期末自測(cè) 2021-2022學(xué)年部編版語文八年級(jí)上冊(cè)

部編版(五四制)八上語文期末自測(cè)

1.名句默寫。

(1)月下飛天鏡，一o(《渡荊門送別》)

(2)_，恨別鳥驚心。(《春望》)

(3)芳草長堤，_。(《采桑子》)

⑷一，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。(《漁家傲》)

2.下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)_

A.這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊翹(qiao)首而望、屏聲斂息的一剎那。

B.從他那一面看起來，是一去之后，音(yao)無消息了。

C.他們?cè)诳蛷d里正辱(jin)危坐地等待這位大師的接見。

D.街上行人摩肩接踵(zhong),絡(luò)繹不絕，土農(nóng)工商，男女老少，各行各業(yè)，無所不備。

3.下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是一

A.我軍以整植拉柜之勢(shì)攻下了敵人陣地。

B.這篇小說情節(jié)跌宕起伏，郎揚(yáng)甄理，具有很強(qiáng)的感染力。

C.不急功近利，堅(jiān)定不移地奠定基礎(chǔ)、創(chuàng)造條件，自會(huì)有妙手幽得的樂趣。

D.一到秋天，人們就緝號(hào)不摯地來到此地觀賞楓紅。

4.仿句續(xù)寫，使之與前句構(gòu)成連貫的排比句。

生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長；生命是，,;生命

是____,____,____o

5.閱讀下面古詩，完成下面兩小題。

雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。

報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。

(1)"角聲滿天"照應(yīng)"",寫出敵軍人多勢(shì)眾，兵臨城下，步步緊逼。守軍盡管勢(shì)孤力弱，但土

氣高昂，奮力反擊。

(2)下列對(duì)本詩理解正確的一項(xiàng)是一

A.題目"雁門太守行"交代了戰(zhàn)爭(zhēng)的具體地點(diǎn)和人物。

B.前四句寫日落前的情景，后四句寫馳援部隊(duì)的活動(dòng)。

C."黑云壓城"意為無日光，與“甲光向日"相矛盾。

D.每句詩都有鮮明的色彩，呈現(xiàn)激動(dòng)人心的戰(zhàn)爭(zhēng)畫面。

6.閱讀下文，完成下列兩小題。

富貴不能淫

景春日："公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？■-怒而諸侯懼，安居而天下熄。"

孟子曰："是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之：女子之嫁也，母命之，往

送之門，戒之曰：'往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，

立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移,

威武不能屈。此之謂大丈夫。"

(1)下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組—

A.安居而天下熄用天下之廣居B.往送之門與民由？

C.球之曰必敬必眩D.以順為生者立天下之事位

(2)

i“是焉得為大丈夫乎"中的"是"指"、"此之謂大丈夫"中的"此"指"(用原文語句回

答)

ii孟子認(rèn)為，大丈夫怎樣才能做到"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"？(用自己的話

回答)

7.閱讀下文，完成下列三小題。

有皮先生者，魯而好奇。慕愚公之移山也，而曰：“愚公年九十，我始半之。太行、王屋若是

其高且廣也，而可移；我盍①試其少者？"

野有丘，率二子荷畚操箕，旦夕墾之，而欲以徙之。或笑止之曰："愚公事，《列子》寓言耳;

且彼為其塞出入之迂也，故欲平其險(xiǎn)。今此培蟋②者，處于廣漠之墟，居焉而不障于廬，行焉而

不壅于途，葬焉而不窒③于墓，種茜④焉而不侵于子之田壤，亦既避子之巧矣。子何為者？且是

丘也，高僅可隱，廣不及數(shù)畝之宮，平之不足以夸力，去之不足以鳴能，過之者如去毛發(fā)焉。而

曾莫之知也，子何為者？"弗聽，墾之期月，運(yùn)土于溪中，溪為之塞。

是歲旱，溪涸。溪右⑤之農(nóng)，其田弗溉焉，苗且槁。以先生絕其源也，相與哄諸其門。先生

懼，亟出溪中土置溪上，復(fù)成一丘。見者笑謂先生曰："此夸娥氏之力也！"

(節(jié)選自《耳食錄》)

【注釋】盍：何不。②培蟋：培，土丘。蜷，小土丘。③窒：阻塞。④靖：栽植。⑤右：西邊。

(1)解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。

i率二子荷畚操箕—

ii相與哄諸其門—

(2)下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是____

A.我盍試其少者？一一我何不試著讓年輕人來移山呢？

B.愚公事，《列子》寓言耳。一一愚公的事情，是《列子》中的寓言罷了。

C.溪右之農(nóng)，其田弗溉焉，苗且槁。一-小溪西邊的農(nóng)民，他們的田地?zé)o法灌溉，禾苗將要

干枯了。

D.見者笑謂先生曰："此夸娥氏之力也！"一一看見的人笑著對(duì)皮先生說："你這是具有夸娥

氏的力量?。?

