體育與健康課程（1-9年級(jí)）學(xué)段目標(biāo)

體育與健康課程(1—9年級(jí))學(xué)段目標(biāo)

水平一(1-2年級(jí))

一、運(yùn)動(dòng)參與

參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉

學(xué)習(xí)目標(biāo)：上好體育與健康課并積極參加課外體育活動(dòng)。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

積極、愉快地上體育與健康課和參加課外體育活動(dòng)。如不曠課，主動(dòng)積極地

完成學(xué)習(xí)任務(wù)等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】上課出勤率、參加課內(nèi)外體育與健康學(xué)習(xí)與活動(dòng)的表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生說出自己參加課外體育活動(dòng)和體育游戲的情況。

二、運(yùn)動(dòng)技能

學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：獲得運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和體驗(yàn)。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

(1)知道所學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目或體育游戲的名稱或動(dòng)作術(shù)語。如知道跑步、籃球、

乒乓球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱，以及滾翻、仰臥起坐等常見身體運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的名稱或術(shù)

語。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】能夠描述所學(xué)項(xiàng)目名稱或動(dòng)作術(shù)語。

【評(píng)價(jià)方法舉例】教師或?qū)W生做出一些動(dòng)作，讓學(xué)生嘗試說出動(dòng)作的名稱或

術(shù)語。

(2)體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)過程并初步了解一些運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象。如體驗(yàn)速度、節(jié)奏、力量、方

向等運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】對(duì)運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的了解程度。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)中描述力量大小、方向變化、速度快慢

等運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象。

掌握運(yùn)動(dòng)技能和方法

學(xué)習(xí)目標(biāo)1：學(xué)習(xí)基本的身體活動(dòng)方法和體育游戲。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

做出基本身體活動(dòng)動(dòng)作。如在體育游戲活動(dòng)中完成多種形式的走、跑、跳、

投、拋、接、揮擊、攀、爬、鉆、滾動(dòng)和支撐等動(dòng)作。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】完成所學(xué)動(dòng)作的熟練程度。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生跑步時(shí)的身體姿態(tài)和動(dòng)作。

學(xué)習(xí)目標(biāo)2：學(xué)習(xí)不同的體育活動(dòng)方法。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

(1)初步學(xué)會(huì)常見的球類游戲。如學(xué)習(xí)小籃球、小足球、乒乓球等適合本水

平學(xué)生學(xué)習(xí)的球類游戲。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】參與球類游戲活動(dòng)的表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生在“打鴨子”游戲活動(dòng)中的靈活性和協(xié)調(diào)性。

(2)學(xué)習(xí)一些體操類活動(dòng)的基本動(dòng)作。如學(xué)習(xí)橫隊(duì)和縱隊(duì)看齊、向左(右、

后)轉(zhuǎn)、立正、稍息、踏步、齊步走、站立、蹲立、仰臥、俯臥、縱叉、橫叉等

基本體操動(dòng)作；棍、球、繩等輕器械體操動(dòng)作；多種個(gè)人和集體的舞蹈動(dòng)作、韻

律動(dòng)作等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】完成所學(xué)動(dòng)作的節(jié)奏感、柔韌性和協(xié)調(diào)性。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生完成韻律動(dòng)作的表現(xiàn)。

(3)學(xué)習(xí)一些武術(shù)類活動(dòng)的基本動(dòng)作。如學(xué)習(xí)基本手型、抱拳、馬步、蹬腿、

沖拳等簡單的武術(shù)基本動(dòng)作、3?5個(gè)簡單動(dòng)作組成的動(dòng)作組合等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】完成所學(xué)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和連貫性。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生完成武術(shù)操的表現(xiàn)。

(4)學(xué)習(xí)一些其他簡單的民族民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)項(xiàng)目的基本動(dòng)作。如學(xué)習(xí)滾

鐵環(huán)、抽陀螺、蕩秋千、跳皮筋、跳繩、踢稿子等活動(dòng)的基本動(dòng)作。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】完成所學(xué)動(dòng)作的情況。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生踢毯子的熟練程度。

增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力

學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步了解安全運(yùn)動(dòng)以及日常生活中有關(guān)安全避險(xiǎn)的知識(shí)和方法。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

知道基本的安全運(yùn)動(dòng)知識(shí)和方法，注意體育活動(dòng)和日常生活中的安全。如注

意穿著合適的運(yùn)動(dòng)服裝上課，運(yùn)動(dòng)前做準(zhǔn)備活動(dòng)，在規(guī)定的場地內(nèi)活動(dòng)，合理、

正確使用體育器材；過十字路口時(shí)不闖紅燈，走斑馬線；乘汽車時(shí)系安全帶，頭、

手不伸出窗外。熟悉一些簡單的緊急求助方法。如發(fā)生緊急情況時(shí)，會(huì)撥打求助

電話等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】掌握安全運(yùn)動(dòng)以及日常生活中有關(guān)安全避險(xiǎn)的知識(shí)和方法的程

度。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生說出自己所了解的安全運(yùn)動(dòng)知識(shí)；觀察學(xué)生在體育

活動(dòng)中安全運(yùn)動(dòng)的行為表現(xiàn)。

三、身體健康

掌握基本保健知識(shí)和方法

學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步了解個(gè)人衛(wèi)生保健知識(shí)和方法。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

初步了解飲食、用眼、口腔衛(wèi)生等個(gè)人衛(wèi)生常識(shí)。如按時(shí)進(jìn)餐，不挑食、不

偏食，知道牛奶、豆類等食物的作用；按要求做眼保健操；知道正確的刷牙方法

和制齒預(yù)防方法；按時(shí)睡眠；不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰；飯前便后洗手，勤

洗澡、勤換衣；文明如廁、自覺維護(hù)廁所衛(wèi)生；知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蜂螂等

會(huì)傳播疾?。涣私饨臃N疫苗可以預(yù)防一些傳染病等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】了解所學(xué)保健知識(shí)的程度以及日常的個(gè)人衛(wèi)生行為表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生說出自己平時(shí)能夠做到哪些個(gè)人衛(wèi)生要求。

塑造良好體形和身體姿態(tài)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：注意保持正確的身體姿態(tài)。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

(1)知道正確的身體姿態(tài)。如指出正確的坐、立、行姿態(tài)等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】識(shí)別正確身體姿態(tài)的能力。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生區(qū)別正確與不正確的身體姿態(tài)。

(2)在日常生活和運(yùn)動(dòng)中注意保持正確的身體姿態(tài)。如注意保持正確的坐、

立、行姿態(tài)和讀寫姿勢(shì)等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】在各種場合努力保持正確身體姿態(tài)的表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】學(xué)生相互評(píng)價(jià)在整隊(duì)時(shí)保持正確身體姿態(tài)的情況。

全面發(fā)展體能與健身能力

學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步發(fā)展柔韌性、靈敏性和平衡能力。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

(1)完成多種柔韌性練習(xí)。如完成橫叉、縱叉、仰臥推起成橋、握桿轉(zhuǎn)肩、

跪坐后躺下、坐位體前屈和立位體前屈握腳踝等柔韌性練習(xí)。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】完成柔韌性練習(xí)的質(zhì)量。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生完成橫叉、縱叉的情況。

(2)完成多種靈敏性練習(xí)。如完成8字跑、繞竿跑等靈敏性練習(xí)。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】靈敏性測試的成績。

【評(píng)價(jià)方法舉例】測評(píng)學(xué)生完成繞竿跑的速度。

提高適應(yīng)自然環(huán)境的能力

學(xué)習(xí)目標(biāo)：發(fā)展戶外運(yùn)動(dòng)能力。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

樂于參加戶外運(yùn)動(dòng)。如假期與家人一起進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】參加戶外運(yùn)動(dòng)的情況。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生說出參加過哪些戶外運(yùn)動(dòng)及其感受。

