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文檔簡介
2024年初中學(xué)業(yè)水平考試試卷文科綜合注意事項:1.本試卷共6頁,滿分100分??荚嚂r間為90分鐘。2.答題前,考生務(wù)必先將自己的考生號、姓名、座位號等信息填寫在試卷和答題卡的指定位置。請認(rèn)真核對條形碼上的相關(guān)信息后,將條形碼粘貼在答題卡的指定位置。3.答題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。道德與法治(50分)一、選擇題:本題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。1.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“我們的目標(biāo)很宏偉,也很樸素,歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子?!边@生動詮釋了A.政府的工作要對人民負(fù)責(zé)B.中國共產(chǎn)黨是我國最高的政治領(lǐng)導(dǎo)力量C.國家的一切權(quán)力屬于人民D.黨的奮斗目標(biāo)是人民對美好生活的向往2.習(xí)近平總書記指出,民族地區(qū)要把鑄牢中華民族共同體意識貫徹到發(fā)展的全過程和各方面,切實維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)定。為此要①全面準(zhǔn)確貫徹黨的民族政策②加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育③構(gòu)筑各民族自己的精神家園④大力促進(jìn)各民族交往交流交融A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.龔全珍,開國少將甘祖昌的夫人。她以丈夫為榜樣,幾十年如一日投入山區(qū)教育事業(yè),為實現(xiàn)中國夢作出了自己力所能及的貢獻(xiàn),榮獲了第四屆全國道德模范和最美奮斗者稱號。我們敬重龔全珍,是因為她①心懷大愛,在奮斗中綻放生命色彩②甘為人梯,在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生價值③扎根山區(qū),在堅守中勇?lián)鐣?zé)任④愛崗敬業(yè),在執(zhí)著中獲取豐厚回報A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.青春期身心發(fā)展不平衡引發(fā)的“反抗與依賴”“閉鎖與開放”等矛盾心理,讓我們很是煩惱。面對這些矛盾心理,我們應(yīng)該A.學(xué)會自我暗示,回避煩惱B.尋找網(wǎng)友傾訴,毫無保留C.參加體育活動,轉(zhuǎn)移注意D.嘗試自我調(diào)節(jié),隨意宣泄文科綜合試卷第1頁(共6頁)5.2024年1月1日施行的(未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例),旨在營造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,保障未成年人合法權(quán)益,這說明我國A.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,規(guī)避網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險B.健全法律體系,對未成年人予以特殊保護(hù)C.開始對未成年人實施網(wǎng)絡(luò)保護(hù)D.人力加強(qiáng)對未成年人合法權(quán)益的司法保護(hù)6.交通運(yùn)輸部出臺鐵路新規(guī)。(如右圖)其目的是為J?A.更加符合人民利益B.維護(hù)交通管理秩序C.營造良好社會環(huán)境D.促進(jìn)兒童健康成長7.“只要鄉(xiāng)親們喜歡看,俺情愿當(dāng)一輩子鄉(xiāng)村放映員”,這是“中國好人”郭建華的一句承諾。正是這句承諾,讓她在銀幕前走過了47年光影歲月。她的事跡感召著我們A.要做向善向美的人B.要做重情重義的人C.要做誠實守信的人D.要做關(guān)愛他人的人8.2024年是習(xí)近平總書記提出總體國家安全觀10周年。