廣西賀州市（新版）2024小學語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

廣西賀州市（新版）2024小學語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會按筆順規(guī)則寫字。

首亮直美2、填空題（每題2分共5題）

1）.積累拓展。

（1）古代詩歌中常借“風”表達情感。宋代詩人林升借“暖風”一語雙關地諷刺了醉生夢死的統(tǒng)治者：“________________，直把杭州作汴州。”清代詩人龔自珍以“風雷”比喻新興的社會力量，尖銳猛烈的變革：“__________________，萬馬齊喑究可哀。”我還知道含“風”字的兩句連續(xù)的詩句是“_________________，_______________”。

（2）愛國在哪里？愛國在藺相如將和氏璧“________________”（填成語）的行動中；愛國在陸游“________________，________________”的殷切叮囑中；愛國在梁啟超“美哉，我少年中國，________________！壯哉，我中國少年，_________________！”的文字中。

（3）《落花生》一文中，許地山采用________________的寫作方法，揭示了花生________________的品質，說明了人要做_____________________。2）.日積月累。

（1）《鳥的天堂》的作者是____________。作者第一次經過“鳥的天堂”，看到了____________。他想____________。作者第二次經過“鳥的天堂”，看到了____________。他想____________。

（2）《四季之美》按照____________的順序，寫了春天最美的是____________，夏天最美的是____________，秋天最美的是____________，冬天最美的是____________。作者抓住四季最美的時間和景物，緊緊圍繞____________來寫。

（3）《山居秋暝》的作者是____________朝詩人____________，詩句中描寫月亮和泉水的詩句是“____________，____________”。

（4）《長相思》的作者是____________代____________，其中“風一更，雪一更，____________，____________”表達了作者____________的情感。

（5）《漁歌子》一詞中“____________，____________”把暮春西塞山前的湖光山色表現出來了。3）.窗外的風吹著，______；窗外的鳥叫著，______。

①淅淅沙沙②嘰嘰喳喳4）.讀拼音，寫詞語。duànliàn_______lǎnduò_______dīngzhǔ_______nányǐzhìxìn_________xiāohuǐ_______chóuxiè_______chēngzàn_______bùjìqíshù_________5）.正確拼讀音節(jié)。

j—()→jùch—uī→()()—ié→dié

t—u—ō→(

)(

)—(

)—ǎn→xiǎn

q—(

)—(

)→quān(

)—(

)→hùn3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語有錯別字的一組是（）A．螞蚱妒忌鍛煉B．嶄新鞭炮輸贏C．神機秒算情不自禁手疾眼快D．手忙腳亂摩拳擦掌養(yǎng)尊處優(yōu)2）.下列對加點字詞的解釋有誤的一項是（）A．童孫未解供耕織。（理解，懂得）B．沒地不還你錢。（莫非，難道）C．卻看妻子愁何在。（回頭看）D．梁國楊氏子九歲，甚聰惠。（優(yōu)惠）3）.下列詞語中，加點字讀音沒有錯誤的一組是（）A．樸素（sù）攜手（xié）聾子（lóng）綻開（zhàn）B．哺育（fǔ）涉過（shè）徜徉（yáng）慰藉（jí）C．催促（cù）屏息（bǐn）嶄新（zhǎn）乒乓（bīng）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.改為轉述句。

（1）魔鬼聽了漁夫的話，就說：“剛才我是跟你開玩笑的?！?/p>

____________________

（2）老師對我們說：“明天下午放學后，你們再討論一下，然后把結果告訴我。”

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

làméiciwěimǎngshétiàoshéng

刺猬跳繩蠟梅蟒蛇2）.找朋友，把大寫字母和對應的小寫字母用線連起來

BGHMFNQE

feqbgmhn6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排列成一段通順的話。

()屋頂下面，有兩扇明亮的小窗戶。

()在白色燈罩的下面，是一座可愛的小房子。

()小房子有著藍色的屋頂，打開屋頂，一陣美妙的音樂就會輕輕地響起。

()風車旁邊，有個小人正在辛勤地工作。

()小臺燈既漂亮又實用，真是我的好朋友。

()小臺燈的左邊是一架大大的風車

()小臺燈燈泡圓圓的，它的白色燈罩就像一把大大的傘。2）.根據課文內容排序。

(

)它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了……

(

)它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起。

(

)它詭秘地爬向老樹杈，又爬向伸出的枝條。

(

)它從樹上掉了下來。

(

)它就地打了一個滾兒，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。

(

)它搖晃樹枝，紅棗辟里啪啦地落了一地。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據課文內容判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．文中的顧客是因為沒有衣服穿，所以才著急讓裁縫抓緊時間趕制衣裳。(