四、心理健康與社會(huì)適應(yīng)

培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：努力完成當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

認(rèn)真完成體育學(xué)習(xí)和鍛煉任務(wù)。如按要求努力完成教師在課堂上布置的體育

與健康學(xué)習(xí)任務(wù)等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】完成體育學(xué)習(xí)和鍛煉任務(wù)時(shí)的表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生說出自己認(rèn)真完成教師在課堂上布置的體育與健康

學(xué)習(xí)任務(wù)的情況。

學(xué)會(huì)調(diào)控情緒的方法

學(xué)習(xí)目標(biāo)：體驗(yàn)體育活動(dòng)對(duì)情緒的積極影響。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

體驗(yàn)體育活動(dòng)中的情緒變化。如體驗(yàn)體育活動(dòng)前后情緒變化的感受等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】說出體育活動(dòng)前后情緒變化的事例。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生說出參與“老鷹捉小雞”游戲前后的情緒變化和體

驗(yàn)。

形成合作意識(shí)與能力

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中適應(yīng)新的合作環(huán)境。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

在新的合作環(huán)境中愉快地進(jìn)行體育活動(dòng)和體育游戲，與同學(xué)友好相處。如在

重新分組后很快地和新伙伴一起愉快地活動(dòng)等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】在體育活動(dòng)中適應(yīng)不同合作環(huán)境的表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生說出在體育活動(dòng)中與新伙伴配合的情況和體驗(yàn)。

具有良好的體育道德

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中愛護(hù)和幫助同學(xué)。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)同學(xué)的關(guān)心與愛護(hù)，樂于幫助同學(xué)。如當(dāng)同學(xué)在體育

與健康學(xué)習(xí)中遇到困難或需要保護(hù)時(shí)能夠主動(dòng)提供幫助等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)互助的行為表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生在體育與健康學(xué)習(xí)中幫助同伴的表現(xiàn)。

水平二（3?4年級(jí)）

一、運(yùn)動(dòng)參與

參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉

學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參加多種體育活動(dòng)。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

樂于參加新的體育活動(dòng)、體育游戲和比賽。如愉快地參加新的情景類、角色扮演

類、競賽類等體育游戲和體育活動(dòng)。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】學(xué)習(xí)新的體育活動(dòng)和體育游戲時(shí)的表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生在“鉆山洞”體育游戲活動(dòng)中的積極表現(xiàn)。

二、運(yùn)動(dòng)技能

學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1：學(xué)習(xí)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

了解一些奧林匹克運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。如知道國際奧委會(huì)會(huì)旗、奧林匹克格言等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)知識(shí)的了解程度。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生說出自己所知道的奧運(yùn)會(huì)知識(shí)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)2：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)過程并了解動(dòng)作名稱的含義。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

了解多種動(dòng)作術(shù)語或動(dòng)作名稱的含義。如使用正確的術(shù)語描述已經(jīng)學(xué)過的動(dòng)

作（如體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、跑跳步、馬步、助跑、起跳等），并說出同類動(dòng)作的不同變化。

（如投遠(yuǎn)與投準(zhǔn)、跳高與跳遠(yuǎn)等）。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】對(duì)有關(guān)動(dòng)作術(shù)語或動(dòng)作名稱的了解程度。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生模仿教師的示范動(dòng)作，并說出其名稱或術(shù)語。

掌握運(yùn)動(dòng)技能和方法

學(xué)習(xí)目標(biāo)1：提高基本身體活動(dòng)和完成體育游戲的能力。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

完成多種基本身體活動(dòng)動(dòng)作。如在體育游戲活動(dòng)中完成快速的曲線跑、合作

跑、持物跑，單、雙腳連續(xù)向高和向遠(yuǎn)跳躍，單、雙手的投擲和拋物，有一定速

度要求的攀、爬、鉆等動(dòng)作。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】完成所學(xué)動(dòng)作的正確性、數(shù)量或速度。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生在“撒漁網(wǎng)”游戲活動(dòng)中的速度和靈敏性。

學(xué)習(xí)目標(biāo)2：初步掌握多種體育活動(dòng)方法。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

（1）初步掌握幾項(xiàng)球類活動(dòng)的基本方法。如初步掌握小籃球、小足球、羽毛

球、乒乓球或其他新興球類活動(dòng)的基本方法。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】完成所學(xué)動(dòng)作的熟練程度。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生完成小籃球運(yùn)球動(dòng)作的質(zhì)量。

（2）初步掌握一些體操類活動(dòng)的基本動(dòng)作。如初步掌握有隊(duì)形的跑步走、齊

步走變跑步走、各種隊(duì)列隊(duì)形變換，爬繩、爬竿，單杠、雙杠、山羊、墊上等體

操基本動(dòng)作，健美操、校園集體舞等韻律活動(dòng)和舞蹈動(dòng)作。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】完成所學(xué)動(dòng)作的節(jié)奏感、柔韌性、協(xié)調(diào)性和身體姿態(tài)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生完成前后滾翻、山羊分腿騰越等動(dòng)作的質(zhì)量。

（3）初步掌握一些武術(shù)類活動(dòng)的基本動(dòng)作。如初步掌握武術(shù)的基本動(dòng)作、6~

8個(gè)簡單動(dòng)作組成的武術(shù)套路等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】完成所學(xué)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、連貫性。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生完成所學(xué)簡單武術(shù)套路的質(zhì)量。

（4）初步掌握一些其他簡單的民族民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)的基本動(dòng)作。如初步掌

握蕩秋千、跳皮筋、跳繩、踢穰子等活動(dòng)的基本動(dòng)作。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】完成所學(xué)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和數(shù)量。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生跳繩、踢毯子的動(dòng)作質(zhì)量和數(shù)量。

增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力

學(xué)習(xí)目標(biāo)：重視體育活動(dòng)和日常生活中的安全問題。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

（1）基本掌握體育活動(dòng)、比賽和日常生活中的安全常識(shí)。如基本掌握體育活

動(dòng)中自我保護(hù)和相互保護(hù)的知識(shí)、消除體育活動(dòng)中安全隱患的方法以及中暑的識(shí)

別和預(yù)防等知識(shí)；在自然災(zāi)害（如地震等）或突發(fā)事件（如火災(zāi)等）發(fā)生時(shí)聽從

教師指揮，并做出安全的行動(dòng)；掌握鼻出血的簡單處理方法以及其他簡便的止血

方法等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】對(duì)所學(xué)安全運(yùn)動(dòng)知識(shí)的掌握程度。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生說出練習(xí)滾翻、山羊分腿騰越等動(dòng)作時(shí)的保護(hù)方法。

（2）表現(xiàn)出主動(dòng)規(guī)避運(yùn)動(dòng)傷害和危險(xiǎn)的意識(shí)與行為。如在投擲練習(xí)中注意觀

察周圍的安全情況等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出安全運(yùn)動(dòng)的意識(shí)和行為。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生練習(xí)滾翻、山羊分腿騰越等動(dòng)作時(shí)的自我保護(hù)和

相互保護(hù)的情況。

三、身體健康

掌握基本保健知識(shí)和方法

學(xué)習(xí)目標(biāo)1：了解個(gè)人衛(wèi)生保健知識(shí)和方法。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

了解近視眼預(yù)防、食品衛(wèi)生、主要營養(yǎng)素的作用等有關(guān)知識(shí)。如學(xué)會(huì)合理用

眼，注意用眼衛(wèi)生，定期檢查視力；初步樹立食品衛(wèi)生意識(shí)，不吃不潔、腐敗變

質(zhì)、超過保質(zhì)期的食品；知道人體所需的幾種主要營養(yǎng)素（如脂肪、蛋白質(zhì)、糖

類等）；認(rèn)識(shí)煙草對(duì)健康的危害；樹立尊重生命、保護(hù)生命的意識(shí)等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】對(duì)個(gè)人衛(wèi)生保健知識(shí)和方法的掌握程度。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生自我評(píng)價(jià)讀書、寫字、看電視、用電腦等是否符合

