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文檔簡介
山西省呂梁市(新版)2024小學語文部編版專題練習(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音寫詞語,并按要求作答。
shēnyínqízhìhéǎikūjié
按字母表順序排列以上生字:___________________2、填空題(每題2分共5題)
1).5.看拼音,結(jié)合語境寫詞語。(1)秋日的祖國大地美麗無比。bēnliúbùxī()的黃河、長江guàngài(
)著兩岸,晶瑩的pútao()發(fā)出誘人的光澤,金黃的dàolàng()一望無際,不留一點kòngxì(
)。(2)2023年10月31日神舟十六號載人飛船在探索太空àomì(
)六個月之后返回地球,實現(xiàn)了中華民族téngyúnjiàwù(
)的夢想,我們激動地shǒuwǔzúdǎo(
)。2).中國是詩的國度,鄭州是中國詩歌的故鄉(xiāng)。在這片熱土上,誕生過無數(shù)詩人詞家,從《詩經(jīng)?鄭風》的民間歌者,到西晉文壇領(lǐng)袖潘安,從詩圣杜甫到詩王白居易,無不在中國詩歌史上留下濃墨重彩的一筆。
(1)“詩豪”劉禹錫的老家在滎陽,滎陽檀山上有一座劉禹錫公園。走進公園,讀到《浪淘沙(其一)》中的“____________,____________?!弊屇泱w會到了黃河的磅礴氣勢。
(2)作為詩鄉(xiāng)的孩子,我們從小耳濡目染“位卑__________”的愛國之情、“紅軍不怕________,____________”的長征精神以及“祖宗疆土,_________,____________”的堅定信念。正如魯迅所說:“_______________,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步。”我們要從小樹立愛國心,懷揣愛國之夢。3).讀句子,完成練習。
正當他轉(zhuǎn)身往回走時,突然發(fā)現(xiàn)遠處有一小塊亮光,好像是太陽光,于是他放下風箏線朝它摸索著走了過去。他把肩和頭從一個小洞中探了出來,竟看見寬闊的密西西比河正從下面滾滾流過!
(1)句子中的“他”指的是_______。
(2)看見了密西西比河就意味著_______,因此此處的“!”表達了“他”_______的心情。4).情境填空。
(1)廬山綿延數(shù)百里,千峰萬壑,游人每到一處,看到的美景都不一樣,這正如宋代詩人蘇軾所說:“______,______。”
(2)一句詩就是一幅畫,“______,半江瑟瑟半江紅”和“千里黃云白日曛,______”分別描繪了不同的景色。
(3)這個周末,我和爸爸一起登山游玩,幽靜的山谷里看不見一個人,只聽見一陣人語聲,我不禁想起了王維的詩句:“______,______。”
(4)老師總是告誡我們,做事要細心,不可馬虎,否則將釀成大錯,正所謂“______,謬以千里”;老師還說,每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,正所謂“______,寸有所長”,我們應(yīng)該正確地看待。
(5)古往今來,無數(shù)仁人志士為了保衛(wèi)祖國,拋頭顱灑熱血,王翰在《涼州詞》中,用“______,______”抒發(fā)了這種保家衛(wèi)國的豪情壯志。5).8.根據(jù)所學知識填空。(1)老師指導大家習作時,常引用詩人蘇軾《題西林壁》中的詩句“①_______,②_______”來強調(diào)習作要多角度觀察,多方面描寫,寫出自己的獨特感受。(2)善于請教者,知識愈淵博;自以為是者,眼界愈狹隘。正如《尚書》所云:“③_______,自用則小?!保?)不同的地域,氣候是不一樣的。有的地方秋季很長,氣溫也高,正所謂:八月暖,九月溫。④_______。(4)與友人惜別時,我們會用高適《別董大》中的“⑤_______,⑥_______“來給予朋友鼓勵和勸慰。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列每組詞語中,加點字讀音完全相同的一項是()A.轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)身B.打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變C.悶熱愁悶D.納悶悶雷2).下面哪個小動物的居住環(huán)境與其他三個不一樣?()A.狼B.羚羊C.猩猩D.螃蟹3).《我要做好孩子》中邢老師生病了,金玲買了一支()去看望她。A.月季花B.康乃馨C.百合花D.向日葵4、句子訓練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
沒有當年作文上的九十八個紅雙圈,會有我今天的一切嗎?用“如果……就……”改成陳述句。
______________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
閃閃的樹上結(jié)滿了的蘋果。
短短的他為大樹畫上的樹葉。
紅紅的兔子的尾巴_。
綠綠的的星星眨著眼睛。2).經(jīng)典誦讀展示,我最棒。(連一連)
長恨春歸無覓處春來江水綠如藍
改過不吝春江水暖鴨先知
春潮帶雨晚來急不知轉(zhuǎn)入此中來
日出江花紅勝火從善如流
