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文檔簡介
河南省商丘市(新版)2024小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語。
yǎnzòufēnɡqínwēnróujīdònɡ
yuèqìqiāodǎměimiàoyǔdī
ɡǎnshòumínɡjiào
2、填空題(每題2分共5題)
1).課文回顧,積累運用。
(1)美哉,我少年中國,________________!壯哉,我中國少年,________________!
(2)葛洪曾經(jīng)說過:“____________,____________。”提醒我們珍惜時間,不要虛度年華。
(3)《己亥雜詩》中的“我勸天公重抖擻,________________”表達了作者渴望人才,變革社會,振興國家的愿望?!妒緝骸芬辉娭?,詩人的遺憾是“________________,________________”。(用原句回答)2).讀句子,看拼音寫詞語。
有朋自遠方來,我們要熱情zhāodài_____,shènzhòng_____xuǎnzé_____推薦游玩的景點,讓遠方的來客感受到廈門人的wēnnuǎn_____,讓美好在客人的心中留下永遠的hénjì_____。3).日積月累。
(1)經(jīng)過半個學期的學習,我積累的氣象諺語有:“夏雨少,_______?!蔽疫€積累了鼓勵勇于提問的名言:“_______,自用則小?!?/p>
(2)我知道有的古詩運用了新穎巧妙的比喻,描繪了和諧、寧靜的絕妙畫卷,如《暮江吟》中的“_________,_______”。有的古詩闡明了正確的思想方法,如蘊含著“對于問題的認識,所處的位置不同,看法就不同”的道理的詩句是“_____,____”?!堆┟贰分械摹癬_______,_______”,借雪梅的爭春,告訴我們人都各有所長,也各有所短。
(3)蟋蟀不肯隨遇而安表現(xiàn)在______、______、______這三個方面。
(4)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬______,_____地飛奔而來;那聲音如同____,好像大地都被震得顫動起來。4).看拼音寫詞語。
我的家鄉(xiāng)風景優(yōu)美,氣溫shìyí____________。huánghūn____________時分,一只只báihè____________掠過qīngchéng____________的湖面。大人覺得,這是上天給我們的ēnhuì____________,fēnfù____________我們這群愛wàngshào____________的孩子,不要驚擾了它們。5).按要求寫詞語、寫話。
形容聲音大的意思相近的成語:________、________。
形容聲音小的意思相近的成語:_________、_________。
請用你寫的其中一個成語寫一句話__________、_________。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列加點字的讀音完全正確的一項是()A.鏡匣(xiá)眼瞼(liǎn)宴會(yàn)人影綽綽(chuò)B.梭子(suō)抖擻(sǒu)皸裂(jūn)果實累累(léi)C.間隔(jiān)嫉妒(jì)嗜好(shì)悄然無聲(qiāo)D.酵母(jiào)謄寫(ténɡ)侮辱(wú)負荊請罪(jīn)2).我們要學會長話短說,對下列語段長話短說最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
又過了十天,扁鵲老遠望見蔡桓侯,只看了幾眼,就掉頭跑了。蔡桓侯覺得奇怪,派人去問他:“扁鵲,你為什么一聲不響就跑掉了?”扁鵲解釋道:“病在皮膚上,用熱敷就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間,用扎針的方法可以治好;即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥也還能治好;一旦深入骨髓,只能等死,醫(yī)生再也無能為力了。現(xiàn)在病已經(jīng)深入骨髓,所以我不再請求給他醫(yī)治!”A.又過了十天,扁鵲去看蔡桓侯。B.蔡桓侯覺得扁鵲奇怪。C.扁鵲解釋為什么看見蔡桓侯就跑的原因。3).下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是()A.霎時(chà)洋溢(yì)B.即使(jì)訓斥(chì)C.慎重(shèn)殷切(yīng)D.潰?。╧uì)灌溉(gài)4、句子訓練(每題10分共1題)
1).照樣子,寫句子.
(1)門前開著一大片五顏六色的鮮花。
藍天上___________________________________。
(2)天上的云雪白雪白的,好像一群小綿羊。
楓樹_________________________,好像_________________________。5、連線題(每題4分共2題)
1).看圖,連一連。
彈練唱滾蕩滑
2).3.讀一讀,再把詞語和圖連起來。飛機河水小雞校車6、排序題(每題5分共2題)
1).按一定順序排一排。
(1)元清唐宋明
_______________
(2)圓明三園長春園皇家園林園林
______________2).開動你的腦筋,把下列句子按正確的順序排列起來。
________當我以20比19領先時,楊平急著要扳成平局,猛抽一板。
________最后的戰(zhàn)斗更加激烈了。
________有時楊平打過來的球又快又狠,我都把它擋了回去。
________在一陣熱烈的掌聲中,我們的比賽結束了。
________我正擔心對付不了,球卻彈著網(wǎng)子出界了。
________我每一板都打得小心,也不放棄攻球的機會。7、判斷題(每題5分共1題)
1).根據(jù)課外閱讀判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”
1.云雀的心愿是將沙漠改造成綠洲。(
)
2.《窗邊的小豆豆》講述了黑柳徹子上小學時虛構的一段故事。(
)
3.《吃飽了的狼與羊》講的是一只吃飽了的狼,遇到一只倒在地上的羊,羊向狼說了三句假話,結果狼放了羊。(
)
4.桃是中國人心中的神物,給老人祝壽的時候,常送一些壽桃點心。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).快樂閱讀。青蛙寫詩下雨了,雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦。青蛙說:“我要寫詩啦!”