用眼衛(wèi)生要求。

學(xué)習(xí)目標(biāo)2：初步了解疾病預(yù)防知識(shí)。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

初步了解一些疾病的危害和預(yù)防知識(shí)。如知道常見呼吸道傳染病的預(yù)防，腸

道寄生蟲病對(duì)健康的危害與預(yù)防，營養(yǎng)不良、肥胖對(duì)健康的危害與預(yù)防；懂得接

種疫苗可以預(yù)防疾病，動(dòng)物咬傷或抓傷后要及時(shí)注射狂犬疫苗，并在醫(yī)生的指導(dǎo)

下服藥等知識(shí)。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】對(duì)所學(xué)疾病預(yù)防知識(shí)的了解程度。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生舉例說出1?2種常見疾病的預(yù)防方法。

塑造良好體形和身體姿態(tài)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：改善體形和身體姿態(tài)。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

注意保持良好的體形，矯正不正確的身體姿態(tài)。如初步了解身高、體重的合

理比例及其重要性，合理膳食和體育鍛煉對(duì)改善體形的作用；自我矯正和督促同

伴矯正不正確的身體姿態(tài)等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】對(duì)良好體形的認(rèn)識(shí)和保持正確身體姿態(tài)的表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生簡要說出造成不良體形和不正確身體姿態(tài)的原因。

全面發(fā)展體能與健身能力

學(xué)習(xí)目標(biāo)：發(fā)展柔韌性、靈敏性、速度和力量。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

(1)了解體能的構(gòu)成。如知道心肺耐力、力量、柔韌性、身體成分、速度、

靈敏性是體能的組成部分。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】對(duì)體能基本構(gòu)成的了解程度。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生說出跑步可以發(fā)展的主要體能名稱。

(2)通過多種練習(xí)發(fā)展柔韌性。如通過橫叉、縱叉、仰臥推起成橋、握桿轉(zhuǎn)

肩、跪坐后躺下、立位體前屈握腳踝等練習(xí)發(fā)展柔韌性。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】完成柔韌性練習(xí)的質(zhì)量。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生完成仰臥推起成橋動(dòng)作的質(zhì)量。

(3)通過多種練習(xí)發(fā)展靈敏性。如通過十字象限跳、繞竿跑等練習(xí)發(fā)展靈敏

性。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】靈敏性測試的成績。

【評(píng)價(jià)方法舉例】測評(píng)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成三點(diǎn)移動(dòng)的次數(shù)。

(4)通過多種練習(xí)發(fā)展速度。如通過50米跑、15秒快速跳繩等練習(xí)發(fā)展速度。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】速度測試的成績。

【評(píng)價(jià)方法舉例】測評(píng)學(xué)生50米跑的速度。

(5)通過多種練習(xí)發(fā)展力量。如通過立臥撐、縱跳摸高和斜身引體等練習(xí)發(fā)

展力量。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】力量測試的成績。

【評(píng)價(jià)方法舉例】測試學(xué)生1分鐘內(nèi)完成立臥撐的次數(shù)。

提高適應(yīng)自然環(huán)境的能力

學(xué)習(xí)目標(biāo)：增強(qiáng)適應(yīng)氣候變化的能力。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

適應(yīng)寒暑、燥濕等氣候變化。如在夏天、冬天或氣候變化時(shí)堅(jiān)持參加體育活

動(dòng)等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】對(duì)氣候變化的適應(yīng)能力。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生在不同的氣候條件下(如在冬季和夏季)進(jìn)行體育

活動(dòng)時(shí)的身體表現(xiàn)。

四、心理健康與社會(huì)適應(yīng)

培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：堅(jiān)持完成有一定困難的體育活動(dòng)。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

在有一定困難的體育學(xué)習(xí)和鍛煉中堅(jiān)持完成任務(wù)。如在有氧練習(xí)中不怕苦累，堅(jiān)

持完成任務(wù)等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】完成有一定困難任務(wù)時(shí)的表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生說出自己堅(jiān)持完成有一定困難任務(wù)的事例。

學(xué)會(huì)調(diào)控情緒的方法

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中保持積極穩(wěn)定的情緒。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

在體育活動(dòng)中保持高昂的情緒。如在耐久跑、小籃球游戲比賽等活動(dòng)中排除

干擾，情緒飽滿等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】體育活動(dòng)中情緒積極、穩(wěn)定、高昂的程度。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生相互評(píng)價(jià)小籃球游戲比賽中的情緒表現(xiàn)事例。

形成合作意識(shí)與能力

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中樂于交流與合作。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

在體育活動(dòng)中主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流與合作。如樂于與同伴共同參加并完成體

育活動(dòng)等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】體育活動(dòng)中和同伴交流與合作的情況。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)“兩人三足跑”游戲中的合作

具有良好的體育道德

學(xué)習(xí)目標(biāo)：遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則并初步自我規(guī)范體育行為。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

初步了解體育道德，并注意規(guī)范自己的體育行為。如在體育活動(dòng)中做到文明

用語、講禮貌、遵守規(guī)則等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】體育活動(dòng)中的道德行為表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)在小足球游戲比賽中的言行舉

止，指出不文明和違反規(guī)則的行為表現(xiàn)。

水平三（5?6年級(jí)）

一、運(yùn)動(dòng)參與

參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)進(jìn)行積極性休息。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

認(rèn)識(shí)到適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)是一種有效的積極性休息方式并付諸實(shí)踐。如在學(xué)習(xí)

疲倦時(shí)主動(dòng)進(jìn)行體育鍛煉等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】運(yùn)用體育活動(dòng)進(jìn)行積極性休息的表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生說出在學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，主動(dòng)通過體育鍛煉進(jìn)行積極性

休息的事例。

體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣與成功

學(xué)習(xí)目標(biāo)：感受多種體育活動(dòng)和比賽的樂趣。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

感受體育活動(dòng)和比賽中的樂趣，獲得成功的體驗(yàn)。如體驗(yàn)小籃球、小足球等

比賽中得分時(shí)的樂趣和成功感。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】參與體育活動(dòng)的愉快體驗(yàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生描述參加小籃球比賽的感受。

二、運(yùn)動(dòng)技能

學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1:豐富奧林匹克運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

增加對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)知識(shí)的了解。如初步了解現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的起源與發(fā)展、中國在

奧運(yùn)會(huì)上獲得的主要成績等方面的知識(shí)。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)知識(shí)的進(jìn)一步了解程度。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生分組制作并展示以奧運(yùn)會(huì)為主題的小墻報(bào)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)2：了解運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的知識(shí)。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

了解多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱及其基本的健身價(jià)值。如知道田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)、

體操類運(yùn)動(dòng)、水上和冰雪類運(yùn)動(dòng)、民族民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)類以及新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中

一些項(xiàng)目的名稱及其基本的健身價(jià)值。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】了解常見運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的種類和數(shù)量。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生說出自己所知道的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱及其基本的健身價(jià)

值。

學(xué)習(xí)目標(biāo)3：學(xué)會(huì)體育學(xué)習(xí)和鍛煉。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

初步具有自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力，初步掌握簡單的科學(xué)鍛煉

方法。如運(yùn)用已有的知識(shí)和技能改進(jìn)或提高動(dòng)作質(zhì)量，改編簡單的徒手操或體育

游戲，創(chuàng)編跳繩的方法，選擇較適宜的鍛煉時(shí)間、場地和運(yùn)動(dòng)方法等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】體育學(xué)習(xí)和鍛煉的能力。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生改編簡單的徒手操并相互進(jìn)行評(píng)價(jià)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)4：觀看體育比賽。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

