2025屆貴州省石阡縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

2025屆貴州省石阡縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．食醋 B．果汁 C．碳酸鈣 D．大理石2．下列實驗操作中，正確的是

A．傾倒液體B．過濾C．點燃酒精燈D．取用固體粉末A．A B．B C．C D．D3．2017年4月20日，我國首艘貨運飛船——天舟一號成功發(fā)射，其運載火箭的燃料之一是偏二甲肼（C2H8N2）．下列有關(guān)偏二甲肼說法不正確的是A．偏二甲肼由12個原子構(gòu)成B．偏二甲肼中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．偏二甲肼分子中碳、氫、氮原子個數(shù)比為1：4：1D．偏二甲肼的相對分子質(zhì)量為604．下列有關(guān)儀器的使用正確的是A．用溫度計攪拌液體 B．用量筒做反應(yīng)容器C．用試管組裝氣體發(fā)生裝置 D．用燒杯盛固體直接加熱5．下列對有關(guān)事實的解釋中，錯誤的是（）A．花香四溢—分子在不斷運動 B．和的化學(xué)性質(zhì)不同—分子構(gòu)成不同C．干冰升華—分子種類沒有改變 D．水結(jié)冰后體積變大—分子體積變大6．如下圖所示的“錯誤操作”與對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是（）A．標(biāo)簽受損 B．不會產(chǎn)生氧氣C．燈內(nèi)酒精揮發(fā) D．讀數(shù)不正確7．下列標(biāo)志不屬于消防標(biāo)志的是（）A． B． C． D．8．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)所選用的操作方法，正確的是選項物質(zhì)操作方法ACO2混有HCl氣體將氣體通過足量NaOH溶液BCuO混有碳粉加入適量稀HCl,過濾、洗滌、干燥CNaCl溶液混有CaCl2