)

2．顧客想做一件棉襖，由于性子急，一而再再而三讓裁縫改變衣裳的樣式。(

)

3．裁縫最后給顧客做了一件最漂亮的春裝，顧客很滿意。(

)

4．文中顧客和裁縫的性子正好相反。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，然后答題。早春呈水部張十八員外（其一）［唐］韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1．說說下列詞語的意思。

最是：__________絕勝：__________

2．詩人抓住_____、_____描摹出早春特有的景致，表達了對早春景色的_______之情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.作文。

每個人都有自己特別鐘愛的東西，你的心愛之物是什么呢？寫寫它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會成為你的心愛之物。請以“我心愛的___________”為題寫一篇文章。

要求：1．寫出自己的喜愛之情，文句要通順。2．450字以上。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。士人善畫①一士人善畫，作鼠一軸，獻之邑令②。令初不知愛，漫③懸于壁。旦④而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之⑤，黎明物色⑥，軸在地，而貓蹲其旁。逮⑦舉軸，則踉蹌⑧逐⑨之。以試群貓，莫不然者⑩。于是始知其畫為逼真，乃珍藏之?！咀⑨尅竣偕飘嫞荷瞄L作畫。②邑令：縣令。③漫：隨意。④旦：清晨。⑤怪之：對這種情況感到奇怪。⑥物色：查看。⑦逮：等到。⑧踉蹌：跌跌撞撞的樣子，形容貓?zhí)S捕抓的樣子。⑨逐：追趕。⑩莫不然者：沒有一個不是這樣，都是這樣。1．邑令對待鼠畫的態(tài)度是有變化的，剛開始________________，后來_____________________。（用原句答）

