船舶工程技術(shù)（學(xué)徒制）人才培養(yǎng)方案

-PAGE1-船舶工程技術(shù)專業(yè)ShipbuildingEngineeringSpecialty現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)方案TalentTrainingScheduleof

modernapprenticesystem專業(yè)負(fù)責(zé)人：SpecialtyDirector二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)：DeanoftheDepartment教務(wù)處長(zhǎng)：DeanofTeachingAdministration主管院長(zhǎng)：President船舶與海洋工程學(xué)院Marine&OceanicEngineeringDepartment

一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼專業(yè)名稱：船舶工程技術(shù)專業(yè)代碼：560501二、招生對(duì)象、學(xué)制與學(xué)歷、學(xué)習(xí)形式招生對(duì)象：中國(guó)船舶重工集團(tuán)公司武昌船舶重工集團(tuán)有限公司符合報(bào)考條件的在職員工學(xué)制：三年制大專學(xué)習(xí)形式：全日制合作育人單位：中國(guó)船舶重工集團(tuán)公司武昌船舶重工集團(tuán)有限公司三、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)船舶制造與修理工作生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、管理崗位需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備船體構(gòu)件加工、船體裝配、生產(chǎn)組織、管理及焊接能力，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。四、人才培養(yǎng)規(guī)格1．知識(shí)要求●熟悉船舶的基本原理；●掌握船舶種類、船舶結(jié)構(gòu)；●掌握船體焊接、構(gòu)件加工、船體裝配、造船生產(chǎn)設(shè)計(jì)的基本理論知識(shí)；●熟悉船舶質(zhì)量檢驗(yàn)及精度控制的相關(guān)知識(shí)；●熟悉相關(guān)船舶建造的規(guī)范及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；●了解船舶建造新技術(shù)的發(fā)展●具有對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力；●具有工程制圖和識(shí)圖能力，了解計(jì)算機(jī)繪圖；●能閱讀一般英文資料，并用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流；●具有船舶識(shí)圖的能力；2．技能要求●具備船體焊接、構(gòu)件加工與船體裝配基本能力；●具備船體制圖和識(shí)圖能力，并能利用計(jì)算機(jī)繪圖；●能閱讀一般英文資料，能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流；●具備船體放樣與號(hào)料能力；●具備船舶設(shè)備選型能力；●具備船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)組織與管理基本能力；●具備船體建造質(zhì)量檢驗(yàn)及質(zhì)量評(píng)估的能力；●具備進(jìn)行船舶建造精度控制的基本能力?！窬哂写昂附訉?shí)際操作的能力；●具有船舶焊接設(shè)備選用及維護(hù)能力；●具有船舶焊接質(zhì)量檢驗(yàn)與控制的能力；●能解決本專業(yè)一般技術(shù)問(wèn)題，具有一定的焊接生產(chǎn)組織管理能力；●能記錄、收集、處理、保存各類專業(yè)技術(shù)的信息資料；3．素質(zhì)要求●具有對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力；●具有責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)作精神；●具有從事本專業(yè)工作的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)道德等意識(shí)，能遵守相關(guān)的法律法規(guī)；●具有良好的社會(huì)活動(dòng)、人際交往和公關(guān)的基本能力；●具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、質(zhì)量第一的工作作風(fēng)；●具有從事本專業(yè)工作的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)道德等意識(shí)，能遵守相關(guān)的法律法規(guī)；●具有責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)作精神。