3.2第2課時(shí)熔化和凝固的應(yīng)用課件初中物理人教版八年級上冊

第三章物態(tài)變化第2節(jié)熔化和凝固第2課時(shí)熔化和凝固的應(yīng)用知識點(diǎn)一熔化和凝固的圖象晶體和非晶體熔化、凝固的圖象如圖所示：(1)AB段為____態(tài)，溫度_________。(2)B時(shí)刻為___態(tài)，C時(shí)刻____態(tài)；BC段為__________

態(tài)，______熱量，溫度_____。(3)CD段為____液態(tài)，溫度______。(4)EF段為____液態(tài)，溫度_______。(5)F時(shí)刻晶體開始______，到G時(shí)刻_____________，F(xiàn)G

段為__________態(tài)，溫度______。(6)GH段為___態(tài)，溫度_________。固不斷升高固固液共存液吸收不變液升高下降液凝固全部變?yōu)楣虘B(tài)固液共存不變固不斷下降

如圖所示是根據(jù)“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象。下列說法正確的是()A.第5分鐘時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)B.在BC段，該物質(zhì)不吸熱C.該物質(zhì)的凝固過程持續(xù)了5minD.該物質(zhì)在EF段放熱，溫度降低A[方法指導(dǎo)]從圖中可看出，有一段時(shí)間吸熱但溫度不變，所以該物質(zhì)是晶體，從第3min開始熔化，到第6min結(jié)束，故在第5min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)；在BC段，該物質(zhì)不斷吸熱，但溫度不變；該物質(zhì)從第12min開始凝固，到第15min結(jié)束，該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了3min；該物質(zhì)在EF段是凝固過程，不斷放熱，溫度不變。

(2022·雷州期中)如圖是海波的熔化圖象，下列從圖象獲得的信息中，正確的是()A.海波是非晶體B.海波在AB段是液態(tài)，BC段是固液共存態(tài)C.海波在BC段吸熱，溫度不變D.海波從開始熔化到完全熔化用時(shí)約8minC知識點(diǎn)二熔化和凝固的基本規(guī)律1.晶體熔化和凝固的條件：(1)晶體熔化必須滿足兩個(gè)條件：一是溫度達(dá)到______；

二是繼續(xù)______。(2)液體凝固形成晶體也需要滿足兩個(gè)條件：一是溫度達(dá)

到凝固點(diǎn)；二是繼續(xù)放熱。2.晶體和非晶體的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：熔點(diǎn)吸熱同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)_____。晶體在熔化和凝固時(shí)都處于_____________且__________。相同固液共存狀態(tài)溫度不變

關(guān)于晶體和非晶體，下列說法中正確的是()A．晶體和非晶體都有固定的熔點(diǎn)B．晶體和非晶體吸收熱量時(shí)都可能變成液體C．晶體和非晶體熔化時(shí)都要吸收熱量且溫度保持不

變D．晶體和非晶體熔化時(shí)都要先變軟，然后變成黏稠

體，最后變成液體B[方法指導(dǎo)]晶體有固定的熔點(diǎn)，而非晶體沒有；晶體和非晶體吸收熱量時(shí)都可能變成液體，從固態(tài)變成液態(tài)；晶體熔化時(shí)吸收熱量且溫度保持不變，非晶體熔化時(shí)吸收熱量且溫度逐漸升高；非晶體熔化時(shí)要先變軟，然后變成黏稠體，最后變成液體，晶體熔化時(shí)在吸熱過程中直接變成液體。

把溫度為-8℃的冰塊投入密閉隔熱且盛有0℃水的容器中，經(jīng)過一段時(shí)間后，關(guān)于容器中冰的說法正確的是 ()A．冰變多了B．冰變少了C．冰的多少?zèng)]變化D．以上情況均有可能A知識點(diǎn)三

熔化和凝固的應(yīng)用生活中熔化和凝固的應(yīng)用有很多。例如：當(dāng)家庭電路中電流過大時(shí)，保險(xiǎn)絲會(huì)熔化，從而切斷電路；用冰來冷卻食物，是利用冰熔化要_____；工業(yè)上鑄造零件利用的是鐵水的凝固；北方的冬天，在地窖里放一桶水，水結(jié)冰時(shí)能______，使里面的溫度不會(huì)太低。吸熱放熱