小蝌蚪游過來說:“我要給你當個小逗號。”
池塘里的水泡泡說:“我能當個小句號?!?/p>
荷葉上的一串水珠說:“我們可以當省略號?!?/p>
青蛙的詩寫成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……”1.這首小詩一共有(
)小節(jié)。
2.青蛙寫詩的時候,誰來幫忙了?請你圈出來。9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作。
成長中的我們,難免會犯錯,但是我們在一次次犯錯中,學會長大。你在成長中,曾經(jīng)犯過哪些錯?哪一次犯錯印象最深?請以《這件事,我做錯了》為題,寫一篇不少于350字的作文,把事情的經(jīng)過寫清楚,表達出自己的真實感受。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).10.殺駱破甕①昔有一人,先甕中盛谷。駱駝入頭甕中食谷,首不得出。既②不得出,其人以為憂③。有一老人來語④之曰:“汝⑤莫愁,吾教汝出,汝當斬頭,自能出之。”即用⑥其語,以刀斬頭。既殺駝,而復破甕。如此癡人,為世人所笑。[注釋]①選自《百喻經(jīng)》。②既:已經(jīng)。③以為憂:以之為憂,為此事發(fā)愁。④語:告訴。⑤汝:你。⑥用:采納。1.結合注釋,用自己的話說說下列句子的意思。
駱駝入頭甕中食谷,首不得出。
___________________________
既殺駝,而復破甕。
___________________________
2.老人想了一個什么辦法讓駱駝的頭出甕?用原文回答。
___________________________
3.養(yǎng)駱駝的人為什么會被人恥笑?讓駱駝的頭從甕中出來,最好的辦法是什么?
_____________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).3.閱讀粉干里的鄉(xiāng)愁①小時候回老家,我最喜歡蹲在爺爺奶奶身邊看他們做粉干。②看他們忙里忙外,我也忍不住好奇,想過去湊熱鬧,就跟在爺爺奶奶屁股后面忙活。奶奶也不嫌我笨手笨腳,總是笑瞇瞇地指揮我做點可有可無的事。每當我跑到她面前邀功,她就眉開眼笑地說:“我的小乖寶,表現(xiàn)真好!”然后用布滿老繭的手撫摸我的頭,變戲法似的摸出一粒糖,塞進我嘴里,我心里喜滋滋的,像一只斗勝的公雞,驕傲地昂起頭。③機器里傾瀉而出的粉絲像一股白色的水流,匯聚成白色的小山。奶奶用畚箕將其聚攏起一堆,倒進桶里,加點鹽水,雙手揉搓,便放上蒸臺。爺爺在一旁擺弄著粉干機,機器發(fā)出“隆隆”的聲音。一根根粉絲便從機器口中緩緩吐出,猶如蠶在吐絲。爺爺把粉絲合攏成一束,整整齊齊地疊放在架子上。那些粉絲宛若精心紡織后的紗線,白凈得像天上的云。隨著時間的推移,它們慢慢地變粗了些,慢慢地變大了些,慢慢地變多了些,最后變成了真正的粉干。我恍然大悟:“原來粉干也會慢慢長大啊?!雹馨?,夕陽收起了最后的余暉,夜幕徹底籠罩大地。爺爺奶奶便收拾好東西,把不知何時睡著的我背回家。皎潔的月光照在我們身上,影子連成一片。⑤吃過晚飯,我靠在奶奶溫暖的懷里,纏著她講故事。她總是慈祥地說:“好,好。”然后輕輕地摩挲我的頭,語重心長地講起了過去的日子……⑥時過境遷,物是人非。那個承載了祖輩父輩及我童年回憶的粉干機,永遠消失在時間的長河里,可是與爺爺奶奶一起做粉干的時光卻成了我內心深處無法磨滅的鄉(xiāng)愁。這一切時常浮現(xiàn)在我的腦海,似乎觸手可及,卻又遙不可及。1.“成了我內心深處無法磨滅的鄉(xiāng)愁”中“鄉(xiāng)愁”指的是什么()A.我的爺爺奶奶B.奶奶給的那粒糖C.那個消失的粉干機D.做粉干的時光2.聯(lián)系全文,想一想,下面各句中表達有誤的是哪一項()A.作者細致描繪了爺爺奶奶做粉干的過程,表現(xiàn)了他們的勤勞與樸實。B.文章描寫了作者兒時生活的美滿,也充滿對美好生活的愿景。C.通過神態(tài)、動作、語言描寫,讀者感受到了奶奶和藹慈祥、疼愛孫兒的性格。D.全文回憶了兒時看爺爺奶奶做粉干這件事,表達了作者對童年的懷念。3.文章以“粉干機”為線索展開敘事,請根據(jù)提示補充主要內容。(1)幫爺爺奶奶做事——(2)__________——(3)太陽下山,爺爺奶奶背我回家——(4)_________________。4.對比句子,注意加點的詞語,想一想這樣表達的好處是什么?寫下來。(1)隨著時間的推移,它們慢慢地變粗了些,慢慢地變大了些,慢慢地變多了些,最后變成了真正的粉干。(2)隨著時間的推移,它們變粗了些,變大了些,變多了些,最后變成了真正的粉干。________________________________5.文章第5自然段“奶奶語重心長地講起了過去的日子……”請你根據(jù)“語重心長”一詞,聯(lián)系生活展開想象,寫一寫奶奶講了什么內容?_________________________________________6.讀全文,想一想作者說“這一切時常浮現(xiàn)在我的腦海,似乎觸手可及,卻又遙不可及”是否自相矛盾?你是如何理解這句話的?_______________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選擇恰當?shù)脑~語填空。
安靜平靜寧靜
(1)孩子們都睡著了,休息室里十分(
)
(2)(
)的夜晚,月光如流水一樣傾瀉下來。
(3)(
)的海面上白帆點點,在天空的映襯下顯得悠然又安詳。
安心放心
(4)有
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