電學綜合課件合集-高考熱點透析

2014年高考《電場》備考復習指導

1.高考物理的考試范圍與要求（考什么？學什么？）

針對近幾年高考談14年高考電場備考復習指導

電學研究的主要內容可用兩個字進行高度的概括電學場路電磁感應是場和路的天然結合由此實現(xiàn)了電與磁的完美統(tǒng)一抓住電場兩條主線圍繞一個中心轉

力線電場中的兩條主線能線通過電場力做功實現(xiàn)電勢能變化電場基本公式

一個中心三個基本點

圍繞一個中心轉強化三個基本點

力的觀點

能量為中心能量的觀點動量的觀點

高中物理的基本解題觀點常用的物理思想方法守恒思想，變中有恒，恒中有變同中求異，異中求同思想控制變量思想數(shù)形結合思想研究對象巧分巧合思想物理過程巧分巧合思想化變?yōu)楹闼枷?.(2013年高考)如圖所示，兩平行金屬板間距為d，電勢差為U，板

間電場可視為勻強磁場；帶電量為+q、質量為m的離子，由靜止

開始從正極出發(fā)，經(jīng)電場加速后射出，并進入磁場做勻速圓周運

d+U—B（1）電場強度（2）根據(jù)動能定理，有

得開電場后，A、B間的相互作用視為靜電作用。已知A的電荷量為Q，A

和B的質量分別為m和。不計重力。（1）求A在電場中的運動時間t；（2）若B的電荷量為q=Q，求兩質點相互作用能的最大值Epm；（3）為使B離開電場后不改變運

動方向，求B所帶電荷量的

最大值qm。dEEoEoEd（2）因為兩質點的相互作用力為斥力，所以當兩質點的距離最小時，兩質點的相互作用能取最大值。A質點離開電場時的速度為vA0，根據(jù)動能定理，

設A、B速度相等時的速度為v，根據(jù)動量守恒，能量守恒，兩質點相互作用能的最大值B質點離開電場時的速度為vB0，根據(jù)動能定理，①②③（3）因為兩質點在同一直線上運動，所謂B離開電場后不改變運動方向，是當兩質點距離足夠遠時，B的速度為0。設此時A的速度為

，而B離開電場時的速度為vB

動能定理：

2012年

高考備考復習

平時練習

EoEd3.（

2011年高考）靜電場方向平行于x軸，其電勢隨x的分布可簡化為如圖所示的折線，圖中和d為已知量。一個帶負電的粒子在電場中以x=0為中心，沿x軸方向做周期性運動。已知該粒子質量為m、電量為-q，其動能與電勢能之和為-A（0<A<q），忽略重力。求解析：由圖可知，0與d（或-d）兩點間的電勢差為

電場強度的大小

（1）粒子所受電場力的大??；（2）設粒子在[-x0，x0]區(qū)間內運動，速率為v，由題意得

由圖可知

得

因動能非負，有

得

（3）考慮粒子從-x0處開始運動的四分之一周期

根據(jù)牛頓第二定律，粒子的加速度

由勻加速直線運動

代入，得

物理量單位：m(米)、s(秒)、N（牛）、J(焦)、W(瓦)、C（庫）、F（法）、A(安)、（歐）和T(特)，由它們組合成的單位都與電壓單位V（伏）等效的是A．J/C和N/C B．C/F和T·m2/sC．W/A和C·T·m/s

D．和T·A·m解析：由電場力做功的公式W=qU，知U=W/q，所以單位J/C與電壓單位

V等效，

由F=qE知E=F/q，可知N/C與電場強度的單位等效，

由U=Q/c可知，C/F和電壓單位V等效，

由E=

?/

t可知，T?m2/s和電壓單位V等效，

由P=UI可得U=P/I，所以W/A和電壓單位V等效，

由F=qvB知，C?T?m/s是力的單位，與N等效，

由

可得

，所以

和電壓的單位等效，A.B.C.D.pxaR2R1O解析：場強的單位為N/C，k為靜電力常量，單位為Nm2/C2，σ為單位面積的帶電量，單位為C/m2，則2πkσ表達式的單位即為N/C，故各表達

7.（2007年高考）兩個半徑均為R的圓形平板電極，平行正對放置，相距

為d，極板間的電勢差為U，板間電場可以認為是均勻的。一個α粒子

從正極板邊緣以某一初速度垂直于電場方向射入兩極板之間，

到達負

極板時恰好落在極板中心。已知質子電荷為e，質子和中子的質量均視

答案：（1）極間場強E=U/d

故極板間的電場強度E=U/d

（2）

α粒子在極板間運動的加速度為

，代

入得：

故α粒子在極板間運動的加速度為

（3）由

得：

8.（2007年高考）在真空中的光滑水平絕緣面上有一帶電小滑塊。開始

時滑塊靜止。若在滑塊所在空間加一水平勻強電場E1

，持續(xù)一段時

間后立即換成與E1相反方向的勻強電場E2。當電場E2

與電場E1持續(xù)

