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文檔簡介
單元綜合素質(zhì)評價第四單元觀察物體時間:70分鐘滿分:100分+10分認(rèn)真審題,填一填。(第3、5小題每小題4分,其余每小題3分,共20分)一1.將一個魔方放在桌面上,無論從哪個角度觀察,最多能同時看到這個魔方的(
3
)個面。2.如圖,從正面看,能看到(
3
)個小正方形;從上面
看,能看到(
3
)個小正方形;從右面看,能看到
(
3
)個小正方形。33333.
如圖從(
正
)面、(
左
)面和(
右
)面看到的形
狀都是
,從(
上
)面看到的形狀是
。(填“左”“右”“正”或“上”)正左右上4.在如圖中添加一個同樣大的小正方體,使它從右面看到的形
狀不變,有(
3
)種不同的添法。(添加的小正方體與其他
小正方體至少有一個面重合)35.觀察物體。(填序號)(1)從正面看是
的有(
①
),從上面看是
的有
(
②⑤
)。①②⑤(2)從右面看是
的有(
②⑤
),從后面看是
的有
(
④
)。②⑤④6.搭一個立體圖形,從上面、右面看都是
,要用(
4
)
個
。(每兩個小正方體之間至少有一個面重合)4仔細(xì)推敲,選一選。(將正確答案的序號填在括號里)(每小題3分,共18分)二1.下列各圖中,從正面看是
的有(
C
)個。A.1B.2C.3D.4C2.觀察一個立體圖形,從右面看到的形狀是
,這個立體圖形
不可能是(
A
)。ABCDA3.觀察一個立體圖形,如果從正面看到的是
,那么用5個
小正方體可以怎么擺?下面擺法錯誤的是(
C
)。CABCD4.從正面、右面和上面觀察
,其中不可能看到的形狀
是(
D
)。DABCD5.如圖,若將正方體①移走,則下面說法正確的是(
C
)。A.從正面看到的圖形沒有發(fā)生改變B.從上面看到的圖形沒有發(fā)生改變C.從右面看到的圖形沒有發(fā)生改變C6.觀察立體圖形
,從上面看到的形狀是(
A
)。ABCDA動手操作,我能行。(共32分)三1.它們看到的分別是哪幅圖?連一連。(9分)略略2.用5個小正方體拼成的立體圖形,從上面看到的形狀
是
,從右面看到的形狀是
,從正面看到的會是什么形狀?請你畫一畫。(5分)(答案不唯
一)
(答案不唯一)
3.畫一畫。(9分)4.【新題型】請按聰聰?shù)闹噶畲钜淮?,在符合要求的立體圖形
下面的方框里畫“√”。(9分)√√√聰明的你,答一答。(共30分)四1.數(shù)一數(shù),下面的立體圖形是由多少個小正方體搭成的?
(15分)89112.如圖是藍(lán)藍(lán)用5個小正方體搭出的立體圖形。(每個小正方體
與其他小正方體至少有一個面重合)(1)拿掉1個小正方體,使從正面看到的形狀不變,有多少種
拿法?(拿掉后也要保證每個小正方體與其他小正方體至少有一個面重合)(7分)有4種拿法。
(2)添上1個小正方體,使從左面看到的形狀不變,有多少種
添法?(添上的小正方體與其他小正方體至少有一個面重
合)(8分)有6種添法?!锾魬?zhàn)題
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