人教版部編版統(tǒng)編版一年級語文上冊漢語拼音9《y+w》課件

9yw第1課時學(xué)校要召開家長會了，小i、小ü和小u的家長來了，你想認(rèn)識他們嗎?他們有一個共同的名字，叫聲母。今天，我們就來學(xué)習(xí)這兩個聲母。ywy仔細(xì)觀察圖上的大樹，它像哪個字母？l學(xué)習(xí)活動一聲母大闖關(guān)w仔細(xì)觀察圖上的房子，屋頂像哪個字母？上下齒對齊，舌尖接觸下齒背y。y“y”與單韻母“i”發(fā)音相似，但“y”是聲母,發(fā)音時輕而短。w嘴巴突出，舌頭后縮w。聲母“w”與單韻母“u”發(fā)音相似，但“w”是聲母,發(fā)音時輕而短。樹枝樹干組合就像

yy屋頂屋頂就像

ww我們來看看“yw”占什么格？y上格中格下格w書寫順序wy1221y占中下格，兩筆寫成。y21

先寫右斜，再寫左斜，左斜伸到下格一半處。vw占中格，兩筆寫成。先寫一個斜上斜下“V”，再寫一個“V”，兩個“V”開口一樣。w12小i的媽媽叫大y，小u的爸爸叫大w，大y和大w是聲母，所以我們也叫它們聲母y、w。iuyw兒歌識記小i和小ü站在它的媽媽大y的后面，小u站在它的爸爸大w的后面，變成了三個整體認(rèn)讀音節(jié)，讓我們認(rèn)一認(rèn)吧。學(xué)習(xí)活動二音節(jié)連連看ywiuüyiwuyu聲母韻母整體認(rèn)讀音節(jié)聲母讀得輕短些，韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)讀得響亮。（由y和i組成

）yiīyyīǐyyǐìyyì一年級已經(jīng)愿意小i標(biāo)調(diào)，注意摘帽。í

yyí懷疑（由w和u組成

）wuūwwūǔwwǔùwwù烏云中午動物ú

wwú蜈蚣（由y和ü組成

）yuūyyūǔyyǔùyyù淤泥羽毛遇見ú

yyú小魚y和ü相拼時，

ü要摘帽。yuüy小ü小ü有禮貌，見到大y就摘帽，摘掉帽子還讀ü。ywyiwuyu今天我們學(xué)習(xí)了聲母yw和整體認(rèn)讀音節(jié)yiwuyu，同學(xué)們做得不錯，要繼續(xù)努力。yw一、看圖寫一寫。yiwuyuyiwuyu二、將下面的整體認(rèn)讀音節(jié)寫在四線三格里。1.回家做yw字母卡片，然后讀給爸爸媽媽聽。2.跟媽媽說說yw遇到iuü

時怎么讀。9yw第2課時

有一天,

iuü要出去玩?？墒撬鼈兡昙o(jì)小,又不認(rèn)識路,怎么辦呢?它們就請大y大w來帶路。大y說:“好！我?guī)闳?”大y帶著小i一塊兒走,就成了音節(jié)yi。聽故事，回憶yiwuyu。大w帶著小u一塊兒走,就成了wu。小ü沒人帶,急得哭了,大y看見了,就對小ü說:“小妹妹別哭了。我?guī)闳?快把兩滴眼淚擦掉?！毙〃孤犃?高興地把眼淚擦掉,跟大y走了，這就成了音節(jié)yu。除了iuü，還有一些單韻母也能跟yw玩到一起，都有誰呢？yááy發(fā)芽yàày驚訝wāāwwǒwǒ青蛙我們wààw襪子課外音節(jié)我會讀yāzi鴨子wūyā烏鴉mǎyǐ螞蟻yú魚學(xué)習(xí)活動三生活小劇場你看到了哪些小動物？

小魚在水中游來游去，鴨子在水面上游動，烏鴉站在草地上休息，螞蟻忙著搬糧食。小動物們都在干什么？úyyú魚組詞金魚

魚刺會認(rèn)字āyyā鴨組詞鴨子

鴨脖ūwwū組詞烏龜烏云烏鴉組詞烏鴉涂鴉yāyā你知道哪些識字方法？我發(fā)現(xiàn)“鴨、鴉”都有“鳥”，這說明它們都和鳥有關(guān)，左邊部分在提醒我們字的讀音呢!“烏”的本義是烏鴉，烏鴉全身烏黑，黑得眼睛都看不見了，就像“鳥”里的點(diǎn)沒有了，就變成了“烏”，后來表示黑色。nǎzuò

fángzi

zuì

piào

liang哪

座

房

子

最

漂

亮?yí

zuò

fángliǎng

zuò

fáng一

座

房，兩

座

房，qīng

qīng

de

wǎ

báibáide

qiáng

青青的瓦，白白的墻。注意yí和wū的是整體認(rèn)讀音節(jié)，直接讀出。sān

zuò

fáng

sìzuò

fáng三

座

房，四

座

房，fáng

qián

huā

guǒ

xiāng房

前

花

果

香，wūhòu

shù

chéngháng屋

后

樹

成

行，nǎzuò

fángzi

zuì

piào

liang哪

座

房

子

最

漂

亮?yào

shǔ

wǒmen

de

xiǎo

xué

táng要

數(shù)

我

們

的

小

學(xué)

堂。一、判斷下面拼音書寫的對錯。（）（）（）√××yiwy