2025屆湖南省武漢武昌區(qū)五校聯(lián)考九年級化學第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆湖南省武漢武昌區(qū)五校聯(lián)考九年級化學第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．化學使世界變得絢麗多彩，科學家們?yōu)榇俗鞒鼍薮蟮呢暙I。其中研究空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論的化學家是A．門捷列夫 B．道爾頓 C．拉瓦錫 D．阿伏伽德羅2．下圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是（）A．在水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性B．反應(yīng)一段時間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1C．將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，b管的氣體被點燃D．由電解水實驗得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的3．學習化學的目的并不在于要成為化學家，重要的是善于用化學知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。從化學的角度看，下列說法中正確的是A．夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查B．炒菜時油鍋著火，可立即加水滅火C．燃氣灶火焰出現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時，應(yīng)該減小灶具進風口D．撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器4．下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．電解水一段時間 B．加熱一定量高錳酸鉀固體C．加熱氯酸鉀制氧氣 D．一定質(zhì)量的過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣5．節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列屬于節(jié)水標志的是（）A． B． C． D．6．每100g黑木耳中含鐵0、185g,是常見天然食品中最高的,這里的“鐵”應(yīng)理解為（）A．分子 B．原子 C．離子 D．元素7．下列有關(guān)金屬或金屬材料的說法中正確的是（）A．自然界的金屬通常以單質(zhì)形式存在B．合金中一定含有兩種或兩種以上的金屬C．生鐵和鋼都是鐵的合金D．真金不怕火煉是因為黃金的熔點很高8．圖a是兩種元素的信息，圖b是氟元素原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A．圖a方框右上角橫線上應(yīng)填寫NAB．氯元素屬于金屬元素C．圖b方框橫線上的數(shù)字是9D．氯元素與鈉元素形成的化合物的化學式是NaCl9．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A．O2 B．CO2 C．KMnO4 D．Na2SO410．下列有關(guān)化學用語表示正確的是A．2個氦原子：2He B．氨分子：C．2個鐵離子：2Fe2+ D．氧化鎂中鎂元素的化合價：11．前段時間我們樓下放滿紙箱的三輪車發(fā)生火災(zāi)，劇烈燃燒，墻上的電線被燒壞。下列關(guān)于該事件說法錯誤的是（）A．紙箱是可燃物B．用水滅火前要先切斷電源C．水能滅火是因為水降低了可燃物的著火點D．三輪車頂層劇烈燃燒的原因之一是紙箱與空氣的接觸面積大12．分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列分析推理正確的是（）A．濃硫酸密度比水大，所以稀釋濃硫酸時將水倒入濃硫酸中B．酸性溶液能使石蕊溶液變紅，能使石蕊溶液變紅的溶液一定呈酸性C．中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：（1）寫出標號儀器的名稱：①______。（2）實驗室用高錳酸鉀作為原料制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用____（填序號），發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_________；裝置中有一處需進行改進，所作改進是________。（3）若用B裝置來制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________；裝置B與裝置A相比，其優(yōu)點是____________。（寫出一點即可）（4）已知氨氣極易溶于水且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用____裝置，收集裝置應(yīng)選用____裝置。（5）實驗室采用塊狀石灰石和稀鹽酸在常溫時制取二氧化碳，則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____，若用F裝置（裝滿水）來收集并測定所收集到的二氧化碳的體積，則氣體應(yīng)從_____（填“b”或“c”）管口通入，將水排入G裝置。14．為探究鐵銹蝕的條行實驗：將3枚潔凈的鐵釘同時置于圖所示環(huán)境下，觀察鐵釘銹蝕的情況。請根據(jù)實驗回答下列問題。（1）鐵生銹的條件是_____。（2）對照試管①、③中的實驗現(xiàn)象，可知鐵銹蝕的條件之一為_____。（3）實驗證明，氯化鈉能夠加快鐵銹蝕的速度。為了驗證這個結(jié)論，請你在現(xiàn)有實驗方案的基礎(chǔ)上進行補充，你補充的實驗是_____（用文字敘述）15．AB（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為____。（2）證明收集到的氣體為氧氣的方法是_____。（1）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為____。（2）檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_____。16．某化學興趣小組選用下圖所示裝置，進行有關(guān)氣體的制取和性質(zhì)實驗，請例答下列問題：（1）寫出儀器①的名稱___________。（2）選用A裝置制取氧氣的化學方程式為__________；實驗時在試管口放一團棉花，其作用是__________。（3）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___________，收集二氧化碳應(yīng)選用裝置_______（填字母序號）。（4）若B與F連接，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________；若B與G連接，則G中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________；若B與H連接，則H中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖所示為市面上銷售某補鈣制劑的說明書：請計算（1）此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_________。（2）若按說明書上用量補鈣，每天補充鈣的質(zhì)量為_______。18．為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取12.5g石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放人燒杯中，加人50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g（氣體的溶解忽略不計）。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）結(jié)合課本知識回答下列生活、生產(chǎn)和實驗室中的問題：(1)黑火藥是硝酸鉀、硫磺和木炭的混合物，點燃時硝酸鉀放出氧氣，可燃物___遇到氧氣后發(fā)生劇烈燃燒，在高熱下又發(fā)生其它的化學反應(yīng)，最后生成三種物質(zhì)，請將下列化學方程式補充完整。反應(yīng)原理為：2KNO3+S+3C____+N2↑+3CO2↑(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，鐵絲需要繞成螺旋狀才能保證鐵絲連續(xù)燃燒，請解釋其原因____。(3)用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是金屬鋁，其原因是____。(4)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)殺蟲劑，它由硫酸銅、氧化鈣加水配制而成，用化學方程式表示不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】最早得出空氣是由氮氣和氧氣組成結(jié)論的化學家是拉瓦錫。故選C。2、C【詳解】A.由于氫氧化鈉在水中能解離出自由移動的離子，在水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電，正確；

