青海省黃南藏族自治州（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

青海省黃南藏族自治州（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音寫詞語。

wēnnuǎnqiáncáijuédìngjīnpílìjìn

fǎngzhīyánrèróngyìbìkōngrúxǐ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫出下面的句子各使用了哪些說明方法。

（1）一是適合生物生存的溫度，一般應在-50~150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。(

)

（2）火星與地球有不少相似之處：地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時56分4秒，火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時37分；地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面有66度34分的傾角，而火星的傾角約66度1分。(

)

（3）走進午門，是一個寬闊的廣場，彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。(

)

（4）這里的建筑布局、環(huán)境氣氛，和前幾部分迥然不同。(

)

（5）從理論上說，宇宙是無限的。地球只是太陽系中的一顆行星，而太陽系只是銀河系中一個極小的部分，銀河系對宇宙來說又是滄海一粟。整個銀河系中有幾千億顆恒星，類似太陽系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少。(

)2）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

【遇見最靚的景】輕叩詩歌的大門，我們看到了蘇軾筆下“________________________，白雨跳珠亂入船?！钡奈骱曛忻谰埃恍蕾p了宋詞里“________________________，聽取蛙聲一片?！钡奶飯@風光。

【遇見最真的情】“祖宗疆土，________________________，不可以尺寸與人?！边@是抗金名將李綱堅守祖國每一寸土地的愛國誓言；“紅軍不怕遠征難，________________________。”這是紅軍戰(zhàn)士不畏艱險、勇往直前的英雄氣概。

【遇見最美的人】在本學期的學習中，我們認識了在紅軍長征途中________________________的老班長，還認識了________________________的桑娜夫婦。3）.請?zhí)羁铡?/p>

歐陽詢是初唐著名的(

)。他的()用筆方整，筆力剛勁，點畫的起、收及轉(zhuǎn)折處一絲不茍。字形豎長，各部分之間穿插巧妙，結(jié)構(gòu)十分嚴謹。整體上顯得既平正端莊，又險勁生動。4）.古詩詞積累與鑒賞。請?zhí)羁铡?/p>

《示兒》是宋代詩人陸游臨終前寫給兒子的絕筆詩。詩的內(nèi)容是：____這首詩表達了詩人至死不忘_______、渴望______的熱切心情。

宋代詩人林升的《題臨安邸》諷刺了南宋權(quán)貴們忘記了自己的國家_____，被淫靡之風熏得紙醉金迷，醉生夢死，茍且偷安。

清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》后兩句的意思是：_____。表達了詩人期待杰出人物的涌現(xiàn)，期待著改革大潮、滌蕩舊勢力的決心和抱負。

這三首詩都表達了詩人強烈的________，讀后心潮激蕩，發(fā)人深省！5）.讀下面的句子，說說加點的詞語有什么不同。

（1）這時候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

每當我傷心難過時，總會得到好朋友小杰的安慰。

_________________________________

（2）這個字怎么寫？我忘記了。

任歲月潺潺流淌，不能忘懷的，始終是老師深情的目光。

_______________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“為”字的第二筆是（）A．丶B．丿C．フD．乀2）.下列句子的標點符號使用不正確的一項是（）A．父親說：“黎明時的鳥，翅膀濕重，飛起來沉重?！盉．沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。C．“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起：“再過二十天，行嗎？”3）.《怪老頭兒》一書中怪老頭兒施法把他自己和趙新新都變成了（），還遇上了陳小鐵，發(fā)生了許多有趣的事兒。A．耗子B．木頭人C．警察4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1.白衣戰(zhàn)士令人肅然起敬。（改為反問句）

______________________________________

2.難道不是自然界生命現(xiàn)象的奧秘嗎？（改為陳述句）

______________________________________

3.在眾多的護士中，我發(fā)明了那雙會說話的眼睛。（修改病句）

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

2）.選擇合適的反義詞連線。

猶豫

平坦

筆陡

果斷

似乎

確實

始

低

高

終6、排序題（每題5分共2題）

1）.整理亂句，并給短文加個合適的題目，寫在橫線上。

___________

(

)晚上，皇帝又叫繼續(xù)讀下去，讀到一萬六千五百字，才讀到正題。

(

)讀了一萬六千字還聽不出究竟說了些什么，盡是空話。

(

)皇帝叫人讀出來聽聽。

(

)皇帝一怒之下，就叫人打了茹太素一頓。

(

)茹太素是明代人。

(

)皇帝后來說：“茹太素那篇意見書，如果開門見山地寫，只要五百字就行了，我打他，是因為空話太多。”

(

)他給皇帝寫了一份有一萬七千多字的意見書。2）.排序。

(

)雞尾，是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆。

(

)雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省。

(

)雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原。

(

)我有一張雞年的郵票。你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖。

(

)雞腹，密布著許多海港和名城。

(

)雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《三月桃花水》中作者把“有桃花香味的水”叫作“桃花水”。(

)

2．《墨梅》盛贊了墨梅的高風亮節(jié)，這也是詩人盧綸的自我寫照。(

)

3．《囊螢夜讀》告訴我們：無論環(huán)境多么惡劣，我們都要自強不息，勤奮苦學。(

)

4．《小英雄雨來》講述了少年雨來為了掩護交通員李大叔，機智勇敢地同敵人進行斗爭而犧牲的故事。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀《繁星（七一）》，完成練習。這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。1．“永不漫滅”的意思是____________。

