2024屆泉州市數學四下期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

2024屆泉州市數學四下期末學業(yè)質量監(jiān)測試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．在（）里填上合適的數。92×（________）＝184780÷（________）＝30（________）÷35＝42（________）÷23＝6……15942÷（________）＝78……62．小數點向右移動兩位，相當于把原數乘（________），小數就擴大到原數的（________）倍。3．珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山脈的主峰，是世界海拔最高的山峰，位于中國與尼泊爾邊境線上，高為8844.48米，總面積達一千四百五十七點零七平方千米。在這則資料中下劃“___銳角"的數讀作（_______________________），下劃“”的數寫作（____________）。4．3.0954≈（______）（保留兩位小數）；20.0473≈（______）（精確到十分位）。5．x是大于1的自然數，與x相鄰的兩個自然數是（________）和（________）。6．直角三角形中，一個銳角是37°，另一個銳角是（________）。7．在（）里填上“>”“<”或“=”。0.5×1.2（_____）0.50.6×0.8（_____）0.61×0.9（_____）0.98．在括號里填上適當的數。①310米＝（________）千米②50千克＝（________）噸③1元2角5分＝（________）元④9.03米＝（________）米（________）厘米9．下圖中一共有（______）個三角形。10．0.37讀作（________）,它里面有（____）個0.01。11．雞兔共10只關在一個籠子里，共有32條腿，請你算算雞有（________）只。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．小數點向右移動兩位，小數的值就擴大到原來的2倍．（____）13．乘法算式中（乘數不為0），一個因數擴大為原來的10倍，另一個因數也擴大為原來的10倍，積就擴大為原來的100倍。（______）14．計算小數加減法時，小數點要對齊。（______）15．168－56＋44＝168－（56＋44）（_______）16．圖形平移時，只是位置改變，形狀、大小都沒有改變。（________）17．含有未知數的式子叫做方程。（________）18．20.12中的兩個“2”表示的意義相同。（____）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．7.07這個數中第一個“7”所表示的數是第二個“7”表示數的（）倍。A．10 B．100 C．100020．我國有13億人口，每人節(jié)約1分錢就是（）萬元。A．130 B．1300 C．1300021．與“4.30”相等的數是（

）A．4.03B．3.4C．0.43D．4.30022．85－45÷5和（85－45）÷5，（）。A．運算順序不同，結果相同B．運算順序相同，結果相同C．運算順序不同，結果不同23．在“9×b”這個算式中，一個因數乘4，另一個因數除以4，得到的積().A．不變 B．擴大16倍 C．縮小16倍四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數．1.28+0.5=8-2.9=0.43+0.57=14.7-8.3=0.37×100=1.6÷10=3.5+5.8+6.5=0÷9=25．筆算下面各題。（1）182×47＝（2）304×15＝（3）350×60＝（4）224×30＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．27．連一連。28．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．如果三角形的兩條邊分別是10厘米和6厘米，那么第三條邊的長度最長是多少厘米？最短是多少厘米？（邊長取整厘米數）30．四(2)班師生45人合影留念,每人一張照片,需要多少錢?31．（1）一張課桌比一把椅子貴多少元？（2）學校買了45套課桌椅，一共花了多少元？32．東山小學有一塊長10米的長方形花圃。在修建校園時，將花圃的長減少了2米，這樣花圃的面積就減少了12平方米?，F在花圃的面積是多少平方米？（先畫圖，再解答）33．徐大伯家有一個長方形菜園，種白菜的面積比菜園面積的一半還多15平方米，其余的25平方米種茄子。這個菜園有多少平方米？（先在圖中表示出茄子和白菜的種植面積，再解答）

