還有那真正的旅行。如果流星劃過，我要用我的腳步劃過靚麗的風(fēng)景線......

小學(xué)周記范文大全(篇十一)今天是我上學(xué)第三周了，說實(shí)話，初中的學(xué)習(xí)與生活跟小學(xué)的區(qū)別大了去了！在小學(xué)的時(shí)候上午一般是八點(diǎn)上課，我一般都是七點(diǎn)起的床，現(xiàn)在上了初中，發(fā)現(xiàn)早上還要上早習(xí)，早上六十五十分就要到學(xué)校，哎我六點(diǎn)就要起床，有時(shí)候還是會(huì)打哈欠的。

而且啊，上的課程也變多了，多了生物、歷史、地理。學(xué)起來復(fù)雜了很多，作業(yè)也多的不要不要的，有點(diǎn)跟不上節(jié)奏了。

還有小學(xué)時(shí)候的死黨，一個(gè)個(gè)的都離我遠(yuǎn)去，好幾天也見不上一面，就算看見了也是簡(jiǎn)單的寒暄幾句而后匆匆離去。心里憋著事也不知道和誰說，就一個(gè)人默默地憋者，本來就有點(diǎn)內(nèi)向的性格，現(xiàn)在更加內(nèi)向了，更不愿意去接觸別人了?？偸且粋€(gè)人回家，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人。感覺這個(gè)世界上就剩下我一個(gè)人了，孤零零的，我用沉重的枷鎖把自己的內(nèi)心真實(shí)想法封鎖住，不想讓別人知道。

上課的時(shí)候老師提問，就算全班除了我一個(gè)以外都舉了手，那我也只是默默地做自己的事情，不舉手，也不說話，做那個(gè)不真實(shí)的自己。

的確，每個(gè)人都有自己的童心，畢竟童年是快樂的，童年是美好的，童年是充滿色彩的。我也跟他們一樣，童心未泯，在家做什么事情都是蹦蹦跳跳的，至少生活里不是灰蒙蒙的一片。

所以我要給自己制定一個(gè)計(jì)劃，周六放假的時(shí)候出去放松放松心情，再約上幾個(gè)關(guān)系較好的同學(xué)，一起出去玩，一起吃，一起喝。促進(jìn)我們之間的友誼。我還要給自己制定一個(gè)正確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，好好努力，加油學(xué)習(xí)！

小學(xué)周記范文大全(篇十二)帶著初登講臺(tái)的緊張感和自信滿滿，初出茅廬的我開始打造屬于自己的舞臺(tái)。備課、查資料、組織語(yǔ)言、反反復(fù)復(fù)的試講，我的小學(xué)教育頂崗實(shí)習(xí)周記第一節(jié)即將上演。在走進(jìn)教室的途中，我心里默念著只許成功不許失敗。走進(jìn)教學(xué)，同樣是一雙雙充滿好奇、驚訝的明亮的眼睛盯著我，我走上了講臺(tái)，伴著輕微的上課聲，開始了我的小學(xué)教育頂崗實(shí)習(xí)周記第一堂課。下課鈴響了，原本精神飽滿的我現(xiàn)在卻是垂頭喪氣的，就像是枯萎的花朵。剛開始，所有的學(xué)生都在認(rèn)真地聽講，可中期卻有近1/3的學(xué)生東張西望，心不在焉起來，還有學(xué)生在下面議論紛紛的，整個(gè)課堂就像是我在唱獨(dú)角戲，自己還寫錯(cuò)別字。我的小學(xué)教育頂崗實(shí)習(xí)周記第一節(jié)課以一場(chǎng)悲劇上演了。

