2024四年級數(shù)學下冊第四單元觀察物體綜合素質(zhì)達標北師大版

第四單元綜合素質(zhì)達標一、填空。(每空2分，共36分)1.是由4個小正方體擺成的，從()面觀察到的圖形是，從()面和()面觀察到的圖形是相同的。(填“上”“正”或“左”)2.用4個小正方體擺成從正面、右面看到的形狀都是的立體圖形，有()種不同的擺法。3.從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，如果再添一個同樣大小的正方體，使從正面和左面看到的形狀不變，有()種添法。4.想一想，填一填。(填序號)(1)從任意面看都是圖A的是()。(2)從正面看是圖C的有()和()。(3)()從正面看是圖D；()從左面看是圖C。(4)()和()從上面看是圖B。5.(1)從正面和右面看到的形狀都是的是()，從正面和左面看到的形狀都是的是()。(2)從左面看是，從上面看是的是()。6.一個由正方體搭成的立體圖形(正方體之間有面相接)，從正面看是，從左面看是，它最少是由()個正方體搭成的，最多是由()個正方體搭成的。7.從正面、右面和上面看到的都是的立體圖形，它一定是由()個正方體搭成的。二、選擇。(將正確答案的字母填在括號里)(每小題2分，共14分)1.一個立體圖形從正面看是，從上面看是，這個立體圖形是()。A. B. C. D.2.下面三個物體從()看到的圖形是完全相同的。A.上面和左面 B.上面和正面 C.正面和左面 D.無法判斷3.用5個正方體搭成一個立體圖形，從正面看是，從上面看是，從右面看是，這個立體圖形是()。A. B. C. D.4.關于下面物體的說法不正確的是()。A.從正面看到的圖形是相同的 B.從上面看到的圖形是相同的C.從左面看到的圖形是相同的 D.從右面看到的圖形是相同的5.給添上一個小正方體，使它變成，從()面看到的形狀不變。A.正 B.上 C.左 D.右6.【新角度】如果用“”表示1個正方體，用“”表示2個正方體疊加，用“”表示3個正方體疊加。那么右圖由7個正方體拼成的幾何體，從正面觀察，可畫出的平面圖形是()。A. B. C. D.7.用正方體搭一個立體圖形，從它的左面看到的形狀是，從上面看到的形狀是。符合條件的立體圖形有()種。A.1 B.2 C.3 D.4三、連一連。(共14分)1.從正面、右面、上面看到的各是什么形狀？(9分)2.下列立體圖形從左面看到的分別是什么形狀？(5分)四、動手操作，我能行。(9分)【新考法】有四個完全相同的小正方體，先用其中三個搭成圖①的形狀，再把第四個小正方體放在()號小正方體的上面，從右面看到的形狀如圖②，請你畫出四個小正方體搭完后從左面和正面看到的形狀。 ① ②五、解決問題。(共27分)1.夢夢說：“我用相同的正方體搭了下面立體圖形中的一個，這個立體圖形從正面看是4個正方形，從右面看是2個正方形，從上面看是3個正方形，且從正面看上面的正方形在中間。”夢夢搭的是幾號立體圖形？(5分)2.用3個正方體搭立體圖形，從右面看到的形狀是2個豎排的正方形，請你搭一搭，并分別畫出從正面、右面和上面看到的形狀。(9分)3.將下面的立體圖形各去掉一個小正方體，使得它們從正面看到的形狀相同。將可以去掉的小正方體圈出來。(6分)4.同同用6個相同的小正方體搭了一個立體圖形，從上面看到的形狀如圖所示(數(shù)字代表這一豎列的小正方體個數(shù))。請畫出從正面和右面看到的形狀。(7分)第四單元綜合素質(zhì)達標一、1.上正左2.33.24.(1)①(2)③④(3)⑤④(4)②③5.(1)④①(2)⑤6.467.4二、