第二單元 第13課　宋元時期的科技與中外交通

圓學子夢想鑄金字品牌PAGE1-溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。第13課宋元時期的科技與中外交通【目標導學】1.知道活字印刷術、指南針、火藥的發(fā)明、應用和外傳2.了解宋元時期我國陸路和海路交通發(fā)達的概況3.理解宋元時期重大科技、交通成就的影響4.分析我國宋元時期科技、交通發(fā)達的原因及啟示【知識構建】一、科學技術1.材料反映的是哪一項技術?發(fā)明者是誰?這一技術具有怎樣的影響?是怎樣向外傳播的?(1)技術:活字印刷術。(2)發(fā)明者:北宋畢昇。(3)影響:對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。(4)傳播:13世紀傳入朝鮮,之后傳到日本及東南亞地區(qū),又經(jīng)絲綢之路傳到波斯,后經(jīng)蒙古人的西征等途徑傳入歐洲。2.中國海船何時開始使用“指南針”?指南針由什么人“傳入歐洲”?對世界產(chǎn)生了怎樣的影響?(1)時間:北宋末年。(2)傳播:阿拉伯商人。(3)影響:大大促進了世界遠洋航海技術的發(fā)展。3.“火藥”是如何發(fā)明和應用的?材料反映火藥有怎樣的影響?(1)發(fā)明和應用:唐朝發(fā)明→唐朝末年運用到軍事領域→宋元時期,廣泛應用于戰(zhàn)爭。(2)影響:火藥和火器傳入歐洲后,對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響,推動了歐洲社會的變革。微點撥:隋唐時期發(fā)明了雕版印刷術,北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術;戰(zhàn)國時期制成“司南”,宋代制成羅盤。常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。——北宋沈括《夢溪筆談》指南針傳入歐洲,為歐洲日后的地理大發(fā)現(xiàn)和新航路的開辟,提供了必要的前提。——《古代中西文化交流史話》在14世紀,火藥從阿拉伯人那里傳入西歐,它使整個作戰(zhàn)方法發(fā)生了變革,這是每一個小學生都知道的?！鞲袼苟?、發(fā)達的中外交通1.概況:(1)陸路:①陸上絲綢之路在宋元時期成為通往西方的交通要道。②宋朝驛站比較發(fā)達,元朝建立了四通八達的驛站。(2)宋元時期“海上交通十分發(fā)達”的表現(xiàn)有哪些?表現(xiàn):①宋代的海路形成多條航線,遠至波斯灣及東非海岸;宋代時與中國有貿易關系的國家和地區(qū)有五六十個。②元朝:海上絲綢之路進入鼎盛時期。2.影響:使中外經(jīng)濟、文化和科技的交流進一步發(fā)展起來。宋元時期,中國的對外貿易和海上交通十分發(fā)達……中國的船只遠達大西洋沿岸。——吳國盛《科學的歷程》中國多項技術處于世界領先地位,如中國是全球唯一掌握最先進的輸電技術(特高壓技術)的國家,在這一領域,中國的標準就是全世界唯一的標準。在宋元時期,我國的科學技術也取得了突出的成就。材料一宋代是印刷術普遍應用的時期,也是中國學術思想史上的一個重要時期……《十三經(jīng)》的形成,官修正史《十七史》的首次印行……以及編印篇幅龐大的類書和叢書等。而學術的復興又促進了學校和書院的興盛,為準備各級考試,教本、史籍、韻書、字典等著作大量印行?！幾藻X存訓《印刷術在中國傳統(tǒng)文化中的作用》探究1.印刷術在宋代得到了怎樣的發(fā)展?根據(jù)材料一歸納印刷術產(chǎn)生的影響。答:得到普遍應用。影響:促進了學術的復興,滿足了教育的需要。材料二宋元時期,在國家的大力提倡下,海上絲綢之路進一步發(fā)展,廣州、泉州取得主港地位,并與阿拉伯世界建立起密切的商貿關系;越南新品種農作物的傳入,深刻地改變了中國土地的利用格局。——選編自司徒尚紀等《中國海上絲綢之路的歷史演變》探究2.根據(jù)材料二并結合所學,分析宋元時期海外貿易興盛的原因。材料二中的“新品種農作物”指的是什么?答:原因:經(jīng)濟發(fā)展,指南針的應用及航海技術提高,政府的鼓勵政策,造船業(yè)發(fā)達等。作物:占城稻。中國古代四大發(fā)明宋元時期重大科技成就出現(xiàn)的原因(1)宋元時期政治的發(fā)展,國家相對統(tǒng)一,社會相對穩(wěn)定。(2)宋元社會經(jīng)濟進一步發(fā)展,為科技的繁榮奠定了物質基礎。(3)各民族、各地區(qū)間經(jīng)濟文化的交流加強。(4)繼承隋唐時期文化和吸收外來文化。(5)各族人民的聰明才智和辛勤勞動等。1.