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文檔簡介
湖南省、江西省十四校新高考?xì)v史四模試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.如圖所示,宋太祖時開始給官員的官帽加上兩個超級細(xì)長堅挺的帽翅,其目的是A.提倡大臣獨立思考 B.防止官員結(jié)黨營私C.加強(qiáng)皇帝集權(quán)專制 D.彰顯開國獨樹一幟2.社會的相對穩(wěn)定、大機(jī)器生產(chǎn)的出現(xiàn)和發(fā)展、社會生產(chǎn)力的迅速提升、新式海軍的建成等,給晚清當(dāng)政者及相當(dāng)一批人造成“中興”之感。中國近代的這一場“中興”A.實踐了“實業(yè)救國”的思想B.得益于清政府的政治改革C.避免了中國被瓜分的命運D.發(fā)展中醞釀著更大的危機(jī)3.狄德羅《百科全書》說:“自由是天賜的東西,每一個同類的個體,只要有理性,就享有自由的權(quán)利……不是國家屬于君主,而是君主屬于國家?!贝搜泽w現(xiàn)的主張有①個人自由②權(quán)利平等③聯(lián)邦共和④主權(quán)在民A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.商周時期的文獻(xiàn)記載有“天子七廟、諸侯五廟、大夫三、士一(《禮記·王制》、《禮器》)”的廟祧(tiāo)制度。這一制度主要是為了A.保證宗族的蕃衍 B.鞏固宗法等級觀念C.完善祭祀儀式 D.消除貴族之間爭斗5.王斯德主編的《世界通史》認(rèn)為,“正是那場在大西洋島國最先迸發(fā)、然后蔓延到整個歐美世界的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)變革,開啟了人類新文明的大門。”這一“新文明”與中華文明首次發(fā)生激烈碰撞是在A.十八世紀(jì)上半期B.十八世紀(jì)下半期C.十九世紀(jì)上半期D.十九世紀(jì)下半期6.19世紀(jì)以來,美國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,成為一個后起的工業(yè)化強(qiáng)國,這主要得益于:①獨立后相對穩(wěn)定的政治體制②自由的傳統(tǒng)③豐富的自然資源④源源不斷的外來移民A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④7.1906年,詹天佑在給他的美國老師諾索夫人的信中寫到:“中國已經(jīng)醒過來了。中國人要用自己的工程師和自己的錢來建造鐵路。中外人士都在注視我所主持的京張鐵路工程。如果京張鐵路工程失敗的話,不但是我的不幸,也是中國工程師的不幸,同時帶給中國很大的損失?!边@說明A.清政府尚未認(rèn)識到鐵路對國家的重要性 B.當(dāng)時的中國已經(jīng)具備修建鐵路的經(jīng)濟(jì)條件C.帝國主義國家徹底放棄對中國路權(quán)的爭奪 D.詹天佑將工程成敗與中國榮辱系于一身8.1898年6月,李鴻章在致兒信中說:“學(xué)堂之事,上意甚為注重,聞每日與樞廷討論者多學(xué)堂、工商等事,惜瘦駑庸懦輩不足贊襄,致……輩竊東西洋皮毛,言聽計從?!毙胖小笆蓠w庸懦輩”是指A.洋務(wù)派 B.維新派 C.頑固派 D.立憲派9.1939年,國會通過了《新政機(jī)構(gòu)改組法》,規(guī)定許多小機(jī)構(gòu)合并為大機(jī)構(gòu),建立包括白宮辦公廳、預(yù)算局、國家資源計劃處、人事管理聯(lián)絡(luò)處和政府報告署等辦事機(jī)構(gòu)。這些措施反映了美國A.政府機(jī)構(gòu)改革適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求B.國會加強(qiáng)了對政府工作的監(jiān)督C.受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響緊縮政府開支D.立法權(quán)與行政權(quán)相互制約平衡10.1990年1月,鄧小平在上海視察期間,特別提出:“請上海的同志思考一下,能采取什么大的動作,在國際上樹立我們更加改革開放的旗幟。”隨后,上海A.開發(fā)開放了浦東地區(qū) B.確立了“上海五國機(jī)制”C.建立了首個經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū) D.