2024屆平頂山市林州市四下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

2024屆平頂山市林州市四下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．一個(gè)三位小數(shù)“四舍五入”后得到的近似數(shù)是4.0，這個(gè)數(shù)最大是（________），最小是（________）。2．一個(gè)三角形中最小的角大于45度，這個(gè)三角形是（______）角三角形。3．把27縮小到原來的（________）是0.027；把8.3的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，得到的數(shù)是（________）。4．一般情況下，表示數(shù)量的多少用（________）統(tǒng)計(jì)圖，表示數(shù)量的增減變化用（________）統(tǒng)計(jì)圖。5．根據(jù)32×21＝672，直接寫出下面兩道題的得數(shù)672÷32=（__________）672÷21=（__________）6．下圖所表示的最低氣溫是（______），最高溫是（______），最高溫和最低溫相差（______）。7．雞兔共有64只,腳共有184只,雞有（____）只,兔有（____）只。8．牛娃的體長(zhǎng)是a厘米，它一次跳遠(yuǎn)的距離比它體長(zhǎng)的9倍還多5.4厘米。牛娃一次能跳（__________）厘米。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9．小數(shù)要比整數(shù)小。（______）10．8.75－5.11＋1.25＝8.75＋1.25－5.11。（____）11．寫一個(gè)含有兩級(jí)的數(shù)，先寫個(gè)級(jí)，再寫萬級(jí)．（______）12．4.2和4.20大小相等，意義不同。（________）13．長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形．（____）14．任意一個(gè)四邊形中至少有一個(gè)角是鈍角。（________）15．0.5與0.50大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同．（_____）16．圖形平移時(shí)，只是位置改變，形狀、大小都沒有改變。（________）17．三角形和五邊形都可以密鋪．（________）18．把1.09的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，它就擴(kuò)大到原來的100倍。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．一條紅領(lǐng)巾,它的頂角是100°,它的一個(gè)底角是()．A．100° B．80° C．40°20．計(jì)算125×32的簡(jiǎn)便算法是（）。A．125×30×2 B．125×30＋2 C．125×8×421．在80□988≈80萬中，□里可以填（）A．1～4 B．5～9 C．0～422．一個(gè)三角形的兩條邊分別長(zhǎng)5cm和8cm，第三條邊最短是()(三條邊的長(zhǎng)度都是整厘米數(shù))．A．3cm B．12cm C．4cm23．大于0.6而小于0.7的三位小數(shù)有（）。A．9個(gè) B．10個(gè) C．99個(gè) D．無數(shù)個(gè)四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)。20－9.09＝0.25＋0.65＝65÷0.01＝0.306×1000＝0÷（562×987）＝1－0.4＝25．列豎式計(jì)算。（打*號(hào)的要驗(yàn)算）*26．求出下面未知角的度數(shù)。五、操作題。（共6分）27．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請(qǐng)連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）28．同學(xué)們參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，全校參加本次活動(dòng)的有450人，全校有9個(gè)班，每個(gè)班人數(shù)相等，每個(gè)班平均分成5個(gè)組，每組有多少人？29．水果店購(gòu)進(jìn)梨和蘋果各125箱，其中蘋果每箱24元，梨每箱16元。一共需要多少元？30．

（1）畫出小旗繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的小旗圖。用數(shù)對(duì)表示A點(diǎn)的位置為（，）。（2）畫出中間這幅圖的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形。（3）畫出梯形向上平移3格、再向右平移2格后的圖形。31．（1）一張課桌比一把椅子貴多少元？（2）學(xué)校買了45套課桌椅，一共花了多少元？32．四、五年級(jí)同學(xué)采集樹種,四年級(jí)采了12.5千克,五年級(jí)比四年級(jí)少采了2.8千克。四、五年級(jí)同學(xué)一共采集了多少千克?

