一年級(jí)美術(shù)課程計(jì)劃

一年級(jí)美術(shù)成長(zhǎng)課程計(jì)劃2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期教材版本:人民美術(shù)出版社一、本學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)要求(一)課程性質(zhì)美術(shù)課程以對(duì)視覺(jué)形象的感知、理解和創(chuàng)造為特征，美術(shù)是學(xué)校進(jìn)行美育的主要途徑，是九年義務(wù)教育階段全體學(xué)生必修的基礎(chǔ)課程，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中具有不可替代的作用。1.美術(shù)課程凸顯視覺(jué)性。低年級(jí)學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中積累視覺(jué)、觸覺(jué)和其他感官的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展感知能力、表達(dá)和交流能力。2.美術(shù)課程強(qiáng)調(diào)愉悅性。低年級(jí)學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中自由抒發(fā)情感，表達(dá)個(gè)性和創(chuàng)意，增強(qiáng)自信心，養(yǎng)成健康人格。(二）課程基本理念1.面向全體學(xué)生2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣3.關(guān)注文化與生活4.注重創(chuàng)新精神(三）課程設(shè)計(jì)思路1.以美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式分學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)綜合性和探究性。2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展水平，分學(xué)段設(shè)計(jì)課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)。3.在保證基本規(guī)定性的同時(shí)，給予教師教學(xué)更大的空間。二、本學(xué)期課程目標(biāo)1.【造型·表現(xiàn)】學(xué)習(xí)領(lǐng)域

嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。2.【設(shè)計(jì)·應(yīng)用】學(xué)習(xí)領(lǐng)域

嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒材，通過(guò)看看、想想、畫(huà)畫(huà)、做做等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。

3.【欣賞·評(píng)述】學(xué)習(xí)領(lǐng)域

觀賞自然和各類(lèi)美術(shù)作品的形與色，能用簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。4.【綜合·探索】學(xué)習(xí)領(lǐng)域

采用造型游戲的方式進(jìn)行無(wú)主題或有主題的想像、創(chuàng)作、表演和展示。本學(xué)期課程內(nèi)容（重點(diǎn)按目標(biāo)要素、主題或領(lǐng)域分析）(一）國(guó)家課程內(nèi)容1．【造型·表現(xiàn)】領(lǐng)域的課程有：第1課船第2課長(zhǎng)呀長(zhǎng)第3課出殼了第4課我們身邊的線(xiàn)條第7課童話(huà)城堡第8課畫(huà)自己第9課手形的聯(lián)想第10課我和昆蟲(chóng)第11課奇妙的爬行第15課春天的色彩2．【設(shè)計(jì)·應(yīng)用】領(lǐng)域的課程有：第5課太陽(yáng)第6課漂亮的瓶子第13課獅子大王第16課用春天的色彩裝扮自己第17課釣魚(yú)3.【欣賞·評(píng)述】領(lǐng)域的課程有：第14課介紹我喜歡的玩具第18課伙伴4.【綜合·探索】領(lǐng)域的課程有：第12課可愛(ài)的動(dòng)物第19課花的世界(二）校本課程內(nèi)容根據(jù)上學(xué)期學(xué)生做的動(dòng)畫(huà)的熟練程度，把學(xué)生分成兩部分：三年級(jí)的同學(xué)軟件熟練程度不夠，這學(xué)期繼續(xù)完成《兩只老虎》的動(dòng)畫(huà)制作。四年級(jí)的學(xué)生不管是美術(shù)造型方面還是軟件的熟練程度方面都掌握的不錯(cuò)，這學(xué)期我們選定的題材是《弟子規(guī)》國(guó)學(xué)故事。讓孩子們?cè)谑炀氄莆盏幕A(chǔ)上，領(lǐng)悟傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化的魅力。四、本學(xué)期課程實(shí)施打算（主要從學(xué)生學(xué)習(xí)情況、教學(xué)措施、學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)等方面來(lái)分析）(一）學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析一學(xué)期的磨練之后，學(xué)生已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫(huà)知識(shí)和技能，對(duì)美術(shù)教學(xué)有了一定的認(rèn)識(shí)，與學(xué)生入學(xué)前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫(huà)上、工藝制作上一定有著學(xué)生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個(gè)性，但這些會(huì)造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化，給美術(shù)課的課堂帶來(lái)不必要的麻煩。接下來(lái)的課程中應(yīng)該多注意這一點(diǎn)。(二）教學(xué)措施（學(xué)?；顒?dòng)措施和班級(jí)措施）1.加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。2.課前教師準(zhǔn)備好手工制作的成品，使學(xué)生在制作前有一個(gè)清晰的制作模式。3.通過(guò)手工實(shí)踐課，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作的興趣，鍛煉學(xué)生塑造能力。4.積極鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，充分做好課前準(zhǔn)備。5.積極參加上級(jí)組織的各種比賽，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。(三）學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)1.評(píng)價(jià)【造型·表現(xiàn)】領(lǐng)域，可以根據(jù)平時(shí)的繪畫(huà)課，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的造型能力和繪畫(huà)水平。2.評(píng)價(jià)【設(shè)計(jì)·應(yīng)用】領(lǐng)域時(shí)，多引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾，展示設(shè)計(jì)的作品。3.【欣賞·評(píng)述】領(lǐng)域方面，啟發(fā)學(xué)生口頭表達(dá)對(duì)作品的感受。4.【綜合·探索】領(lǐng)域方面，多采用造型游戲的方式，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作和展示，并表達(dá)自己的創(chuàng)作意圖，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教科書(shū)進(jìn)度安排表周次教學(xué)內(nèi)容1船2長(zhǎng)呀長(zhǎng)3出殼了4我們身邊的線(xiàn)條5太陽(yáng)6漂亮的瓶子7童話(huà)城堡8畫(huà)自己9手形的聯(lián)想10我和昆蟲(chóng)11奇妙的爬行12可愛(ài)的動(dòng)物13獅子大王14介紹我喜歡的玩具15春天的色彩用春天的色彩裝扮自己16釣魚(yú)伙伴17花的世界18考試裝飾畫(huà)校本安排表周次裝飾畫(huà)校本內(nèi)容1黑白裝飾畫(huà)寫(xiě)生2黑白裝飾畫(huà)寫(xiě)生3黑白裝飾畫(huà)寫(xiě)生，講評(píng)4黑白裝飾畫(huà)創(chuàng)作5黑白裝飾畫(huà)創(chuàng)作6黑白裝飾畫(huà)創(chuàng)作7黑白裝飾畫(huà)創(chuàng)作8黑