成為長三角經(jīng)濟(jì)開放區(qū)的中心城市11.觀察下圖相關(guān)信息,造成該狀況的原因是A.被納入國家資本主義軌道B.“一五”計劃提前超額完成C.借鑒蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)經(jīng)驗D.貫徹社會主義建設(shè)總路線12.1906年,中國第一個省級公共圖書館——湖南圖書館建立,1909年,國立京師圖書館開始籌建,其余各省圖書館也加緊籌建。到民國前夕,各省公共圖書館基本建立,學(xué)校圖書館、專業(yè)圖書館、私人圖書館也有不同程度的發(fā)展。這一時期圖書館的建立和發(fā)展A.與變法圖強(qiáng)運動相輔相成B.適應(yīng)了近代教育的需要C.以宣傳共和主義為其宗旨D.推動了科舉制度的廢除13.下面法國《時事畫報》刊登的漫畫反映了近代史上哪一現(xiàn)象?A.五口通商 B.租界設(shè)立 C.瓜分狂潮 D.門戶開放14.宋人趙抃任越州知州時,正遇天災(zāi),糧缺價高,他便“揭榜于通衢,令民有米增價以糶。于是米商輻輳,越之米價頓減,民無饑死”。這表明趙抃A.不再對商業(yè)實施行政管理 B.改革賦稅制度以發(fā)展商業(yè)C.利用市場規(guī)律來渡過危機(jī) D.廢棄抑商政策以照顧民生15.馬克思在《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》中說:“普選權(quán)在此以前一直被濫用,或者被當(dāng)作議會批準(zhǔn)神圣國家政權(quán)的工具,或者被當(dāng)作統(tǒng)治階級手中的玩物,只是讓人民每隔幾年行使一次,來選舉議會制下的階級統(tǒng)治的工具;而現(xiàn)在,普選權(quán)已被應(yīng)用于它的真正目的——由各公社選舉他們的行政的和創(chuàng)制法律的公務(wù)員?!边@里馬克思充分肯定了A.法國大革命時期的《人權(quán)宣言》B.巴黎公社的普選制C.1875年法蘭西共和國憲法D.巴黎公社的限薪制16.“在你們面前受審的是個有錢人,他指望以財富來開脫罪名??墒窃谝磺泄裏o私的人心中,他本身的生活和行為就足以給他定罪了。假如今天他不能受到應(yīng)有的懲處,那不是因為缺乏罪證,也不是因為缺乏檢察官,而是因為司法官失職。”上述材料反映了A.本身生活和行為是定罪主要依據(jù)B.自然法精神在實踐中面臨挑戰(zhàn)C.羅馬法的理念在現(xiàn)實中無法實現(xiàn)D.羅馬法不重視證據(jù)和法律程序17.某西方哲學(xué)家對人的本質(zhì)曾下過三個論斷:“求知是人類的本性”、“人是理性的政治動物”“人是天生的政治動物”。下列各項屬于這一哲學(xué)家的觀點的是A.人類認(rèn)識產(chǎn)生于對外界事物的感覺 B.萬物始于水C.人是萬物的尺度 D.信仰即可得救18.2019年3月15日通過的《中華人民共和國外商投資法》,將改革開放初期制定的《中外合資經(jīng)營企業(yè)法》、《外資企業(yè)法》和《中外合作經(jīng)營企業(yè)法》“三法合一”,并增加了簡化投資手續(xù)、保護(hù)投資者利益等新內(nèi)容。此過程反映出中國A.對外開放從“引進(jìn)來”變?yōu)椤白叱鋈ァ盉.為加入WTO融入經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程做準(zhǔn)備C.基本建立起以憲法為核心的法律體系D.通過完善法律文件保障和推動對外開放19.1941年,毛澤東在《陜甘寧邊區(qū)參議會的演說》中說,中國社會是一個兩頭小中間大的社會,最廣大的人民是中間階級。如果不顧及中間階級的利益,不尊重中間階級的參政權(quán)利,要把中國的事情辦好是不可能的。此文意在A.緩和與國民黨之間的矛盾 B.動員人民群眾積極反蔣C.鞏固抗日民族統(tǒng)-戰(zhàn)線 D.初步建立基層民主制度20.關(guān)于雅典民主制的實質(zhì)認(rèn)識是A.雅典的民主,只是城邦公民內(nèi)部之間的民主B.輪番而治與抽簽選舉,導(dǎo)致權(quán)力的濫用與誤用C.直接民主,使不同素養(yǎng)的人享有完全相同的政治權(quán)利D.婦女與奴隸被排除在民主之外,激化了社會矛盾21.嚴(yán)復(fù)在維新變法時期宣傳“物競天擇,適者生存”,孫中山認(rèn)為“革命者,天演之公例也”,新文化運動主將們認(rèn)為世界進(jìn)化的前途就是“真正的民主政治”。