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、4.0493.950【分析】先判斷百分位的數(shù)字，最大是“四舍”得到4.0，最小是“五入”得到的4.0，然后再在“四舍”求得的兩位小數(shù)基礎(chǔ)上在千分位加上最大的數(shù)得到三位小數(shù)，在“五入”求得的兩位小數(shù)基礎(chǔ)上在千分位加上最小的數(shù)得到三位小數(shù)。【詳解】百分位“四舍”千分位取9得到的三位小數(shù)最大為：4.049，百分位“五入”千分位取0得到的三位最小為：3.950。故答案為：4.049；3.950【點(diǎn)睛】本題考查的是“四舍五入”法的逆用，已知一個(gè)近似數(shù)根據(jù)條件得到原數(shù)。2、銳【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°，如果一個(gè)三角形最小的內(nèi)角大于45°那么另兩個(gè)內(nèi)角其中一個(gè)較小的內(nèi)角也大于45°，兩個(gè)內(nèi)角的和大于90°，所以第三個(gè)內(nèi)角一定小于90°，由此可知這個(gè)三角形一定是銳角三角形?！驹斀狻恳粋€(gè)三角形中最小的角大于45度，這個(gè)三角形是銳角三角形?！军c(diǎn)睛】此題考查了三角形內(nèi)角和是180°以及銳角三角形的概念，解題的關(guān)鍵是得出兩個(gè)內(nèi)角的和大于90度。3、830【分析】把27縮小到0.027，也就是小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位，即把27縮小到原來的；把8.3的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，也就是把8.3擴(kuò)大到原來的100倍，得到的數(shù)是830。【詳解】把27縮小到原來的是0.027；把8.3的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，得到的數(shù)是830。故答案為：；830?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴(kuò)大原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)。4、條形折線【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖用直條的長(zhǎng)短表示數(shù)量的多少，從圖中直觀地看出數(shù)量的多少，便于比較。折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能看清數(shù)量的多少，還能通過折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況。據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳话闱闆r下，表示數(shù)量的多少用條形統(tǒng)計(jì)圖，表示數(shù)量的增減變化用折線統(tǒng)計(jì)圖。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)和掌握。5、2132【解析】略6、﹣2℃5℃7℃【分析】觀察圖片中的溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)“今天最低氣溫”在“0”刻度線以下，所以應(yīng)當(dāng)用負(fù)數(shù)表示，“最高氣溫”在“0”刻度線以上，所以用正數(shù)表示。用最高氣溫－最低氣溫＝相差的氣溫。【詳解】2在“0”刻度線以下，所以最低為氣溫是﹣2℃；5在“0”刻度線以上，所以最高氣溫是5℃；5－（﹣2）＝5＋2＝7，所以最高氣溫和最低氣溫之間相差7℃。故答案為：﹣2℃；5℃；7℃?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是掌握負(fù)數(shù)加減法，要注意在溫度計(jì)中“0”刻度以下，用負(fù)數(shù)表示；“0”刻度線以上，用正數(shù)表示。7、3628【解析】略8、9a+5.4【解析】略二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】小數(shù)分為兩部分：整數(shù)部分和小數(shù)部分，整數(shù)部分可以是任何整數(shù)，舉例解答?！驹斀狻?.05是小數(shù)，2是整數(shù)。2.05＞2故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)和整數(shù)的大小關(guān)系，注意小數(shù)不一定都比整數(shù)小。10、√【解析】略11、×【詳解】略.12、√【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此可知，4.2和4.20大小相等。4.2的計(jì)數(shù)單位是0.1，4.20的計(jì)數(shù)單位是0.01，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知，4.2＝4.20；根據(jù)小數(shù)的意義可知，4.2的計(jì)數(shù)單位是0.1，而4.20的計(jì)數(shù)單位是0.01，所以4.2和4.20的大小相等，意義不同。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的意義。小數(shù)的位數(shù)不同，它們表示的計(jì)數(shù)單位就不相同，意義也不相同。13、√【詳解】考察長(zhǎng)方形的基本性質(zhì)。14、×【分析】舉例可知，正方形和長(zhǎng)方形均為四邊形，而正方形和長(zhǎng)方形中四個(gè)角均為直角；據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，一個(gè)四邊形的四個(gè)角可以都是直角，則任意一個(gè)四邊形中至少有一個(gè)角是鈍角，這種說法是錯(cuò)誤的。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】可通過舉反例的方法解決類似問題。15、×【解析】略16、√【分析】在平面內(nèi)，把一個(gè)圖形整體沿某條直線方向平行移動(dòng)的過程，稱為平移。平移不改變圖形的形狀和大小，只改變圖形的位置。【詳解】圖形平移時(shí)，只是位置改變，形狀、大小都沒有改變。故答案為：√【點(diǎn)睛】一個(gè)圖形無論怎樣平移，形狀、大小都不會(huì)改變，只是位置變化。17、×【解析】略18、√【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：把1.09的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，也就是擴(kuò)大到原來的100倍。由此解答即可?！驹斀狻坑煞治隹芍喊?.09的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，它就擴(kuò)大到原來的100倍，說法正確；故答案為：√【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……，這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍……，一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位……，這個(gè)數(shù)就縮小到原來的、、……，反之也成立。三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、C【詳解】紅領(lǐng)巾的形狀是等腰三角形的形狀，等腰三角形的特點(diǎn)兩個(gè)底角相等，頂角已知是100度，三角形的三個(gè)內(nèi)角和為180度，180度減100度得80度，80度是兩個(gè)底角的和，一個(gè)底角是40度．20、C【分析】由于125×8＝1000，所以可將算式125×32中的32拆分為8×4后根據(jù)乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算，即原式＝125×8×4。【詳解】計(jì)算125×32的簡(jiǎn)便算法是：125×8×4；故答案為：C【點(diǎn)睛】在對(duì)有些算式進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算時(shí)，可根據(jù)式中數(shù)據(jù)的特點(diǎn)及式中的數(shù)據(jù)拆分后再運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行計(jì)算。21、C【解析】略22、C【詳解】略23、C【分析】小數(shù)比較大小時(shí)，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……根據(jù)小數(shù)比較大小的方法可知，大于0.6而小于0.7的三位小數(shù)有0.601，0.602，0.603，0.604，0.655，0.606，0.607，0.608，0.609，0.610…0.699。這樣的小數(shù)有99個(gè)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，大于0.6而小于0.7的三位小數(shù)有99個(gè)。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查了比較大小方法的應(yīng)用。如果題目中沒有明確是幾位小數(shù)時(shí)，在兩個(gè)小數(shù)之間有無數(shù)個(gè)小數(shù)。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、10.91；0.9；6500；306；0；0.6【分析】根據(jù)小數(shù)加減乘除法，以及0做被除數(shù)的除法直接口算即可。【詳解】20－9.09＝10.910.25＋0.65＝0.965÷0.01＝65000.306×1000＝3060÷（562×987）＝01－0.4＝0.6故答案為：10.91；0.9；6500；306；0；0.6【點(diǎn)睛】本題考查的目的是牢固掌握小數(shù)加減乘除法的計(jì)算法則，并且能夠正確熟練地進(jìn)行口算，提高口算能力。25、2244400；19.154；11.02【分析】?jī)蓚€(gè)數(shù)相乘時(shí)，用第二個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個(gè)因數(shù)，然后把各次乘得的數(shù)加起來。小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。小數(shù)減法驗(yàn)算時(shí)，用差加上減數(shù)，看是不是等于被減數(shù)?！驹斀狻?驗(yàn)算：26、55°；65°；50°【分析】（1）用三角形的內(nèi)角和減去已知兩角的度數(shù)，就是未知角的度數(shù)。