10年來,他始終強(qiáng)調(diào)“保證國家安全是頭等大事”,這是因為國家安全是①全體公民的共同愿望②國家生存與發(fā)展的重要保障③人民幸福安康的前提④實現(xiàn)國家利益最根本的保障A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.第十四屆全國人民代表大會第二次會議通過了新修訂的《中華人民共和國國務(wù)院組織法》。該法第一條規(guī)定:為了健全國務(wù)院組織和工作制度,保障和規(guī)范國務(wù)院行使職權(quán),根據(jù)憲法,制定本法。由此可以看出①全國人民代表大會行使國家立法權(quán)②全國人民代表大會行使最高監(jiān)督權(quán)③憲法制定和修改程序比其他法律更嚴(yán)格④憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)A.①②B.①④C.②③D.③④10.明安草原,是“草原英雄小姐妹”英勇事跡發(fā)生地,被授予“紅色草原”牌匾。政府充分挖掘“紅色草原”影響力,構(gòu)建“紅+綠+旅游”的新發(fā)展格局,以實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。這樣有利于A.傳承源遠(yuǎn)流長的中華文化B.實現(xiàn)資源節(jié)約型社會的建設(shè)C.創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化利用紅色資源D.解決人口資源環(huán)境間的矛盾二、非選擇題:本題4個小題,共30分。請將答案寫在答題卡的對應(yīng)位置。11.閱讀材料,完成下列要求。(5分)家是甜蜜輕松的避風(fēng)港,是世世代代血脈相連的共同休,總能給人以溫暖和力量。習(xí)近平總書記說:“家庭是社會的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)?!薄凹彝ナ侨松牡谝粋€課堂,父母是孩子的第一個老師”。閱讀材料,談?wù)勀阍谌松谝凰鶎W(xué)校中的收獲。基于以上收獲,你應(yīng)該做些什么。(上述要求需至少從兩個角度作答)12.閱讀材料,完成下列要求。(5分)勞動創(chuàng)造幸福,奮斗鑄就偉業(yè)。習(xí)近平總書記指出:“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動?!苯Y(jié)合材料,運(yùn)用權(quán)利義務(wù)的知識,闡述在學(xué)生中開展勞動教育的積極意義。13.閱讀材料,完成下列要求。(7分)2021年1月1日施行的《中華人民共和國民法典》,將“弘揚(yáng)社會主義核心價值觀”作為一項重要的立法目的;2024年1月1日施行的《中華人民共和國愛國主義教育法》,首次就社會主義核心價值觀的一個方面內(nèi)容進(jìn)行專門立法。據(jù)此,小明同學(xué)認(rèn)為.“社會主義核心價值觀入法,說明國家和社會治理主要還是依靠依法治國?!苯Y(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識,評析該同學(xué)的觀點。14.閱讀材料,完成下列任務(wù)。(13分)當(dāng)今世界變亂交織,百年變局加速演進(jìn),人類社會面臨前所未有的挑戰(zhàn)。在此背景下,共建“一帶一路”走過了第一個成果豐碩的十年。2023年10月17日至18日,第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京召開。習(xí)近平總書記在開幕式上發(fā)表主旨演講時指出:“十年的歷程證明,共建‘一帶一路’站在了歷史正確一邊,符合時代進(jìn)步的邏輯,走的是人間正道。共建‘一帶一路’源自中國,成果和機(jī)遇屬于世界?!痹?8日舉行的民心相通專題論壇上,“一帶一路”沿線國家青少年展開了熱烈的討論并提出了各自關(guān)心的問題。(1)請運(yùn)用所學(xué)知識,對沿線國家青少年提出的問題予以解答:①為什么說“一帶一路”走的是“人間正道”。(4分)②參與“一帶一路”合作的國家有150多個,這條“人間正道”能與這些沿線國家共享哪些“成果和機(jī)遇”。(6分)(2)“家事國事天下事,事事關(guān)心?!蹦阏J(rèn)為,參加這樣的國際交流活動,需要新時代中國青少年具備怎樣的素質(zhì)。(3分)歷史(50分)一、選擇題:本題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。1.西安半坡遺址的房屋、窖穴、墓葬中發(fā)現(xiàn)了很多粟的遺存。