經(jīng)常觀看現(xiàn)場或電視實(shí)況轉(zhuǎn)播的體育比賽。如觀看足球、籃球、乒乓球、游泳、

體操、武術(shù)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽。

r評(píng)價(jià)再占】如看體育卬寒的情況

【評(píng)價(jià)方茬舉例】讓學(xué)生翥、出在過全的一個(gè)月中觀看體育比賽的項(xiàng)目與次數(shù)。

掌握運(yùn)動(dòng)技能和方法

學(xué)習(xí)目標(biāo)1：掌握有一定難度的基本身體活動(dòng)方法。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

完成有一定難度的基本身體活動(dòng)動(dòng)作。如完成后蹬跑、連續(xù)縱跳摸高、急行

跳遠(yuǎn)、各種方式的投擲動(dòng)作，有一定速度要求的滑步、攀、爬、鉆、滾動(dòng)、滾翻

等動(dòng)作。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】完成所學(xué)動(dòng)作的數(shù)量或質(zhì)量。

【評(píng)價(jià)方法舉例】測試學(xué)生連續(xù)縱跳觸摸固定高度的次數(shù)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)2：基本掌握運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)動(dòng)作組合。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

(1)基本掌握一些球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)動(dòng)作組合。如初步掌握小籃球、軟式

排球、小足球、羽毛球、乒乓球或其他新興球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)動(dòng)作組合。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】基本技術(shù)動(dòng)作銜接的連貫性。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生在小足球活動(dòng)中運(yùn)球和射門技術(shù)動(dòng)作組合的質(zhì)量。

(2)基本掌握一些體操類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的簡單技術(shù)動(dòng)作組合。如初步掌握有一定

難度的隊(duì)形變換和隊(duì)列動(dòng)作，單杠、雙杠、山羊等器械體操和技巧的簡單技術(shù)動(dòng)

作組合；健美操、街舞、啦啦操、校園集體舞等韻律活動(dòng)或舞蹈的簡單成套動(dòng)作。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】完成所學(xué)動(dòng)作的節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性、力量、身體姿態(tài)和動(dòng)作銜接

的連貫性。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生完成所學(xué)山羊分腿騰越、低單杠跳上成支撐一前

翻下等動(dòng)作的情況。

（3）基本掌握一些簡單的武術(shù)套路。如能夠做出少年拳、地方特色拳種、9~

10個(gè)簡單動(dòng)作組成的武術(shù)套路等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】完成所學(xué)武術(shù)套路動(dòng)作的連貫程度和表現(xiàn)出的精、氣、神。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生完成少年拳的質(zhì)量。

（4）基本掌握一些其他有一定難度的民族民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)項(xiàng)目的基本技

術(shù)。如初步掌握竹竿舞、花樣跳繩、抖空竹、踢花翅等項(xiàng)目的基本技術(shù)。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】完成所學(xué)動(dòng)作的正確性、協(xié)調(diào)性和數(shù)量。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生花樣跳繩的動(dòng)作質(zhì)量和數(shù)量。

增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力

學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步掌握運(yùn)動(dòng)損傷及常見意外傷害的預(yù)防與簡易處理方法。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

了解并學(xué)會(huì)一些運(yùn)動(dòng)損傷及常見意外傷害的預(yù)防與簡易處理方法。如初步掌握運(yùn)

動(dòng)中自我保護(hù)和相互保護(hù)的基本方法、常見運(yùn)動(dòng)損傷（如扭傷、挫傷、擦傷等）

及輕微燙燒傷的預(yù)防與簡易處理方法；能夠識(shí)別常見的危險(xiǎn)標(biāo)識(shí)；了解煤氣中毒、

觸電、雷擊、中暑的發(fā)生原因及預(yù)防和簡易處理方法等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】對(duì)一些運(yùn)動(dòng)損傷及常見意外傷害的預(yù)防與簡易處理方法的了解程

產(chǎn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生說出一些運(yùn)動(dòng)損傷及其簡易處理方法。

三、身體健康

掌握基本保健知識(shí)和方法

學(xué)習(xí)目標(biāo)1:初步了解人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

知道運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的基本構(gòu)成。如知道有關(guān)肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)等簡單知識(shí)。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】對(duì)人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)簡單知識(shí)的了解程度。

【評(píng)價(jià)方法舉例】教師做出某個(gè)動(dòng)作，讓學(xué)生指出參與這個(gè)動(dòng)作的主要肌肉、骨

骼和關(guān)節(jié)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)2：了解衛(wèi)生防病的知識(shí)和方法。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

了解一些疾病預(yù)防的基本知識(shí)和方法。如了解貧血對(duì)健康的危害及其預(yù)防，常見

腸道傳染病、瘧疾、流行性出血性結(jié)膜炎、碘缺乏病的預(yù)防，視力保護(hù)，以及吸

煙和被動(dòng)吸煙的危害等基本知識(shí)和方法。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】對(duì)所學(xué)衛(wèi)生防病基本知識(shí)和方法的了解程度。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓家長或同伴對(duì)學(xué)生平時(shí)的個(gè)人衛(wèi)生行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)3：了解食品安全與健康的關(guān)系。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

了解食品安全的基本知識(shí)。如購買包裝食品時(shí)注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、包裝

有無脹包或破損；不購買無證攤販的食品；不采摘、不食用不認(rèn)識(shí)的野果、野菜

和蘑菇；了解容易引起食物中毒的常見食品等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】對(duì)食品安全與健康關(guān)系的了解程度。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生說出2~3種預(yù)防食物中毒的方法。

學(xué)習(xí)目標(biāo)4：初步掌握青春期的生長發(fā)育特點(diǎn)與保健知識(shí)

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

了解青春期的生長發(fā)育特點(diǎn)及保健常識(shí)。如知道男女少年在青春發(fā)育期的差異，

女生月經(jīng)初潮和男生首次遺精及其意義，青春期的個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)，與體育鍛煉有

關(guān)的青春期保健常識(shí)（如女生知道經(jīng)期體育鍛煉的注意事項(xiàng)）等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】對(duì)青春期生長發(fā)育特點(diǎn)與保健知識(shí)的了解程度。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生說出對(duì)自己身體特征和機(jī)能變化的認(rèn)識(shí)，或讓女生說出

經(jīng)期體育鍛煉應(yīng)注意的事項(xiàng)。

塑造良好體形和身體姿態(tài)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：保持良好的身體姿態(tài)。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

初步了解不同的身體姿態(tài)所代表的禮儀內(nèi)涵，并保持良好的身體姿態(tài)。如區(qū)別不

同身體姿態(tài)所表達(dá)的尊重、謙虛、親近、傲慢、粗野等含義。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】了解不同身體姿態(tài)含義的程度，以及在不同場合保持良好身體姿態(tài)

的表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生相互評(píng)價(jià)在校園、教室等公共場合保持良好身體姿態(tài)的

情況。

全面發(fā)展體能與健身能力

學(xué)習(xí)目標(biāo)：提高靈敏性、力量、速度和心肺耐力。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

（1）通過多種練習(xí)提高靈敏性。如通過十字象限跳、8字跑、三點(diǎn)移動(dòng)、繞竿跑

等練習(xí)提高靈敏性。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】靈敏性測試的成績。

【評(píng)價(jià)方法舉例】測評(píng)學(xué)生繞竿跑的成績。

（2）通過多種練習(xí)提高力量水平。如通過俯臥撐、立臥撐、雙杠支撐臂屈伸、

單杠斜身引體、縱跳摸高、舉啞鈴等練習(xí)提高力量水平。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】力量測試的成績。