在楊老師指導(dǎo)和其他老師的鼓勵(lì)下，我又找回了信心。當(dāng)我小學(xué)教育頂崗實(shí)習(xí)周記第二次走向講臺(tái)時(shí)，我告訴自己，我能行、我能行、我一定能行。這次我沒有那么緊張了，心里要踏實(shí)許多，課堂上我的教態(tài)也大方自然起來，語(yǔ)言表達(dá)比上次也流利了許多，學(xué)生的反應(yīng)也比上次好了不少。正在我暗自高興的時(shí)候，突然有個(gè)矮個(gè)子男生舉起了小手，說道老師這個(gè)題的知識(shí)點(diǎn)為什么是這樣呢?因?yàn)?、因?yàn)槲乙膊恢拦质?0分鐘，眼睛濕潤(rùn)的我?guī)е鴿M臉的委屈走下了講臺(tái)。日子就這樣40分鐘接著40分鐘的過去了，我也在這一個(gè)又一個(gè)的40分鐘里成長(zhǎng)著。今天上午迎來了楊老師來聽我上課，我上的是復(fù)習(xí)課。帶著自信滿滿地我再一次走向了熟悉又陌生的講臺(tái)。課堂上

上我講解自如、教態(tài)大方自然。40分鐘后，雖然整節(jié)課還是可以，但是出現(xiàn)了小小的問題，但是我相信我能克服的。

小學(xué)周記范文大全(篇十三)大家從我前面的周記里都能看出來我很擅長(zhǎng)寫事的，最不擅長(zhǎng)寫景，從小學(xué)我就不喜歡寫景，覺得寫景很難。但我又覺得人活著就要敢于挑戰(zhàn)自己，突破自我，敢于克服自己的弱點(diǎn)。所以，這次的周記我要以新的方式打開。

在小學(xué)學(xué)過《海上日出》這篇課文，日出非常美麗壯觀，但我們平常早上普普通通的日出也不賴。

在這個(gè)星期六下午吃完飯，我特意為了看日出查了查日出出現(xiàn)是在什么時(shí)候，查了好半天，有說5：00的，有說3：00的，到最后又出來個(gè)4：37的，我也不想再查了，最終對(duì)4：37這個(gè)日出點(diǎn)半信半疑，我很擔(dān)心會(huì)錯(cuò)過日出，為此我還訂了個(gè)很早的鬧鐘，我要更早點(diǎn)起看日出。

第二天早上我被魔鬼般的鬧鐘吵了起來，又跟最難克服的床打成一片，折騰了十分鐘，我終于戰(zhàn)勝了床。之后，拖著我“魂”一般的身子到窗前拉開窗簾，天已經(jīng)半亮了，我努力地睜開半醒的眼睛望著我期待已久的日出?！鞍兹找徽?，浮云自開”，很美呀?，F(xiàn)在很早呢，許多人都還在睡夢(mèng)中，一座座大高樓只有兩三盞燈開著，樓下黑白的車輛有序的排著隊(duì)，這時(shí)候多么靜啊，正適合看日出，沒有任何人打擾你。起初，太陽(yáng)把云照的通紅，像火燒似的，而太陽(yáng)還躲在云層中不肯出來。過了一會(huì)兒，太陽(yáng)又偷偷露出點(diǎn)頭，暗暗的，也沒有那么晃眼。漸漸的，太陽(yáng)光紅的刺眼，閃得我立馬躲進(jìn)窗簾后面，再出來一看，調(diào)皮的太陽(yáng)已趁我不注意時(shí)，噌的一下蹦出來了，整個(gè)身子都在樓房上方，在天空中蕩漾，讓他那強(qiáng)烈的光照射每一家的窗戶，透過玻璃又照在人們的身上，就這樣人們都起來了，做飯的做飯，吃飯的吃飯。新的一天又開始了。

我知道一個(gè)很業(yè)余寫景的和一個(gè)很專業(yè)(比如吳瓊)的作文差距很大，但人干什么都要從小事做起，沒有人一開始就干出一番成功的事業(yè)，只要一點(diǎn)一滴慢慢來，就可以超越更多人。

小學(xué)周記范文大全(篇十四)從學(xué)生角度來說，周記用來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性。