在其中一個深不足1米,底徑約1米的窖穴內(nèi)有粟粒朽灰堆積,專家推測其為儲糧窖。據(jù)此可知,半坡先民A.掌握人工取火技術(shù)B.處于打制石器時代C.過著農(nóng)耕定居生活D.依靠食物采集為生2.漢武帝時期,不僅在西南夷地區(qū)初步建立起郡縣行政體系,還派蜀人司馬相如安撫蜀民,增強(qiáng)蜀地民眾對國家的認(rèn)同感。這些措施有利于A.大一統(tǒng)王朝的鞏固B.光武中興局面的到來C.“推恩令”的實施D。休養(yǎng)生息政策的推行3.唐朝時,來自東羅馬、大食、新羅等國的客使匯聚于都城長安。不少外國人在中國長期定居,有的還在朝廷中任職。這反映出唐朝A.文化交流的頻繁B.民族交融的盛況C.對外交通的發(fā)達(dá)D.開放包容的氣度4.朱元璋建立明朝后,廢除了丞相制和中書省,規(guī)定六部直接向皇帝負(fù)責(zé),調(diào)兵權(quán)統(tǒng)歸兵部;地方各省設(shè)三司,互不統(tǒng)屬。其目的是A.解決倭患B.強(qiáng)化皇權(quán)C.增強(qiáng)國力D.發(fā)展科舉5.1895年,臺北市民鳴鑼罷市,集會抗議割臺,阻止餉銀運(yùn)出,一批臺灣愛國官紳紛紛上書清政府,反對割臺。引發(fā)上述事件的條約是A.《南京條約》B.《天津條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》6.19世紀(jì)末,先進(jìn)的中國人認(rèn)識到單憑引進(jìn)外國器物已不足以挽救民族危亡,開始從思想層面和制度層面進(jìn)行了救亡與啟蒙的探索。這一探索指的是A.洋務(wù)運(yùn)動B.新文化運(yùn)動C.義和團(tuán)運(yùn)動D.戊戌變法7.中國共產(chǎn)黨成立后,制定革命綱領(lǐng),發(fā)動工農(nóng)運(yùn)動,推動國共合作,掀起大革命高潮。這表明中國共產(chǎn)黨A.開辟了中國革命的新局面B.促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成C.探索了武裝革命的新道路D.揭開了新民主主義革命的序幕8.1954年9月21日,《人民日報》刊登的《難忘的一天》中寫道:“六億的人民,加上無限大的權(quán)力,這一切……都是為了社會主義的實現(xiàn)?!边@反映出當(dāng)時A.新中國工業(yè)化建設(shè)起步B.社會主義公有制建立C.人民代表大會制度確立D.封建剝削制度已消滅9.拜占庭帝國在翻譯和注釋古典作品過程中,形成了古典希臘羅馬著作的譯本體系。這些古典作品又為近代西方文化的復(fù)興提供了重要素材。由此可知,拜占庭帝國A.傳承了古代文明B.推動了民法建設(shè)C.建立了封建制度D.形成了地域文化文科綜合試卷第4頁(共6頁)10.近年來,中歐班列已成為聯(lián)通歐亞大陸商貿(mào)的重要通道,它給鐵路沿線國家?guī)砀嗌虣C(jī),鋪就了共同繁榮發(fā)展之路。中歐班列成功運(yùn)營體現(xiàn)出的國際關(guān)系準(zhǔn)則是A.相互尊重B.合作共贏C.公平正義D.平等對話二、非選擇題:本題3個小題,共30分。請將答案寫在答題卡的對應(yīng)位置。11.閱讀材料,完成下列要求。(10分)材料一中醫(yī)藥是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表。經(jīng)過西周至東漢末一千兩百余年的發(fā)展,中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論形成?,F(xiàn)存的中醫(yī)藥古籍近9000種,在浩如煙海的醫(yī)學(xué)著作中,不乏集大成者。更為可貴的是,古代醫(yī)者在行醫(yī)過程中追求“大醫(yī)習(xí)業(yè)”“大醫(yī)精誠”的精神。日本、韓國等國的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都是在中醫(yī)理論基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。——摘編自王麗《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信與中醫(yī)藥文化自信》材料二晚清民國時期,受諸多因素影響,我國中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展舉步維艱。