上述“進(jìn)化”觀A.傳播了工場手工業(yè)時期英國科技成果B.勾勒了近代西學(xué)東漸完整歷程C.反映了資產(chǎn)階級救亡圖存探索的深入D.代表了當(dāng)時世界最進(jìn)步的潮流22.近代以來,牛頓的力學(xué)把天上和地上所有物體的機(jī)械運動規(guī)律統(tǒng)一起來,麥克斯韋的電磁理論把電、磁、光的運動統(tǒng)一起來,愛因斯坦的相對論把牛頓力學(xué)和麥克斯韋電磁理論聯(lián)系起來。這樣的科學(xué)事實說明,近代物理學(xué)A.為三次工業(yè)革命提供了科學(xué)理論B.在發(fā)展中呈現(xiàn)出連續(xù)性和綜合性C.隨著思想解放運動的發(fā)展而進(jìn)步D.與科學(xué)實驗的成果存在密切聯(lián)系23.中世紀(jì)歐洲盛行封建制度,維系其封建關(guān)系的主要基礎(chǔ)是A.國王的權(quán)威B.土地與契約C.宗教與習(xí)俗D.宗法與血緣24.第二十九軍司令部命令“盧溝橋即爾等墳?zāi)?,?yīng)與橋共存亡,不得后退”。與該命令相關(guān)的事件是A.西安事變 B.八一三事變C.七七事變 D.九一八事變25.下列圖表內(nèi)容與人類工業(yè)化進(jìn)程有關(guān),左側(cè)是史實陳述,右側(cè)是對陳述的推論。其中這些推論正確的有史實
推論
1.英國農(nóng)村人口占總?cè)丝诘谋戎貜?8世紀(jì)的70%下降到1841年的20%。
工業(yè)革命加速了英國城市化進(jìn)程。
2.德國的現(xiàn)代化伴隨著國家的統(tǒng)一進(jìn)程。
國家統(tǒng)一為其提供了統(tǒng)一的市場和強(qiáng)有力
的政治保障。
3.工業(yè)時代初期,許多工廠成為殘酷剝削工人的“血汗工廠”。
現(xiàn)代工廠制度是工業(yè)革命的負(fù)面產(chǎn)物。
4.第二次工業(yè)革命后出現(xiàn)了大企業(yè)和壟斷資本。
資本主義工業(yè)化進(jìn)程中生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系
社會化程度提高。
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個26.對聯(lián)不僅以其文學(xué)性、藝術(shù)性見長,更蘊含著豐富的歷史知識。下列這幅對聯(lián)中,它所指涉的歷史事件是由何事直接引發(fā)的。上聯(lián):共爭青島歸還同看國賊罷黜下聯(lián):歡呼學(xué)生復(fù)課慶賀商店開門A.甲午戰(zhàn)爭 B.八國聯(lián)軍侵華 C.巴黎和會 D.華盛頓會議27.中國政府“靠購買西方武器來打仗”最早始于A.隋唐時期 B.宋元時期 C.明清時期 D.晚清時期28.北宋中葉,滿朝朱紫貴,盡是讀書人。如宋仁宗在位期間人才濟(jì)濟(jì),文官群體享有崇高的政治地位,出現(xiàn)“皇帝和士大夫共治天下”的局面。這種現(xiàn)象A.激發(fā)士人的社會責(zé)任意識 B.加快了新貴族政治的形成C.促使崇文抑武政策的出現(xiàn) D.導(dǎo)致書院講學(xué)的日臻發(fā)達(dá)29.下面為1893~1910年中國進(jìn)口商品種類比較表(單位:%)。據(jù)表可知,這一時期年份機(jī)器及大工具建筑用品;設(shè)備、器材消費品原料直接消費資料1893年0.67.813.078.61903年0.714.322.262.71910年1.516.017.065.5A.中國對國際市場的依賴增強(qiáng) B.西方加大了對華商品傾銷C.中國輕工業(yè)獲得一定的發(fā)展 D.民族工業(yè)的發(fā)展面臨絕境30.孫中山在《民族的、國民的、社會的國家》一文中指出,英國財富多于前代不止數(shù)千倍,人民的貧困甚于前代也不止數(shù)千倍,并且富者極少,貧者極多……美國官吏有由選舉得來的,有由委任得來的,無論是選舉、是委任,皆有很大的流弊。就選舉上說,美國代表院中,往往有愚蠢無知的人夾雜在內(nèi)。材料表明,孫中山A.使三民主義思想有了新的發(fā)展B.開始認(rèn)清帝國主義的本質(zhì)特征C.對西方社會的弊端有較清醒認(rèn)識D.意欲放棄走英美式代議制的道路二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.材料唐玄宗時期,沿邊鎮(zhèn)兵多達(dá)六十余萬,宰相張說以時無強(qiáng)敵,奏請精減兵員,罷免二十余萬。