八年級歷史下冊 第三學(xué)習(xí)主題 建設(shè)中國特色社會主義 第9課 開放的中國走向世界教學(xué)設(shè)計5 川教版

八年級歷史下冊第三學(xué)習(xí)主題建設(shè)中國特色社會主義第9課開放的中國走向世界教學(xué)設(shè)計5川教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是八年級歷史下冊第三學(xué)習(xí)主題建設(shè)中國特色社會主義的第9課《開放的中國走向世界》。本節(jié)課主要介紹改革開放以來中國逐步實行的對外開放政策，以及這一政策對中國社會經(jīng)濟發(fā)展的影響。內(nèi)容包括：對外開放的逐步展開、加入世界貿(mào)易組織、多邊外交和國際地位的提高等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了改革開放的基本情況，本節(jié)課將在這一基礎(chǔ)上進一步引導(dǎo)學(xué)生了解對外開放的具體措施和成果，以及中國在國際舞臺上的地位和作用。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更全面地認識中國的改革開放政策，以及這一政策對中國和世界的影響。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷。

1.時空觀念：通過學(xué)習(xí)對外開放政策的逐步展開和加入世界貿(mào)易組織等重要事件，使學(xué)生能夠?qū)⒅袊鴮ν忾_放的歷史進程置于特定的時空背景下進行認識和理解。

2.史料實證：引導(dǎo)學(xué)生運用教材中的史料，了解對外開放政策的具體措施和成果，培養(yǎng)學(xué)生的史料實證能力。

3.歷史解釋：通過對對外開放政策影響的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠運用歷史唯物主義觀點，分析評價中國在國際舞臺上的地位和作用，提高歷史解釋能力。

4.家國情懷：通過學(xué)習(xí)中國在國際舞臺上的地位和作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立國家觀念，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。重點難點及解決辦法重點：

1.對外開放政策的逐步展開和具體措施。

2.加入世界貿(mào)易組織對中國社會經(jīng)濟發(fā)展的影響。

3.中國在國際舞臺上的地位和作用。

難點：

1.對外開放政策背后的歷史背景和原因。

2.加入世界貿(mào)易組織對中國各行業(yè)的影響。

3.分析評價中國在國際舞臺上的地位和作用。

解決辦法：

1.通過提供相關(guān)背景資料，幫助學(xué)生理解對外開放政策的背后原因。

2.利用具體案例分析，讓學(xué)生了解加入世界貿(mào)易組織對中國社會經(jīng)濟發(fā)展的具體影響。

3.引導(dǎo)學(xué)生運用歷史唯物主義觀點，分析評價中國在國際舞臺上的地位和作用。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《八年級歷史下冊第三學(xué)習(xí)主題建設(shè)中國特色社會主義第9課開放的中國走向世界》所需的教材。此外，教師需要準(zhǔn)備教材的電子版或復(fù)印件，以便于教學(xué)過程中隨時提供給學(xué)生查閱。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，如圖片、圖表、視頻等。這些資源可以用于直觀展示中國對外開放的具體措施和成果，以及加入世界貿(mào)易組織對中國社會經(jīng)濟發(fā)展的影響。例如，可以準(zhǔn)備一些展示中國歷年外貿(mào)總額、外資投資情況等數(shù)據(jù)的圖表，以及反映中國在國際舞臺上的重要外交活動的視頻片段。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗內(nèi)容，因此無需準(zhǔn)備實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，確保有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和交流?？梢钥紤]以下布置：

a.將教室分為講解區(qū)、討論區(qū)兩個部分。講解區(qū)用于教師授課和展示多媒體資源，討論區(qū)則用于學(xué)生分組討論和交流。

b.在討論區(qū)設(shè)置若干個小組討論桌，每個桌子上放置一份完整的教材和相關(guān)的輔助材料，以便學(xué)生分組討論和分享學(xué)習(xí)心得。

c.在教室墻壁上懸掛一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表等，以便學(xué)生隨時查閱和回顧。

d.確保教室內(nèi)的燈光、投影儀等設(shè)備正常運行，以便于教師展示多媒體資源和進行講解。

e.在教室內(nèi)設(shè)置一個互動環(huán)節(jié)的展示區(qū)，用于學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果，如小組討論報告、觀點闡述等。

5.其他準(zhǔn)備：教師需提前熟悉教材內(nèi)容，掌握教學(xué)目標(biāo)和重難點，為課堂講解和引導(dǎo)學(xué)生思考做好充分準(zhǔn)備。此外，教師還需準(zhǔn)備一些針對性的問題，用于引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對《開放的中國走向世界》的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是中國對外開放？它對我們的生活有什么影響？”

展示一些關(guān)于中國對外開放的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受中國在國際舞臺上的地位和作用。

簡短介紹中國對外開放的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解中國對外開放的基本概念、政策措施和原理。

過程：

講解中國對外開放的定義，包括其主要政策措施和目標(biāo)。

詳細介紹中國對外開放的具體措施和過程，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解中國對外開放的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的中國對外開放案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解中國對外開放的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用對外開放解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與對外開放相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對對外開放的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)對外開放的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括對外開放的基本概念、政策措施、案例分析等。

強調(diào)對外開放在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用對外開放。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于對外開放的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）對外開放政策相關(guān)書籍：

