山東省萊蕪市（新版）2024小學語文部編版期中(知識梳理)完整試卷（含答案）

山東省萊蕪市（新版）2024小學語文部編版期中(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.按課文內容填空。

（1）予人玫瑰，手有。

（2）小信成則。

（3）野火，春風吹又生。

（4）寅虎、卯、辰龍、巳蛇、午。

（5）接天蓮葉，映日荷花。

（6）微微風簇浪，散作。

（7）冠，紐，襪與履，俱緊切。

（8）肯幫人，有人幫。2、填空題（每題2分共5題）

1）.課文回放。

（1）用古詩詞贊頌四季美景：春天有“等閑識得東風面，________________________?！毕奶煊小癬____________________________，聽取蛙聲一片?！鼻锾煊小癬____________________________，霜葉紅于二月花?！倍小皦菙抵γ?，___________________________________?！?/p>

（2）三國曹植曾慷慨豪言“捐軀赴國難，__________________”；諸葛亮為國言志“________________，死而后已”；魯迅言“惟有_____________________，惟有___________________，中國才有進步?！?/p>

（3）本學期的課文中，魯迅憶起兒時伙伴閏土，“其間有個十一二歲的少年，項帶__________，手捏_________________，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻_______________，反從他的胯下逃走了。”老舍面對草原美景也禁不住贊嘆：“這種_________，既_________________，又_____________________，既_____________________，又__________________________________?！?）.日積月累。

（1）偉人的氣魄令人嘆服。面對長征途中的艱難險阻，毛主席始終保持樂觀心態(tài)，“五嶺逶迤騰細浪，_________”，就是其真實的寫照；面對黑暗的社會魯迅先生勇敢探索，“____________，走的人多了，也便成了路”，這是他探索的腳步。

（2）品讀詩詞就像是在和詩人談心。讀“_________，_____________”，我體會到詩人賀知章感慨世事滄桑，物是人非；讀“_____________，____________”，我感受到詞人人看到豐收在望的喜悅之情。

（3）什么是愛國？愛國是曹植“_____________，視死忽如歸”的為國獻生；愛國就是李綱告訴我們要“祖國疆土，當以死守，______________”，要維護祖國統一。3）.我能根據讀音寫出下面句段中空缺的詞語。

xuányá_______上的pùbù_______好似從天而降，碧波dàngyàng_______，落入shānjiàn_______之中，蕩起xiōngyǒngpéngpài_________的巨浪，景色非常zhuàngguān_______，令人táozuì_______，大自然總是把它的一切寶貴zīyuán_______kāngkǎi_______地獻給人類。4）.課文寫的是小猴子下山的故事。

他看見玉米又大又多，就掰了一個玉米；他看到桃子又大又紅，就扔了__________，摘桃子；他看到西瓜又大又圓，就扔了__________，摘西瓜；他看見小兔子蹦蹦跳跳的，很可愛，就扔了____________，去追小兔子。結果，他沒追上小兔子，只好____________回家了。5）.按要求填空。

（1）“江”字用音序查字法查字典，應先查大寫字母_________，再查音節(jié)_________,它的偏旁是_________，和________有關，我還會寫帶有這個偏旁的字_________、_________。

（2）“國”字的筆順規(guī)則是_________(①先外后內②先外后內再封口)（填序號）,我還能寫出一個這樣筆順規(guī)則的字_________、_________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面說法不恰當的一項是（）A．“頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！”讀完這句話，我的眼前會出現這樣的畫面：人們歡呼著，目光不約而同地盯著潮來的方向。B．讀了“我最愛看天上密密麻麻的星星”這句話，我仿佛看到了這樣的畫面：星星閃閃爍爍，像無數顆珍珠撒滿夜空。院中，一個人仰著頭凝望著星空。C．“白云霸占了半個天”讓我想到了烏云密布的畫面。D．“細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?！睆摹傲鳌弊?，我仿佛看到溪水一路歡歌，一路散發(fā)芬芳的畫面。2）.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．飛弛衣裳天奈之音余音繞粱B．爆布純熟輕歌慢舞畫龍點晴C．伶俐花蕾粉末登場別出心裁D．批閱袖筒曲終人散心驚肉跳3）.下列句子中，運用的修辭手法不同于其他三項的一項是()A．寬闊的錢塘江橫臥在眼前。B．頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。C．看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭。D．再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.說起長城，人們都認為是一個奇跡。（改成雙重否定句）