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、226147015312【分析】根據乘、除法之間的關系，一個因數＝積÷另一個因數，被除數＝商×除數，除數＝被除數÷商，被除數＝除數×商＋余數，除數＝（被除數－余數）÷商，據此解答。【詳解】（1）因為184÷92＝2所以92×2＝184（2）因為780÷30＝26所以780÷26＝30（3）因為42×35＝1470所以1470÷35＝42（4）因為23×6＋15＝138＋15＝153所以153÷23＝6……15（5）因為（942－6）÷78＝936÷78＝12所以942÷12＝78……6故答案為：2；26；1470；153；12【點睛】此題考查的目的是理解掌握乘、除法之間的關系及應用。2、100100【分析】根據小數點的位置移動規(guī)律，可知一個小數的小數點向右移動兩位，相當于把原數乘100，這個小數就擴大100倍?！驹斀狻恳粋€小數的小數點向右移動兩位，相當于把原數乘100，小數就擴大到原數的100倍。故答案為：100；100【點睛】此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規(guī)律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位……，這個數就擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍……。3、八千八百四十四點四八1457.07【解析】略4、3.1020.0【分析】根據求小數的近似值的方法，保留兩位小數，即保留小數點后面第二位，看小數點后面第三位；精確到十分位，即保留小數點后面第一位，看小數點后面第二位；然后利用“四舍五入”法依次解答即可?！驹斀狻?.0954≈3.10（保留兩位小數）；20.0473≈20.0（精確到十分位）故答案為：3.10，20.0?！军c睛】本題考查學生用“四舍五入”求一個數的近似數方法的掌握和靈活運用。5、x－1x＋1【分析】x是大于1的自然數，則與x相鄰的兩個自然數分別是比x少1的數和比x多1的數，即x－1和x＋1。【詳解】x是大于1的自然數，與x相鄰的兩個自然數是x－1和x＋1。故答案為：x－1；x＋1。【點睛】解決本題的關鍵是明確與x相鄰的自然數分別是比x少1的數和比x多1的數。6、53度【分析】根據三角形內角和定理和直角三角形的特點可知，直角三角形的兩個銳角之和是90°，由此即可解答。【詳解】90°﹣37°＝53°，答：另一個銳角是53°?！军c睛】解答此題應明確：三角形的內角度數的和是180°，直角三角形的兩個銳角之和是90°。7、＞＜＝【解析】略8、0.310.051.2593【分析】1千米＝1000米，1噸＝1000千克，1元＝10角。1角＝10分，1米＝100厘米，大單位換算小單位乘以進率，小單位換算大單位除以進率，據此解答。【詳解】根據分析可得：310÷1000＝0.31；50÷1000＝0.05；以元為單位的小數，小數點之前的第一位是元，2角＝2÷10＝0.2元，5分＝5÷100＝0.05元，1＋0.2＋0.05＝1.25（元）以米為單位的小數，小數點之前9表示9米，0.03×100＝3（厘米）【點睛】本題考查了單位的換算，通過移動小數點的位置，用不同計數單位表示相等的數值。注意數清楚小數點移動的位數。9、37【分析】由題意知：三角形的個數等于右邊的線段的條數加上下面一條邊的線段的條數，然后加上總體這個三角形，據此解答【詳解】（5＋4＋3＋2＋1）×2＋6＋1＝15×2＋6＋1＝30＋6＋1＝37（個）【點睛】解決本題的關鍵是根據三角形的邊的關系將三角形的個數轉化成線段的條數來解答。10、零點三七37【解析】略11、4【分析】假設全是兔，則腿有10×4＝40條腿，這比已知的32條腿多了40－32＝8條腿，因為1只兔比1只雞多4－2＝2條腿，所以雞有8÷2＝4只?！驹斀狻考僭O全是兔，則雞有：（10×4－32）÷（4－2）＝（40－32）÷（4－2）＝8÷2＝4（只）故答案為：4【點睛】此題屬于典型的雞兔同籠問題，解答此類題的關鍵是用假設法，也可以用方程進行解答。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、錯誤【詳解】小數點向右移動一位，小數的值就擴大到原來的10倍；小數點向右移動兩位，小數的值就擴大到原來的100倍．故答案為錯誤．13、√【分析】根據積的變化規(guī)律，一個因數不變，另一個因數擴大或縮小幾倍（0除外），積也擴大或縮小相同的倍數；如果兩個因數擴大相同的倍數（0除外），積擴大的倍數就等于兩個因數擴大倍數的乘積；兩個因數都縮小相同的倍數（0除外），積縮小的倍數等于兩個因數縮小倍數的乘積；由此解答。【詳解】乘法算式中，兩個因數都擴大為原來的10倍，那么積就擴大為原來的100倍。故答案為：√?！军c睛】因數×因數＝積，兩個因數都擴大為原來的10倍時，（因數×10）×（因數×10）＝因數×因數×100＝積×100。14、√【詳解】計算小數加減法時，小數點要對齊。故答案為：√15、×【解析】略16、√【分析】在平面內，把一個圖形整體沿某條直線方向平行移動的過程，稱為平移。平移不改變圖形的形狀和大小，只改變圖形的位置?！驹斀狻繄D形平移時，只是位置改變，形狀、大小都沒有改變。故答案為：√【點睛】一個圖形無論怎樣平移，形狀、大小都不會改變，只是位置變化。17、×【分析】方程需同時滿足兩個條件：一必須是等式；二必須含有未知數。【詳解】含有未知數的等式叫方程。故答案為：×【點睛】掌握方程的含義是解題的關鍵。18、?【解析】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【分析】第一個7在個位上，表示7個一，第二個7在百分位上，表示7個0.01，據此來解答?！驹斀狻?00個0.01是1。故答案為：B【點睛】考查學生們對小數部分計數單位的掌握情況。20、B【解析】略21、D【分析】小數的性質：小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變；由此根據小數的性質判斷并選擇即可.【詳解】根據小數的性質可知，與4.30相等的是4.300.故答案為D22、C【詳解】略23、A【解析】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、1.785.116.4370.1615.80【詳解】略25、（1）8554（2）4560（3）21000（4）6720【分析】整數乘法計算方法：從右起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊，然后把幾次乘得的數加起來；整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘，然后看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的積的末尾添寫幾個0。【詳解】（1）182×47＝8554；（2）304×15＝4560；（3）350×60＝21000；（4）224×30＝6720；五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結合不同方向觀察到的形狀求解。28、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、15厘米；5厘米；【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．【詳解】根據分析可得：10﹣6＜第三邊＜10＋6，4＜第三邊＜16，那么第三邊的長度可能是5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15厘米；答：那么第三條邊的長度最長是15厘米，最短是5厘米?！军c睛】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可。30、20.5+（45-3）×2.3=117.1（元）【解析】略31、(1)9.44元(2)7200元【解析】(1)84.72－75.28＝9.44(元)(2)(84.72＋75.28)×45＝7200(元)32、；48平方米?！痉治觥扛鶕L減少的米數和面積減少的平方米數，求出長方形花圃的寬，再利用長方形的面積＝長×寬，求出原來花圃的面積，減去減少的面積，即可解答。【詳解】畫圖如下：根據分析：12÷2＝6（米）10×6－12＝60－12＝4