從老師的角度來說，周記用來回顧一周的得失，一周的收獲，提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓老師對(duì)班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的了解，提高工作的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。老師除了用來了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外，還用來鍛煉同學(xué)的文章水平，使同學(xué)文章水平得以提高。

寫周記的好處

寫周記可以培養(yǎng)和發(fā)展自己多方面的興趣和愛好通過自己的興趣愛好也可以記下來，寫下自己每次活動(dòng)的體會(huì)和收獲，加深對(duì)這些活動(dòng)的感情。

寫周記有益于培養(yǎng)笴種能力首先，能培養(yǎng)觀察事物的能力。通過觀察某些事物或者景物也可以寫出栩栩如生的文章。

寫周記能使你耳聰目明，思想敏銳。堅(jiān)持寫周記能養(yǎng)成看、聽、想、練的習(xí)慣。使你對(duì)人能觀其神知其心，聞其聲便知其人對(duì)事物也能見微知著，知其始末。

小學(xué)周記范文大全(篇十五)9月10日是教師節(jié)，那一天，我們肯定會(huì)買很多禮物給老師，在這一天，我們希望能夠?yàn)槲覀兊淖８?，祝福老師，老師?duì)我們有好處，教給我們很多，讓我們記住，我們也被訓(xùn)練如何做人，如何做一個(gè)好人。我讀過的書上寫了這樣一句話：老師對(duì)我們來說，日夜工作，換工作，運(yùn)行日夜備課......像馬。我讀到這句話特別感動(dòng)的我的心臟會(huì)想：老師，您為您的健康如此糟糕，生??！

在學(xué)校里，老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。書上有一篇文章是這樣寫的：有一個(gè)小女孩沒有媽媽，他的爸爸要去出差，只好托老師照顧她。老師非常關(guān)心她疼愛她。有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷里，一個(gè)熱氣撲來，可老師的孩子比我還冷。我想掙開老師的手，可老師把我摟得緊緊的，我感動(dòng)得哭了。

當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，眼淚已經(jīng)掉下來了，老師無微不至的關(guān)懷也感動(dòng)了我，同學(xué)們?。∥覀儽仨毾露Q心，努力學(xué)習(xí)，用我們的成績(jī)來回報(bào)我們的老師。

小學(xué)周記范文大全(篇十六)我的興趣愛好很廣泛，像天上的星星一樣多，有看書、聽音樂、踢足球、打籃球、畫畫、跑步、打羽毛球……今天我摘下最珍貴的`一顆星星送給大家。那就是畫畫。

我四歲的時(shí)候很調(diào)皮，拿著粉筆在墻上亂畫或者是拿著釘子在墻上亂刻。但是我讓媽媽來看，她說：“你這是畫了個(gè)什么呀！”我總說：“是怪獸”媽媽為了不讓我在墻上亂畫就給了我一張紙和一支鉛筆。我想畫只小貓，卻畫的什么也不像。上一年級(jí)的時(shí)候，畫的雖然比一開始強(qiáng)了，但也強(qiáng)不了哪去。畫的雨滴和樹葉差不多大。但是我一有空就練。練得有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候就和媽媽比賽，爸爸和爺爺作裁判員。我和媽媽輪流出題目，我經(jīng)常得第一。

二年級(jí)的時(shí)候我就加上顏色背景。有時(shí)候沒有材料，我就用電腦上的畫圖軟件畫。我畫過戰(zhàn)艦、戰(zhàn)車、戰(zhàn)機(jī)還有加勒比海盜。我讓媽媽看的時(shí)候媽媽說：“畫得真像”

三年級(jí)的時(shí)候有了信息技術(shù)課，老師要求隨便在電腦上畫幅畫。我畫了一架挖地機(jī)。媽媽還給我報(bào)了美術(shù)特長(zhǎng)班，加強(qiáng)我的美術(shù)技巧。在學(xué)校舉行的百靈藝術(shù)節(jié)大賽上我精心畫了一幅作品——《吉普寨臉譜》，并且晉級(jí)了。畫畫使我變得更加有耐心了，也讓我的想像力更豐富了。