4．證書要求●取得與本專業(yè)工種相關(guān)的1個(gè)高級(jí)工職業(yè)資格證書。五、工作任務(wù)與職業(yè)能力分析序號(hào)工作任務(wù)職業(yè)能力1船體構(gòu)件加工裝配1-1計(jì)算機(jī)基本操作能力1-2讀圖制圖能力1-3計(jì)算機(jī)繪圖能力（CAD）1-4常用工程材料選用能力1-5具備典型結(jié)構(gòu)強(qiáng)度計(jì)算能力1-6制定船舶裝配及焊接工藝規(guī)程的能力1-7船舶構(gòu)件手工焊接基本能力1-8船體型線手工及計(jì)算機(jī)放樣能力1-9船體構(gòu)件及外板展開能力1-10船體結(jié)構(gòu)零件的套料號(hào)料能力1-11船體零件及部件圖紙的工藝性分析能力1-12船體構(gòu)件加工與裝配工藝設(shè)計(jì)能力1-13船體構(gòu)件的下料與加工能力1-14船體構(gòu)件的裝配能力2焊接操作2-1船舶識(shí)圖能力2-2氣割操作能力2-3焊條電弧焊操作能力2-4氣體保護(hù)焊操作能力2-5埋弧焊操作能力2-6常用船舶焊接設(shè)備的使用與維護(hù)能力2-7焊接工裝的使用能力3船舶質(zhì)量檢驗(yàn)3-1船舶建造質(zhì)量檢驗(yàn)的依據(jù)、種類、范圍和方法3-2船舶檢驗(yàn)的機(jī)構(gòu)與組織，船舶國(guó)際公約、規(guī)則、建造標(biāo)準(zhǔn)及船舶建造規(guī)范的相關(guān)要求及知識(shí)3-3船用金屬材料檢驗(yàn)3-4船體建造檢驗(yàn)3-5船體舾裝檢驗(yàn)3-6涂裝和內(nèi)裝檢驗(yàn)3-7系泊試驗(yàn)3-8航行試驗(yàn)3-9焊接質(zhì)量檢驗(yàn)4船舶生產(chǎn)及質(zhì)量管理4-1ISO9000質(zhì)量體系在本單位的應(yīng)用4-2對(duì)船舶建造與維修及船用材料、機(jī)械、設(shè)備進(jìn)行監(jiān)督檢驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)的能力4-3具有進(jìn)行造船精度控制的基本能力4-5生產(chǎn)組織基本能力4-6生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理基本能力4-8初步具備英文技術(shù)文獻(xiàn)的閱讀翻譯能力六、培養(yǎng)模式本屆學(xué)生（學(xué)徒）均是武昌船舶重工集團(tuán)有限公司符合報(bào)考條件的在職員工中錄取的。師徒制教學(xué)力爭(zhēng)做到學(xué)生-學(xué)徒-員工三位一體的人才培養(yǎng)模式?；诒緦脤W(xué)生亦為員工的特點(diǎn)，采用“2+5”的教學(xué)模式對(duì)學(xué)生（學(xué)徒）進(jìn)行全日制培養(yǎng)。實(shí)行三段式育人機(jī)制，學(xué)生1-2學(xué)年本著工學(xué)交替的原則在學(xué)校及船廠完成文化課學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握專業(yè)所需的各項(xiàng)基本技能，實(shí)現(xiàn)六個(gè)對(duì)接（學(xué)校與企業(yè)、基地與車間、專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、教師與師傅、學(xué)生與員工、培養(yǎng)訓(xùn)練與終身教育）讓學(xué)生體驗(yàn)、模仿、嘗試、感悟企業(yè)文化；第3年讓學(xué)生以在企業(yè)崗位實(shí)習(xí)為主，學(xué)校學(xué)習(xí)為輔，切實(shí)體驗(yàn)企業(yè)文化和工作環(huán)境。1.合作單位簡(jiǎn)介武昌造船廠，始建于1934年6月6日，當(dāng)時(shí)名為武昌機(jī)廠，“一五”期間被國(guó)家列入156個(gè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，更名為武昌造船廠簡(jiǎn)稱武船，2009年2月改制為武昌船舶重工有限責(zé)任公司，2014年5月，更名為武昌船舶重工集團(tuán)有限公司，是軍民融合、有限相關(guān)多元化發(fā)展的大型現(xiàn)代化綜合企業(yè)。隸屬于中國(guó)船舶重工集團(tuán)公司。

武船總占地面積240多萬(wàn)平方米，在陽(yáng)邏經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、廟山開發(fā)區(qū)等武漢4個(gè)區(qū)域設(shè)有分公司，在青島海西灣設(shè)有大型造船基地。武船始終按照中船重工集團(tuán)公司“創(chuàng)建中國(guó)最強(qiáng)最大，國(guó)際一流船舶集團(tuán)”的發(fā)展要求，以科技為支撐，不斷創(chuàng)新超越，走品牌化、高端化、國(guó)際化發(fā)展之路，在高技術(shù)船舶、大型水利工程、航天設(shè)施、大型現(xiàn)代化橋梁、重型裝備和多種成套設(shè)備領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了規(guī)?