__________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線。

《卜算子·詠梅》日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

《芙蓉樓送辛漸》已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

《四時田園雜興》桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。

《江畔獨步尋花》洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。2）.連一連。

最冷的陸地是水

被稱為“活化石”的是銀杏樹

過端午節(jié)的習俗南極洲

人體中最大成分是吃粽子6、排序題（每題5分共2題）

1）.課文是按照怎樣的順序敘述的，請把下面的內容排序（填序號）

①化身萬物②支撐天地③在混沌中沉睡④劈開天地

(

)→(

)→(

)→(

)2）.句子排序

(

)它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。

(

)小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。

(

)有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。

(

)它便飛下來，想把小羊吃掉。

(

)小羊大聲呼救。

(

)羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。

(

)老鷹用力想把小羊抓住。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據課文內容判斷對(√)錯(×)。

1．“牛像是無所謂似的，只是眨眨眼，把尾巴用幾用?！边@句話是比喻句。(

)

2．《牛和鵝》一文借助金奎叔的話，告訴我們對于別人的無理欺負，要奮力反抗的道理。(

)

3．《一只窩囊的大老虎》中，“我”的表演得到了大家的贊揚，“我”嘗到大家都為“我”鼓掌的味道。(

)

4．《陀螺》一文記錄了作者兒時玩陀螺的回憶，表達了作者對童年時長輩對自己的忽視感到不滿的情感。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩。曉出①凈慈寺送林子方②[宋]楊萬里畢竟西湖六月中③，風光不與四時④同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅⑤譯文：到底是西湖六月天的景色，風光與其他季節(jié)確實不同。荷葉像與天空相接，一片碧綠，無邊無際，陽光下荷花紅得特別出色。注釋：①曉出：太陽剛剛升起。②林子方：作者的朋友。③六月中：六月的時候。④四時：春夏秋冬四個季節(jié)。在這里指六月以外的其他時節(jié)。⑤別樣紅：紅得特別出色。1．這首詩描寫的季節(jié)是（）A．春天B．夏天C．秋天D．冬天2．這首詩描寫的是_________（地方）的美麗景色。

3．寫出含義是“荷葉像與天空相接，一片碧綠，無邊無際，陽光下荷花紅得特別出色”的詩句。

________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

花園、果園，田野、小河……我們周圍有許多美麗的地方，選一處你身邊的美景介紹給大家。想一想這個地方有什么，圍繞一個意思寫。如：操場后面的小花園真美……要求不少于250字，題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內文言文閱讀。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1．下列加點字詞解釋有誤的一項是（）A．炎帝之少女：小女兒B．以堙于東海：填塞C．故為精衛(wèi)：故意2．下列語句與選文所蘊含的道理不符的一項是（）A．生當作人杰，死亦為鬼雄。B．只要功夫深，鐵杵磨成針。C．世上無難事，只要肯攀登。3．精衛(wèi)代表的是一種什么樣的精神？你還知道哪些人的身上具有這種精神？

______________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.我能正確理解祖國語言文字。樂于助人的小蜜蜂有一天，一只小蜜蜂正在花叢中嗡嗡地飛著，它看見一群小螞蟻在忙碌地搬家，小蜜蜂好奇地問道：“小螞蟻，你們?yōu)槭裁匆峒夷?？”一只小螞蟻回答道：“天快要下雨了?！毙∶鄯渎牶?，就急急忙忙地往家趕。飛到半路上，忽然雷聲大作，“嘩—嘩—嘩”下起了大雨。小蜜蜂加快速度往家趕，它飛啊飛，突然聽到不遠處傳來一陣“嗚嗚”的哭聲，它尋聲望去，只見一只小蝴蝶躲在一頂蘑菇傘下哭泣。小蜜蜂忙迎上去問：“？”小蝴蝶哭著說：“。”小蜜蜂說：“別著急，我?guī)慊丶野?！”小蜜蜂一邊安慰道，一邊幫它擦眼淚。雨漸漸小了，小蝴蝶在小蜜蜂的指引下安全地回到了家。雨停了，太陽出來了。一條彩虹掛在天空。小蜜蜂高高興興地回家了。1．短文共有(

)自然段，第二自然段有(

)句話。

2．在文中找出下列詞語的近義詞。

慌慌張張——(

)開開心心——(

)

3．用上加點的詞語寫句子。

小蜜蜂一邊安慰道，一邊幫它擦眼淚。

_________________________

4．讀讀短文，想一想，請在文中的橫線上填上合適的內容。

5．你喜歡故事中的誰？為什么？

_______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，用“√”畫出加點的多音字的正確讀音。

（1）聽到美妙的音樂（lèyuè），孩子們都很快樂（lèyuè）。

（2）老師說：“你得（dedéděi）讓聽眾覺（jiàojué）得（dedéděi）媽媽真的就站在你面前?！?/p>

（3）北海公園種（zhǒnɡzhònɡ）著各種（zhǒnɡzhò