四年級下冊語文課件-18小英雄雨來節(jié)選省公開課一等獎新名師比賽一等獎課件

第六單元18小英雄雨來（節(jié)選）第1頁·自學生字新詞，體會本課中描寫景色優(yōu)美句子和豐富詞語。·練習給課文各段加小標題，能簡明復述課文內(nèi)容。·引導學生了解課文內(nèi)容，學習雨來愛國主義精神和機智勇敢地跟敵人斗爭高尚品質(zhì)。教學目標第2頁

抗日戰(zhàn)爭時期，有一個十二歲小英雄。他利用自己才智和勇敢和敵人斗智斗勇。你們知道這位年僅十二歲小英雄是誰嗎？第3頁我來認字晉國柳絮扭打姥姥酒吧塞下好哇米糠栓柱捆綁災難槍斃扒開尸首嗚嗚聲jìnxùniǔlǎobāsāiwāshuānkǔnbǎngjiébìbāshīwūkāng第4頁我來寫字晉升炕桌鉛筆邁出嗚哩哇啦門栓胳膊打劫

綢緞扒開敵人尸體趁機慌張第5頁多音字擰毛巾擰瓶蓋脾氣擰

扎腰帶扎針掙扎níngnǐng

nìngzāzhāzhá第6頁多音字囊囊

藥囊

好吧吧臺nɑngnáng

bɑbā第7頁多音字塞子閉塞

塞翁失馬

哇哇叫好哇

sāisèsàiwāwɑ第8頁自由朗誦課文，邊讀邊思索。這篇課文說是什么時候，什么地方？秋天，晉察冀邊區(qū)北部還鄉(xiāng)河旁蘆花村。第9頁自由朗誦課文，邊讀邊思索。當初在蘆花村發(fā)生了什么事？鬼子來村里掃蕩，抓交通員李大叔。第10頁自由朗誦課文，邊讀邊思索。雨來有什么英雄事跡？保護交通員李大叔；和鬼子作斗爭。第11頁讀讀課文，想想課文主要寫了什么內(nèi)容？課文主要寫了在抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)十二歲雨來是一個游泳本事很強孩子，一次交通員李大叔為了躲避鬼子藏到了雨來家，雨來為了掩護李大叔被鬼子抓住了，他果斷不說出李大叔藏在哪里，鬼子把雨來拉到河沿上，想殺害雨來，沒想到雨來在鬼子開槍前就跳入河中，憑著他高超游泳本事從鬼子槍口下巧妙地脫險了。第12頁

第一部分：在晉察冀邊區(qū)北部有一條還鄉(xiāng)河，十二歲雨來最喜歡在這條河里游泳，他會很各種姿勢，其中仰泳本事最高。小標題：雨來游泳本事高。第13頁

蘆花開時候，遠遠望去，（）蘆葦上（

）蓋了（

）白雪。風一吹，（

）葦絮（

）飛起來，（

）小房屋都罩在（

）蘆花里。

先讀句子主要成份，然后逐句地把附加成份放進去讀，再連起來讀，比比怎樣寫好，同時體會蘆花村景色優(yōu)美。黃綠好像一層厚厚鵝毛般就飄飄悠悠地把這幾十家柔軟第14頁

第二部分：秋天，父親媽媽把雨來送到夜校念書，在夜校雨來學會了“我們是中國人，我們愛自己祖國?！毙祟}：雨來上夜校。第15頁指導朗誦：我們是中國人，我們愛自己祖國。我們——是——中國人，我們——愛——自己——祖國。第16頁第三部分：有一天，父親媽媽都出門了，只有雨來一人在家。突然，交通員李大叔為了躲避鬼子追趕跑了進來，藏到了水缸下面洞里。雨來想跑到別院子時被鬼子抓住了。小標題：雨來掩護李大叔。第17頁

兩層意思：第一層從“有一天”至“只從街上傳來一兩聲狗叫”，主要寫鬼子開始掃蕩了；第二層從“第二天”至這段結(jié)束，主要寫雨來為掩護交通員李大叔，被鬼子捆綁起來了。提問：這部分主要說了幾層意思？第18頁

第四部分：鬼子幾次問雨來看沒看見有些人跑進來，雨來都說沒看見，鬼子氣急了，兇狠地打了雨來，雨來還是說沒看見，最終鬼子要把雨來拉出去槍斃。小標題：雨來堅強不屈。第19頁沒有接他糖，也沒有回答他?！拔以谖堇?，什么也沒看見?！薄皼]看見！”提問：哪些詞句能夠表達雨來在鬼子面前表現(xiàn)得堅強不屈？第20頁我們是中國人，我們愛自己祖國。提問：雨來在鬼子面前為何能表現(xiàn)得這么勇敢頑強？第21頁

第五部分：村里人們聽到了河沿上槍聲，都認為雨來被鬼子打死了，人們都十分難過，大家都哭了。小標題：雨來死得可惜。第22頁

蘆花村人們對雨來死惋惜和悲痛。先寫了景色，以景抒情；再寫蘆花村老人和孩子們對雨來贊嘆。提問：這部分主要寫了什么？課文是怎樣來寫？第23頁

第一部分：人們在河沿上正為雨來難過時，突然看見河水中露出個小腦袋，仔細一看原來是雨來，大家都高興地叫起來：“雨來沒有死！”原來雨來趁鬼子不防范，一頭扎進河里，憑著自己高超游泳本事，從鬼子槍口下巧妙地脫險了。小標題：雨來沒有死！第24頁

第一段寫雨來本事高，所以以后能英勇脫險，機智對敵；第二段寫雨來上夜校，知道熱愛祖國道理，所以能堅持對敵斗爭；第三段寫雨來掩護李大叔，因為雨來熱愛祖國，所以能愛護革命干部；第五段寫老鄉(xiāng)們悼念雨來，從側(cè)面表現(xiàn)雨來是個小英雄；第六段寫雨來沒有死，是他機智勇敢結(jié)果。課文中心思想是借雨來機智勇敢地和敵人斗爭故事，講抗日依