玄宗對裁減三分之一有些猶豫。張說解釋說:“臣久在疆場,具悉邊事,軍將但欲自衛(wèi)及雜使?fàn)I私。若御敵制勝,不在多擁閑冗,以防農(nóng)務(wù)?!毙谕獠⒅謱ΩM(jìn)行了改造。當(dāng)時諸衛(wèi)府兵,成丁入伍,六十歲免役,其家又不蠲免雜徭,漸漸貧弱,大都逃亡。先天二年雖然有所改革,規(guī)定二十五歲入伍,五十歲放免,屢次征鎮(zhèn)者,則十年免役。但實際上徒有此令,并未能付諸實施。因此這時府兵之法日漸破壞,番役更替多不按時,衛(wèi)士逃匿,宿衛(wèi)之士無法得以保證。鑒于這種情況,張說建議,請召募壯士充宿衛(wèi),“不問色役,優(yōu)為之制,逋逃者必爭出應(yīng)募。”玄宗同意募兵,不過十幾天,即得到精兵十三萬人,“分隸諸衛(wèi),更番上下。兵農(nóng)之分,從此始矣”?!獡?jù)《舊唐書》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括唐玄宗時期軍事改革的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析唐玄宗時期軍事改革的意義。32.閱讀下列材料,完成下列要求。歷史研究中歷史分期是一項重要工作,關(guān)于“近代中國”始于何時有很多爭論,有代表性的三種,如下表:時間依據(jù)代表明清兩代交替時期(1600年前后)歐洲探險家、傳教士東來,從南面向上推進(jìn);俄國從北向下挺進(jìn),形成鉗形勢態(tài)直指中國的心臟北京;滿洲興起,清朝建立。傳統(tǒng)的中國史學(xué)家19世紀(jì)鴉片戰(zhàn)爭(1839—1842)西方入侵,中國開始淪為半殖民地半封建社會;列強(qiáng)侵華與中國革命的演進(jìn)。西方歷史學(xué)家、馬克思主義學(xué)者,接受過西方教育的中國學(xué)者折衷方案鴉片戰(zhàn)爭界定為近代的起點,也需要熟悉中國傳統(tǒng)的國家和社會形態(tài);西方入侵被視作催化劑,促使傳統(tǒng)中國轉(zhuǎn)化為近代中國。徐中約——整理自徐中約《中國近代史》評述材料中關(guān)于“近代中國”起點的觀點。(要求:圍繞材料中的一種或兩種觀點并結(jié)合史實展開評述;觀點明確,史論結(jié)合。)33.閱讀材料,回答問題:1945年6月18日,在總統(tǒng)辦公室里舉行了一次決策會議,參加者有杜魯門的主要僚屬。會議決定對日本使用原子彈。在決定作出后,陪同史汀生出席會議的麥克洛伊提出,是否有可能在擲原子彈前預(yù)先給日本一個警告。杜魯門鼓勵他具體談?wù)?。海軍部副部長巴爾德在一份備忘錄中建議,應(yīng)在扔原子彈前三天向日本發(fā)出警告,以便給它一個機(jī)會投降。但在談?wù)撨^程中參謀長們和陸海軍部長們都不同意先發(fā)警告,理由是說不準(zhǔn)原子彈究竟會不會炸。這種看法并非毫無道理的??茖W(xué)家們當(dāng)時講實驗彈的當(dāng)量是2萬噸黃色炸藥,但在洛斯阿拉莫斯實驗室的人對原子彈有無如此威力并沒有把握?!A慶昭:《從雅爾塔到板門店》(1)根據(jù)材料,指出二戰(zhàn)后期美國對日本實施核打擊的主要顧慮。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明美國對日本投擲原子彈產(chǎn)生的影響。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
依據(jù)圖片內(nèi)容并結(jié)合古代中國的政治制度來看,該措施出現(xiàn)的初衷是為了防止朝臣在朝堂上私下交流,目的是為了防止朝臣拉幫結(jié)派,結(jié)黨營私,威脅皇權(quán),通過此措施達(dá)到加強(qiáng)君主專制的目的。C正確;提倡大臣獨立思考不符合材料主旨,A排除;防止官員結(jié)黨營私的目的還是為了加強(qiáng)皇帝的權(quán)力,B排除;彰顯開國獨樹一幟與其政治制度無關(guān),D排除。故選C。2、D【解析】