【評(píng)價(jià)方法舉例】測評(píng)學(xué)生單杠斜身引體或舉啞鈴的次數(shù)。

（3）通過多種練習(xí)提高速度水平。如通過50米跑、快速仰臥起坐、15秒快速跳

繩等練習(xí)提高速度水平。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】速度測試的成績。

【評(píng)價(jià)方法舉例】測評(píng)學(xué)生15秒快速跳繩的次數(shù)或50米跑的成績。

（4）通過多種練習(xí)發(fā)展心肺耐力。如通過50米X8往返跑、定時(shí)有氧跑、校園定

向越野比賽等練習(xí)發(fā)展心肺耐力。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】心肺耐力測試的成績。

【評(píng)價(jià)方法舉例】測評(píng)學(xué)生1分鐘跳繩的次數(shù)或50米X8往返跑的成績。

四、心理健康與社會(huì)適應(yīng)

培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出克服困難的意志品質(zhì)。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

在比較困難的體育活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和克服困難的勇氣。如克服運(yùn)動(dòng)中的“極點(diǎn)”

反應(yīng)，在練習(xí)或比賽遭遇挫折時(shí)繼續(xù)努力等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】在困難條件下不斷努力的表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生自評(píng)在長跑中克服“極點(diǎn)”反應(yīng)、堅(jiān)持完成任務(wù)的體驗(yàn)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)2：正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待身體條件和運(yùn)動(dòng)能力的差異。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

正確認(rèn)識(shí)自己及他人的身體條件和運(yùn)動(dòng)能力，并對(duì)自己充滿信心。如不會(huì)因?yàn)檫\(yùn)

動(dòng)技能、身體條件等方面與他人有差異而感到驕傲、自卑或放棄努力。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】與不同運(yùn)動(dòng)能力的同學(xué)一起參與體育活動(dòng)的表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生討論不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)身高或體重的特殊要求，并說出自

己適合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

學(xué)會(huì)調(diào)控情緒的方法

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中注意調(diào)節(jié)自己的情緒。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

在體育活動(dòng)中遇到挫折時(shí)注意控制自己的情緒，表現(xiàn)出自制能力。如比賽失利時(shí)

不消極、不氣餒、不諷刺對(duì)方，采用自我激勵(lì)等方法控制焦慮、煩躁等不良情緒。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】在體育活動(dòng)中遇到挫折時(shí)的情緒狀態(tài)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià)在未能完成動(dòng)作時(shí)的情緒表現(xiàn)。

形成合作意識(shí)與能力

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在團(tuán)隊(duì)體育活動(dòng)中能較好地履行自己的職責(zé)。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

樂意融入團(tuán)隊(duì)體育活動(dòng)并完成自己的任務(wù)。如在小足球、接力跑、合作跑練習(xí)中

扮演好自己的角色等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】團(tuán)隊(duì)體育活動(dòng)中的合作表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生在小足球比賽或合作跑練習(xí)中的表現(xiàn)。

具有良好的體育道德

學(xué)習(xí)目標(biāo)1：形成良好的體育道德意識(shí)和行為。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

對(duì)體育道德具有一定的認(rèn)識(shí)并能努力實(shí)踐。如表現(xiàn)出勝不驕、敗不餒，尊重同伴,

尊重對(duì)手，尊重裁判等道德行為。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】對(duì)體育道德的認(rèn)識(shí)及其行為表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)小籃球比賽中的言行舉止，并針對(duì)

不符合體育道德的行為進(jìn)行簡單分析。

學(xué)習(xí)目標(biāo)2：在體育活動(dòng)中尊重相對(duì)較弱者。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

正確對(duì)待體育活動(dòng)中的相對(duì)較弱者。如在體育活動(dòng)中不歧視并能幫助比自己運(yùn)動(dòng)

技能水平差的同學(xué)和其他弱勢(shì)群體（如肥胖生和學(xué)困生等）。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】在體育活動(dòng)中對(duì)待相對(duì)較弱者的表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生舉出體育活動(dòng)中尊重或幫助相對(duì)較弱者的事例。

水平四（7?9年級(jí)）

一、運(yùn)動(dòng)參與

參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉

學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步形成體育鍛煉的習(xí)慣。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

自覺上好體育與健康課，經(jīng)常參加課外體育鍛煉。如有簡單的體育鍛煉計(jì)劃，并

付諸實(shí)施等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】參加課外體育鍛煉的情況。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生說出過去一周內(nèi)參加體育鍛煉的次數(shù)和時(shí)間，并進(jìn)行自

我評(píng)價(jià)。

體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣與成功

學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步形成積極的體育態(tài)度。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

在體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣的過程中初步形成積極的體育態(tài)度。如認(rèn)識(shí)體育學(xué)習(xí)和鍛煉的重

要意義，對(duì)提高體育學(xué)習(xí)和鍛煉的效果表達(dá)自己的觀點(diǎn)，認(rèn)真上好體育與健康課,

積極參與課外體育鍛煉等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】對(duì)體育學(xué)習(xí)和鍛煉的意義及價(jià)值的理解程度。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生說出體育學(xué)習(xí)和鍛煉的意義及價(jià)值，并相互評(píng)價(jià)課內(nèi)和

課外鍛煉時(shí)的表現(xiàn)。

二、運(yùn)動(dòng)技能

學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1:簡要分析體育比賽中的現(xiàn)象與問題。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

簡要分析現(xiàn)代體育與奧運(yùn)會(huì)發(fā)展過程中所發(fā)生的一些重要事件與問題。如簡要分

析奧運(yùn)會(huì)、興奮劑、球場暴力等事件與問題。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】對(duì)現(xiàn)代體育與奧運(yùn)會(huì)發(fā)展過程中所發(fā)生的重要事件與問題的認(rèn)識(shí)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生寫出關(guān)于舉辦奧運(yùn)會(huì)意義的小文章。

學(xué)習(xí)目標(biāo)2：提高體育學(xué)習(xí)和鍛煉的能力。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

（1）基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基本知識(shí)和方法。如基本掌握運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和密度、

靶心率、心率測定和運(yùn)動(dòng)量控制等基本知識(shí)和方法。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】對(duì)科學(xué)鍛煉的基本知識(shí)和方法的掌握程度。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生自我測定心率，并說出心率與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和密度的關(guān)系。

（2）基本形成自主、合作和探究學(xué)習(xí)與鍛煉的能力。如根據(jù)體育學(xué)習(xí)或鍛煉要

求以及實(shí)際情況設(shè)置個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇學(xué)習(xí)策略等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】發(fā)現(xiàn)和解決體育與健康學(xué)習(xí)過程中有關(guān)問題的能力。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生找出自制的鍛煉計(jì)劃中存在的問題，并在教師的指導(dǎo)下

做出修改。

掌握運(yùn)動(dòng)技能和方法

學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握并運(yùn)用運(yùn)動(dòng)技術(shù)。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

（1）基本掌握并運(yùn)用一些田徑類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)。如基本掌握并運(yùn)用短跑、中

長跑、定向越野、跨欄跑、接力跑、跳遠(yuǎn)、跳高、投實(shí)心球等項(xiàng)目的技術(shù)。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】完成所學(xué)技術(shù)動(dòng)作的正確性以及速度、遠(yuǎn)度或高度。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生掌握跳遠(yuǎn)的助跑、起跳等技術(shù)的程度。

（2）基本掌握并運(yùn)用一些球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)。如基本掌握并運(yùn)用

籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、僚球、珍珠球和三門球等球類運(yùn)動(dòng)

項(xiàng)目的技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】在比賽中運(yùn)用所學(xué)技戰(zhàn)術(shù)的熟練程度。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生在籃球教學(xué)比賽中運(yùn)球、傳球、投籃技術(shù)的運(yùn)用情況,

以及對(duì)傳切配合等戰(zhàn)術(shù)的熟練程度。

（3）基本掌握并運(yùn)用一些體操類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)。如基本掌握并運(yùn)用器械體操、

