2025屆廣東省廉江市實驗學(xué)校九年級化學(xué)第一學(xué)期期末達標檢測模擬試題含解析

2025屆廣東省廉江市實驗學(xué)校九年級化學(xué)第一學(xué)期期末達標檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．對立統(tǒng)一是物質(zhì)運動的普遍規(guī)律，下列①一④描述的是兩種物質(zhì)的性質(zhì)或變化，其中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)或物理變化的是①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性②水的汽化和氦氣的液化③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性A．②③ B．②④ C．①④ D．①③2．下圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述一定正確的是A．甲的溶解度一定大于乙的溶解度B．20℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等C．30℃時甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為60%D．降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液3．下列變化中屬于化學(xué)變化的是A．礦石粉碎 B．干冰升華 C．鋼鐵銹蝕 D．冰雪融化4．在一密閉容器中加入a、b、c、d四種物質(zhì)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g40401032反應(yīng)后的質(zhì)量/g12x100下列說法正確的是（）A．x等于90B．b可能是單質(zhì)C．c一定是催化劑D．參加反應(yīng)的a與d的質(zhì)量比為7：85．下列物質(zhì)中，不含氧分子的是（）A．二氧化硫 B．空氣 C．液氧 D．海水6．分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。以下分析或推理正確的是()A．分子、原子都是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是分子或原子B．燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒C．化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，兩種或兩種以上的元素組成的物質(zhì)一定是化合物D．氫氧化鈉溶于水放出熱量，物質(zhì)溶于水就會放出熱量7．酸與堿的組成中一定都含有的元素是A．氧元素 B．氫元素 C．氫、氧元素 D．金屬元素8．某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．反應(yīng)物與生成物共有5種物質(zhì) B．反應(yīng)后原子的個數(shù)增多C．該圖可示意電解水的反應(yīng) D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)9．現(xiàn)代的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量。下列活動中，通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是()A．發(fā)射航天飛機 B．水車積水灌溉 C．太陽能供熱 D．風(fēng)力發(fā)電10．碳12是指含6個中子的碳原子。下列對氧16和氧18兩種氧原子的說法正確的是A．質(zhì)子數(shù)相同 B．質(zhì)量相同C．電子數(shù)不相同 D．16和18表示原子個數(shù)11．為探究物質(zhì)燃燒條件，某同學(xué)做了如下圖所示實驗：已知白磷著火點40℃，紅磷著火點240℃；發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒，銅片上白磷著火燃燒。對此實驗的認識中，錯誤的是A．物質(zhì)燃燒必須要與氧氣接觸B．銅片上的紅磷沒燃燒，因為紅磷不是可燃物C．燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷II與氧氣隔絕D．物質(zhì)燃燒溫度必須要達到著火點12．下列說法正確的是A．爆炸都是由劇烈燃燒引起的 B．原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成C．由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) D．干冰升華是物理變化二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖所示，將白磷和紅磷分裝與Y形試管的2個支管中，管口系牢小氣球，將2個支管同時伸入相同深度的熱水中。（1）燃燒的是________（填“a”、“b”或“c”）處，該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是_________（填序號）。A溫度降低B白磷耗盡氧氣C試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳氣體（2）由a、b處實驗現(xiàn)象對比，可知可燃物燃燒的條件之一是___________。紅磷燃燒的化學(xué)方程式為________。管口的小氣球可以防止___________（填化學(xué)式）進入空氣，從而使該實驗綠色化。14．實驗室利用如下圖所示裝置進行相關(guān)實驗?；卮鹣铝袉栴}：（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①_____（2）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（該空1分）（3）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若要隨時控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號）；點燃氫氣前必須驗純，為確保安全，最好選用裝置_____（填字母序號）所示方法收集氫氣。15．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：（1）寫出圖中標號②儀器的名稱：_____。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_____（填字母）。收集裝置選用G，能用此收集方法的原因是_____，二氧化錳是該反應(yīng)的_____。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（填字母），二氧化錳是該反應(yīng)的_____。（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集氨氣應(yīng)選用的裝置是_____（填字母）。16．請幫助小紅利用下列實驗裝置制備并研究常見氣體的性質(zhì)（1）儀器①的名稱是_________，裝入藥品之前應(yīng)先進行的操作是_____________。