江蘇省泰州市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

江蘇省泰州市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，再組詞。

從(

)做(

)低(

)帶(

)有(

)

叢(

)作(

)底(

)戴(

)友(

)2）.填空

小敏和小雪將參加班級閱讀分享會，請你根據(jù)她們發(fā)言的題目，把她們要分享的書名寫在下面的橫線上。（范圍：六年級必讀書目）

小敏的發(fā)言題目：《公開重大秘密》書名：A．《_____________》

小雪的發(fā)言題目：《關(guān)公刮骨療箭傷呂蒙設(shè)計害忠良》書名B．《_________》3）.按照查字典的要求填空。小明在讀書的時候遇到了“跳”這個字不認(rèn)識，他知道應(yīng)該用_______________①音序查字法②部首查字法（填序號），先查______部，再查______畫；請你再寫出和“跳”同偏旁的兩個字：______、______。4）.看拼音，寫漢字。

xuányáqiàobì______duànliàn______kuàizhì______人口

yìyángdùncuò______jīngbīngjiǎnzhèng______5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）銀杏水杉_________，_________滿院香。

（2）平平學(xué)習(xí)很努力，老師經(jīng)常鼓勵她：“欲窮千里目，_________?！?/p>

（3）俗話說：“十年樹木，________?！迸囵B(yǎng)人才不是一件容易的事。

（4）“不以規(guī)矩，_________。”告訴我們要遵守規(guī)則。

（5）“______交，言而_____?！敝挥羞@樣做，才能交到真正的朋友。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.哪一個成語填入下面的句子最恰當(dāng)（）

秋天的雨，有一盒的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，它把紅色給了楓樹，金黃色是給田野的，橙紅色是給果樹的，菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……A．五顏六色B．五光十色C．五彩繽紛2）.依次填進(jìn)下面橫線內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時56分4秒，火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時37分；地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面有66度34分的傾角，_____火星和地球晝夜長短相近，而且也有四季更替。_____有趣的是，意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條，人們猜測這是火星人開挖的運河。

《宇宙生命之謎》A．不但而且可是B．而所以更C．不管而且還D．因為所以更3）.下列詞語中，書寫完全正確的一項是（）A．神秘濕淋淋全神貫注自做自受B．擁戴熱乎乎粉身碎骨大步流星C．瘦削軟棉棉一望無際熱血沸騰D．疲倦目的地忘忽所以心驚肉跳4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.“航天員在太空中洗澡可不是一件容易的事。”這句話的意思是（）A．航天員在太空中洗澡很容易。B．航天員在太空中洗澡很困難。C．航天員不能在太空中洗澡。5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會連一連。

賽果子

摘龍舟

賞桌子

搬明月2）.認(rèn)識筆畫，連一連。wògōushùgōuxiégōupiědiǎnwāngōushùwān

6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句序。

(

)我從同學(xué)家里移來幾株指甲花栽在花園里。

(

)我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了。

(

)它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無限的生機。

(

)我家門前有一個小小的花園。

(

)一天清晨，我剛躍出房門，就看見花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點點殷紅。

(

)過了半個多月，指甲花長得有一尺多高了。2）.調(diào)整句子，把序號寫在橫線上。

________老師姓田，私塾出身，17歲就開始教師生涯。

________開學(xué)頭一天，我們叩拜之后，便排隊進(jìn)入教室。田老師先給二年級和四年級學(xué)生上課，叫三年級學(xué)兄把著一年級學(xué)弟的小手描紅。

________1942年正月新春，我不滿6周歲，到鄰村小學(xué)讀書。

________這個小學(xué)坐落在關(guān)帝廟的后殿，只有一位老師，教四個年級。一個年級一個班。

________描紅紙上，是一首小詩：一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。

________田老師給一年級上課了。他先把這首詩念一遍，串講一遍，然后，編出一段故事娓娓動聽地講起來。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯，下列說法對的打“√”，錯的打“×”。

1．《乞巧》和《鵲仙橋》都是根據(jù)牛郎織女的故事而創(chuàng)作的詩詞。()

2．“知之為知之，不知為不知，是知也?！弊屛覀兌昧俗鰧W(xué)問要實事求是。()

3．“鯊魚游速極快，最高每小時可達(dá)70公里——這個速度是百米奧運冠軍速度的近2倍?！边@句話用到的說明方法有打比方、作比較、列數(shù)字。()

4．“明月松間照，清泉石上流”這句詩中有靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫，描繪了山間傍晚明月高照、清泉流淌的畫面。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩并完成練習(xí)。江畔獨步尋花[唐]黃師塔前，懶困倚。簇開無主，可愛？

(1)補全詩句。

(2)這首詩描寫的季節(jié)是______，從詞語________知道的。

(3)由詩中“__________”一詞可知詩句運用了_________修辭手法。

(4)后兩句詩會讓你想到怎樣的畫面？請用形象的語言表達(dá)。

__________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

漫畫能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考。仔細(xì)觀察上面的漫畫，聯(lián)系生活實際，寫一寫你從中獲得的啟示。不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.小古文閱讀。華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒①難之②。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳③。既已納其自托④，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣?！咀ⅰ竣佥m：就。②難之：對這件事感到為難。③耳：罷了。④既已納其自托：既然已經(jīng)接納了他來船上托身。1．閱讀短文，寫出下面畫橫線字的正確讀音。

乘船避難_____

歆輒難之_____

王欲舍所攜人_____

2．下列加點字解釋有誤的一項是A．俱乘船避難（一起）B．王欲舍所攜人（舍棄，拋棄）C．本所以疑（懷疑）D．遂攜拯如初（于是）3．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