中華人民共和國成立以后,確定“中西醫(yī)并重”“中西醫(yī)結(jié)合”的方針,中醫(yī)藥事業(yè)得到新發(fā)展。屠呦呦帶領(lǐng)科研團(tuán)隊,受中醫(yī)藥文獻(xiàn)啟發(fā),提取出青蒿抗瘧的有效成分,解決了抗瘧藥物失效的難題。2015年,屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,世界掀起中醫(yī)藥文化熱潮?!幾詣⒔鸺t等《中醫(yī)藥政策發(fā)展脈絡(luò)回顧及展望》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括我國古代中醫(yī)藥發(fā)展的特點,并舉出兩例代表性的成就。(4分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說明出現(xiàn)中醫(yī)藥文化熱潮的原因。(4分)(3)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識,請你為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展建言獻(xiàn)策。(2分)12.閱讀材料,完成下列要求。(10分)某班開展以“廣告與歷史”為主題的研究性學(xué)習(xí)活動。第一組同學(xué)搜集到我國不同歷史時期的廣告及資料。(如下圖所示)第二組同學(xué)閱讀了《世界廣告史》一書,整理制作了資料卡片。(如下圖所示)歐洲商業(yè)廣告史話1472年,歐洲出現(xiàn)了最早的紙質(zhì)印刷廣告。17~18世紀(jì),咖啡、茶、巧克力等商品廣告在歐洲報紙上最為常見。19世紀(jì)中期,廣告市場空前活躍起來。19世紀(jì)后半期,多種新技術(shù)(如霓虹燈等)應(yīng)用于廣告。20世紀(jì)以來,新的廣告形式(如廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)廣告等)不斷涌現(xiàn)?!?1)請從第一組同學(xué)搜集到的廣告中任選兩則,解讀廣告背后蘊(yùn)含的歷史信息,并在解讀的基礎(chǔ)上得出一個認(rèn)識。(5分)(2)根據(jù)第二組同學(xué)制作的資料卡片,并運(yùn)用所學(xué)知識,說明“資本主義發(fā)展推動廣告業(yè)的進(jìn)步”。(5分)13.閱讀材料,完成下列要求。(10分)材料一兩次世界大戰(zhàn)間,亞非拉民族民主運(yùn)動日益高漲。第二次世界大戰(zhàn)以后,取得民族獨立的亞非拉國家為謀求新的發(fā)展進(jìn)行了不懈的努力。中國作為亞洲的一員,對殖民地和半殖民地的民族民主運(yùn)動及世界歷史發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。——摘編自李平江《20世紀(jì)國際格局的變化》材料二根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識,圍繞“中國與世界”擬定一個觀點,并從材料二中選擇三個以上相關(guān)史事,圍繞所擬觀點,加以闡釋。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,條理清楚。)2024年初中學(xué)業(yè)水平考試試卷評分說明及作答示例文科綜合·道德與法治(50分)一、選擇題:本題共10小題,每小題2分,共20分。題號12345678910答案DBACBACDBC二、非選擇題:本題4個小題,11題5分,12題5分,13題7分,14題13分,共30分。11.(5分)【評分說明】等級賦分等級描述答案特征一等5分能從不同角度談收獲以感受家庭的美好,能從不同角度談具體做法表達(dá)建設(shè)和諧家庭的意愿。角度多元,觀點積極,邏輯順暢。二等3~4分僅從單一角度談收獲且能從不同角度談建設(shè)和諧家庭的做法;從不同角度談收獲且從單一角度談建設(shè)和諧家庭的做法。角度單一,觀點積極,邏輯基本順暢。三等1~2分僅從單一角度談做法或只談收獲。收獲與做法只談其一,角度單一,語言平白?!咀鞔鹗纠渴斋@:在家庭中,父母給予我們生命,我們獲得了成長支持;親情給予我們力量,激勵我們奮斗;我們在家庭中習(xí)得生活技能,學(xué)會待人接物,懂得做人的道理……做法:基于以上收獲,我們應(yīng)該感念父母養(yǎng)育之恩,孝敬長輩;與家庭成員和諧相處;提高家庭責(zé)任意識,為父母分憂解難,主動承擔(dān)家務(wù);調(diào)整心態(tài),提高自我管理能力……12.