（2）實驗室里制取一瓶CO2，反應(yīng)方程式_____________，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是__________（填“A”或“B”）。用C裝置收集，氣體應(yīng)該從___________進入（填b或c）。（3）將收集到的CO2氣體按圖D進行實驗，可觀察到蠟燭熄滅。通過該實驗可知CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為了測定石灰石中碳酸鈣的含量，小樂進行了如下實驗：取12g石灰石放于燒杯中，向燒杯中滴加150g稀鹽酸，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。整個過程不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解，石灰石中的雜質(zhì)也不與稀鹽酸反應(yīng)。求：（1）產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_____g（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____（寫出計算過程，最后結(jié)果精確至0.1%）。（3）請畫出燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量（縱坐標）隨加入鹽酸質(zhì)量（橫坐標）的關(guān)系圖_____。18．某玉石的主要成分為NaAISi2O6，試回答：（1）NaAISi2O6的相對分子質(zhì)量為_____；（2）NaAISi2O6中各元素的質(zhì)量比為_____；（3）NaAISi2O6中A1元素的質(zhì)量分數(shù)為_____（精確到0.1%）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）（1）磷在空氣中燃燒的文字表達式：_____，此反應(yīng)既是_____反應(yīng)，又是_____反應(yīng)。（2）硫在空氣中燃燒的文字表達式：_____，硫在空氣中燃燒時的現(xiàn)象；產(chǎn)生_____色火焰；硫在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象，產(chǎn)生_____色火焰；生成_____色，_____氣味的氣體，同是硫的燃燒，火焰顏色不同的原因是_____。（3）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的文字表達式：_____，該反應(yīng)實驗時，集氣瓶底部加水的目的是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性都屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；②水的氣化和氦氣的液化都是物理變化，符合題意；③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶都屬于物理變化，符合題意；④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性都屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選A。2、D【詳解】A、溶解度比較，需要指明溫度，故該說法錯誤，不符合題意；B、20℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，說法錯誤，不符合題意；C、30℃時甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：=37.5%，不符合題意；D、甲的溶解度隨溫度的升高而升高，故降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，符合題意。故選D。【點睛】一定溫度下，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=不飽和溶液與飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系及結(jié)晶的方法：3、C【解析】A、礦石粉碎無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、干冰升華無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、鋼鐵銹蝕為鐵和水、氧氣直接接觸發(fā)生了氧化反應(yīng)，有新物質(zhì)氧化鐵生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、冰雪融化無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c睛】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。4、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。x=40+40+32+10-12-10=100；故a、d為反應(yīng)物，b為生成物，該反應(yīng)為化合反應(yīng)。c的質(zhì)量不變，可能為催化劑。A、x=100，錯誤；B、b由a、d中的元素組成，故b為化合物，錯誤；C、c的質(zhì)量不變，可能為催化劑，錯誤；D、參加反應(yīng)的a與d的質(zhì)量比為（40-12）：32=7：8，正確。故選D。5、A【詳解】A、二氧化硫是由二氧化硫分子構(gòu)成，而二氧化硫由硫原子和氧原子組成，不含有氧分子，選項A符合題意；B、空氣由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等組成，氧氣由氧分子構(gòu)成，選項B不符合題意；C、液氧是氧氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)同一種物質(zhì)，都是由氧分子構(gòu)成，選項C不符合題意；D、海水可以溶解一定氧氣，供海水中動物呼吸用，氧氣由氧分子構(gòu)成，選項D不符合題意。故選A。6、A【詳解】A、分子、原子都是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是分子或原子，例如中子，故A正確；B、有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，比如燈泡通電發(fā)光放熱，故B錯誤；C、化合物是由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì)，則由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，例如空氣是由多種元素組成的混合物，故C錯誤；D、氫氧化鈉溶于水放出熱量，物質(zhì)溶于水不一定放出熱量，例如氯化鈉溶于水不放出熱量。故選A。7、B【詳解】電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物是酸，電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿，酸和堿中都含有的元素是氫元素，故選B。8、D【解析】從分解反應(yīng)和反應(yīng)微觀示意圖進行分析。A，由反應(yīng)微觀示意圖可知，反應(yīng)物和生成物共有三種物質(zhì)，故A錯誤；B，由反應(yīng)微觀示意圖可知，反應(yīng)前后的原子個數(shù)不變，符合質(zhì)量守恒定律，故B錯誤；C，由物質(zhì)的構(gòu)成可知，該示意圖不能示意電解水的反應(yīng)，因為電解水的生成物均為單質(zhì)，故C項錯誤。