；l(fā)展，形成了軍品、民船、非船舶產(chǎn)品三大主業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)格局，主導(dǎo)產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)同行業(yè)內(nèi)處于領(lǐng)先地位，并走向國(guó)際市場(chǎng)。早在上世紀(jì)80年代，武船就開始建造服務(wù)于海上石油鉆井平臺(tái)的高端出口船舶。30多年來(lái)，武船在國(guó)際先進(jìn)船型研究，先進(jìn)制造技術(shù)、先進(jìn)工藝研究與應(yīng)用，國(guó)際各大船級(jí)社船舶入級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和各類新規(guī)范上，建立起國(guó)際化的高端特種船舶研發(fā)與營(yíng)銷體系。武船建造的海洋工程船、小水線面雙體船、穿浪船、挖泥船、科學(xué)考察船、海事船、深潛救生艇、水下探測(cè)打撈深潛器、淺海管線電纜維修裝置、高速快艇等一系列高技術(shù)含量、高附加值船舶或裝置，在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先地位或達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平，海洋工程船出口到希臘、挪威等西歐國(guó)家。在堅(jiān)定總部發(fā)展高技術(shù)含量、高附加值船舶的同時(shí)，武船突破地區(qū)限制，輸出管理與技術(shù)，沿江發(fā)展中型船舶，成功建造了12400噸散貨輪，實(shí)現(xiàn)了武船建造萬(wàn)噸輪的突破，并開始批量建造其它船型。武船制造的成套設(shè)備涉足起重機(jī)械、冶金設(shè)備、壓力容器、舞臺(tái)設(shè)備、風(fēng)電、大型裝備配套設(shè)施等眾多領(lǐng)域，與國(guó)際知名的阿爾斯通、通用電氣、西門子、美卓等跨國(guó)集團(tuán)合作，提供專用配套設(shè)備；非標(biāo)鑄造件生產(chǎn)獲得ABS、BV、DNV、LR等八大船級(jí)社認(rèn)可，大抓力錨取得自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，產(chǎn)品暢銷歐美、東南亞等10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。武船制造的2008北京奧運(yùn)會(huì)開閉幕式畫軸、九環(huán)地球、五洲樂(lè)臺(tái)、記憶塔等設(shè)備，世界矚目。武船正在青島海西灣建設(shè)海洋石油平臺(tái)和大型船舶建造基地。建造FPSO、半潛式平臺(tái)等海洋工程裝備和大型民船，參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。武船始終注重以科技和創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，是國(guó)家船舶工業(yè)"創(chuàng)新能力十強(qiáng)"企業(yè)，擁有國(guó)家級(jí)的企業(yè)技術(shù)中心，擁有艦船設(shè)計(jì)所、艦船設(shè)計(jì)開發(fā)研究所、特種材料應(yīng)用技術(shù)研究所、信息集成公司等多個(gè)研究機(jī)構(gòu)，具有獨(dú)立設(shè)計(jì)、聯(lián)合設(shè)計(jì)、重大工藝技術(shù)攻關(guān)、核心工藝技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用的業(yè)績(jī)和能力。武船擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的"企業(yè)信息空間工程"和計(jì)算機(jī)全三維生產(chǎn)設(shè)計(jì)體系，在船舶行業(yè)內(nèi)率先實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)、制造和管理信息化，在主導(dǎo)產(chǎn)品領(lǐng)域建立了一系列技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工藝規(guī)范，始終處于行業(yè)主導(dǎo)地位；中國(guó)船舶工業(yè)武漢綜合計(jì)量站和中國(guó)船舶工業(yè)武漢材料與結(jié)構(gòu)試驗(yàn)檢測(cè)中心，是武船重要的技術(shù)資源。武船建立了國(guó)際通行的質(zhì)量管理體系、職業(yè)健康安全管理體系、環(huán)境管理體系；具有一二三類壓力容器設(shè)計(jì)制造、橋式起重機(jī)制造、鋼結(jié)構(gòu)和水工金屬結(jié)構(gòu)制造安裝一級(jí)專業(yè)承包等資質(zhì)50多件，是國(guó)內(nèi)船舶工業(yè)企業(yè)中擁有高等級(jí)專業(yè)承包資質(zhì)最多的綜合性企業(yè)。2.