（2）在直角三角形中兩銳角的和等于90度，用90度減去已知銳角的度數(shù)，就是未知角的度數(shù)。

（3）用平角180度減去110度，可得三角形的另外一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，此時(shí)已知三角形的兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，再用三角形內(nèi)角和減去這兩個(gè)已知角的度數(shù)，就是未知角的度數(shù)?！驹斀狻浚?）180°－50°－75°＝130°－75°＝55°（2）90°－25°＝65°（3）180°－110°＝70°180°－70°－60°＝110°－60°＝50°【點(diǎn)睛】此題主要考查三角形的內(nèi)角和的定義，熟記在直角三角形中，兩銳角和等于90度，可使計(jì)算簡(jiǎn)便。五、操作題。（共6分）27、【詳解】略六、解決問題（每題6分，共30分）28、10人【解析】450÷9÷5=10（人）29、5000元【分析】根據(jù)題意，可以用24加16求出一箱蘋果和一箱梨的錢數(shù)，再乘125就是一共要用了多少錢，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?4＋16）×125

＝40×125

＝5000（元）

答：一共需要5000元。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是先求出一箱蘋果和一箱梨的錢數(shù)，再根據(jù)乘法的意義列式解答，也可先分別算出蘋果和梨的錢數(shù)，再根據(jù)加法意義解答。30、（1）（2，3）（1）（2）（3）作圖如下：

【分析】（1）根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征，三角形繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后，點(diǎn)A的位置不動(dòng)，其余各頂點(diǎn)（邊）均繞點(diǎn)A按相同的方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)，據(jù)此即可畫出三角形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后圖形，根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法，第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，即可表示出點(diǎn)A的位置；（2）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)稱軸是對(duì)稱點(diǎn)的連線的垂直平分線