陜西省漢中市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

陜西省漢中市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請將下面這首詩豎著寫在下邊的空白書簽上，注意書寫格式。

雜詩

盛年不重來，

一日難再晨。

及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，

歲月不待人。

——陶淵明

2、填空題（每題2分共5題）

1）.拼一拼，寫一寫。

b——ù→()zh——è→()x——ǜ→()

d——u——ǒ→()n——ǚ→()h——u——ā→()2）.（改編題）作者以月為線索，寫了哪些童年趣事和成長經(jīng)歷？

3）.寫出下面字母讀音相同的整體認(rèn)讀音節(jié)。

z_____in_____ie_____üe_____4）.讀一讀，寫一寫。_—_→xǔb—ǐ→_juǎn→_—_—_____qiū→q—_____q—uè→_____x—i—ōnɡ→_____5）.將下面詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

完(

)歸(

)不______其______(

)(

)遍野

人影(

)(

)(

)離(

)所(

)眼(

)穿

上面詞語中，“_________”用來形容極多，它的反義詞有______；畫線詞語可以造句：__________________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.小?？偨Y(jié)了一些讀書方法，有誤的一項(xiàng)是（）A．復(fù)述故事可以大膽想象，隨意增加情節(jié)；還可以變換情節(jié)順序，設(shè)置懸念。B．閱讀課外書可以沿著課文找書讀，從一篇讀到一本，可以讀同類作品，讀同一作者其他作品，讀不同類型的作品，總之開卷有益。C．為了讀得快，我要邊讀邊想，抓住關(guān)鍵語句，捕捉文章里面有用的信息。D．閱讀時(shí)，品味印象深刻的場景、細(xì)節(jié)，可以更好地體會作者的思想感情。2）.下列漢字讀音為第四聲的是（）A．尖B．夏C．蛙3）.下列詩句中表達(dá)的情感與其他幾句不同的一項(xiàng)是（）A．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。B．人生自古誰無死，留取丹心照汗青。C．死去元知萬事空，但悲不見九州同。D．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.十萬支箭，三天怎么造得成呢？

改成陳述句：_________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線。

一只馬

一頭牛

一匹雞2）.想一想，連一連。

山花青木子吳

池草晴古月李

天氣清雙人胡

河水紅口天徐6、排序題（每題5分共2題）

1）.按順序排列下面的句子。

()瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。

()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍(lán)色的天幕上。

()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。

()為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

()八點(diǎn)十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。

()周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。2）.形態(tài)的變化：排序。（填序號）

①一條白線②風(fēng)平浪靜③橫貫江面

④白浪翻滾⑤漫天卷地⑥奔騰西去⑦浩浩蕩蕩

按照文中作者的描述正確排列潮水的形態(tài)變化過程：_____7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．詩句“停車坐愛楓林晚”中的“坐”是“所以”的意思。()

2．“簡要復(fù)述”就是指用自己的話，按照文章的敘述順序，抓住文章的主要內(nèi)容，比較簡潔地講述出來。()

3．“海浪被激怒了，狂吼著向岸邊撲來?！边@句話中的海浪有了人一樣的情感。()

4．筆法出自內(nèi)心，“心正才能筆正”是柳公權(quán)練字的秘訣。()

5．《十年后的禮物》這篇文章主要告訴我們要學(xué)會關(guān)愛他人，懂得回報(bào)。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。繁星（一五九）母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。1．這首詩的作者是______，原名______，她的代表作有《______》、《______》。

2．詩中出現(xiàn)了兩個(gè)“風(fēng)雨”，“天上的風(fēng)雨”指的是______，“心中的風(fēng)雨”指的是______。

3．詩歌里運(yùn)用了比喻的手法，分別把______比作______，把______比作______。

4．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？

______________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話

仔細(xì)看圖，想一想發(fā)生了什么事？請你發(fā)揮想象，把故事寫完整。（不會寫的字可以用拼音代替）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。書戴嵩畫牛蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣！”處士笑而然之。古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。1．下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．蜀（shǔ）中戴嵩（gāo）B．拊（fù）掌尾搐（chù）C．謬（mù）矣問奴（nú）D．婢（bì）女曝（pù）曬2．給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。

（1）尾搐入兩股間。(

)A．指股票B．用于成條的東西C．大腿

（2）今乃掉尾而斗。(

)A．?dāng)[動B．落下C．回轉(zhuǎn)

3．牧童是怎樣評價(jià)這幅畫的？他的理由是什么？用“”在文中畫出來。

4．杜處士聽了牧童的話后有什么表現(xiàn)？用文中的語句回答。

__________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀沙灘上的童話（節(jié)選）①海邊的沙灘是我們的快樂天地。②在沙難上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插上干樹枝，那就是我們的樹。③不知道誰說了一句：“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王?！雹苡腥私又a(bǔ)充：“他搶去了美麗的公主！”⑤第三個(gè)小伙伴說：“你們快聽，公主在城堡里哭呢！”⑥就這樣，我們編織著童話。1．選文是圍繞著哪一句話來寫的？請用橫線畫下來。

2．在文中找出下列詞語的近義詞并寫下來。

快活——______

兇惡——______

漂亮——______

3．在沙灘上，我們編織了一個(gè)怎樣的童話呢？

__________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會分類寫一寫。

aifushianiuyebyingzhjyue

聲母：

韻母：

整體認(rèn)讀音節(jié)：2）.早晨起來，面向太陽。前面是(

)，后面是(

)。左面是(

)，右面是(

)（填序號）

A．東B．南C．西D．北13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）沒有太陽就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。（縮句）

_____________________________________。

（2）他對我說道：“曹先生的書，現(xiàn)在只收你一塊錢本錢，我那本是送你的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

____________________________________。

（3）改革開放給中國帶來了巨大的變化。（改為夸張句）

__________________________________。

（4）老人臉上有很多皺紋。（改為比喻句）

__________________________________。

（5）氣象小組的同學(xué)每天都記錄和收聽當(dāng)天的