時間相同時，滑塊恰好回到初始位置，且具有動能Ek。在上述過程

中，E1對滑塊的電場力做功為W1

，沖量大小為I1；E2

對滑塊的電

場力做功為W2，沖量大小為I2。則

A．I1=I2

B．4I1=I2

解析：設第一過程末速度為v1，第二過程末速度大小為v2。根據(jù)上面

的分析知兩過程的平均速度大小相等。根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律有：v1/2=(v2-v1)/

2，所以有v2=2v1。根據(jù)動能定理有：

，所以W1

=0.25Ek，W2=0.75Ek又因為位移大小相等，所以兩個過程中電場力的大小之比為1：3，根據(jù)沖量定義得：I1=F1t，I2=F2t

，所以I2=3I1

9.（2005年高考）真空中存在空間范圍足夠大的、水平向右的勻強電場。在電場中，若將一個質量為m、帶正電的小球由靜止釋放，運動中小球的速度與豎直方向夾角為37o（取sin37o=0.6，cos37o＝0.8）?，F(xiàn)將該小球從電場中某點以初速度v0豎直向上拋出。求運動過程中

解析：（1）根據(jù)題設條件可知，合外力和豎直方向夾角為37°，所以電場力大小

為：Fe=

mgtan37°=

，電場力的方向水平向右。故電場力為

mg，

方向水平向右。（2）小球沿豎直方向做勻減速運動，有：vy=v0-

gt，沿水平方向做初速度

為0的勻加速運動，加速度為

，小球上升到最高點的時間

t=v0

/g，此過程小球沿電場方向位移：

（3）水平速度：vx=axt

豎直速度：vy=v0-gt

小球的速度

由以上各式得出：

解得當

時，v有最小值

此時

10.如圖所示，質量均為m的三個帶電小球A、B、C，放置在

光滑的絕緣水平槽上，A與B、B與C，相距均為L，A球帶

電量為QA＝+8q，B球帶電量QB＝+

q，若小球C上加一水

解析：先把A、B、C三者作為整體為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度，

再分別以A、B為研究對象，運用靜電力公式結合牛頓第二定律即可解題。解：A、B、C三者作為整體為研究對象，有：

F=3ma…（1）

以A為研究對象，有

（2）

以B為研究對象，有

（3）

11.光滑絕緣的水平面上固定著三個帶電小球A、B、C，它

們的質量均為m，間距均為r，A、B帶等量正電荷q?，F(xiàn)

對C球施一水平力F的同時，將三個小球都放開，如圖所

示，欲使得三個小球在運動過程

解析：（1）運動中間距不變，則三球加速度相同，水平向右．設C球所帶電量為Q，對A求受力分析可知，得C球帶負電，且：

解得Q=2q，為負電

①維持兩點電荷做圓周運動的向心力不一定相等

②兩點電荷的角速度相等

③質量較大的點電荷的線速度一定較小

④帶電量較大的點電荷的運動半徑一定較大

A.①②B.②③C.③④D.②③④12.如圖所示，兩個異種點電荷，在它們之間庫侖力的作用下，以兩個點電荷之間連線上的某點O為圓心做勻速圓周運動，下列說法中正確的是（）

①維持兩點電荷做圓周運動的向心力不一定相等

②兩點電荷的角速度相等

③質量較大的點電荷的線速度一定較小

④帶電量較大的點電荷的運動半徑一定較大

A.①②B.②③C.③④D.②③④13.（全國）在方向水平的勻強電場中,一不可伸長的不導電

細線的一端連著一個質量為m的帶電小球,另一端固定

于O點.把小球拉起直至細線與場強平行,然后無初速釋

放.已知小球擺到最低點的另一

解析:設細線長為l,球的電量為q,場強為E。若電量q為正,則場強方向在題圖中向右,反之向左。從釋放點到左側最高點,重力勢能的減少等于電勢能的增加,

①若小球運動到最低點時的速度為v,此時線的拉力為T,由能量關系得

②由牛頓第二定律得

③14.一個質量為m，帶有電荷-q的小物體?？稍谒杰壍繭x上

運動，O端有一與軌道垂直的固定墻。軌道處于勻強電場

中，場強大小為E，方向沿Ox軸