生活垃圾分類活動總結范文（6篇）VIP

第第頁生活垃圾分類活動總結范文（6篇）快樂而又好玩的活動結束了,我們學到了很多新東西,你對這次活動有何感想？那么,活動概要應當包含哪些要素？以下是我為大家收集整理的生活垃圾分類活動總結范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。生活垃圾分類活動總結范文第1篇xx月xx日上午，由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉辦的以“積極參加垃圾分類，制造學校美妙環(huán)境”為主題的垃圾分類活動在我校正式啟動。一個多月以來，活動已初見成效，現(xiàn)將該項工作總結如下：一、宣揚垃圾分類學問，培育環(huán)境保護意識有人估計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對同學進行垃圾分類學問的宣揚。如：在當天的啟動儀式上，市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類專職宣揚員xxx用通俗易懂的語言，向我校千余名老師和同學闡述了進行垃圾分類的緊要性和方法；通過校紅領巾廣播，以生動的形式讓同學了解我國的環(huán)境情形，明確目標，知道我們該做什么，可以做些什么；借助市環(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的100多套宣揚冊和20多幅宣揚圖片，將垃圾分類活動落實到每個班級；各中隊積極行動起來，將黑板報內容設為“垃圾分類”專題，同學的自我教育本領得到了充分發(fā)揮。二、開展垃圾分類實踐活動，培育環(huán)境行為習慣良好習慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵或許很難見效。所以我校德育處建議各班依據(jù)同學實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如低班級舉辦“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動比賽，給表現(xiàn)優(yōu)秀的小伙伴頒發(fā)了“環(huán)保章”；中班級則將活動延長至家庭，調查自家生活垃圾構成情況，并作合理分類；高班級將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進垃圾分類學問在同學心中的內化，潛移默化地影響著他們的行為。三、舉辦垃圾分類學問競賽，強化主人翁意識我校于x月xx日下午，組織四～六班級的近xxx名同學參加了市小同學垃圾分類學問競賽。由于前階段各班已利用晨會、班隊會時間充分學習了有關垃圾分類的學問，同學答題已變得特別輕松，他們對我市垃圾分類這項工程提出了很多建設性的看法和建議，并設計了較多構思美妙、言語委婉的垃圾分類宣揚標語。此時的他們，已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責任。最后，有xx名同學分獲一、二、三等獎。在x月x日下午的頒獎典禮上，市環(huán)衛(wèi)處的有關領導予以隊員們殷切的希望——不僅要勤奮學習，還要從現(xiàn)在做起，積極參加垃圾分類，為環(huán)保出力。四、組織參觀垃圾焚燒發(fā)電廠，感受垃圾分類意義x月xx日下午，我校xx多名老師和同學代表參觀了xxxx熱電能源有限公司（市垃圾焚燒發(fā)電廠）。他們在工作人員的帶領下，認真察看了焚燒爐口和中控室工程設施及垃圾焚燒情況，并大致了解了焚燒垃圾產生電能的原理。當隊員們了解到每天這里會接納xxx多噸城市生活垃圾，而焚燒一噸垃圾可產生xxx度左右的電能時，都欣喜萬分，暗下決心肯定要從自身做起，發(fā)動四周人，將垃圾正確分類，為我市的垃圾焚燒發(fā)電工程獻出綿薄之力?！袄诸悾e手之勞，功在當代，利在千秋”，盡管這項活動已接近尾聲，但我校老師和同學垃圾分類的腳步不會停止，不僅要讓垃圾分類在學校扎根，還要讓小手牽大手，營造全民參加的良好氛圍。生活垃圾分類活動總結范文第2篇城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個非常緊要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)進展，創(chuàng)建節(jié)省型社會具有緊要意義。為提高社區(qū)居民垃圾分類意識，先鋒社區(qū)于20xx年7月22日開展垃圾分類宣揚活動?，F(xiàn)將活動情況小結如下：一、活動目的本次活動意在表彰在我社區(qū)推廣垃圾分類期間能自發(fā)積極實行垃圾分類并在鄰居中起到宣揚及榜樣作用的垃圾分類友好家庭，并通過座談會形式，進一步提高居民對垃圾分類工作的'知曉率和參加率，提高城市文明程度。二、加大宣揚力度活動前，我社區(qū)工作人員及社區(qū)志愿者在社區(qū)范圍內張貼宣揚海報及活動通知，上門派發(fā)垃圾分類宣揚單150多份，提高社區(qū)居民的垃圾分類意識，使垃圾分類深入民心。