雙導(dǎo)師基本情況（1）學(xué)校導(dǎo)師學(xué)校導(dǎo)師均為本科以上學(xué)歷，講師以上專業(yè)職稱，有行業(yè)相關(guān)崗位工作經(jīng)歷。職業(yè)教育教學(xué)能力較強(qiáng)，對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式有一定研究，能夠在教學(xué)、教改、教學(xué)資源建設(shè)、服務(wù)企業(yè)等工作中發(fā)揮重要的作用。（2）企業(yè)導(dǎo)師企業(yè)導(dǎo)師來(lái)自于合作企業(yè)管理崗位、專業(yè)崗位、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)崗位、專業(yè)一線業(yè)務(wù)能力突出的優(yōu)秀員工，具有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，崗位操作技能嫻熟，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，愛(ài)崗敬業(yè)。3.校企合作特點(diǎn)（1）學(xué)校為主導(dǎo)，企業(yè)為主體。（2）在校培養(yǎng)、送教上門、在線學(xué)習(xí)、崗位培養(yǎng)相結(jié)合4.生源情況本屆學(xué)生均是武昌船舶重工集團(tuán)有限公司符合報(bào)考條件的在職員工中錄取的，其中在專業(yè)技術(shù)崗位從事施工員的占多數(shù)，學(xué)生較為熟悉崗位工作流程與能力要求，有一定的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，但專業(yè)基礎(chǔ)理論相對(duì)薄弱，為加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提升職業(yè)崗位運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，校企雙方對(duì)學(xué)生（學(xué)徒）嚴(yán)格管理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的監(jiān)督、檢查與考核，促進(jìn)學(xué)生（學(xué)徒）的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。七、課程體系（一）基本素質(zhì)與能力課程1．國(guó)防與安全教育企業(yè)完成90學(xué)時(shí)第一部分基于武船為軍工單位，可以按照《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》的要求，結(jié)合船廠實(shí)際需要，對(duì)學(xué)生（學(xué)徒）進(jìn)行國(guó)防軍事理論、國(guó)家安全等方面的教育，本課程由武船集團(tuán)對(duì)學(xué)徒進(jìn)行教授。單位可以按對(duì)新員工的入職要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防、安全、保密等方面的教育，本課程旨在讓學(xué)生掌握基本軍事理論，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。第二部分為分期課，每個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行，在單位師傅按船廠要求在每年的各種安全演習(xí)中對(duì)徒弟布置任務(wù)，根據(jù)徒弟在每年的演習(xí)中的表現(xiàn)對(duì)學(xué)徒進(jìn)行評(píng)分考核，并且每學(xué)期均需進(jìn)行考核。2．思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)校、企共同完成72學(xué)時(shí)第一部分在校完成，大學(xué)生的思想修養(yǎng)主要內(nèi)容：珍惜大學(xué)生活，開拓新的境界；追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)實(shí)崇高信念；繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)開放精神；領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價(jià)值。第二部分在校完成，大學(xué)生的法制觀修養(yǎng)主要內(nèi)容：增強(qiáng)法律意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神；了解法律制度，自覺(jué)遵守法律。第三部分在企業(yè)完成，主要內(nèi)容：加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)；遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)公共秩序；培養(yǎng)職業(yè)精神，樹立家庭美德。由師傅向徒弟講授船廠的企業(yè)文化，員工守則，根據(jù)員工在相應(yīng)學(xué)期的表現(xiàn)對(duì)徒弟進(jìn)行評(píng)分考核。