⑶說說愚公移山令人肅然起敬，而文中皮先生移山卻令人發(fā)笑的原因。

8.閱讀下文，完成下面各小題。

蘇州園林(節(jié)選)

①蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要

我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的

影響。因此，誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過。

②設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。可是蘇州各個(gè)園林

在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，

眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合,

講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容

許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到"如在畫圖中"的美感，而他們的成績實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,

游覽者來到園里，沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在畫圖中"的。

③我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也

怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊

決不會(huì)來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑

是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。

④蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒

疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能

使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼

寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。

假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，

總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)

角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚

戲蓮葉間"，又是入畫的一景。

⑤蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花

時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式

似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有占老的藤蘿，盤曲嶙

峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒

法說出來。

⑥游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見

得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界

而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，

幾乎可以說把整個(gè)園林翻了一番。

⑦游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽

幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾

竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。

(1)讀第①段，說說什么叫"蘇州園林，

(2)第②段中四個(gè)"講究"的句子順序不能調(diào)換的理由是一。

(3)聯(lián)系上下文，說說第⑦段"如果開窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉”

中"補(bǔ)，，字的妙處。

(4)作者強(qiáng)調(diào)"假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)"，意在說明—o

(5)下列說法與文意相吻合的一項(xiàng)是一

A.我國的建筑，從古代的宮殿到近代的住房都是對(duì)稱的。

B.蘇州園林講究自然之趣，絕不講究對(duì)稱。

C.蘇州園林里都有池沼，引用的都是活水。

D.蘇州園林墻壁上的各式鏤空是為了增加景致。

9.閱讀下文，完成五道小題。

那年花開

錢海燕

夏季，是桅子花盛開的季節(jié)。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌散在空氣中的

花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的想念，便隨著這清新的桅子花香彌漫開

來。

那年，我對(duì)寫小說特別感興趣，經(jīng)常把自己寫的小說拿給班里的好朋友看，他們都夸我寫得

好。我高興極了，寫得更起勁。有次上課的時(shí)候，一位同學(xué)偷偷看我寫的小說，被老師抓個(gè)正著,

于是我被請(qǐng)進(jìn)了老師的辦公室。

"這么閑啊？"班主任徐老師拿著我寫的小說，搖晃著舉到我面前。

"老師，我寫小說沒有占用課堂時(shí)間，都是在作業(yè)做完了以后再寫的"我吞吞吐吐地說。

“作業(yè)做完了，再做其它的練習(xí)題鞏固??！要知道，你現(xiàn)在上初三，正是關(guān)鍵的時(shí)候，怎么還

有空寫這些東西！”徐老師顯得非常失望。

"老師，我保證以后再也不寫了，您別生氣。"我小心翼翼地說。

徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時(shí)而眉頭舒展，時(shí)而嘴角含笑，一直沒有再說話。

墻上的鐘"嘀嗒嘀嗒”地走著，仿佛在敲打著我的心，我緊張得快要窒息了。

誰知他看完后，對(duì)我說道：“文筆很不錯(cuò)嘛！不過目前學(xué)業(yè)最重要，千萬不能因?yàn)閷懶≌f而影

響了學(xué)業(yè)。我倒是很愿意做你的第一個(gè)讀者。"他頓了頓，接著說道："我這里有雜志社的征文啟事,

你可以試著投稿。"我聽了他的話，驚訝地抬起頭看著他?？吹剿樕衔⑿Φ谋砬?，我懸著的心終

于放了下來。

在老師的鼓勵(lì)下，我參加了人生中的第一次征文比賽。不過出師不利，什么名次都沒有得到,

我氣得把稿紙全部撕掉，發(fā)誓再也不寫小說了。徐老師得知后，又把我喊到了他的辦公室。

"喝杯茶吧。"徐老師溫柔地拍拍我的肩膀，把一杯熱氣騰騰的茶遞到我手上。"今天找你聊聊,

給你講個(gè)故事。"看著我沮喪的神情，徐老師微笑著說道。

"在伊朗德黑蘭的一座宮殿，人們會(huì)欣賞到世界上最美的建筑。宮殿的天花板和四周墻壁都閃

閃發(fā)光，好似鑲滿璀璨的寶石。但如果你走近細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些所謂的寶石其實(shí)只是普通的玻

璃碎片。"聽到這兒，我疑惑地看著徐老師。

"建筑師原本打算把當(dāng)時(shí)十分珍貴的鏡子嵌進(jìn)墻面。鏡子運(yùn)到的時(shí)候，不小心被工人打碎了，

工期又非常緊張，再運(yùn)鏡子已經(jīng)來不及了，建筑師靈機(jī)一動(dòng)，把那些碎裂的鏡片敲得更小，鑲嵌

在天花板和墻壁上，從遠(yuǎn)處看，那些鏡片就像是鉆石一樣熠熠生輝。"

“這太神奇了！”我不由得驚嘆道。

"是的，"徐老師語重心長地對(duì)我說，“在人的一生中，會(huì)遇到很多的挫折，誰的夢(mèng)沒有被打碎

過？挫折是把雙刃劍，既會(huì)讓你感受到失敗的痛苦，又會(huì)讓你快速成長。聽說你把稿子撕成了碎

片，希望你能把失敗的碎片，變成成功的寶石。"