同時幫助居民完成調查問卷并免費派發(fā)家用廚余垃圾桶，在樓層大門張貼垃圾分類的定時定點溫馨提示，告知居民小區(qū)將于7月22日開始定時定點垃圾分類投放，通過耐性的解釋和指引爭取得到居民的支持和搭配。務求令活動信息覆蓋全社區(qū)，提高居民參加率，營造良好的宣揚氣氛。三、活動情況活動當日，我社區(qū)組織志愿者在會場外設攤派發(fā)垃圾分類宣揚單張，并向前來咨詢的居民解答問題，宣揚垃圾分類的好處。通過本次活動，社區(qū)居民對垃圾分類工作有了進一步了解，對如何分類垃圾有了更深層次的理解，到場居民均表示在這種快樂生動的活動中，更能深刻學習垃圾分類相關學問，并表示會貢獻本身的氣力，推動垃圾分類進行。生活垃圾分類活動總結范文第3篇隨著經(jīng)濟的快速進展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來越大，特別是學校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。自垃圾分類活動在我校正式啟動以來，我校高度重視，實行多項措施積極在學校中推廣垃圾分類。多個月以來，活動已初見成效，現(xiàn)將該項工作總結如下：一、提高環(huán)保意識，樹立分類觀念有人估計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對同學進行垃圾分類學問的宣揚。通過學校廣播、櫥窗學校網(wǎng)絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣揚、教育和提倡工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣揚垃圾分類的緊要意義，呼吁同學的積極參加。同時教會同學垃圾分類的學問，使同學進行垃圾分類漸漸成為自發(fā)和習慣性的行為。二、各班加強宣揚培訓，普及分類方法各班采納不同形式：如同學上網(wǎng)查資料、圖片，或進行調查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時間，在班里進行交流，相互受教育，讓同學學會分類垃圾；養(yǎng)成在室內分類的習慣；對分類工作做得好的班級進行表揚嘉獎，樹立典型，三、介紹閱歷，強化推廣開展垃圾分類實踐活動，培育環(huán)境行為習慣良好習慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵或許很難見效。所以我校建議各班依據(jù)同學實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如將活動延長至家庭，調查自家生活垃圾構成情況，并作合理分類；將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進垃圾分類學問在同學心中的內化，潛移默化地影響著他們的行為。生活垃圾分類活動總結范文第4篇為全面貫徹落實《xx市生活垃圾分類和減量管理方法》及《xx市生活垃圾分類和減量工作實施方案》等相關文件精神，我辦訂立了《xx區(qū)xx街道垃圾分類20xx工作方案》，依照方案在轄區(qū)xx個小區(qū)（含城中村）全面推動垃圾分類相關工作?，F(xiàn)將有關工作總結如下：一、領導重視，全面部署年初我辦招開動員大會，傳達有關文件精神，要求全體干部職工本著認真負責的精神來做好創(chuàng)建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力搭配，并將創(chuàng)建工作納入全年工作計劃中。同時，要求各社區(qū)，物業(yè)小區(qū)（包含城中村），切實履行好職責。二、真抓實干、狠抓落實開展“資源回收日”專項活動1326場次，現(xiàn)場回收玻璃12噸，金屬3.6噸，塑料2噸，紙類3.2噸。引導居民養(yǎng)成良好的分類習慣。更新老舊分類垃圾桶7358個。棟樓標識標貼6290張，垃圾分類專題培訓134場（集中大型培訓6場），入戶宣揚32125戶，更換老舊標貼28245張，培育垃圾分類志愿者487名，特色垃圾分類活動356場。張貼戶外大型宣揚欄269處。發(fā)放《xx市家庭垃圾分類指引》62456份。三、創(chuàng)新舉措，難題垃圾分類是一個更改人習慣的工作，甚至可以把垃圾分類稱作“垃圾革命”。更改人們長期以來的習慣，所涉及的方方面面是一個系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導入期”“執(zhí)行期”“維持期”，其中導入期中又有更具“xx模式”的`“志愿者監(jiān)督員”。在各小區(qū)招集志愿者，統(tǒng)一培訓，教會方法，嫻熟應用社區(qū)垃圾方類操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監(jiān)督，引導居民的作用。_阿姨是一位退休老師，自從擔負志愿者監(jiān)督員工作以來，和同小區(qū)的其它志愿者一道，每天在投放點巡查，以本身的實際行動影響帶動著整個小區(qū)的居民。