3．毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論校、企共同完成96學(xué)時(shí)第一部分在校完成，毛澤東思想主要闡述毛澤東思想的形成及主要內(nèi)容，主要解決中國(guó)革命的基本問(wèn)題，并對(duì)社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)行探索。第二部分在校完成，鄧小平理論主要闡述鄧小平理論形成及主要內(nèi)容，闡述社會(huì)主義建設(shè)，特別是十一屆三中全會(huì)以來(lái)改革、開放的基本問(wèn)題。第三部分在校完成，“三個(gè)代表”重要思想主要闡述新的歷史條件下治黨、治國(guó)、治軍的一系列理論問(wèn)題，是對(duì)鄧小平理論的豐富和發(fā)展。第四部分在校完成，科學(xué)發(fā)展觀主要闡述科學(xué)發(fā)展觀產(chǎn)生的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵及實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重大意義。第五部分在校完成，社會(huì)主義核心價(jià)值觀主要闡述其產(chǎn)生的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵及踐行核心價(jià)值觀對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重大意義。第六部分在企業(yè)完成由師傅向徒弟講授船廠的規(guī)章制度，發(fā)展前景，根據(jù)員工在相應(yīng)學(xué)期的表現(xiàn)對(duì)徒弟進(jìn)行評(píng)分考核。4．形勢(shì)與政策校、企共同完成24學(xué)時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析形勢(shì)，從而全面準(zhǔn)確地理解和執(zhí)行黨的路線、方針和政策，也幫助和引導(dǎo)學(xué)生確立為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗的政治方向，從而增強(qiáng)青少年抵制錯(cuò)誤思想和拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等腐朽思想侵蝕的能力。5．應(yīng)用數(shù)學(xué)校內(nèi)完成40學(xué)時(shí)主要講授冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)與反三角函數(shù)、排列組合與二項(xiàng)式定理、直線與二次曲線、數(shù)列與極限，微積分初步。6.應(yīng)用英語(yǔ)校內(nèi)完成72學(xué)時(shí)基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，掌握2500個(gè)共核詞匯以及由這些詞匯構(gòu)成的短語(yǔ)，進(jìn)行一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的基本訓(xùn)練，使學(xué)生能就日常和業(yè)務(wù)活動(dòng)話題進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。7．應(yīng)用語(yǔ)文校內(nèi)完成24學(xué)時(shí)一、閱讀；二、寫作訓(xùn)練，包括求職應(yīng)聘書、計(jì)劃、總結(jié)、通報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、調(diào)查報(bào)告、科技論文、廣告文案、經(jīng)濟(jì)合同、訴訟法律文書等的規(guī)范寫作；三、口語(yǔ)訓(xùn)練，包括交談、演講、辯論、談判、推銷等口頭表達(dá)能力訓(xùn)練。8．計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)校內(nèi)完成66學(xué)時(shí)了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，正確掌握鍵盤指法，熟練進(jìn)行文字的輸入，掌握計(jì)算機(jī)常用工具軟件及文字處理軟件的使用，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。第二學(xué)期采用單元教學(xué)，教學(xué)學(xué)時(shí)24；第四學(xué)期在機(jī)房進(jìn)行操作訓(xùn)練2周。（二）專業(yè)素質(zhì)與能力課崗位技術(shù)技能課1．工程制圖與識(shí)圖(校內(nèi)完成)52學(xué)時(shí)課程名稱工程制圖與識(shí)圖實(shí)施學(xué)期第1學(xué)期總學(xué)時(shí)52講授學(xué)時(shí)52實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)0教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握工程圖的識(shí)讀與繪制方法課程內(nèi)容工程制圖基本知識(shí)，投影基礎(chǔ)，基本立體視圖，組合體，軸測(cè)圖，零件圖，標(biāo)準(zhǔn)件與常用件，裝配圖，畫法幾何。