技巧、健美操、街舞、啦啦操、校園集體舞等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)動(dòng)作與組合動(dòng)作。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】完成所學(xué)動(dòng)作的身體姿態(tài)、節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性、柔韌性、力量和表現(xiàn)

力。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生完成健美操、以單腿擺越成騎撐和后擺轉(zhuǎn)體90°下為

主的單杠組合動(dòng)作、以分腿騎坐和支撐后擺挺身下為主的雙杠組合動(dòng)作等的質(zhì)

量。

（4）基本掌握并運(yùn)用一些武術(shù)類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的1?2組技術(shù)動(dòng)作組合。如基本掌握

并運(yùn)用9?10個(gè)動(dòng)作組成的武術(shù)套路等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】完成所學(xué)武術(shù)套路的連貫性、力量及其運(yùn)用能力。

【評(píng)價(jià)方法舉例】由教師或者體育骨干作為進(jìn)攻方，觀察學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)防

身術(shù)的情況。

（5）基本掌握并運(yùn)用一些其他較復(fù)雜的民族民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)。如

基本掌握并運(yùn)用竹竿舞、花樣跳繩、抖空竹、踢花毯等項(xiàng)目的基本技術(shù)。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】完成所學(xué)動(dòng)作的正確性、協(xié)調(diào)性、數(shù)量及運(yùn)用情況。

【評(píng)價(jià)方法舉例】學(xué)生相互評(píng)價(jià)運(yùn)用踢花鍵技術(shù)進(jìn)行課外鍛煉的情況。

增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力

學(xué)習(xí)目標(biāo)1：提高安全運(yùn)動(dòng)的能力。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

具有較強(qiáng)的安全運(yùn)動(dòng)能力。如比較全面地掌握安全運(yùn)動(dòng)、保護(hù)他人和自我保護(hù)的

方法以及常見運(yùn)動(dòng)損傷的緊急處理方法；基本掌握溺水的應(yīng)急處理方法等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】在體育活動(dòng)和比賽中注意安全以及幫助他人安全運(yùn)動(dòng)的行為表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生在體育活動(dòng)中互相保護(hù)或幫助他人處理運(yùn)動(dòng)損傷的表

現(xiàn)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)2：將安全運(yùn)動(dòng)的意識(shí)遷移到日常生活中。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

在日常生活中具有安全行動(dòng)的意識(shí)和能力。如在日常生活中走路、騎車以及特殊

天氣（如下雨、下雪、大霧等）條件下注意安全，懂得自然災(zāi)害（如地震等）或

突發(fā)事件（如火災(zāi)等）發(fā)生時(shí)主動(dòng)規(guī)避危險(xiǎn)的知識(shí)和方法等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】日常生活中注意安全的行為表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生說出在橫穿交通擁擠的街道等情況下的安全注意事項(xiàng)。

三、身體健康

掌握基本保健知識(shí)和方法

學(xué)習(xí)目標(biāo)1：了解生活方式與健康的關(guān)系。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

了解營養(yǎng)、睡眠、吸煙、飲酒等與健康的關(guān)系。如知道膳食平衡有利于促進(jìn)健康,

充足的睡眠有利于生長發(fā)育，不良生活方式有害健康;懂得食物中毒的常見原因；

學(xué)會(huì)拒絕吸煙、酗酒的方法；了解毒品對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的危害，拒絕毒品等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】對(duì)生活方式與健康關(guān)系的了解程度。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生結(jié)合自身的情況說明合理飲食與控制體重的關(guān)系，或說

出2-3種有效拒絕吸煙、酗酒的方法。

學(xué)習(xí)目標(biāo)2：基本掌握衛(wèi)生防病的知識(shí)和方法。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

基本掌握一些疾病的預(yù)防知識(shí)和方法。如知道乙型腦炎、肺結(jié)核、肝炎的預(yù)防方

法，不歧視乙型肝炎患者和病毒攜帶者；了解艾滋病的基本知識(shí)及預(yù)防方法，不

歧視艾滋病患者和病毒攜帶者；不濫用鎮(zhèn)靜、催眠等成癮性藥物。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】對(duì)所學(xué)傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法的了解程度。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生說出或?qū)懗龇谓Y(jié)核病或艾滋病的危害、傳播途徑和預(yù)防

措施。

學(xué)習(xí)目標(biāo)3：基本掌握青春期保健知識(shí)。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

遵循青春期的身心變化規(guī)律，基本掌握保健知識(shí)和方法。如知道青春期心理發(fā)育

的特點(diǎn)和變化規(guī)律，青春期常見生理問題的預(yù)防和處理方法；了解異性交往的原

則，學(xué)會(huì)識(shí)別容易發(fā)生性侵害的危險(xiǎn)因素，保護(hù)自己不受性侵害；預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮

等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】對(duì)青春期保健知識(shí)的掌握程度。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生舉例說明常見生理問題的預(yù)防和處理方法。

全面發(fā)展體能與健身能力

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目練習(xí)中提高靈敏性、速度、力量、心肺耐力和健身能力。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

（1）在多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目練習(xí)中提高靈敏性。如在球類運(yùn)動(dòng)中提高靈敏性等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目練習(xí)中的靈敏性表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生在籃球運(yùn)球突破時(shí)的靈敏性。

（2）在多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目練習(xí)中提高速度水平。如在民族民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)項(xiàng)目中

提高速度水平等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目練習(xí)中的速度水平。

【評(píng)價(jià)方法舉例】測評(píng)學(xué)生30秒快速跳繩或踢健子的次數(shù)。

（3）在多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目練習(xí)中提高力量水平。如在體操類運(yùn)動(dòng)中提高力量水平等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目練習(xí)中的力量表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】評(píng)價(jià)學(xué)生在完成單杠或雙杠動(dòng)作過程中所表現(xiàn)的力量水平。

（4）在多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目練習(xí)中提高心肺耐力。如在田徑類運(yùn)動(dòng)中提高心肺耐力等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目練習(xí)中的心肺耐力表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】測試學(xué)生800米（女）、1000米（男）跑的成績。

四、心理健康與社會(huì)適應(yīng)

培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：具有堅(jiān)決果斷的決策能力。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

積極應(yīng)對(duì)各種困難，并果斷作出決策。如在籃球比賽中，根據(jù)場上的形勢(shì)變化果

斷作出決策行為等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】在體育活動(dòng)中果斷作出決策行為的表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生舉出自己在體育活動(dòng)中果斷決策的事例。

學(xué)會(huì)調(diào)控情緒的方法

學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極應(yīng)對(duì)挫折和失敗并保持穩(wěn)定情緒。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

分析體育學(xué)習(xí)和鍛煉中遇到挫折和失敗的原因，并保持穩(wěn)定和積極的情緒。如正

確認(rèn)識(shí)挫折的原因，保持良好的心態(tài)等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】應(yīng)對(duì)挫折或失敗的情緒和行為表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生舉例分析自己在乒乓球比賽失利時(shí)的情緒變化和調(diào)控情

緒的方法。

形成合作意識(shí)與能力

學(xué)習(xí)目標(biāo)：樹立集體榮譽(yù)感。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

在集體性體育活動(dòng)中共同努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。如在比賽中為了集體的最終勝利，愿意

為同伴創(chuàng)造更好的進(jìn)攻時(shí)機(jī)等。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】在集體性體育活動(dòng)中處理個(gè)人與集體關(guān)系的表現(xiàn)。

［評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生舉例談?wù)剛€(gè)人目標(biāo)服從集體目標(biāo)的重要性。