加入過量Na2CO3溶液、過濾DCu(NO3)2溶液混有CuCl2加入適量AgNO3溶液、過濾A．A B．B C．C D．D9．為防止師生吸食“二手煙”教育部下發(fā)通知：凡進入中小學(xué)的任何人，在任何地方、任何時間不得吸煙。從分子和原子的有關(guān)知識來看，造成非吸煙者在公共場所所吸食“二手煙”的主要原因是（）A．分子在不斷運動 B．分子之間有間隔C．分子的體積很小 D．分子的質(zhì)量很小10．下圖是甲、乙、丙分子的微觀示意圖，一定條件下甲和乙反應(yīng)生成丙。下列說法中，正確的是（）A．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 B．丙物質(zhì)由三種元素組成C．消耗的甲和生成的丙分子個數(shù)比為1：1 D．參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為15：1611．隨著“綠色化學(xué)”的概念提出，使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好方向發(fā)展，化學(xué)必將使世界變得更加絢麗多彩，下列實驗符合“綠色化學(xué)”思想的是()A．在空氣中點燃硫進行的燃燒B．一氧化碳還原氧化銅C．卡文迪許所做的將可燃性空氣與氧氣以體積比2:1進行的燃燒D．拉瓦錫測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗12．下列實驗的基本操作正確的是A．濃硫酸的稀釋B．稱量一定質(zhì)量的食鹽C．聞氣味D．CO2驗滿二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．結(jié)合下列化學(xué)實驗裝置，回答有關(guān)問題。(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a_____，b______。(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填代號)，可用法收集氧氣。制得的氧氣用來做如下圖所示的實驗，發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒，其原因是_____。寫出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(3)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是___(填名稱)，若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從__(填“①”或“②”)端進入；(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點是____。14．根據(jù)下圖回答問題。（1）實驗室制二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是（填序號）_______。（2）能用D裝置收集CO2的原因是_________。（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。15．根據(jù)已掌握的實驗室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合圖示回答下列問題。(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：①_____________；②_______________。(2)實驗室用二氧化錳與雙氧水混合制取O2的化學(xué)方程式為__________________________；若要控制產(chǎn)生O2的速率，選用的發(fā)生裝置為__________________________(填裝置字母序號)。(3)實驗室制取CO2選用B的優(yōu)點是__________________________；G裝置可用來測量生成的CO2的體積，水面上放一層植物油的目的是__________________________，植物油上方的空氣對實驗結(jié)果__________________________(填“有”或“沒有”)影響；最終若仰視量筒中水，讀數(shù)為20.0mL，則二氧化碳的體積將__________________________20.0mL(填“大于”“小于”或“等于”)。(4)甲烷是一種無色，且難溶于水，密度比空氣小的氣體。實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，則選擇的發(fā)生裝置為__________________________(填裝置字母序號，下同)，收集裝置__________________________。16．請結(jié)合下列常用實驗裝置，回答有關(guān)問題。（1）寫出儀器a的名稱___________________；（2）實驗室用10%的過氧化氫溶液制取氧氣（二氧化錳作催化劑），需要控制反應(yīng)速率，發(fā)生裝置最好選用____（填裝置的序號），該方法制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為__________；（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳，要獲得干燥的二氧化碳，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放________（填寫試劑名稱），如果用E裝置采用排空氣法收集二氧化碳氣體，則氣體應(yīng)從_____端進入（填“b”或“c”）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某興趣小組用40g生銹鐵釘與足量的一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)，測得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖（假設(shè)鐵釘中除表面含有氧化鐵外，沒有其他雜質(zhì)）。計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________（寫出計算過程）。18．下面是小婷同學(xué)測定黃銅(銅鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過程。小婷同學(xué)取10g黃銅于燒杯中，將120g稀硫酸分六次加入燒杯中，測得加入的稀硫酸質(zhì)量和燒杯中剩余物的質(zhì)量如下表：次數(shù)一二三四五六加入稀硫酸的質(zhì)量/g202020202020燒杯中剩余物的質(zhì)量/g29.9649.92m89.84109.8129.8①10g黃銅完全反應(yīng)產(chǎn)生H2的質(zhì)量多少g；②表中m值是什么；③求黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)。④請在如圖畫出10g黃銅加入稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量的圖象。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）甘肅優(yōu)秀學(xué)子、華東師范大學(xué)姜雪峰教授被國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會遴選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如圖1所示，硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示：（1）硫元素的相對原子質(zhì)量是_____（2）圖2中x的數(shù)值是_____（3）硫元素和鈉元素可形成硫化鈉，其化學(xué)式為_____（4）用正確的化學(xué)用語表示下列加點部分的含義。①構(gòu)成某硫單質(zhì)的分子中含有8個硫原子_____②硫原子易得電子形成硫離子_____

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、食醋中含有醋酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；B、果汁中含有水和維生素等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、碳酸鈣是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；D、大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有其他雜質(zhì)，屬于混合物，不符合題意。故選C?！军c睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物2、D【詳解】A、傾倒液體時瓶塞要倒放在桌面上，試管口和瓶口要口緊挨著口，選項A錯誤；B、過濾要用到玻璃棒引流，不能直接將固液混合物倒入漏斗內(nèi)，選項B錯誤；C、不能用一燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，因為這樣容易引起酒精燈內(nèi)的酒精灑出，引起失火，選項C錯誤；D、取用固體粉末，符合“一斜、二送、三直立”的要求，選項D正確。故選D。3、A【詳解】A、偏二甲肼由分子構(gòu)成的，不是由原子直接構(gòu)成的，1個偏二甲肼由分子中含有12原子，故A錯誤；B、偏二甲肼中C、H、N三種元素的質(zhì)量比是（12×2）：（1×8）：（14×2）=6：2：7，可見其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故B正確；C、化學(xué)式可知，每個偏二甲肼分子是由2個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成；碳、氫、氮原子個數(shù)比為1：4：1，故C正確；D、根據(jù)偏二甲肼的化學(xué)式為C2H8N2可計算其相對分子質(zhì)量=12×2+1×8+14×2=60，故D正確。故選A。4、C【詳解】A．用溫度計攪拌液體，容易造成溫度計破損，溫度計只能測量溫度，選項A錯誤；B．用量筒不能做反應(yīng)容器，量筒只能作量器，選項B錯誤；C．可以用試管組裝氣體發(fā)生裝置，選項C正確；D．燒杯加熱必須墊石棉網(wǎng)，選項D錯誤。故選C。5、D【詳解】A、花香四溢，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確。