B.由電解水的實驗裝置可知，反應(yīng)一段時間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1，正確；

C.將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體較多是氫氣，具有可燃性，氣體被點燃，b管的氣體較少，是氧氣，具有助燃性，使燃著的木條燃的更旺，錯誤；

D.電解水實驗得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的，正確。故選C。3、D【詳解】A、泄漏的液化氣與空氣充分接觸，遇火燃燒將會產(chǎn)生爆炸，開燈產(chǎn)生的電火花會引燃泄漏的天然氣，因此開燈檢查天然氣的泄漏是絕對不可取的。此說法錯誤；B、油鍋內(nèi)加水，油的密度比水小，會使油浮在水面不能使火熄滅，應(yīng)用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣，會使油因不能與氧氣接觸而熄滅。此說法錯誤；

C、燃氣灶火焰出現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時，這是因為氧氣不足造成的，可增大灶具進風口；此說法錯誤；

D、液態(tài)二氧化碳滅火器使用時，二氧化碳由液態(tài)變成氣態(tài)，不留任何痕跡，可以撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)，故選項正確。

故選：D。4、C【詳解】A、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系；

B、加熱高錳酸鉀放出氧氣，錳元素的質(zhì)量不變，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系；

C、加熱氯酸鉀生成氯化鉀和氧氣，剩余固體中含有氯化鉀，質(zhì)量不能為零，不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系；

D、實驗室利用雙氧水制取氧氣，當雙氧水完全分解時不再生成氧氣，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系。