《中國對外開放的理論與實踐》、《對外開放與中國經(jīng)濟發(fā)展》、《中國加入世界貿(mào)易組織研究》等。

（2）對外開放政策相關(guān)論文和研究報告：

《中國對外開放政策對經(jīng)濟發(fā)展的影響》、《中國對外開放的新階段》、《加入世界貿(mào)易組織對中國產(chǎn)業(yè)的影響》等。

（3）對外開放政策相關(guān)新聞和報道：

《中國對外開放取得的新成就》、《我國積極參與全球治理體系建設(shè)》、《一帶一路倡議推動對外開放》等。

（4）對外開放政策相關(guān)多媒體資源：

紀(jì)錄片《中國對外開放歷程》、新聞視頻《我國對外開放的重要時刻》、網(wǎng)絡(luò)課程《對外開放政策解讀》等。

2.拓展建議

（1）閱讀拓展資源中的書籍、論文和研究報告，深入了解中國對外開放政策的理論基礎(chǔ)、實踐過程和影響因素。

（2）關(guān)注拓展資源中的新聞和報道，了解中國對外開放的最新動態(tài)和成就。

（3）觀看拓展資源中的多媒體資源，直觀感受中國對外開放的歷程和成果。

（4）結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展課后討論和實踐活動，如組織一次關(guān)于對外開放的辯論賽、撰寫一篇關(guān)于對外開放的論文等。

（5）利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找其他國家對外開放政策的資料，進行對比分析，提高國際視野。

（6）結(jié)合個人興趣和特長，選擇適合自己的拓展學(xué)習(xí)方式，如參加相關(guān)社團、志愿者活動等，將理論知識應(yīng)用于實踐。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了八年級歷史下冊第三學(xué)習(xí)主題建設(shè)中國特色社會主義的第9課《開放的中國走向世界》。通過學(xué)習(xí)，我們了解了對外開放政策的逐步展開和具體措施，以及加入世界貿(mào)易組織對中國社會經(jīng)濟發(fā)展的影響。我們還學(xué)習(xí)了如何分析評價中國在國際舞臺上的地位和作用。

重點回顧：

1.對外開放政策的逐步展開和具體措施。

2.加入世界貿(mào)易組織對中國社會經(jīng)濟發(fā)展的影響。

3.中國在國際舞臺上的地位和作用。

當(dāng)堂檢測：

1.選擇題：

a.對外開放政策的實施時間是什么時候？

b.加入世界貿(mào)易組織對中國的經(jīng)濟發(fā)展有什么影響？

c.中國在國際舞臺上的地位和作用是什么？

2.簡答題：

a.請簡述對外開放政策的逐步展開和具體措施。

b.請分析加入世界貿(mào)易組織對中國社會經(jīng)濟發(fā)展的影響。

c.請闡述中國在國際舞臺上的地位和作用。

3.論述題：

a.請結(jié)合所學(xué)知識，論述對外開放政策對中國經(jīng)濟發(fā)展的意義。

b.請結(jié)合實際案例，分析中國在國際舞臺上的地位和作用。

答案解析：

1.選擇題答案：

a.對外開放政策的實施時間是改革開放以來。

b.加入世界貿(mào)易組織對中國的經(jīng)濟發(fā)展有促進作用，使中國的經(jīng)濟更加融入全球經(jīng)濟體系。

c.中國在國際舞臺上的地位和作用是日益提高，成為世界上重要的經(jīng)濟體和國際影響力大國。

2.簡答題答案：

a.對外開放政策的逐步展開和具體措施包括設(shè)立經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市、內(nèi)陸開放城市等，以及加入世界貿(mào)易組織等。

b.加入世界貿(mào)易組織對中國社會經(jīng)濟發(fā)展的影響主要表現(xiàn)在促進外貿(mào)增長、推動產(chǎn)業(yè)升級、提高國際競爭力等方面。

c.中國在國際舞臺上的地位和作用體現(xiàn)在參與全球治理體系建設(shè)、推動多邊外交、參與國際事務(wù)等方面。

3.論述題答案：

a.對外開放政策對中國經(jīng)濟發(fā)展的意義主要表現(xiàn)在促進外貿(mào)發(fā)展、吸引外資、推動產(chǎn)業(yè)升級、提高國際競爭力等方面。

b.結(jié)合實際案例，如中國參與國際維和事務(wù)、發(fā)起一帶一路倡議等，分析中國在國際舞臺上的地位和作用。內(nèi)容邏輯關(guān)系①對外開放政策的逐步展開和具體措施

重點知識點：對外開放政策的實施時間、主要措施、經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市、內(nèi)陸開放城市等。

②加入世界貿(mào)易組織對中國社會經(jīng)濟發(fā)展的影響

重點知識點：加入世界貿(mào)易組織的意義、對中國社會經(jīng)濟發(fā)展的影響、促進外貿(mào)增長、推動產(chǎn)業(yè)升級、提高國際競爭力等。

③中國在國際舞臺上的地位和作用

重點知識點：中國在國際舞臺上的地位、參與全球治理體系建設(shè)、推動多邊外交、參與國際事務(wù)等。

板書設(shè)計：

1.對外開放政策的逐步展開和具體措施

-實施時間：改革