根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞語“大機(jī)器生產(chǎn)”“新式海軍”等,可以判斷出這一場“中興”是指洋務(wù)運動。結(jié)合所學(xué)知識可知,洋務(wù)運動雖然在一定程度上促進(jìn)了中國社會的發(fā)展,但是“中體西用”并未解決根本問題,西方列強(qiáng)侵華的腳步?jīng)]有停止,并在之后掀起了瓜分中國的狂潮,這表明“中興”在發(fā)展中醞釀著危機(jī),故答案為D項。洋務(wù)運動實踐的是“中體西用”思想,甲午戰(zhàn)爭后“實業(yè)救國”思想開始盛行,排除A項;洋務(wù)運動主要涉及經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、教育等領(lǐng)域,并未進(jìn)行政治改革,排除B項;洋務(wù)運動并未避免中國被瓜分的命運,使中國避免被瓜分命運的是中國人民的反抗,排除C項?!军c睛】洋務(wù)運動舊稱“同光中興”。該運動是19世紀(jì)60—90年代洋務(wù)派所進(jìn)行的一場引進(jìn)西方軍事裝備、機(jī)器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以維護(hù)封建統(tǒng)治的“自強(qiáng)”、“求富”運動。甲午中日戰(zhàn)爭中北洋水師全軍覆沒,宣告洋務(wù)運動的失敗。洋務(wù)運動進(jìn)行30多年沒有使中國富強(qiáng)起來,沒有實現(xiàn)“自強(qiáng)”“求富”的目的,反而掩蓋了深刻的危機(jī)。3、B【解析】試題分析:本題考查的是歐洲啟蒙思想。根據(jù)材料信息“自由是天賜的東西,每一個同類的個體,只要有理性,就享有自由的權(quán)利”,即可體現(xiàn)①、②;根據(jù)“不是國家屬于君主,而是君主屬于國家”,即可體現(xiàn)④。而③聯(lián)邦共和,材料無從體現(xiàn),排除③。綜上,本題正確答案選B??键c:西方人文精神的發(fā)展·歐洲啟蒙運動·狄德羅的《百科全書》及其認(rèn)識4、B【解析】
材料“天子七廟、諸侯五廟、大夫三、士一”表明天子和諸侯的廟祧數(shù)量是不同的,反映的是二者政治地位的不同,因此可以看出這是為了鞏固等級制度。B正確;材料無法得出廟祧制度是為了保證宗族的繁衍,A錯誤;材料反映的是廟祧數(shù)量差別,與祭祀無關(guān),C錯誤;消除爭斗的說法過于夸大廟祧制度的作用,D錯誤。故選B。5、C【解析】
據(jù)材料“在大西洋島國最先迸發(fā)、然后蔓延到整個歐美世界的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)變革”并結(jié)合所學(xué)知識可知,這反映了英國工業(yè)革命的發(fā)生,1840年英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭,體現(xiàn)了這一“新文明”與中華文明首次發(fā)生激烈碰撞,故C正確;十八世紀(jì)上半期、十八世紀(jì)下半期、十九世紀(jì)下半期都不是1840年的范圍,故ABD排除。【點睛】本題解題的關(guān)鍵是緊扣材料信息“在大西洋島國最先迸發(fā)、然后蔓延到整個歐美世界的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)變革”,學(xué)生應(yīng)該結(jié)合所學(xué)知識從英國工業(yè)革命的影響和鴉片戰(zhàn)爭的背景入手,即可排除無關(guān)選項。6、D【解析】
根據(jù)所學(xué)可知19世紀(jì)以來,美國得益于獨立后相對穩(wěn)定的政治體制和自由傳統(tǒng)、豐富的自然資源和源源不斷的外來移民,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,成為一個后起的工業(yè)化強(qiáng)國。①②③④說法都正確,故答案為D;ABC不符合題意,排除。7、D【解析】
根據(jù)題干“京張鐵路工程失敗的話,不但是我的不幸,也是中國工程師的不幸”可知,詹天佑將修建京張鐵路工程的成敗視為個人與國家的榮辱共存,故D項正確;題干未反映清政府對京張鐵路工程修建的態(tài)度,排除A項;題干并未強(qiáng)調(diào)京張鐵路工程修建的條件問題,排除B項;帝國主義通過搶奪路權(quán)意圖控制中國經(jīng)濟(jì)命脈,故并不放棄對中國路權(quán)的爭奪,排除C項。故選D。8、C【解析】