(5分)【評分說明】等級賦分等級描述答案特征一等4~5分能獲取“學(xué)生”“勞動”“積極意義”等信息,運(yùn)用“權(quán)利義務(wù)關(guān)系”原理,闡述學(xué)生行使勞動權(quán)利、履行勞動義務(wù)的積極意義。信息獲取完整、解讀準(zhǔn)確,有機(jī)結(jié)合情境材料。二等1~3分僅表述“權(quán)利義務(wù)關(guān)系”原理未闡述勞動教育的意義或未運(yùn)用“權(quán)利義務(wù)關(guān)系”原理闡述勞動教育的意義。信息獲取不完整,未能與情境材料有機(jī)結(jié)合?!?1—【作答示例】公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。勞動既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù),是創(chuàng)造一切財富的源泉。青年學(xué)生是未來的建設(shè)者和接班人,通過勞動教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動,有利于激發(fā)學(xué)生主人翁意識,調(diào)動共履行各項義務(wù)的積極性;有利于促進(jìn)廣大學(xué)生自覺履行勞動義務(wù),為其各項權(quán)利的實現(xiàn)創(chuàng)造條件;有利于體會勞動對個人和社會的價值,培養(yǎng)勤勞、誠實的勞動者,促進(jìn)國家發(fā)展和社會進(jìn)步。13.(7分)【評分說明】等級賦分等級描述答案特征一等6~7分能解讀出“法治”“德治”信息,準(zhǔn)確表述德治和法治的地位作用以及二者之間的關(guān)系,闡明國家和社會的治理需要德治與法治相結(jié)合。觀點準(zhǔn)確,信息獲取完整、解讀準(zhǔn)確,邏輯清晰,結(jié)構(gòu)完整,語言流暢。二等4~5分能獲取材料信息,表述德治、法治之間的關(guān)系,但二者的地位作用表述不完整。觀點準(zhǔn)確,信息獲取不完整,邏輯較清晰,結(jié)構(gòu)不完整,語言基本流暢。三等1~3分能簡單表述德治和法治的地位作用,表述二者之間的關(guān)系不準(zhǔn)確。觀點不準(zhǔn)確,無邏輯,語言平白?!咀鞔鹗纠糠ㄖ问乾F(xiàn)代政治文明的核心,是強(qiáng)國富民的保障,是維護(hù)社會穩(wěn)定、實現(xiàn)公平正義的有效方式,國家和社會的治理離不開依法治國;國家和社會的治理不僅需要依法治國,而且需要以德治國。道德是社會關(guān)系的基石,人際和諧的基礎(chǔ),社會文明、國家興旺與道德水平息息相關(guān);社會主義核心價值觀入法,說明社會主義核心價值觀不僅是道德要求,也是法律要求。法律和道德相輔相成。綜上所述,國家和社會的治理需要法律和道德協(xié)同發(fā)力,堅持依法治國和以德治國相結(jié)合。小明同學(xué)的觀點是不全面的?!?2—14.(1)①(4分)要素賦分說明:作答要素作答結(jié)構(gòu)賦分原則世界特點;時代主題必要性;重要性必要性與重要性,分別按完整程度賦1~2分。【作答示例】當(dāng)今世界是一個開放、發(fā)展、緊密聯(lián)系的世界,人類是相互依存的命運(yùn)共同體,百年變局加速演進(jìn)之下,和平與發(fā)展仍是時代主題;共建“一帶一路”符合世界發(fā)展潮流及特點,有利于團(tuán)結(jié)世界各國人民應(yīng)對“百年變局”,推動世界和平發(fā)展。(1)②(6分)【評分說明】等級賦分等級描述答案特征一等5~6分能從宏觀、中觀、微觀三個維度準(zhǔn)確表述“一帶一路”所提供的智慧方案、所倡導(dǎo)的先進(jìn)理念、所提供的機(jī)遇和成果。維度多元,結(jié)構(gòu)完整,語言流暢。二等3~4分能從兩個維度準(zhǔn)確表述“一帶一路”所提供的智慧方案、所倡導(dǎo)的先進(jìn)理念、所提供的機(jī)遇和成果。有不同維度,結(jié)構(gòu)基本完整,語言流暢。三等1~2分能從單一維度表述“一帶一路”所提供的智慧方案、所倡導(dǎo)的先進(jìn)理念、所提供的機(jī)遇和成果,或只簡單羅列關(guān)鍵詞,未表述成句。維度單一,結(jié)構(gòu)不完整,語言平白?!