D，由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它的物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)，由反應(yīng)微觀示意圖可知，該反應(yīng)符合分解反應(yīng)的定義，屬于分解反應(yīng)，故D正確；綜上所述，本題正確答案為D。9、A【詳解】A、發(fā)射航天飛機，燃料燃燒的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為航天飛機的動能；故選項正確。B、水車積水灌溉，水的勢能轉(zhuǎn)化為水的動能；故選項錯誤。C、太陽能供熱，太陽能轉(zhuǎn)化為熱能；故選項錯誤。D、風(fēng)力發(fā)電，風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能；故選項錯誤。故選A。10、A【解析】A、氧16和氧18兩種氧原子屬于同種元素，質(zhì)子數(shù)相同，正確；B、氧16和氧18兩種氧原子的質(zhì)子數(shù)相同，但中子數(shù)不同，質(zhì)量不同，錯誤；C、氧16和氧18兩種氧原子的質(zhì)子數(shù)相同，電子數(shù)相同，錯誤；D、16和18表示原子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和，錯誤。故選A。11、B【詳解】A．燃燒的條件是具有可燃物、溫度達到該物質(zhì)的著火點、與氧氣接觸，銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不能燃燒，因為水中沒有氧氣，故選項A正確；B．銅片上的紅磷沒燃燒，因為紅磷沒有達到著火點，故選項B錯誤；C．燒杯中熱水的作用一是提供熱量使白磷達到著火點，二是隔絕空氣，故選項C正確；D．因為燃燒的條件是具有可燃物、溫度達到該物質(zhì)的著火點、與氧氣接觸，銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，原因是紅磷的著火點高，所以物質(zhì)燃燒溫度必須要達到著火點，故選項D正確。故選B。12、D【詳解】A、爆炸不一定都是由劇烈燃燒引起的，如車胎的爆炸，故錯誤；B、原子核不都由質(zhì)子和中子構(gòu)成，如氫原子就沒有中子，故錯誤；C、由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物只含一種元素氧元素，故錯誤；D、干冰升華過程中二氧化碳分子本身沒變只是分子的間隔發(fā)生了改變，是物理變化，故正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、aB達到燃燒所需的著火點P2O5【詳解】（1）燃燒的是a處，因為a處的白磷達到了著火點，且和氧氣（或空氣）接觸，具備了燃燒的條件；該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是，由于是密閉環(huán)境，試管內(nèi)的氧氣含量較少，白磷耗盡氧氣，故選B；（2）由a、b處實驗現(xiàn)象對比，可知可燃物燃燒的條件之一是達到燃燒所需的著火點；紅磷燃燒的化學(xué)方程式為；由于磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷會污染空氣，因此，管口的小氣球可以防止P2O5進入空氣。14、長頸漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑CD【詳解】（1）裝置圖中標號儀器的名稱：①長頸漏斗；（2）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的固體加熱裝置是A，高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）常溫下，鋅和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑；裝置C關(guān)閉止水夾，裝置內(nèi)壓強變大，可以將藥品分離，若要隨時控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是：C；點燃氫氣前必須驗純，為確保安全，最好選用裝置D所示方法收集氫氣，排水法收集的氫氣更加純凈。15、試管B氧氣不易溶于水，且不跟水反應(yīng)催化劑C生成物CF【解析】（1）圖中標號②儀器的名稱：試管。（2）因為分液漏斗可以控制液體的滴加速率和滴加的量，所以實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用：B。收集裝置選用G，能用此收集方法的原因是：氧氣不易溶于水，且不跟水反應(yīng)。該反應(yīng)中雙氧水是反應(yīng)物，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)物是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，因此發(fā)生裝置應(yīng)選用：C。高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳是該反應(yīng)的生成物。（4）實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，反應(yīng)物是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是：C。因為氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，所以收集氨氣應(yīng)選用的裝置是：F?！军c睛】實驗室制取氣體的發(fā)生裝置要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定，收集裝置要根據(jù)氣體的性質(zhì)確定。16、鐵架臺檢查裝置的氣密性Bc二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，且二氧化碳密度比空氣大【詳解】（1）儀器①的名稱是鐵架臺，裝入藥品之前應(yīng)先進行的操作是檢查裝置的氣密性；（2）實驗室通常用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其化學(xué)反應(yīng)方程式是：，該反應(yīng)屬于固液反應(yīng)，不加熱，故發(fā)生裝置應(yīng)選B，二氧化碳的密度比空氣大，故用C裝置收集，氣體應(yīng)該從c進入；（3）將收集到的CO2氣體按圖D進行實驗，可觀察到蠟燭熄滅，說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，且二氧化碳的密度比空氣大。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）根據(jù)圖可知，生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g。（2）設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為xx≈83.3%（3）加入鹽酸前，固體為12g，所以起點為12g，加入100g鹽酸時恰好完全反應(yīng)。所以此時對應(yīng)的