材料反映的是李鴻章認(rèn)為當(dāng)政諸臣才力“不足贊襄”,結(jié)合所學(xué)可知,信中“瘦駑庸懦輩”是指盲目排斥西方先進(jìn)技術(shù)和制度的頑固派,故選C;ABD不符合題意,排除。9、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,上述美國措施是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期采取的,為了使美國擺脫危機(jī),最大限度減輕危機(jī)后果的具體考慮,除了上述措施以外還有其他措施,這些措施的直接效果是使美國避免了經(jīng)濟(jì)大崩潰,有助于美國走出危機(jī),可得出這些措施是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,故A選項正確;材料內(nèi)容體現(xiàn)了政府機(jī)構(gòu)改革,沒有涉及到國會加強(qiáng)對政府工作的監(jiān)督問題,故B選項錯誤;材料內(nèi)容涉及的改革是受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,上述的改革是為了走出經(jīng)濟(jì)危機(jī),但材料沒有涉及到緊縮政府開支的內(nèi)容,故C選項錯誤;材料內(nèi)容體現(xiàn)了政府機(jī)構(gòu)改革的措施,沒有涉及到立法權(quán)與行政權(quán)相互制約平衡,故D選項錯誤。10、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,1990年我國進(jìn)一步對外開放的重要標(biāo)志是開發(fā)開放浦東地區(qū),A項符合題意;確立“上海五國機(jī)制”是在1996年,B項錯誤;建立首個經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的城市是1980年代初的大連,C項錯誤;上海一直是長江流域改革開放的中心城市,D項錯誤。11、A【解析】
據(jù)表格信息1949—1955年由國家加工、訂貨、包銷、收購的產(chǎn)品占私有工業(yè)總產(chǎn)值的比重是持續(xù)上升,說明國家把私有企業(yè)納入到國家計劃的軌道上來,實行國家資本主義,A正確;“一五”計劃是工業(yè)化為主體,提前超額完成是1957年,與材料不符,B錯誤;據(jù)材料不能體現(xiàn)借鑒蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)經(jīng)驗,C錯誤;社會主義建設(shè)總路線是1958年提出的,與材料不符,D錯誤。12、B【解析】
本題考查近代教育的發(fā)展。依據(jù)材料可知,這一時期一系列近代圖書館的設(shè)立具有較強(qiáng)的社會教育功能,有利于普及教育,擴(kuò)大教育范圍,提高廣大民眾的文化水平,增強(qiáng)國民素質(zhì),適應(yīng)了現(xiàn)代教育的需要,因此B選項正確。A選項錯誤,維新變法運動發(fā)生于1898年,與材料時間不符;C選項錯誤,依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,這一時期的國立圖書館和省立圖書館都是清政府設(shè)立的,其宗旨不是宣傳共和主義;D選項錯誤,科舉制度的廢除是1905年,與材料時間不符,也與圖書館的設(shè)立沒有關(guān)系。故正確答案為B選項。13、C【解析】
圖片中文字“中國之險象”及圖中寓意可知,中國面臨被瓜分的形勢,C正確;材料中不能看到五口通商、租界的設(shè)立、門戶開放等信息,故A、B、D與材料無關(guān)。14、C【解析】
據(jù)材料中的“令民有米增價以糶。于是米商輻輳,越之米價頓減,民無饑死”等信息可知,趙抃利用市場規(guī)律調(diào)控米價,解決糧食短缺問題,故選C項;僅憑材料不能得出A項結(jié)論,且A項表述與史實不符,故排除A項;材料中沒有涉及賦稅制度改革,故排除B項;宋代雖然商品經(jīng)濟(jì)繁榮,但是政府并沒有廢除重農(nóng)抑商政策,故排除D項。15、B【解析】
《人權(quán)宣言》主要體現(xiàn)了法國人民反對封建君主專制的意愿,而且法國大革命時期普選權(quán)還沒有得到真正的運用,故排除A項;根據(jù)“普選權(quán)已被應(yīng)用于它的真正目的——由各公社選舉他們的行政的和創(chuàng)制法律的公務(wù)員”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知馬克思主要是肯定了巴黎公社的普選制,故選B項;1875年巴黎公社已經(jīng)失敗,1875年憲法不符合題意中“由各公社選舉他們的行政的和創(chuàng)制法律的公務(wù)員”的內(nèi)容,故排除C項;題意主要體現(xiàn)了巴黎公社對普選權(quán)的應(yīng)用,沒有體現(xiàn)其限薪制,故排除D項。16、B【解析】