具有良好的體育道德

學(xué)習(xí)目標(biāo)：形成良好的體育道德行為并遷移到日常生活中。

達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠：

在體育活動(dòng)、比賽和日常生活中表現(xiàn)出良好的道德行為。如表現(xiàn)出公平、誠實(shí)、

友愛、禮貌、尊重等行為。

【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】平時(shí)在體育活動(dòng)和比賽中的道德表現(xiàn)。

【評(píng)價(jià)方法舉例】讓學(xué)生討論和分析體育活動(dòng)和比賽中發(fā)生的較典型的違反道德

行為，并相互評(píng)價(jià)體育活動(dòng)中的道德表現(xiàn)。

音樂學(xué)科學(xué)段目標(biāo)

義務(wù)教育階段的9學(xué)年分為3個(gè)學(xué)段，各學(xué)段課程目標(biāo)分別表述如下：

（一）1、2年級(jí)

充分注意選一學(xué)段學(xué)生以形象思維為主和好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn),

善于利用兒童的自然噪音和靈巧形體，采用歌、舞、圖片、游戲等相結(jié)合的綜合

手段，進(jìn)行直觀教學(xué)。聆聽音樂的材料要短小有趣，形象鮮明。

激發(fā)和培養(yǎng)對(duì)音樂的興趣。

開發(fā)音樂的感知力，體驗(yàn)音樂的美感。

能自然地、有表情地演唱，參與其他音樂表現(xiàn)和即興編創(chuàng)活動(dòng)。

培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。

（二）3、6年級(jí)

隨著生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，學(xué)生的體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能

力增強(qiáng)。注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加合

唱、樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動(dòng)的分置，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)魅力吸引學(xué)

生。本學(xué)段5?6年段部分學(xué)生進(jìn)入變聲期，應(yīng)滲透變聲期噪音保護(hù)知識(shí)。

保持對(duì)音樂的興趣。

培養(yǎng)音樂感受與欣賞的能力，初步養(yǎng)成良好的音樂欣賞習(xí)慣。

能自信地、有表情地演唱，樂于參與演奏及其他音樂表現(xiàn)、創(chuàng)造活動(dòng)。

培養(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。

培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)合作能力。

（三）7、9年級(jí)

學(xué)生生理、心理漸趨成熟，參與的意識(shí)和交往的愿望增強(qiáng)，獲得知識(shí)和信息

的途徑增多，在學(xué)習(xí)上形成了自己的初步經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)情感的方式較之1?6年段

學(xué)生有明顯變化。通過多種形式的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，鞏固和提高表現(xiàn)音樂的基本技

能。擴(kuò)大音樂欣賞的范圍，更有意識(shí)地將音樂的人文內(nèi)涵融人教學(xué)中。7?9年

段學(xué)生正值變聲期，應(yīng)注意噪音保護(hù)。

增進(jìn)對(duì)音樂的興趣。

提高音樂感受與評(píng)價(jià)欣賞的能力，養(yǎng)成良好的音樂欣賞習(xí)慣。

能自信地、有感情地演唱，積極參與演奏及創(chuàng)造活動(dòng)，發(fā)展表現(xiàn)音樂的能力。

豐富和提高藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。

培養(yǎng)豐富的生活情趣和樂觀的態(tài)度，增強(qiáng)集體意識(shí)，鍛煉合作與協(xié)調(diào)能力。

課程內(nèi)容分四大領(lǐng)域：

一、感受與欣賞

感受與欣賞是音樂學(xué)習(xí)的重要領(lǐng)域，是整個(gè)音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)

生音樂審美能力的有救途徑。良好的音樂感受能力與欣賞能力的形成，對(duì)于學(xué)生

豐富情感提高文化素養(yǎng)、增進(jìn)身心健康具有重要意義。教學(xué)中應(yīng)激發(fā)學(xué)生聽賞音

樂的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)所聽音樂表達(dá)獨(dú)立的感受和見解，養(yǎng)成聆聽音樂的習(xí)慣，

逐步積累欣賞音樂的經(jīng)驗(yàn)。

(-)音樂表現(xiàn)要素

【1?2年級(jí)】

感受自然界和生活中的各種聲音，能夠用自己的聲音或打擊樂器模仿喜歡的

音響。

能夠聽辨歌唱中的童聲、女聲和男聲音色。

感受樂器的聲音。能夠聽辨常見打擊樂器的音色,并能用打擊樂器奏出強(qiáng)弱、

長短不同的聲音。

能夠感受并描述音樂中力度、速度的變化，并對(duì)二拍子、三拍子的音樂做出

相應(yīng)的體態(tài)反應(yīng)。

【3?6年段】

能發(fā)現(xiàn)自然界和生活中的各種音響，能夠用自己的聲音或樂器模仿喜歡的音

響。能哼唱熟悉的歌曲或樂曲。

能夠聽辨歌唱中不同類型的女聲和男聲音色，說出人聲的分類。能夠認(rèn)識(shí)常

見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。

在感知音樂的節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，體驗(yàn)二拍子、

三拍子、四拍子的律動(dòng)感。

能夠聽辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱。能夠感知音樂主題，區(qū)分音樂基本段落,

并能夠運(yùn)用體態(tài)或線條、色彩做出相應(yīng)的反應(yīng)。

【7?9年段】

探索自然界和生活中的各種音響，能夠用不同方式模仿不同的聲音。

加深對(duì)人聲、樂器聲的了解和體驗(yàn)。能夠說出各類人聲和常見樂器的音色特

點(diǎn)。

能夠在感知力度、速度、音色、節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、調(diào)式、和聲等音樂表現(xiàn)

要素的過程中，根據(jù)自己的體驗(yàn)說出音樂要素的表現(xiàn)作用。

感知音樂的結(jié)構(gòu)，能夠簡單表述所聽音樂不同段落的對(duì)比與變化。

（-）音樂情緒與情感

【1?2年級(jí)】

體驗(yàn)不同情緒的音樂，能夠自然流露出相應(yīng)表情或做出體態(tài)反應(yīng)。

體驗(yàn)并說出音樂情緒的相同與不同。

【3?6年級(jí)】

能聽辨不同情緒的音樂，能夠作簡要描述。

能夠體驗(yàn)并簡要描述音樂情緒的變化。

【7?9年段】

能夠有意識(shí)地體驗(yàn)音樂所表達(dá)的各種情感，并能運(yùn)用音樂術(shù)語進(jìn)行描述。能

夠體驗(yàn)音樂情感的發(fā)展變化，并能簡要描述或通過多種形式表現(xiàn)出來。

（三）音樂體裁與形式

【1?2年級(jí)】

聆聽兒童歌曲，聆聽音樂形象鮮明、結(jié)構(gòu)較為簡短的進(jìn)行曲、舞曲及其他體

裁的音樂段落。能夠通過模唱、打擊樂器對(duì)所聽音樂做出反應(yīng)。能夠隨著進(jìn)行曲、

舞曲音樂走步、跳舞。

【3?6年段】

聆聽少年兒童歌曲和頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、格調(diào)健康的流

行歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。

聆聽不同體裁和類別的小型器樂曲，能夠隨著樂聲哼唱短小的音樂主題或主

題片段，能夠通過律動(dòng)或打擊樂對(duì)所聽音樂做出反應(yīng)。

能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式。聆聽音樂主題并說出曲名。

【7?9年級(jí)】

聆聽大合唱、組歌、室內(nèi)樂、協(xié)奏曲、交響曲、歌居I」、音樂劇、舞劇音樂及

其他體裁的歌曲和樂曲，能夠隨著樂聲哼唱音樂主題，并船運(yùn)用適當(dāng)?shù)男问綄?duì)所

聽音樂做出反應(yīng)。

通過欣賞音樂分辨不同的體裁與形式。聆聽音樂主題并說出曲名和作者。

結(jié)合所聽音樂，了解音樂體裁與形式在音樂表現(xiàn)中的作用。

（四）音樂風(fēng)格與流派

【1?2年段】

聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲或樂曲片段，初步感

受其不同的風(fēng)格。

【3?6年段】

聆聽中國民族民間音樂，了解有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民

間器樂曲和以京劇為代表的中國戲曲及曲藝音樂，體驗(yàn)其不同的風(fēng)格。

聆聽世界部分國家的民族民間音樂，感受不同的音樂風(fēng)格。

【7?9年級(jí)】

聆聽中國民族民間音樂，簡單描述其不同的地域特點(diǎn)或民族風(fēng)格，能夠說出

戲曲、曲藝的主要種類和代表人物。

聆聽世界部分國家的民族民間音樂，能夠?qū)ζ滹L(fēng)格特點(diǎn)進(jìn)行簡單描述。

聆聽世界不同國家的優(yōu)秀音樂作品，能夠說出主要音樂流派的代表人物。

二、表現(xiàn)