故選：C?！军c睛】該題為圖象題，這樣的題型往往每個選項考查不同的知識點，在解題時對每個選項認真分析，找準考查的知識點，結(jié)合對應(yīng)的知識遷移解答。5、A【詳解】A、圖示是節(jié)水標志，符合題意；B、圖示是可回收利用標志，不符合題意；C、圖示是禁止吸煙標志，不符合題意；D、圖示是禁止存放易燃易物標志，不符合題意。故選A。6、D【解析】在日常生活常接觸到物品上的氟”、“鈣”等指的均是元素。故選D。7、C【詳解】A、自然界中的的不活潑金屬通常以單質(zhì)形式存在，活潑金屬以化合物形式存在；故選項錯誤；B、合金中一定含有一種或一種以上的金屬；故選項錯誤；C、生鐵和鋼都是鐵的合金，只是含量碳量不同；故選項正確；D、真金不怕火煉是因為黃金的化學性質(zhì)穩(wěn)定；故選項錯誤；故選：C。8、D【解析】在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，右上角是該元素的符號。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對原子質(zhì)量。在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)?！驹斀狻緼.圖a方框右上角橫線上應(yīng)填寫Na，錯誤；B.氯元素屬于非金屬元素，錯誤；C.圖b方框橫線上的數(shù)字是7，錯誤；D.氯元素與鈉元素形成的化合物的化學式是NaCl。故選：D。9、B【分析】氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物。【詳解】O2是由氧元素純凈物，屬于單質(zhì)；CO2是由氧元素和另一種元素組成的純凈物，屬于氧化物；KMnO4和Na2SO4都是由氧元素和另兩種元素組成的純凈物，不屬于氧化物。故選B。10、A【詳解】A.元素符號前加數(shù)字表示原子個數(shù)，2個氦原子：2He，選項正確；B.氨分子：NH3，表示銨根離子，選項錯誤；C.離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負號在右，電荷數(shù)為1時，1不寫；離子符號前加數(shù)字，表示離子的個數(shù)。2個鐵離子：2Fe3+，2Fe2+表示兩個亞鐵離子，選項錯誤；D.元素化合價的書寫：在元素符號的正上方標化合價的數(shù)值，正負號在左，數(shù)字在右。氧化鎂中鎂元素的化合價：，選項錯誤。故選A。11、C【詳解】A、紙箱是由紙殼制成的，屬于可燃物。A正確；B、由于生活中的水中含有可溶性的鈣鎂離子化合物，能夠?qū)щ?。所以在用水滅火前，必須先切斷電源，否則會造成觸電，引起更大的危險。B正確；C、水能夠滅火是因為水能夠吸收大量的熱量，從而使溫度降低至著火點以下。著火點屬于物質(zhì)自身的屬性，不能被改變。C錯誤；D、三輪車頂層劇烈燃燒是因為與空氣的接觸面積較大，從而燃燒劇烈。而底層的部分沒有劇烈燃燒是因為一部分被上層遮蓋，無法與空氣接觸。D正確。故選C。12、B【解析】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；切不可把水注入濃硫酸中，這是因為濃硫酸的密度比水大，如果添加順序顛倒，那么濃硫酸會浮在水面上，又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，能使水沸騰，容易造成酸液飛濺，選項A錯誤；B、酸性溶液能使石蕊溶液變紅，能使石蕊溶液變紅的溶液一定呈酸性，選項B正確；C、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，選項C錯誤；D、正常雨水的pH約為5.6，酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，酸雨的pH小于7，但pH小于7的雨水不一定是酸雨，選項D錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑試管口要放一團棉花2H2O22H2O+O2↑操作方便，節(jié)約能源等ADBc【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器①是：長頸漏斗；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，可選發(fā)生裝置A，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑；裝置B與裝置A相比，其優(yōu)點是：操作方便，節(jié)約能源等；（4）實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，因此需要加熱，可選發(fā)生裝置A；已知氨氣極易溶于水且密度比空氣小，因此只能用向下排空氣法收集，可選裝置D；（5）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，可選發(fā)生裝置B；若用F裝置（裝滿水）來收集并測定所收集到的二氧化碳的體積，則氣體應(yīng)從c管口通入，將水排入G裝置?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、與氧氣和水同時接觸需要與水接觸先在另一支試管中加入與蒸餾水等體積的食鹽水，然后向其中加入一枚鐵釘，與實驗①對比記錄開始生繡需要的時間（只要把所用裝置敘述清楚就得分）【詳解】（1）鐵生銹的條件是鐵和氧氣、水同時接觸；（2）對照試管①、③中的實驗現(xiàn)象，①為將鐵釘置于水中，③為干燥環(huán)境，可知鐵銹蝕的條件之一為需要與水接觸；（3）實驗證明，氯化鈉能夠加快鐵銹蝕的速度。為了驗證這個結(jié)論，可取一支試管，向試管中加入與①中蒸餾水等體積的食鹽水，然后向其中加入一枚鐵釘，與實驗①對比，記錄鐵釘?shù)纳P所需的時間。15、將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，說明是氧氣CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明集滿【解析】A：（1）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；化學方程式為；（2）氧氣具有助燃性，所以氧氣的檢驗方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，說明是氧氣；B：（1）大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；故填：；（2）二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，所以收集二氧化碳的驗滿方法是用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明集滿。【點睛】氧氣的檢驗方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶，若木條復(fù)燃，說明是氧氣；收集二氧化碳的驗滿方法是用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明集滿。16、長頸漏斗防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管C紫色石蕊試液變紅蠟燭自下而上熄滅【詳解】（1）儀器①的名稱為長頸漏斗。（2）選用A裝置制取氧氣為加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為；實驗時在試管口放一團棉花，其作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管。（3）B裝置中碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為，二氧化碳密度比空氣大、能溶于水，收集二氧化碳應(yīng)選用裝置C。（4）若B與F連接，二氧化碳溶于水生成碳酸，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅；若B與G連接，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，則G中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為；若B與H連接，二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大，則H中出現(xiàn)的現(xiàn)象是蠟燭自下而上熄滅。三、實驗題（本題包括2個