由材料“可是在一切公正無私的人心中,他本身的生活和行為就足以給他定罪了。假如今天他不能受到應(yīng)有的懲處,那不是因為缺乏罪證,也不是因為缺乏檢察官,而是因為司法官失職”可知,在人們心中按照自然法原則對這一案件已作定性,但是在實際操作層面卻因為司法官失職導(dǎo)致結(jié)果變化,故選B。材料強(qiáng)調(diào)的是自然法的精神原則是定罪的依據(jù),而不是他本身的生活和行為,排除A;材料說的是遭遇到現(xiàn)實挑戰(zhàn),而不是無法實現(xiàn),C項以偏概全,排除;結(jié)合所學(xué)可知,羅馬法非常重視證據(jù)和法律程序,排除D。17、A【解析】
材料是亞里斯多德對人的本質(zhì)的三個論斷,結(jié)合所學(xué)可知,亞里斯多德認(rèn)為客觀世界是真實的存在,是人類認(rèn)識的來源,認(rèn)識產(chǎn)生于對外界事物的感覺,故A符合題意;泰勒斯提出萬物始于水,普羅泰格拉提出人是萬物的尺度,馬丁路德提出信仰即可得救,BCD不符合題意,排除。18、D【解析】
由材料可知,中國通過了《中華人民共和國外商投資法》,增加了簡化投資手續(xù)、保護(hù)投資者利益等新內(nèi)容,進(jìn)一步地推動了中國改革開放的事業(yè),故選D。中國在2001年加入世貿(mào),即已標(biāo)志著對外開放從“引進(jìn)來”變?yōu)椤白叱鋈ァ?,排除A;中國加入WTO,是在2001年,準(zhǔn)備一說不符合史實,排除B;中國在21世紀(jì)初即已基本建立起以憲法為核心的法律體系,排除C。19、C【解析】
根據(jù)材料“1941年”“最廣大的人民是中間階級”“不尊重中間階級的參政權(quán)利,要把中國的事情辦好是不可能的”結(jié)合所學(xué)可知,這時期正值抗日戰(zhàn)爭時期,為鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,在抗日根據(jù)地實行“三三制”原則進(jìn)行政權(quán)建設(shè),C項正確;根據(jù)所學(xué)知識可知,材料所述措施主要目的是為鞏固擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,與緩和國民黨之間的矛盾無直接關(guān)系,A項錯誤;材料所述措施主要目的是動員人民群眾積極抗日,而不是反蔣,B項錯誤;初步建立基層民主制度是在十一屆三中全會后,D項錯誤。20、A【解析】
雅典民主制的本質(zhì)是一種建立在奴隸制基礎(chǔ)之上的民主制度。只是城邦公民內(nèi)部之間的民主,廣大的奴隸、外邦人和婦女被排除在民主之外。故A正確;輪番而治與抽簽選舉屬于雅典民主運作的方式,排除B;直接民主是民主的形式,不是實質(zhì),排除C;婦女與奴隸被排除在民主之外,并沒有激化社會矛盾,排除D。故選A。21、C【解析】
據(jù)材料可知,由資產(chǎn)階級維新派到資產(chǎn)階級革命派和激進(jìn)派都以進(jìn)化論為武器宣傳自身主張,挽救民族危亡,反映了資產(chǎn)階級救亡圖存探索的深入,C正確;據(jù)所學(xué)可知,達(dá)爾文的進(jìn)化論誕生于19世紀(jì)中期的工業(yè)革命,而不是工場手工業(yè)時期,A錯誤;西學(xué)東漸始于鴉片戰(zhàn)爭后的新思想的萌發(fā),B錯誤;“進(jìn)化”觀是觀點,而當(dāng)時世界最進(jìn)步的潮流是發(fā)展資本主義,D錯誤。22、B【解析】材料表明近代科學(xué)在發(fā)展過程中均存在對前人研究成果的繼承發(fā)展和綜合,B符合題意;第一次工業(yè)革命的發(fā)明創(chuàng)造更多的來自于工人的生產(chǎn)實踐,A不正確;材料沒有涉及思想解放運動對科技發(fā)展的影響,C不正確;材料強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)理論的繼承和綜合,沒有涉及科學(xué)實驗的作用,D不正確。23、B【解析】
本題考查中世紀(jì)西歐的封建制度。采邑改革促進(jìn)了西歐封建制度的形成和發(fā)展。隨著國王和大封建主的層層分封,封建等級制度逐漸形成。西歐封建等級制度的基本特征是以土地關(guān)系為紐帶的封主和附庸的臣屬關(guān)系的建立。這一時期,自給自足的經(jīng)濟(jì)實體——封建莊園盛行,農(nóng)奴與領(lǐng)主之間的人身依附關(guān)系非常明顯。因此,維系中世紀(jì)歐洲封建關(guān)系的主要基礎(chǔ)是土地和契約。故排除ACD,B符合題意。24、C【解析】