竹外桃花三兩枝野渡無人舟自橫6、排序題(每題5分共2題)
1).將下列句子按先后順序排列。
()樂隊奏國歌。
()升國旗,鳴禮炮。
()毛主席出現(xiàn)在主席臺上。
()林伯渠秘書長宣布典禮開始。
()毛主席宣讀中央人民政府公告。
()毛主席宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了?!?).把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。
()一天天過去,老槐樹的樹葉更加茂盛了。無數(shù)枝葉組成的樹冠像一把綠色的大傘。
()春天到了,老槐樹抽出新枝,長出新葉。
()到了金色的秋天,老槐樹結(jié)出了豌豆一樣的果實。這果實翠綠透明,掛在枝頭,十分可愛。
()冬天,大雪紛紛,老槐樹穿上了銀裝。
()以后,天氣漸漸涼了,枯黃的樹葉紛紛落下來。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《好的故事》以夢幻的形式,描寫了一個沒有“故事”的“好的故事”,有些文不對題。(
)
2.《少年閏土》刻畫了一個機智勇敢、知識豐富的農(nóng)村少年形象,反映了“我”與閏土之間深厚的友誼及“我”對他的懷念之情。(
)
3.《我的伯父魯迅先生》一共講述了魯迅先生的三件事,表現(xiàn)了魯迅先生痛恨舊社會,熱愛勞動人民的思想感情。(
)
4.《有的人》這首詩歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的精神,號召人們要做一個對社會有用的人。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。清平樂春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處,喚取歸來同住。春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝。百囀無人能解,因風飛過薔薇。1.這首詞的作者是______代詞人______,號______。
2.這首詞寫的是______時節(jié),表現(xiàn)了作者強烈的______之情。
3.“若有人知春去處,喚取歸來同住”這兩句妙在何處?
_________________________________
4.“若有人知春去處,喚取歸來同住。”運用了什么手法?表達了怎樣的情感?
_________________________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作。
你的拿手本領(lǐng)是什么?游泳、踢球、彈琴、做菜……回憶一下,你是怎么學會的?在學習本領(lǐng)的過程中,有哪些趣事,有什么體會?選一件,擬個題目寫一寫。把事情寫清楚,語句通順,不寫錯別字,300字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).9.林琴南①敬師閩縣林琴南孝廉紓六七歲時,從②師讀。師貧甚,炊不得米。林知之,亟③歸,以襪實米,滿之,負以致師。師怒,謂其竊,卻弗受。林歸以告母,母笑曰:“若心固善,然此豈束修④之禮?”準即呼備⑤赍⑥米一石⑦致之整,師乃受?!咀⑨尅竣倭智倌希毫旨?,字琴南,福建閡縣(今福州人)。孝廉,清代對舉人的稱呼。②從:跟隨。③亟:急忙。④束修:本指十條干肉,后來通常指學生拜師或親友之間贈送的禮物。⑤呼備:叫人準備。⑥赍:攜帶。⑦石:計量單位。
1.“以襪實米”中“實”的意思是A.果實;種子B.真;真誠C.裝D.事實;實際2.“若心固善”中“固”的意思是_____。
3.下列句子朗誦節(jié)奏正確的一項是A.閩縣/林琴南孝廉紓/六七歲時B.閩縣/林琴南/孝廉紓六七歲時C.閩縣/林琴南/孝廉/紓六七歲時D.閩縣/林琴南/孝廉紓/六七歲時4.“謂其竊,卻弗受。”的意思是A.老師告訴他偷竊不對,但卻接受了B.老師教育他不能偷竊,不接收米C.老師認為他這樣偷偷地送米不對D.老師說這米是他偷來的,推辭不接受5.你認為林琴南是怎樣一個孩子?請根據(jù)文本內(nèi)容說明。
_____11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀課文片段,完成練習。早上醒來,我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰,用一顆露珠把臉洗干凈,把細長的觸須擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我們就可以到很遠的地方去旅行。這可是免費的特快列車呀!1.照樣子,寫一寫。
例:搖搖晃晃的草葉_______的泉水_______
2.“免費的特快列車”指的是(
)(填序號)
①火車②草葉③狗
3.你覺得小蟲子的生活有趣嗎?為什么?
_______12、信息匹配(每題5分共2題)
1).下面每道小題中,哪一個字的讀音或字形是錯的?請在序號上打“√”。
(1)A.懇kěng求B.落là下C.酬chóu謝D.瞌kē睡
(2)A.釀niàng酒B.穿梭suōC.依偎wèiD.執(zhí)拗niù
(3)A.篩選B.勤檢C.犧牲D.魚鰓
(4)A.籮框B.篩選C.監(jiān)獄
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