B、水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項解釋正確。

C、干冰升華是分子之間的間隔變大，屬于物理變化，分子種類不改變，故選項解釋正確；

D、水結(jié)冰時體積膨脹，因為分子的間隔變大，分子的體積不變，故選項解釋錯誤。

故選：D。【點睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。6、B【詳解】A、傾倒液體時，標(biāo)簽不向著手心，會造成殘液流下腐蝕標(biāo)簽，選項正確；B、加熱氯酸鉀固體制取氧氣時，試管口向上傾斜，會造成水分倒流使試管受熱不均發(fā)生炸裂，選項錯誤；C、熄滅酒精燈后不及時蓋上燈帽，會造成酒精揮發(fā)，選項正確；D、俯視讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù)，讀數(shù)會大于實際值，造成讀數(shù)不準(zhǔn)確，選項正確，故選B?！军c睛】讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù)時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平。7、B【詳解】A、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙的標(biāo)志，吸煙易引起火災(zāi)，屬于消防標(biāo)志，故A正確；B、圖中所示標(biāo)志是節(jié)約用水的標(biāo)志，不屬于消防標(biāo)志，故B不正確；C、圖中所示標(biāo)志是禁止放易燃物標(biāo)志，易燃物易引起火災(zāi)，屬于消防標(biāo)志，故C正確；D、圖中所示標(biāo)志是禁止點火的標(biāo)志，點火能引起火災(zāi)，屬于消防標(biāo)志，故D正確。故選B。8、D【詳解】A、二氧化碳與氯化氫氣體都可以與氫氧化鈉反應(yīng)，故不能用氫氧化鈉除去二氧化碳中的氯化氫，錯誤；B、氧化銅可以與稀鹽酸反應(yīng)，而碳不能與稀鹽酸反應(yīng)，故不能除去雜質(zhì)，反而消耗了氧化銅，故錯誤；C、加入過量Na2CO3溶液后可以除去氯化鈣，但是引入了碳酸鈉雜質(zhì)，故錯誤；D、Cu(NO3)2溶液混有CuCl2加入適量AgNO3溶液可以除去氯化銅，且不生成其他雜質(zhì)，故正確。故選D。9、A【解析】試題分析：造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”，是因為煙氣中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使非吸煙者被動吸入二手煙而危害健康。A、由于分子是在不斷的運動的，這是造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因，故選項正確。B、由分子的性質(zhì)可知，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與分子間有間隔無關(guān)，故選項錯誤。C、由分子的性質(zhì)可知，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與分子體積大小無關(guān)，故選項錯誤。D、由分子的性質(zhì)可知，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與與分子質(zhì)量很小無關(guān)，故選項錯誤。故選A?？键c：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題10、C【解析】由微粒圖示可知，該反應(yīng)為一氧化碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，反應(yīng)的方程式為，則有：A、反應(yīng)后分子總數(shù)發(fā)生改變，A選項不正確，不符合題意；B、丙物質(zhì)由氮元素和氧元素兩種元素組成，B選項不正確，不符合題意；C、消耗的甲和生成的丙分子個數(shù)比為1:1，C選項正確，符合題意；D、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為，D選項不正確，不符合題意。故選C。11、C【詳解】A、在空氣中點燃硫進行的燃燒，會產(chǎn)生二氧化硫，二氧化硫會污染空氣，該實驗不符合“綠色化學(xué)”思想，不符合題意；B、一氧化碳還原氧化銅生成二氧化碳和銅，二氧化碳排放到空氣中會加劇溫室效應(yīng)，多余的一氧化碳有毒，會污染空氣，該實驗不符合“綠色化學(xué)”思想，不符合題意；C、卡文迪許所做的將可燃性空氣(氫氣)與氧氣以體積比2:1進行的燃燒，恰好完全反應(yīng)生成水，該實驗符合“綠色化學(xué)”思想，符合題意；D、拉瓦錫測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗時，使用了汞與氧氣反應(yīng)生成氧化汞，再將氧化汞加熱生成汞和氧氣，汞在空氣易形成汞蒸氣，會污染環(huán)境，該實驗不符合“綠色化學(xué)”思想，不符合題意。故選C。