2．“這些事”指__________________。

3．月明時分又寄托著作者怎樣的情感？

______________________________________

4．體會情感：母親給予我們生命，養(yǎng)育我們長大，趴在母親的膝上感受到什么呢？

______________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫故事。

下面圖片中的兩個人物你們熟悉嗎？請你抓住他們的特征描寫，把他們區(qū)分開。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.2.勉諭（yù）兒輩由儉入奢易，由奢入儉難。飲食衣服，若思得之艱難，不敢輕易費用。酒肉一餐，可辦粗飯幾日；紗絹①一匹，可辦粗衣幾件。不饑不寒足矣，何必圖好吃好著？常將有日思無日，莫待無時思有時，則子子孫孫常享溫飽矣。【注釋】①紗絹：一種細薄的絲織品。1．解釋下列句子中加點的詞

（1）由儉入奢易_________（2）若思得之艱難__________

（3）可辦粗飯幾日___________（4）莫待無時思有時______

2．下列句中加點的“之”與“若思得之艱難”的“之”用法相同的是（）A．燕雀安知鴻鵠之志哉B．吾欲之南海C．以子之矛，攻子之盾D．其馬將胡駿馬而歸，人皆賀之3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

不饑不寒足矣，何必圖好吃好著？

________________

4．“由儉入奢易，由奢入儉難”向我們提出了什么要求？

_____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.10.看不見的愛（選自滬教版語文，有改動）①夏天的傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看見一個10歲左右到小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一只立在地上、離他有七八米遠的玻璃瓶。②那孩子有時能把彈弓打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠，看他打那瓶子。因為我還沒有見過打彈弓打得這么差的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χＤ呛⒆颖惆咽臃旁谄ぬ桌?，打出去，然后再接過一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。③那孩子很認真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可他還在不停地打。④我走上前去，對那母親說：“讓我教他怎樣打好嗎？”⑤男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。⑥他母親對我笑了一笑，“謝謝，不用！”她停頓了一下，望著那孩子，輕輕地說：“他看不見?！雹呶艺×?。半晌，我才說：“噢對不起！但為什么？”⑧“別的孩子都這么玩兒?！雹帷斑馈蔽艺f，“可是他……怎么能打中呢？”⑩“我告訴他，總會打中的。”母親平靜地說，“關(guān)鍵是他做了沒有?！?我沉默了。過了很久，那男孩的頻率逐漸慢了下來，他已經(jīng)累了。?他母親沒有說什么，還是很安詳?shù)負熘觾海⑿χ?，只是遞的節(jié)奏也慢了下來。?我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點，打一彈，再移點，然后再慢慢移回來。?他只知道大致方位?。?夜風輕輕襲來，蟋蟀在草叢中輕唱起來，天幕上已有了疏朗的星星。那皮條發(fā)出的“啪啪”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單調(diào)地重復著。對于那孩子來說，黑夜和白天沒有什么區(qū)別。?又過了很久，夜色籠罩下來，我已看不清那瓶子的輪廓了。?“看來今天他打不中了?！蔽蚁?。我猶豫了一下，對他們說聲“再見”，便轉(zhuǎn)身往回走去。?走出不遠，身后傳來一聲清脆的瓶子的碎裂聲。(1)邊讀邊想象短文中的場景，按要求填寫表格，再連起來說說短文的主要內(nèi)容。時間__________地點_________人物的活動一個男孩：________

他的母親：________

“我”：_________主要內(nèi)容：__________

(2)這份“看不見的愛”藏在作者對母親的細節(jié)描寫中，讀下面的句子連起來想象畫面，寫出細節(jié)描寫在文中的作用。

①那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χ?/p>

②母親沒有說什么，還是很安詳?shù)負熘觾?，微笑著，只是遞的節(jié)奏也慢了下來。

___________

(3)聯(lián)系《父愛之舟》的學習經(jīng)驗，推斷短文中“我”內(nèi)心的情感或想法，理解短文為什么以“看不見的愛”為題？在合理的選項后打“√”，不合理的選項后打“×”。

①母愛是看不見的，是無法用語言表達的。_____

②文中的孩子是一個盲孩子，無法看到母親的愛。_____

③母親讓盲孩子玩打彈弓的游戲，“我”對這樣的行為不理解，感受不到母愛。_____

④短文沒有直接寫母愛，而是透過母親的動作、神態(tài)等細節(jié)描寫中表現(xiàn)出母愛。_____

(4)聯(lián)系生活實際和讀過的有關(guān)愛的文章，說說你對第六單元的主題“舐犢之情，流淌在血液里的愛和溫暖?！边@句話的理解。

_______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.感受人物的心情，選擇恰當?shù)脑~語填空。

滿意惱怒納悶感動

（1）急性子顧客挺(

)：“為什么？”

（2）裁縫答應了顧客的要求，顧客(

)地走了。

（3）顧客(

)極了：“那太謝謝啦。您真的不用接袖子？”

（4）得知裁縫竟然還沒開始裁布料，急性子顧客驚訝、(

)地瞪大了眼睛！2）.圈出加點字正確的讀音。

纖（xiānqiān）細勻稱（chènchèng）朝鮮（xiǎnxiān）

橫（hénhéng）跨投擲（