根據(jù)“二十九軍”“盧溝橋”可知,這是七七事變,選項C正確;選項A、B、D與盧溝橋這一地點不符,排除。25、C【解析】
英國農(nóng)村人口在工業(yè)革命后迅速下降,說明工業(yè)革命加速了城市化的進(jìn)程;德國的現(xiàn)代化是伴隨著國家統(tǒng)一進(jìn)行的,而統(tǒng)一又促進(jìn)了德國的現(xiàn)代化;壟斷資本的出現(xiàn)是社會化大生產(chǎn)的產(chǎn)物;工廠在給資本家?guī)碡S厚利潤的同時,也殘酷剝削壓榨工人,但現(xiàn)代工廠制度是符合時代發(fā)展潮流的,不是工業(yè)革命的負(fù)面產(chǎn)物。該推論錯誤。因此有3個推論正確,故答案為C項,排除A、B、D項。26、C【解析】
根據(jù)“共爭青島歸還同看國賊罷黜下聯(lián):歡呼學(xué)生復(fù)課慶賀商店開門”可以看出,對聯(lián)與五四運動有關(guān),五四運動的導(dǎo)火線是巴黎和會上中國外交的失敗,故C項符合題意ABD三項都與五四運動無關(guān),故排除ABD項。27、C【解析】
明代中后期中國進(jìn)口了西方的紅衣大炮用于戰(zhàn)爭,所以最早應(yīng)該始于明清時期,故選C項;隋唐宋元時期西方武器還沒有出口到中國,排除AB項;晚清時期與“最早”不符,排除D項。故選C。28、A【解析】
材料反映北宋中期讀書人入仕取得崇高的政治地位,出現(xiàn)“皇帝和士大夫共治天下”的局面,這必然促使士人的社會責(zé)任意識增強(qiáng),故A項符合題意;隋唐時期科舉制結(jié)束貴族政治,強(qiáng)化官僚政治,宋代延續(xù)這一歷史趨勢,故B項不符合題意;崇文抑武政策是宋代初期既定國策,C不符合題意;書院講學(xué)產(chǎn)生于唐代,從宋初逐步走向發(fā)達(dá),與材料所述的現(xiàn)象關(guān)系不大,故D項不符合題意。29、C【解析】
據(jù)表中直接消費資料進(jìn)口呈現(xiàn)下降趨勢,結(jié)合近代中國民族工業(yè)的發(fā)展史實可知,這是當(dāng)時中國輕工業(yè)獲得一定程度發(fā)展的結(jié)果,故選C選項;材料體現(xiàn)的是中國的民族工業(yè)有所發(fā)展,說明中國對國際市場的依賴有所下降,A選項排除;B選項表述與表中直接消費資料進(jìn)口呈現(xiàn)下降趨勢不符,且甲午戰(zhàn)后,列強(qiáng)對華經(jīng)濟(jì)侵略以資本輸出為主,故排除B選項;材料體現(xiàn)的是民族工業(yè)有所發(fā)展,陷入絕境的說法錯誤,D選項排除。30、C【解析】
結(jié)合材料信息,孫中山主要表達(dá)的是英國財富的貧富分化以及美國官員的選拔存在很多流弊,據(jù)此孫中山是在強(qiáng)調(diào)在進(jìn)行了民族和民主革命之后,需要借鑒歐美國家的弊端,對西方社會的弊端有較清新認(rèn)識,故選C項;孫中山對“三民主義”有了新的認(rèn)識是在其晚年的時候?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)變的,故排除A項;同樣孫中山開始認(rèn)清帝國主義的本質(zhì)特征,指的是孫中山在晚年實現(xiàn)“聯(lián)俄聯(lián)共和扶助農(nóng)工”政策,故排除B項;從材料提供的關(guān)鍵信息來看,孫中山并沒有放棄走英美式道路的念頭,故排除D項。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)當(dāng)時邊境無強(qiáng)敵環(huán)伺;府兵制弊端日顯;張說熟悉邊防軍事力主改革,得到皇帝支持。(2)有利于減輕人民的負(fù)擔(dān);推動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;增強(qiáng)了軍隊的戰(zhàn)斗力;提供了相對充足的兵源。【解析】
(1)原因:根據(jù)材料“以時無強(qiáng)敵”、“這時府兵之法日漸破壞”可知,軍事改革的背景是當(dāng)時邊境無強(qiáng)敵環(huán)伺,府兵制弊端日顯;從人物
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