學(xué)習(xí)重點(diǎn)工程圖的識(shí)讀與繪制。教學(xué)方法和手段采用實(shí)例教學(xué)法，用多媒體教學(xué)。教學(xué)組織單元教學(xué),講52學(xué)時(shí)。2．AutoCAD繪制工程圖(校內(nèi)完成)64學(xué)時(shí)課程名稱AutoCAD繪制工程圖實(shí)施學(xué)期第2學(xué)期總學(xué)時(shí)60講授學(xué)時(shí)0實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)60教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生熟練使用AutoCAD繪圖軟件課程內(nèi)容運(yùn)用AutoCAD繪圖軟件進(jìn)行工程圖的繪制、編輯、標(biāo)注等操作。學(xué)習(xí)重點(diǎn)繪圖軟件使用（二維繪圖軟件的繪圖模塊）教學(xué)方法和手段采用教學(xué)做一體化教學(xué)方法教學(xué)組織機(jī)房進(jìn)行4周的教學(xué)做一體化教學(xué)（講32學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)32學(xué)時(shí)）3．船舶概論(校內(nèi)完成)48學(xué)時(shí)課程名稱船舶行業(yè)英語(yǔ)實(shí)施學(xué)期第1學(xué)期總學(xué)時(shí)48講授學(xué)時(shí)48實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)0教學(xué)目標(biāo)從船舶整體出發(fā)，讓學(xué)生了解各類船舶外型，船舶設(shè)備及選用，船舶性能等知識(shí)，是學(xué)生對(duì)船舶有系統(tǒng)性了解。課程內(nèi)容船舶行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)及工作流程；船舶性能、船舶設(shè)備。學(xué)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算及設(shè)備選用。教學(xué)方法和手段采用實(shí)例教學(xué)法，用多媒體教學(xué)。教學(xué)組織單元教學(xué),講48學(xué)時(shí)。專業(yè)必修課1．船體識(shí)圖與制圖(校、企共同完成) 146學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域船體識(shí)圖與制圖（生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)）實(shí)施學(xué)期第2、3學(xué)期總學(xué)時(shí)146講授學(xué)時(shí)52實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)94教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，具備辨識(shí)船型、船體結(jié)構(gòu)形式及組成的能力；具備識(shí)讀船體圖樣的能力；具備繪制船體圖樣的能力；熟練使用AutoCAD繪圖軟件繪制船體圖樣。課程內(nèi)容辯識(shí)船舶類型；識(shí)讀與繪制船體型線圖；識(shí)讀與繪制中橫剖面圖；識(shí)讀與繪制船體基本結(jié)構(gòu)圖；識(shí)讀與繪制總布置圖；識(shí)讀與繪制肋骨型線圖；識(shí)讀與繪制外板展開圖；識(shí)讀和繪制分段劃分圖；識(shí)讀和繪制分段結(jié)構(gòu)圖；AutoCAD繪圖軟件繪制船體圖樣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)識(shí)讀與繪制船體型線圖；識(shí)讀與繪制中橫剖面圖；識(shí)讀與繪制船體基本結(jié)構(gòu)圖；識(shí)讀與繪制總布置圖。教學(xué)方法和手段結(jié)合實(shí)船的圖紙實(shí)施教學(xué)做一體化教學(xué)。教學(xué)組織在一體化教室內(nèi)實(shí)施教學(xué)做一體化教學(xué)（講52學(xué)時(shí)），2周在學(xué)校機(jī)房繪制型線圖、橫剖面圖等另30學(xué)時(shí)由師傅帶領(lǐng)學(xué)徒完成總布置圖、基本結(jié)構(gòu)圖、橫剖面圖的識(shí)讀。2．船體放樣(校、企共同完成)82學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域船體放樣（生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)）實(shí)施學(xué)期第3學(xué)期總學(xué)時(shí)82講授學(xué)時(shí)52實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)30教學(xué)目標(biāo)掌握船體型線手工及計(jì)算機(jī)放樣；船體構(gòu)件的放樣及外板展開；船體結(jié)構(gòu)零件的套料號(hào)料方法。