這就是我的興趣愛好之一——畫畫，畫畫給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

小學(xué)周記范文大全(篇十七)轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)要過中秋節(jié)了。第一次月考的腳步也已越來越近。這次月考，是本學(xué)期的第一次大考，為了這次考試，我必須得做好準(zhǔn)備。

還記得剛上初中時(shí)，我獨(dú)自一人坐在角落，偷偷地丈量著自己與第一名的差距，心中默默地給自己加油打氣。我只得不斷地努力，準(zhǔn)備著月考——我不斷地學(xué)習(xí)，精益求精，為了證明自己。從此，操場(chǎng)上少了一個(gè)打球的身影，課桌邊多了一個(gè)思考的身影；棋盤旁少了一個(gè)圍觀的身影，課桌邊多了一個(gè)思考的身影。時(shí)光攜著快樂的聲音，飛速逝去，只留下一個(gè)個(gè)斑駁的光影……

我苦苦尋覓著前人成功的背影，將那一點(diǎn)點(diǎn)成果小心翼翼地拼湊在一起。這條道路上，也許被荒草埋沒，也許坎坷不平，也許充滿著挫折與艱辛；也許我會(huì)精疲力竭，也許我會(huì)停滯不前，也許我迷失方向，但我絕不會(huì)放棄——在通往成功的道理上，我獨(dú)自彳亍，獨(dú)立鉤沉著通向“終點(diǎn)”的方法。我逐漸明白了，成功并無捷徑，有的不過是不斷地努力與堅(jiān)持……

“有志者，事竟成”。一年時(shí)光像煙火一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，步入初二，學(xué)業(yè)加重，在這種情況下，只有不斷地努力，不放棄，相信著自己，才能在未來的路上走得更遠(yuǎn)。

那歡聲笑語(yǔ)早已不再，我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，成為了翩翩少年。帶著成長(zhǎng)與自勵(lì)，我們拋開煩惱，大步向前——韶華不再，時(shí)光荏苒，“少壯不努力，老大徒傷悲”。讓我們帶著“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的信念、“我欲乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪”的志向、“天生我材必有用”的自信、“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的瀟灑、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的品德，踏上新的征程。我相信，只要我不斷努力，做好充足的準(zhǔn)備，就一定能在月考中取得一個(gè)好成績(jī)！

將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己——因?yàn)椴粩嗟貓?jiān)持，終將成就美好！

小學(xué)周記范文大全(篇十八)我不喜歡用語(yǔ)言來吧表達(dá)我的生活，，我喜歡的只是一種感覺，我向往那種高高的屋頂，墻壁上有火爐的生火活，因?yàn)樗鎸?shí)。其實(shí)，活著很累，特別是我這種沒有存在感的人，我一無是處，不知道是不是因?yàn)橹袑W(xué)生就該這樣除夕那晚，一家人吃過飯后就一起看春晚，我一向討厭看春晚只是除此，我別無選擇，如不是這的話，我就該聽一遍又一遍地唱著奮斗的歌曲

我這個(gè)人一點(diǎn)也不嬌情，奮斗這個(gè)詞一點(diǎn)也不適合我，因?yàn)槲也幌矚g它作為詞語(yǔ)給我?guī)淼穆牳小?/p>

奮斗這是個(gè)富激情而死板的詞，但我聽這種歌時(shí)卻有特別的感覺，它帶有樂觀的情懷，有時(shí)也能聽出同樣的

迷茫，就像有時(shí)也能聽出同樣的堅(jiān)絕我有些介意它的聲音有些硬質(zhì)地的東西在里面，不過后來想想再好不過了，突然想起《功夫熊貓》里的世間無巧合。

想完這些就是把門窗關(guān)好，拉好后就獨(dú)自看書，身邊放著柔和的曲子，這其實(shí)是無限壓抑外最舒服的感覺。寫了這么多都沒提到春晚，大