咀鞔鹗纠恐袊宰陨戆l(fā)展為沿線各國發(fā)展提供智慧和方案,提供和平環(huán)境、發(fā)展動力、合作平臺;“一帶一路”倡導(dǎo)“共商共建共享”“合作共贏”“平等互利”等有利于沿線國家發(fā)展的先進(jìn)理念;中國向沿線國家提供豐富的商品、廣闊的市場、充足的資本、先進(jìn)的技術(shù)、優(yōu)秀的人才、完善的服務(wù)?!?3—(2)(3分)要素賦分說明:作答要素(角度)作答方式(方向)賦分方式本國:他國:世界積極、正向,表達(dá)應(yīng)具備的素質(zhì)和努力意愿。三個角度中,任意兩個角度積極正向表達(dá)應(yīng)具備的素質(zhì)和努力意愿,即可3分:任意一個角度積極正向表達(dá)應(yīng)具備的素質(zhì)和努力意愿,2分?!咀鞔鹗纠繉W(xué)好本國文化,關(guān)心祖國和民族發(fā)展,講好中國故事,發(fā)出中國聲音;學(xué)好外語,了解相關(guān)國家國情,尊重他國合理關(guān)切;關(guān)注世界發(fā)展趨勢,具有構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的意識。文科綜合·歷史(50分)一、選擇題:本題共10小題,每小題2分,共20分。題號12345678910答案CADBCDACAB二、非選擇題:本題3個小題,每題10分,共30分。11、【評分說明】(10分)(1)特點:能夠從歷史傳承、理論體系、醫(yī)藥典籍、精神價值、國際影響力等方面概括特點,每點1分,答出2點即2分。成就:每點1分,答出2點即2分。除作答示例外,回答《黃帝內(nèi)經(jīng)》“麻沸散”等其他醫(yī)學(xué)成就亦可。(2)原因:能夠從國家實力、政治保障、醫(yī)藥工作者的努力(每點1分,任意2點即2分。)及中醫(yī)藥的貢獻(xiàn)與影響(2分)等方面說明原因,共4分。(3)建言獻(xiàn)策:每點1分,共2分。除作答示例外,言之有理,也可酌情給分。【作答示例】(1)特點:中醫(yī)藥典籍?dāng)?shù)量巨大;中醫(yī)藥理論體系完備。成就:《傷寒雜病論》《本草綱目》(2)原因:國家獨立與綜合實力的提升是中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的前提;政府的重視和推動,為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展提供了保障;受中醫(yī)藥文獻(xiàn)的啟發(fā),屠呦呦帶領(lǐng)科研團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)了青蒿素,開創(chuàng)了治瘧的新方法,對人類防治瘧疾發(fā)揮了巨大作用,屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。(3)建言獻(xiàn)策:弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,樹立文化自信;通過文化創(chuàng)新,借鑒融合,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更具時代活力。12.【評分說明】(10分)(1)任選兩則廣告,點明現(xiàn)象,從社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會風(fēng)貌的角度進(jìn)行解讀,每則2分,共4分;歷史認(rèn)識1分,共5分。(2)能夠運(yùn)用資本主義發(fā)展的史事,結(jié)合現(xiàn)象,說明觀點,得4~5分;僅羅列資本主義發(fā)展的史事,得1~3分;照抄原文材料不得分。—95—(3)建言獻(xiàn)策:弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,樹立文化自信;通過文化創(chuàng)新,借鑒融合,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更具時代活力。12.【評分說明】(10分)(1)任選兩則廣告,點明現(xiàn)象,從社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會風(fēng)貌的角度進(jìn)行解讀,每則2分,共4分;歷史認(rèn)識1分,共5分。(2)能夠運(yùn)用資本主義發(fā)展的史事,結(jié)合現(xiàn)象,說明觀點,得4~5分;僅羅列資本主義發(fā)展的史事,得1~3分;照抄原文材料不得分?!?5—【作答示例】(
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