四、展望將來，制度建設垃圾分類不是一次活動，也不是一個項目，而是一個“只有開始沒有結束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續(xù)地開展，漸漸成為小區(qū)的常規(guī)工作，各項制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關方，對垃圾分類的持續(xù)管理提出合適的方案，形成制度，并切實地落實下去，推動垃圾分類工作常規(guī)化開展。生活垃圾分類活動總結范文第5篇通過前不久打開的社區(qū)垃圾分類活動讓我感受良多，至少現(xiàn)階段看著干凈的街道以及居民們自發(fā)將垃圾進行分類的行為讓我明白這次活動是有意義的，能夠通過這次居民自發(fā)組織的活動造成這樣的效果的確是讓我預料不到的，為了將這種優(yōu)良的作風傳承下去自然需要對這次社區(qū)垃圾分類活動進行相應的總結。老人們勤儉節(jié)省的習慣給這次垃圾分類活動帶來了較大的幫忙，由于社區(qū)居民中部分貧困家庭的老人有收集瓶子與紙張一類的習慣，這予以我們垃圾分類活動的初期供給了很有效的引導，至少在對方的敘述下我們可以將這次的活動快速地落實下去，通過簡單的區(qū)分方式進行分類再敘述更加科學有效的方法便可以留下較為深刻的印象，而且通過這次活動也讓很多居民意識到垃圾分類對于社區(qū)環(huán)境有著多么緊要的作用，即便是大家只顧及自家門前的區(qū)域也可以讓社區(qū)在將來一段時間內煥然一新，而且經(jīng)過這次活動以后才讓眾人意識到自認為乾凈的社區(qū)內其實有著很多較為臟亂的區(qū)域。孩子們保護環(huán)境的意識給參加活動的眾人起到了帶頭作用，由于各家各戶基本都有小孩的`原因導致這次的活動變得更有意義一些，終歸在校學習過的孩子們在老師的教育下比大人更加明白垃圾分類的意義所在，或許是這次活動激發(fā)了他們的參加熱誠才能夠帶動家中的大人一起行動起來吧，而且在活動中他們還會和家人共享垃圾分類的注意點以及相應的心得，從這里便可以看出社區(qū)活動只要有了眾人的參加便能夠在過程中體會到很多道理。后續(xù)的組織工作也讓我們明白了這次垃圾分類活動存在的不足，或許是大多數(shù)社區(qū)居民都比較有主見的原因導致這次活動反倒更難管理，而且部分居民由于嫌臟的原因導致他們在這次活動中僅僅參加了講座的環(huán)節(jié)便匆忙離去，從這方面可以看出這次策劃的社區(qū)垃圾分類活動還是存在著肯定的局限性，假如能夠讓全體居民參加其中并做好組織管理工作或許會好很多，當解決了這方面的問題以后便可以讓下次的社區(qū)活動打開得更好一些，為了實現(xiàn)這個目的還需要社區(qū)居委會和物業(yè)公司的成員不斷努力才行?？偨Y完這次社區(qū)垃圾分類活動以后讓居民們體會到很多的道理，這樣的話在以后進行垃圾分類也不會好像過去那般粗糙了，而且從過去的不亂扔垃圾到現(xiàn)如今的垃圾分類都意味著我們是在不斷進步的，當居民們的素養(yǎng)得到了提升便可以讓整個小區(qū)都變得干凈乾凈很多。生活垃圾分類活動總結范文第6篇為打造良好的教育學習環(huán)境，建立同學環(huán)境保護的意識，我校立足課堂教學和美麗學校創(chuàng)建，通過同學影響家庭，全面推動學校和家庭的垃圾分類處理，努力做到生活垃圾減量化、資源化、無害化，做好生活垃圾的分類投放、分類收集、分類利用、分類處理，促進城市文明與生態(tài)環(huán)境建設。依據(jù)區(qū)教育局關于生活垃圾“三化四分”管理工作精神，結合我校實際情況，我校組織開展了一系列活動。一、活動訂立1、由學校大隊部負責撰寫“垃圾分類我先行”教育實踐活動方案。整合學校開展的環(huán)境保護、生態(tài)文明、公民意識教育等專題教育活動，將垃圾分類系列活動納入美麗學校創(chuàng)建工作中。2、組織開展晨會，以“垃圾分類在我身邊”為主題在周一晨會時間，一小品加解說的形式為全體同學普及垃圾分類的學問，開啟了垃圾分類活動的大門。3、組織開展垃圾分類主題班會。各中隊輔導員組織三至六班級的隊員以“小手拉大手，垃圾分類我先行”為主題開展少先隊活動，會中重要以垃圾分類學問介紹，如何進行垃圾分類，及相關系列活動為主，以促進同學把握垃圾分類的學問。同時要求隊員通過本身的行動帶動家人或周邊人一起行動起來。通過活動，隊員們對垃圾分類有了更深刻的了解，并且也能夠從本身做起，從身邊做起，用本身的行動影響更多的人參加到活動中來。4、組織少先隊員以雛鷹假日小隊的形式開展社會實踐活動?；顒又匾陉爢T家中開展，要求隊員與家人一起做好每天生活垃圾的分類處理工作，并對每天的'垃圾產量及垃圾減量小妙招進行記錄?；顒又?，隊員們積極參加，紛紛記錄下本身的垃圾減量小妙招，并利用課余時間在隊員之間相互介紹，相互學習，完善自身設計的垃圾減量小妙招。除此之外，隊員們還走上街頭，走進小區(qū)拿著本身親自制作的垃圾分類宣揚海報向路人普及垃圾分類的學問，動員更多的人加入到行動中。通過活動，隊員們對于環(huán)保的意識也越來越強，學校也變得更加乾凈。5、垃圾分類設施進學校。為了更好地開展垃圾分類工作，學校為每個班級、每個專用教室、每個樓層均配備了垃圾分類專用垃圾桶，并且在垃圾房設置了垃圾分類介紹展板，讓我們的同學時刻都有垃圾