2．用“”畫出邑令對待鼠畫態(tài)度變化的原因。

3．用現代漢語翻譯下面的句子。

（1）旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。

_________________________________________

（2）黎明物色，軸在地，而貓蹲其旁。

_____________________________________________

4．你認為畫鼠的士人是個怎樣的人？（）A．善于交際，且能力強。B．善于觀察，且喜歡畫鼠。C．善于繪畫，且技藝高超。5．下面說法不正確的一項是（）A．文中作者沒有任何對《鼠》這一畫作直接的評價，但是借助貓的錯覺烘托映襯，使讀者感受到畫作栩栩如生、惟妙惟肖。B．“令怪之”和“則跟蹌逐之”中的“之”意思是一樣的。C．“旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜”的原因是貓把圖畫中的老鼠當成真鼠，貓?zhí)S捕抓時致畫掉落。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.在參觀完錢塘江之后，奇奇搜集到有關錢塘江潮的文章，請閱讀文章并完成習題。仰止錢塘潮佚名①一年一度的錢塘潮，總是吸引成千上萬的人。觀錢塘潮，我渴望已久，今天終于如愿以償，目睹了錢塘江潮驚天動地的非凡場面。②今天，錢塘水一如既往地流淌著，兩岸卻擠滿了人山人海的觀潮者。有人翹首引頸探望江水，看看有沒有動靜；有人交頭接耳，竊竊私語；有人扶老攜幼，想擠占觀潮的最佳位置。③“來啦！海潮要過來了！”突然有人大聲喊道。人海涌動，人頭攢動，大家不約而同，踮起腳尖，伸長了脖頸，一同向東眺望。④遙遠的東方，只見白光微微泛起，天空中亂云飄浮。人群漸漸安靜下來之后，隱隱約約從遠處傳來似有若無的極輕微、極瑣細的聲響，如同小蚊子的嗡嗡叫聲，又像風吹銅絲般的細細振響。人們屏聲息氣，側耳傾聽。一位富有觀潮經驗的老人有把握地悄悄說：“沒錯，這正是海潮到來的預兆?！雹萑撕ｎD時活躍起來，盼望已久的時刻終于降臨了。人群騷動，跑的，跳的，喊的，叫的，紛紛向江邊擁擠。⑥這時，只見東邊模模糊糊、煙霧彌漫的江面上，在天水之間，一條雪白的哈達忽展忽卷橫江而來。剎那間，日暈云奔，寒氣撲面，不禁令人們發(fā)抖。還沒等人們回過味來，潮頭伴隨震天撼地的雷鳴般巨響鋪天蓋地搶到人的面前。任人們狂呼亂叫，也無法聽到，潮聲如雷貫耳，耳鼓幾被摧裂。人們?yōu)橛^潮的興致所陶醉，忘記了周圍的一切，目不轉睛地盯住海潮，只見潮頭如“玉城雪嶺際天而來”，驚湍飛掠，白沫四濺，大者如瓜，小者如珠，滿江噴射，如雪峰崩塌、玉山傾倒一般。⑦潮頭如一座雪白樓房頃刻倒塌。潮頭過后，依然是一浪接一浪，前浪涌，后浪追，浪推云，云裹浪，云浪交織，好像水與天在空中撞擊，其聲勢之大，令飛鳥驚愕；其動響之巨，讓魚鱉破膽。整個江面上，如同萬頭雄獅齊聲怒吼，如同千匹駿馬奔馳在廣袤雪原。我沒有打過仗，在戰(zhàn)場上，萬馬齊奔的場面，不過如此吧？我雖然到過大草原，但沒有欣賞過群馬飛馳在遼闊綠毯的壯觀鏡頭，我想，錢塘潮絲毫不會遜色于千萬匹駿馬奔馳在草原上的畫面。⑧我為錢塘潮的氣勢陶醉了：我喜歡這種驚天動地的巨響，我欣賞這種壓倒一切排天撻地的壯觀，真想一躍而入海潮之中，成為海潮的一分子，推波助瀾，使海潮更洶涌，更壯觀。我也在海潮的涌動沖擊下，洗卻我的脆弱，試煉我的膽量，增長我的勇氣，使我在時代的激流中，永做屹立潮頭的弄潮兒。那樣，我的人生，才無愧于錢塘潮的陶冶和啟迪。（選文有刪改）1．讀到“只見東邊模模糊糊、煙霧彌漫的江面上，在天水之間，一條雪白的哈達忽展忽卷橫江而來”一句時，你的腦海中浮現出怎樣的畫面？請寫下來。（語文要素：邊讀邊想象畫面，感受自然之美）

_________________________________

2．文章第⑥⑦段中，作者調動多種感官對錢塘江潮進行描述，請選出下面句子所運用的感官描寫。（可多選）

A．視覺B．聽覺C．觸覺

（1）剎那間，日暈云奔，寒氣撲面，不禁令人們發(fā)抖。(

)

（2）任人們狂呼亂叫，也無法聽到，潮聲如雷貫耳，耳鼓幾被摧裂。(

)

（3）整個江面上，如同萬頭雄獅齊聲怒吼，如同千匹駿馬奔馳在廣袤雪原。(

)

3．閱讀下面的語句，請從修辭手法的角度簡要賞析。

潮頭如一座雪白樓房頃刻倒塌。

_________________________________

4．結合文章內容，體會的思想感情。

_________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點字正確的拼音畫“√”。

（1）假（jiǎjià）如兒童節(jié)不放假（jiǎjià），我們就不能去外婆家了。

（2）這幾（jǐjī）天媽媽幾（jǐjī）乎每天晚上十點以后才回家，真辛苦。

（3）李虹拿著扇（shānshàn）子，對著媽媽扇（shānshàn）啊扇啊，扇亂了媽媽的長發(fā)（fāfà），可媽媽送給了她一個發(fā)（fāfà）自內心的微笑。2）.給下面句子中的加點