聽了徐老師的這番話，我重拾了信心，寫作的熱情一發(fā)不可收拾，有越來越多的文章刊登在

報(bào)刊上。在那年中考中，我發(fā)揮出色，作文得了滿分。徐老師知道后，竟然一反常態(tài)，在辦公室

里轉(zhuǎn)起圈來釀

在我的記憶里，那一年，校園里桅子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛！

(1)"徐老師知道后，竟然一反常態(tài)，在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來"這句話中"一反常態(tài)"指的是—，這個(gè)

詞語寫出了—o

(2)徐老師給"我"講"建筑師的故事”的良苦用心是—o

(3)"在我的記憶里，那一年，校園里桅子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛"一句運(yùn)用了一的修辭

方法，生動(dòng)形象地寫出了一。

(4)結(jié)合文章內(nèi)容，說說徐老師是個(gè)怎樣的人。

(5)對(duì)文題"那年花開"理解不正確的一項(xiàng)是一

A.那一年，在徐老師的賞識(shí)下，"我"勇敢地從失敗的陰影中走出來了。

B.那一年，在徐老師的開導(dǎo)下，"我"重拾了信心，在寫作方面獲得了成功。

C.那一年，在徐老師的鼓勵(lì)下，"我"的寫作熱情被激發(fā)，中考作文得了滿分。

D.那一年，在徐老師的關(guān)愛下，"我"越來越多的文章刊登在報(bào)刊上。

10.綜合運(yùn)用。

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民道德的基本規(guī)范。近期，我校開展了“人無信不立”的主

題活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀材料，完成任務(wù)。

【材料一】近日，上海某白領(lǐng)打車，答應(yīng)下車后用手機(jī)付款，但司機(jī)一直未收到36元車

費(fèi)，司機(jī)找到該白領(lǐng)所在單位，單位因此將其開除。36元給了白領(lǐng)一個(gè)警示，也給大家拉響了"警

鐘”。

【材料二】李苦禪是我國當(dāng)代著名畫家，他為人爽直，凡答應(yīng)給人作畫，從不食言。有一

次，有位老朋友請(qǐng)他作一幅畫，李苦禪因有事在身，未能及時(shí)完成。不久，當(dāng)他接到老友病故的

訃告后，面有愧色，即趨作畫，畫了幅"百連圖"，并鄭重其事地題上老友的名字，蓋上印章，隨即

攜至后院，將畫燒段。事后，他對(duì)兒子說：“今后再有老友要畫，及時(shí)催我，不可失信啊！"

【材料三】成都一家鹵味店采用自主售賣形式，購買者自行選購，自覺付費(fèi)。營業(yè)兩天，

顧客的自助付款額還不足商品總價(jià)值的百分之三十。人們沒有意識(shí)到"信"的重要性，而把占便宜當(dāng)

成了自然的事。

(1)概括出你閱讀后的探究結(jié)果。(寫出兩條即可)

(1)

(2)

(2)讀了材料三以后，你想怎樣規(guī)勸那些占便宜的顧客？

11.花的足跡比比皆是：有的開在山間崖畔，有的開在房前屋后，有的開在床頭案上，有的開在胸前

發(fā)梢......而有一些花(如友善之花、誠信之花、謙虛之花、堅(jiān)強(qiáng)之花、自信之花......)，一旦棲落于

心靈的沃土上，就會(huì)生根發(fā)芽，抽枝展葉，開出美麗的花來。請(qǐng)以"花，就是這樣綻放的"為題，寫

一篇600字左右的文章。

答案

1.【答案】

(1)云生結(jié)海樓

(2)感時(shí)花濺淚

⑶隱隱笙歌處處隨

(4)天接云濤連曉霧

2.【答案】A

3.【答案】B

4.【答案】示例：生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向

前；生命是翱翔的雄鷹，搏擊藍(lán)天，展翅高飛；生命是綿延的山峰，壯麗挺拔，雄偉聳立。

5.【答案】

(1)黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

(2)B

6.【答案】

(1)A

(2)i一怒而諸侯懼，安居而天下熄；富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈

ii大丈夫應(yīng)該住進(jìn)天下最寬廣的住宅一一"仁”，站立在天下最正確的位置一一"禮"，行走在天

下最正確的道路"義"；能實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，與百姓一同遵循正道而行；不能實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，就獨(dú)自

走自己的道路。

7.【答案】

(1)i肩負(fù)，扛

ii共同，一起

(2)A

⑶愚公年且九十，卻不畏艱辛，堅(jiān)持不懈地移山，此舉是為了造福子孫后代，精神令人肅然起

敬。皮先生盲目效仿，移山之舉毫無意義，且對(duì)土石處理不當(dāng)，導(dǎo)致影響灌溉，再挖移位，又成一

丘，實(shí)屬愚蠢可笑。

8.【答案】

(1)蘇州這個(gè)城市(地方)所有園林的總稱。