夏天吃冰棒感覺涼爽，是因?yàn)楸粼谌刍瘯r(shí)要______。凍雨把城市變成了童話里的“水晶城”，這樣的極寒天氣使部分城市遭受了巨大的經(jīng)濟(jì)損失；雪災(zāi)導(dǎo)致大量電線、電桿被積冰壓斷，其主要“元兇”就是凍雨。凍雨是一種過冷雨滴，當(dāng)雨滴與電線、電桿等物體相碰時(shí)會(huì)立即______

(填物態(tài)變化名稱)成冰，這個(gè)過程中要______熱量。吸熱放出凝固[方法指導(dǎo)]熔化吸熱，凝固放熱。

為了保證祝融號火星車(如圖所示)安全度過漫漫寒夜，科學(xué)家想到一種利用物質(zhì)相變(即物態(tài)變化)吸收太陽能的巧妙方法。在火星車頂部設(shè)計(jì)了一個(gè)集熱窗，里面裝有正十一烷，其熔點(diǎn)為－26℃。白天，火星表面溫度可升高至35℃，這種物質(zhì)會(huì)______(填物態(tài)變化名稱)變成液態(tài)；夜間，火星表面溫度會(huì)下降到－60℃以下，這種物質(zhì)會(huì)______熱量而變成固態(tài)，從而保護(hù)火星車平安過夜。放出熔化1.如圖所示為一種夏季使用的汽車冰涼坐墊，它通過生物冰快速激發(fā)成型技術(shù)研制而成。坐墊內(nèi)的物質(zhì)在正常情況下為固態(tài)，人坐上去后，坐墊內(nèi)的物質(zhì)就會(huì)慢慢變?yōu)橐簯B(tài)，但溫度保持不變。此過程可持續(xù)數(shù)小時(shí)，人坐在上面會(huì)感覺涼爽。下列分析正確的是()A.人坐上去后，坐墊內(nèi)的物質(zhì)溫度不變時(shí)不需要吸熱B.坐墊內(nèi)的物質(zhì)是晶體C.坐墊內(nèi)的物質(zhì)沒有熔點(diǎn)D.人坐上去后，坐墊內(nèi)的物質(zhì)發(fā)生了凝固B2.

(2022·揭陽期末)如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象可以判斷()A.該物質(zhì)是非晶體 B．該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃ C．第10分鐘時(shí)，該物質(zhì)已完全熔化 D．該物質(zhì)在10～25min內(nèi)沒有吸收熱量B3.小紅將一杯常溫的水放入正常工作的冰箱的冷凍室中，經(jīng)過一段較長時(shí)間后，杯中的水發(fā)生了物態(tài)變化，下列四個(gè)圖象中能正確反映這杯水的物態(tài)變化過程的是 () A． B．

C． D．D4.把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱，如圖所示。當(dāng)燒杯里的冰塊大部分熔化時(shí)，試管中的冰 () A.也熔化一部分 B．一點(diǎn)兒都沒熔化 C．全部熔化 D．下邊的熔化，上邊的沒熔化B5.玩具店有一種合金玩具，將該玩具長時(shí)間握在手中時(shí)它不會(huì)熔化，把它放在50℃的水中時(shí)會(huì)熔化。則該合金的熔點(diǎn)可能是 () A．10℃ B．20℃ C．30℃ D．40℃D6.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，由表格數(shù)據(jù)判斷下列說法正確的是 ()

A.可用銅鍋熔化鋼塊 B．銅球掉到鐵水中不會(huì)熔化 C．在－265℃時(shí)氫氣是固態(tài) D．－40℃的氣溫可用水銀溫度計(jì)測量C7.在探究固體熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，用攝氏溫度計(jì)測溫度，其原理是液體的_________；某時(shí)刻測得的溫度如圖甲所示，則讀數(shù)為____℃；圖乙為A、B兩種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，可判斷____(填“A”或“B”)物質(zhì)為非晶體。56B熱脹冷縮甲乙8.在加熱條件完全相同的情況下，甲、乙、丙三種物質(zhì)的熔化圖象如圖所示，則：這三種物質(zhì)中，____和____可能是同種物質(zhì)。如果它們是同種物質(zhì)，則____的量一定比____的量大。乙甲乙甲9.小麗選擇用蜂蠟和海波探究不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中的溫度變化是否相同，她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是使試管內(nèi)的物質(zhì)__________。(2)將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)的視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是_____，溫度計(jì)示數(shù)為____℃。受熱均勻B

41(3)圖丙是小麗繪制的海波熔化的圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波______

(填“吸收”或“放出”)熱量