幸尚寬，何為不可？

_____

寧可以急相棄邪？

_____

4．“世以此定華、王之優(yōu)劣?！蹦阏J(rèn)為兩人誰優(yōu)誰劣？說說你的理由。

_____11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀關(guān)于“南通方言還能存活多久”的討論帖

一、民間的言論：1樓：昨天跟5歲的侄子一起吃飯，發(fā)現(xiàn)這個土生土長的孩子居然不會講南通本地話。再看15歲的兒子，雖會說幾句，但老南通的俚語是一點不懂了。兒子還說，他的同學(xué)和他差不多。記得我們小時候，連學(xué)校老師上課都是方言，如能說一口流利的普通話，那簡直就是一門絕活?，F(xiàn)在的孩子倒是一口流利的普通話，甚至還能說流利的英語，但會說地道方言的卻成了稀罕品種。方言還能存活多久呢？2樓：我女兒上學(xué)是普通話，家里人和她交流也是普通話，方言當(dāng)然不會說了。3樓：也許有一天，方言就無聲無息地消失了。語言失去交流溝通功能，離消亡也就不遠(yuǎn)了，這是事物的發(fā)展規(guī)律。4樓：城市越來越開放，外來人越來越多，方言太土，還是說普通話好。5樓：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”用方言交流，聽著多親切啊。再說，南通話里保留著好多古音呢，我想有文化的東西是不會消亡的。

二、學(xué)者的言論：①“方言里有比普通話豐富得多的生活、情感用語，在動作的細(xì)微區(qū)分、事物的性狀描繪等方面都更具體。這是方言比普通話往往要生動幽默、有趣傳神、在文藝表達(dá)里更受歡迎的原因?！薄X乃榮（著名語言專家）②“在中國任何一個城市，以普通話溝通不成問題，但你若選擇這個城市，卻不會講這里的方言，猶如你愛上一個人，卻讀不懂他的內(nèi)心世界，要融入其中，談何容易！”——成乃珊（著名作家）③“方言的產(chǎn)生、發(fā)展和消亡，是語言和語言之間較量的結(jié)果。全球化的年代，必須要有一種公共語言交流?！薄次臇|（文學(xué)博士）1．材料中關(guān)于“南通方言還能存活多久”的討論是由什么現(xiàn)象引發(fā)的？造成這個現(xiàn)象的原因有哪些？請根據(jù)材料歸納出3點：

現(xiàn)象：_______________________

原因：（1）_____________________________

（2）___________________________________

（3）___________________________________

2．你最贊同哪位專家的觀點？用兩三句話說說你的理由。

__________________________________________

3．有人提出先學(xué)方言，再學(xué)普通話；有人提出讓方言作為教學(xué)內(nèi)容進(jìn)入課堂；有人提出工作用普通話，生活說方言。如何正確處理推廣普通話和保護(hù)方言的關(guān)系呢？請結(jié)合閱讀材料的有關(guān)內(nèi)容，闡述你的想法。

____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字組詞。

搔騷

(

)擾(

)癢

軋扎

掙(

)(

)傷

濘擰

(

)開泥(

)

渺緲

飄(

)(

)小2）.將課文對應(yīng)的寫法序號填寫在（）里。

A．直接抒情B．托物言志C．詳略得當(dāng)D．首尾照應(yīng)

我們學(xué)習(xí)的課文中，《匆匆》一文運用了()的方法，《臘八粥》寫的幾件事并不平均用力，而是()；《十六年前的回憶》()，表達(dá)了對父親的深切懷念。很多詩文還會運用()的方法，表達(dá)作者的志向和理想。這些方法，都值得我們在以后的學(xué)習(xí)中運用。13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.老當(dāng)一回“小老師”。牛郎織女（縮寫）鄒韜古時候，有個沒爹沒娘的孩子，跟著哥哥嫂子過日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩飯，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。他沒名字，人們見他放牛，就叫他牛郎。牛郎漸漸長大了。一天，哥哥說：“你如今長大了，也該成家立業(yè)了。老人家留下一點兒家產(chǎn)，咱們分了吧。一頭牛，一輛車，都?xì)w你；別的歸我?！迸＠芍缓脿恐吓＃栖?，離開村子，走到山里，自己砍柴搭建了一間草房，開辟了一塊地，安了家。一天，老牛開口說話了。它對牛郎說，明天黃昏，你翻過右邊那座山，穿過樹林，會看到一個湖，有些仙女在湖里洗澡，她們的衣裳放在草地上。你到草地上撿起那件粉紅色的紗衣，跑到樹林里等著，跟你要衣裳的那個仙女就是你的妻子。第二天，牛郎照老牛說的做了，果然等到了一位仙女。牛郎對她述說了自己的情形。仙女對牛郎說，她是王母娘娘的外孫女，名字叫織女。王母娘娘每天讓她織很多彩錦，一刻兒也不能休息。今天下午王母娘娘喝多了酒打瞌睡，于是她和幾個仙女趁機來到了人間。兩個人商量了一下，決定結(jié)婚一起過日子。后來，他們生了一男一女，一家四口過著幸福的生活?？墒牵椗芘峦庾婺竵碚宜Ｒ惶?，牛郎去喂牛，老牛又開口說話了，說自己要死了。再說天上，王母娘娘派天兵天將到人間察訪了好久，才知道織女在人間和牛郎做了夫妻。王母娘娘非常生氣。一天，牛郎在地里干活，王母娘娘來到牛郎家里抓走了織女。