專利權是指專利權人對其發(fā)明創(chuàng)造依照我國《專利法》所享有的各項權利。下列人物中,可以擁有活字印刷術專利權的人物是 (A)A.畢昇 B.蔡倫C.沈括 D.郭守敬2.(2022·鄭州模擬)“印刷術則變成新教的工具”“印刷術的發(fā)明……改變了只有僧侶才能受高級的教育的狀況”“印刷術的推廣……給市民階級和王權反對封建制度的斗爭帶來了好處”“印刷術……推動著歐洲從中世紀的黑暗中走出來”。材料主要強調了印刷術 (A)A.推動了歐洲的社會轉型B.加速了歐洲人文主義的興起C.促進了歐洲教育的發(fā)展D.開啟了歐洲的思想啟蒙運動3.(2022?駐馬店月考)《經(jīng)世大典》載:海運時,惟憑針路定向行船,仰觀天象以卜明晦。這體現(xiàn)了宋元時期 (A)A.指南針已運用于航海B.造船技術適應遠航C.地理知識有長足進步D.對外貿易繁榮昌盛4.(2022·鄭州期末)“宋朝時期北方地區(qū)被少數(shù)民族政權占據(jù),陸路不通;宋朝由于航海技術進步,指南針應用于航海;政府為解決財政困難,鼓勵海外貿易?！辈牧巷@示的是(B)A.宋朝海上交通發(fā)達的表現(xiàn)B.宋朝海上交通發(fā)達的原因C.宋朝海上交通發(fā)達的影響D.宋朝疆域的遼闊推動了交通的發(fā)展5.《金史》記載:“聲如雷震,熱力達半畝之上,人與牛皮皆碎迸無跡,甲鐵皆透?！辈牧厦枋龅氖?(C)A.活字印刷術的發(fā)明 B.指南針用于航海C.火藥武器用于戰(zhàn)爭 D.造紙術得到改進6.“火藥從中國經(jīng)過印度傳到阿拉伯,阿拉伯人將火藥武器經(jīng)過西班牙傳入歐洲?！蔽羧湛坷浔饕鋼P威的騎士階層日漸衰落了。材料意在說明火藥 (C)A.推動了歐洲經(jīng)濟發(fā)展B.推動了歐洲航海技術發(fā)展C.推動了歐洲社會變革D.推動了歐洲海外貿易發(fā)展7.如圖兩幅圖片共同反映了元朝 (A)A.發(fā)達的中外交通 B.便捷的通信聯(lián)系C.繁榮的商業(yè)貿易 D.嚴密的社會控制8.閱讀下列材料,回答問題。材料一“每字為一印,火燒令堅。先設一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒(覆蓋)之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印。滿鐵范為一板,持就火煬(烘烤)之。藥稍镕,則以一平板按其面,則字平如砥(平坦的磨刀石)。若止印三二本,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速?！薄秹粝P談》材料二忽作一聲如霹靂,謂之“爆仗”,則蠻牌者引退,煙火大起?！蚓偷胤艧熁鹬悺Ｓ忠宦暠?樂部動拜新月慢曲,有面涂青碌,戴面具金睛……又爆仗一聲,有假面長髯,展裹綠袍靴簡,如鐘馗像者。——《東京夢華錄》材料三如圖(1)根據(jù)材料一并結合所學知識說出這一科技的發(fā)明者和優(yōu)點。答:發(fā)明者:北宋畢昇;優(yōu)點:既經(jīng)濟又高效。(2)材料二“爆仗”是哪一發(fā)明的應用?這一發(fā)明什么時候廣泛應用于戰(zhàn)爭?答:發(fā)明:火藥;應用:宋元時期。(3)材料三圖中發(fā)明的原理是什么?對世界有何影響?答:原理:磁石指南的特性;影響:大大促進了世界遠洋航海技術的發(fā)展。9.【能力提升】閱讀下列材料,回答問題。材料一中國古代科技史的焦點集中于宋代。宋代在戰(zhàn)國司南和唐代雕版印刷日臻成熟的基礎上發(fā)明了指南針和活字印刷術。唐代發(fā)明火藥,宋代建立專門制造火器的“兵工廠”,以備戰(zhàn)時需要。城市商品經(jīng)濟的日益繁榮,使坊市制度逐步消亡,手工業(yè)作坊分工細密,規(guī)模宏大,能織出復雜花紋的絲織品。宋代期間,阿拉伯的土算盤法傳到我國,扎馬魯丁等人帶來阿拉伯的天文儀器。——摘編自張傳璽主編《簡明中國古代史》(1)根據(jù)材料一,簡析宋代科學技術發(fā)達的原因。答:原因:繼承吸收前代科技成果;戰(zhàn)爭需要;宋代商品經(jīng)濟的繁榮;中外交流頻繁。材料二11世紀至13世紀,印度洋已成了大宋商船的天下。……宋朝(每年)從海上貿易中抽稅近二百萬貫……一位宋朝詩人寫過一首描述泉州港貿易的詩:“蒼官影里三洲路,漲海聲中萬國商!”——《宋代:中國的大航海時代》材料三(2)運用材料二、三,從一個角度論證“泉州:宋元中國的世界海洋商貿中心”。答:宋朝時,泉州是聞名世界的大商港,對外貿易非常繁榮;朝廷在泉州設立市舶司管理對外貿易,貿易稅在財政收入中占有重要地位。元朝時,泉州是海上絲綢之路的重要起點,是世界上重要的商貿港口,與日本、高麗、東南亞