電工基本電路安裝與測試教學(xué)計劃

某某職業(yè)中專教師教學(xué)計劃二O一四學(xué)年第一學(xué)期姓名任教學(xué)科電工基本電路的安裝與測試任教班級教學(xué)目標要求使學(xué)生會觀察、分析與解釋電的基本現(xiàn)象，理解電工基本電路的基本概念、基本定律和定理，了解其在生產(chǎn)生活中的實際應(yīng)用；會電工基本元器件的識別、檢測、應(yīng)用的基本技能；會使用驗電筆、螺絲刀、萬用表等常用電工工具和儀器儀表；了解典型電工基本電路的基本知識；會分析電路的工作過程；了解電路的典型應(yīng)用；學(xué)會電工基本電路安裝與測試的基本技能；掌握電工技能實訓(xùn)安全操作規(guī)范、規(guī)程，學(xué)會典型電工基本電路的識圖、安裝與測試的核心技能，且符合勞動安全和環(huán)境保護相關(guān)規(guī)定。班級基本情況及學(xué)情分析學(xué)情分析：XXXX班學(xué)生是高一學(xué)生，正處在初中到高中的過渡環(huán)節(jié)。對于電氣運行與控制擁有較高的探知欲望，所以要抓住學(xué)生的這一特點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容給予學(xué)生更多的專業(yè)方向，并教導(dǎo)學(xué)生打好專業(yè)知識基礎(chǔ)。養(yǎng)成良好的專業(yè)認知與專業(yè)素養(yǎng)，為將來的教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。發(fā)現(xiàn)他們現(xiàn)在身上的優(yōu)點，更好地制定適合他們的學(xué)習(xí)計劃，努力使學(xué)生達到主動學(xué)習(xí)。提高教學(xué)質(zhì)量具體措施從學(xué)生習(xí)慣差、能力弱、信心不足，但是好奇心強，對動手感興趣這幾點出發(fā)，立足實際，因材施教。技能課上盡量讓他們多動手，教師只做適當?shù)闹笇?dǎo)和引導(dǎo)，在安全的前提下，通過他們親身的體驗和實踐來獲得知識。注意理論與實際相結(jié)合，以打好基礎(chǔ)為主要，結(jié)合實踐與理論共同開發(fā)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與能力安排。通過學(xué)生操作當中出現(xiàn)的各種故障來引導(dǎo)學(xué)生積極地思考和探索，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力及解決實際問題的能力。教學(xué)進度安排表(電工技能訓(xùn)練)周次起訖日期教學(xué)內(nèi)容教時安排執(zhí)行情況1軍訓(xùn)221.認識實訓(xùn)室2.安全用電631.工具整理及使用2.認識基本電路64認識常用電阻器65國慶放假06安裝與測試電阻器基本電路67安裝與測試電阻串聯(lián)電路68安裝與測試電阻并聯(lián)電路69安裝與測試電阻混聯(lián)電路610安裝與測試復(fù)雜直流電路611認識常用電容器（期中測試）612校期中考試213安裝與測試電容器串聯(lián)電路614安裝與測試電容器并聯(lián)電路615認識常用電磁鐵616認識常用電動機617認識常用電感器