12、A【解析】A、濃硫酸的稀釋，將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷的攪拌，A選項操作正確，符合題意；B、稱量一定質(zhì)量的食鹽，物品放在左盤，砝碼放在右盤，物品與砝碼放反，B選項操作不正確，不符合題意；C、不能將鼻孔湊到集氣瓶口直接聞氣體的氣味，C選項操作不正確，不符合題意；D、CO2驗滿，將燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，說明氣體已經(jīng)收集滿，不能將燃著的木條伸入集氣瓶中，D選項操作不正確，不符合題意。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管錐形瓶A溫度沒有達到鐵的著火點大理石或石灰石和稀鹽酸①可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止【解析】(1)根據(jù)圖示，儀器的名稱：a為試管，b為錐形瓶。(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解生成氯酸鉀和氧氣，故制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；G中為紅熱鐵絲，H中為常溫鐵絲，燃燒的三個條件為：可燃物，與氧氣接觸，溫度達到著火點，H鐵絲不燃燒，故其原因是溫度沒有達到鐵的著火點；G中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；(3)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是大理石或石灰石與稀鹽酸，若用裝置E收集二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，則氣體應(yīng)從①進入；(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，打開止水夾，固體藥品在多孔隔板上，從長頸漏斗中加液體，固液接觸，發(fā)生反應(yīng)，關(guān)閉止水夾，氣體不能排除，液體倒流至隔板以下，固液不能接觸，反應(yīng)停止，故裝置C的優(yōu)點是控制反應(yīng)的發(fā)生于停止。14、B二氧化碳密度比空氣大【詳解】（1）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；（2）二氧化碳密度比空氣大，所以可用向上排空氣法來收集二氧化碳；（3）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、長頸漏斗錐形瓶2H2O22H2O+O2C可以控制反應(yīng)的停止和發(fā)生防止二氧化碳溶于水沒有大于AD或E【解析】(1)標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗；②錐形瓶；(2)實驗室用二氧化錳與雙氧水混合制取O2的化學(xué)反應(yīng)原理是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，方程式為2H2O22H2O+O2；若要控制產(chǎn)生O2的速率，選用的發(fā)生裝置為C，通過活塞控制液體的滴加速率，進而控制反應(yīng)速率；(3)實驗室制取CO2選用B的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的停止和發(fā)生：關(guān)閉彈簧夾，氣體增多壓強增大，試管內(nèi)液面下降，下降到隔板下方后，固體和液體分離，反應(yīng)停止；打開彈簧夾，氣體減少，壓強變小，漏斗內(nèi)液面下降，試管內(nèi)液面上升，當(dāng)固體與液體接觸時，反應(yīng)開始。G裝置可用來測量生成的CO2的體積，水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，導(dǎo)致測定結(jié)果偏小。實驗中，進入集氣瓶的氣體體積等于壓出液體的體積，植物油上方的空氣對實驗結(jié)果沒有影響；最終若仰視量筒中水，讀數(shù)為20.0mL，由于仰視讀數(shù)偏小，實際液體的體積多于讀數(shù)，則二氧化碳的體積將大于20.0mL；(4)實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，則選擇的發(fā)生裝置為A，甲烷難溶于水，密度比空氣小，則可用排水法或向下排空氣法收集，收集裝置D或E。16、長頸漏斗C濃硫酸c【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）儀器a的名稱是長頸漏斗。（2）實驗室用10%的過氧化氫溶液制取氧氣（二氧化錳作催化劑），需要控制反應(yīng)速率，裝置C含有分液漏斗，可以控制過氧化氫溶液的滴加速率，進而控制反應(yīng)速率，發(fā)生裝置最好選用C，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，故制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為。（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳，要獲得干燥的二氧化碳，還應(yīng)選用D裝置，用濃硫酸干燥二氧化碳，故在該裝置中盛放濃硫酸，如果用E裝置采用排空氣法收集二氧化碳氣體，二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳要從長管通入，空氣從短管排出，則氣體應(yīng)從c端進入?！军c睛】分液漏斗可以控制過氧化氫溶液的滴加速率，進而控制反應(yīng)速率，二氧化碳密度比空氣大，用E