幼兒園小班音樂教案：小小蛋兒把門開

?一、教學目標：1.認知目標：讓幼兒認識和了解雞蛋的外形特征和營養(yǎng)價值。2.技能目標：培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力和創(chuàng)造力。3.情感目標：培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，體驗音樂帶來的快樂。二、教學重點與難點：重點：讓幼兒通過觀察、動手操作，了解雞蛋的外形特征和營養(yǎng)價值。難點：幫助幼兒運用音樂和舞蹈表達雞蛋的特點，提高幼兒的創(chuàng)造力。三、教學準備：1.教具準備：雞蛋、畫紙、彩筆、繩子、沙子等。2.環(huán)境準備：寬敞的教室，音響設備。四、教學過程：1.熱身活動（3分鐘）：教師帶領幼兒做簡單的身體運動，如拍手、跺腳等，讓幼兒充分活躍起來。2.主題活動一：觀察雞蛋（5分鐘）教師出示雞蛋，讓幼兒觀察雞蛋的外形特征，并引導幼兒討論雞蛋的形狀、顏色等。3.主題活動二：雞蛋分類（5分鐘）教師將雞蛋分成兩組，一組是熟雞蛋，一組是生雞蛋。讓幼兒通過搖晃、敲打等方式，判斷雞蛋的性質，并將其分類。4.主題活動三：動手畫雞蛋（5分鐘）教師發(fā)放畫紙、彩筆，讓幼兒發(fā)揮想象力，畫出自己喜歡的雞蛋。5.主題活動四：雞蛋舞（3分鐘）教師播放音樂，帶領幼兒模仿雞蛋的舞蹈動作，如搖晃、滾動等。五、教學評價：1.觀察幼兒在活動中的參與程度，了解他們對雞蛋的認識和了解。2.關注幼兒在動手畫雞蛋環(huán)節(jié)的創(chuàng)意表現(xiàn)，評估他們的想象力及動手能力。3.觀察幼兒在雞蛋舞環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，評價他們的節(jié)奏感和創(chuàng)造力。六、教學內容：1.主題活動五：雞蛋保護者（5分鐘）教師講解雞蛋易碎的特點，并開展一個保護雞蛋的游戲。幼兒需要將雞蛋放在一個指定的容器中，通過各種方式（如滾動、輕輕碰撞）使其保持完整。2.主題活動六：音樂欣賞《小小蛋兒把門開》（5分鐘）教師播放音樂，讓幼兒跟隨音樂節(jié)奏搖擺，模仿雞蛋的搖晃動作。引導幼兒理解歌詞的意義，學習歌曲中的旋律和節(jié)奏。七、教學活動安排：1.主題活動七：雞蛋接力賽（5分鐘）幼兒分成若干小組，每組成員用手傳遞雞蛋，進行接力比賽。這個活動可以鍛煉幼兒的協(xié)調能力和團隊合作精神。2.主題活動八：創(chuàng)意雞蛋裝飾（5分鐘）教師提供各種裝飾材料（如彩紙、貼紙、彩筆等），讓幼兒用自己的方式裝飾雞蛋，發(fā)揮創(chuàng)意，制作獨一無二的雞蛋裝飾品。1.教師與幼兒一起回顧整個活動過程，讓幼兒分享自己的感受和學到的知識。2.教師對幼兒在活動中的表現(xiàn)進行點評，強調團隊合作和分享的重要性。九、教學延伸活動：1.家庭作業(yè)：讓幼兒與家長一起制作一個雞蛋保護器，如雞蛋殼模型，并在家里進行保護雞蛋的比賽。2.社區(qū)活動：邀請家長參與，舉辦一個家庭雞蛋創(chuàng)意裝飾展覽，展示幼兒在課堂上制作的雞蛋裝飾品。十、教學評估：1.觀察幼兒在各個活動環(huán)節(jié)中的參與程度和表現(xiàn)，評估他們的學習效果。2.通過家長反饋和幼兒的作品，了解幼兒在家庭和社區(qū)活動中的表現(xiàn)和應用所學知識的情況。重點和難點解析一、主題活動五：雞蛋保護者補充和說明：這個環(huán)節(jié)可以設置為一個小挑戰(zhàn)，讓幼兒用各種材料（如棉花、泡沫、軟墊等）制作一個保護雞蛋的容器。教師環(huán)節(jié)要引導幼兒思考如何有效地保護雞蛋，不使其在運輸過程中破碎。二、主題活動六：音樂欣賞《小小蛋兒把門開》補充和說明：在欣賞音樂的教師可以教授簡單的舞蹈動作，如搖擺、轉身等，讓幼兒跟隨音樂節(jié)奏進行舞蹈。這個環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)幼兒的音樂感和身體協(xié)調性。三、主題活動七：雞蛋接力賽補充和說明：這個環(huán)節(jié)可以設置為團隊接力賽，每個團隊成員都需要傳遞雞蛋，直到完成預定的距離。教師環(huán)節(jié)要觀察幼兒的團隊合作精神，以及他們在面對困難時的堅持和解決問題的能力。四、主題活動八：創(chuàng)意雞蛋裝飾補充和說明：在