表現(xiàn)是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)性內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力的重要途徑。教學(xué)

中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生自信的演唱、演奏能力、綜合性藝術(shù)表演能力，以及在發(fā)展音

樂聽覺基礎(chǔ)上的讀譜能力。通過音樂實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生能夠用音樂的形式表達(dá)個(gè)

人的情感并與他人溝通、融洽感情。

（一）演唱

【1?2年段】

學(xué)唱兒歌、童謠及其他短小歌曲，參與演唱活動(dòng)。

能夠用正確的姿勢(shì)、自然的聲音，有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。

能夠?qū)χ笓]動(dòng)作做出反應(yīng)。

能夠采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。

每學(xué)年能夠背唱歌曲4?6首（其中中國民歌1?2首）。

【3?6年段】

樂于參與各種演唱活動(dòng)。

能夠用正確的演唱姿勢(shì)和呼吸方法唱歌，培養(yǎng)良好的唱歌習(xí)慣。

'能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)，有表情地獨(dú)唱或參與齊唱、輪唱、

合唱，并能對(duì)指揮動(dòng)作做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

了解變聲期嗓音保護(hù)的知識(shí)，初步懂得嗓音保護(hù)的方法。

能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u(píng)價(jià)。

每學(xué)年應(yīng)能背唱歌曲4?6首（其中中國民歌1?2首），學(xué)唱京劇或地方戲

曲唱腔片段。

【7?9年段】

'能夠主動(dòng)地參與各種演唱活動(dòng)，養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣。

能夠自信地、有感情地請(qǐng)唱歌曲。在合唱中積累演唱經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步感受合唱

的藝術(shù)魅力。學(xué)習(xí)基本的指揮圖示，能對(duì)指揮的起、止、表情等做出正確的反應(yīng)。

學(xué)習(xí)變聲期嗓音保護(hù)的知識(shí)，懂得嗓音保護(hù)的方法。

能夠簡單分析歌曲的特點(diǎn)與風(fēng)格，表現(xiàn)歌曲的音樂情緒與意境。能夠?qū)ψ约骸?/p>

他人或集體的演唱作簡單評(píng)價(jià)。

每學(xué)年能夠背唱歌曲2?4首（其中中國民歌1首），學(xué)唱京劇或地方戲曲唱

腔1段。

（二）演奏

【1?2年級(jí)】

學(xué)習(xí)常見的課堂打擊樂器，參與演奏活動(dòng)。

能夠用打擊樂器或其他聲音材料合奏或?yàn)楦枨樽唷?/p>

【3?6年級(jí)】

樂于參與各種演奏活動(dòng)。

學(xué)習(xí)堅(jiān)笛、口琴、口風(fēng)琴或其他課堂樂器的演奏方法，參與歌曲、樂曲的表

現(xiàn)。

培養(yǎng)良好的演奏習(xí)慣。能夠?qū)ψ约汉退说难葑嘧骱唵卧u(píng)價(jià)。

每學(xué)年能夠演奏樂曲1?2首。

【7?9年級(jí)】

能夠主動(dòng)地參與各種演奏活動(dòng)，養(yǎng)成良好的演奏習(xí)慣。

能夠選擇某種樂器，運(yùn)用適當(dāng)?shù)难葙惙椒ū憩F(xiàn)樂曲的情緒，力求用優(yōu)美的音

色進(jìn)行演奏。

能夠?qū)ψ约?、他人或集體的演奏作簡單評(píng)價(jià)。

每學(xué)年能夠演奏樂曲2?3首。

（三）綜合性藝術(shù)表請(qǐng)

【1?2年級(jí)】

能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)。

能夠配合歌曲、樂曲用身體做動(dòng)作。

能夠與他人合作，進(jìn)行律動(dòng)、集體舞、音樂游戲、兒童舞袁表演等活動(dòng)。

【3?6年段】

能夠主動(dòng)地參與綜合性藝術(shù)表搞活動(dòng)。

在有情節(jié)的音樂表演活動(dòng)中（如兒童歌舞?。?dān)當(dāng)一個(gè)角色。

能夠?qū)ψ约汉退说谋硌葑骱唵卧u(píng)價(jià)。

【7?9年級(jí)】

'能夠自信地、有表情地參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)。

能夠結(jié)合所學(xué)的歌曲、樂曲創(chuàng)設(shè)簡單的表演情境或做形體動(dòng)作。

學(xué)習(xí)表演簡單的歌劇、音樂劇、京劇或其他戲曲、曲藝片段，并能自己與他

人表演做出評(píng)價(jià)。

（四）識(shí)讀樂譜

【1?2年段】

認(rèn)識(shí)簡單的節(jié)奏符號(hào)，能夠用聲音、語言、身體動(dòng)作表現(xiàn)簡單的節(jié)奏。

能夠用唱名模唱簡單樂譜。

【3~6年級(jí)】

結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識(shí)音名、音符、休止符及一些常用的音樂記號(hào)。

能夠跟隨琴聲視唱簡單樂譜，具有初步的識(shí)譜能力。

【7?9年級(jí)】

能夠跟隨琴聲或錄音視唱樂譜。

具備識(shí)譜能力，能夠比較順暢地識(shí)讀樂譜。

三、創(chuàng)造

創(chuàng)造是發(fā)揮學(xué)生想象力和思維潛能的音樂學(xué)習(xí)疆域，是學(xué)生進(jìn)行音樂創(chuàng)作實(shí)

踐和發(fā)掘創(chuàng)造性思維能力的過程和手段，對(duì)于培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有十分重要的意

義。音樂創(chuàng)造包括兩類學(xué)習(xí)內(nèi)容；一是以開發(fā)學(xué)生潛能為目的的即興音樂編創(chuàng)活

動(dòng)，二是運(yùn)用音樂材料進(jìn)行音樂創(chuàng)作嘗試與練習(xí)。

（一）探索音響與音樂

【1?2年級(jí)】

能夠運(yùn)用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音。

能夠用打擊樂器或?qū)ふ野l(fā)聲材料探索聲音的強(qiáng)弱、長短和音色。

【3?6年級(jí)】

能夠運(yùn)用人聲、樂器聲或其他聲音材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音。

能夠在教師指導(dǎo)下自制簡易樂器。

【7?9年級(jí)】

能夠運(yùn)用人聲、樂器聲或其他聲音材料表現(xiàn)一定的情境。

能夠?qū)ψ约夯蛩说穆曇籼剿骰顒?dòng)作出評(píng)價(jià)。

（二）即興編創(chuàng)

【1?2年級(jí)】

能夠?qū)焊?、詩詞短句用不同的節(jié)奏、速度、力度等加以表現(xiàn)。

能夠在唱歌或聆聽音樂時(shí)即興地做動(dòng)作。

能夠用課堂樂器或其他聲音材料即興配合音樂故事和音樂游戲。

【3?6年級(jí)】

能夠即興編創(chuàng)同歌曲情