課程內(nèi)容船體理論型線放樣；肋骨型線放樣；縱向結(jié)構(gòu)線與外板接縫線放樣；船體構(gòu)件的展開；放樣資料的制作；船體號(hào)料；數(shù)學(xué)放樣的基本概念；單根型線的數(shù)學(xué)光順；型線數(shù)學(xué)光順流程；船體外板的數(shù)學(xué)展開；船體放樣實(shí)作。學(xué)習(xí)重點(diǎn)船體放樣與號(hào)料；船體數(shù)學(xué)放樣；船體放樣實(shí)作。教學(xué)方法和手段教學(xué)做一體化教學(xué)、案例教學(xué)。教學(xué)組織在學(xué)校施教學(xué)做一體化教學(xué)（講44，練8）；30學(xué)時(shí)的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)由船廠師傅指導(dǎo)在船廠進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)數(shù)學(xué)放樣。3．船體加工與裝配(校、企共同完成)252學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域船體加工與裝配（生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)）實(shí)施學(xué)期第3,4,5學(xué)期總學(xué)時(shí)252講授學(xué)時(shí)72實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)180教學(xué)目標(biāo)船體零件及部件圖紙的工藝性分析；船體構(gòu)件加工與裝配工藝設(shè)計(jì)；CAM與仿真加工；船體構(gòu)件的下料與加工；船體構(gòu)件的裝配。課程內(nèi)容船體鋼料加工；船體部件裝配；船體分（總）段裝配船臺(tái)裝配；船舶下水；船體裝焊實(shí)作及考工。學(xué)習(xí)重點(diǎn)船體鋼料加工；船體部件裝配；船體分（總）段裝配；船體裝焊實(shí)作及考工。教學(xué)方法和手段通過(guò)多媒體手段按項(xiàng)目實(shí)施案例教學(xué)。教學(xué)組織72學(xué)時(shí)的單元教學(xué)；180學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)分別在3、4、5三學(xué)期在企業(yè)完成，由師傅對(duì)學(xué)徒在3、4、5學(xué)期末對(duì)學(xué)徒進(jìn)行審核和評(píng)分。4．造船生產(chǎn)設(shè)計(jì)(校內(nèi)完成)48學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域造船生產(chǎn)設(shè)計(jì)實(shí)施學(xué)期第4學(xué)期總學(xué)時(shí)48講授學(xué)時(shí)48實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)0教學(xué)方法和手段案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)教學(xué)組織教學(xué)做一體化教學(xué)：講授40學(xué)時(shí)，練8學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)船舶建造方針的編制；船體工作圖的設(shè)繪；管理表的編制；計(jì)算機(jī)輔助船舶建造（CAM）職業(yè)行動(dòng)能力具有制定船舶建造方針、確定船舶建造方法、編制船舶施工要領(lǐng)的基本能力；能正確設(shè)繪船體工作圖、編制管理表；能應(yīng)用計(jì)算機(jī)完成零件圖元的生成與處理教學(xué)內(nèi)容生產(chǎn)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)；生產(chǎn)設(shè)計(jì)編碼；確定船舶建造方法、編制船舶施工要領(lǐng)；船舶建造方針的編制；船體工作圖的設(shè)繪；管理表的編制；應(yīng)用計(jì)算機(jī)完成零件圖的生成與處理；計(jì)算機(jī)輔助生產(chǎn)設(shè)計(jì)系統(tǒng)5．造船精度控制(校、企共同完成)110學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域造船精度控制實(shí)施學(xué)期第3，4學(xué)期總學(xué)時(shí)110講授學(xué)時(shí)48實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)62教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解精度管理的基本理論，掌握造船精度控制的方法。課程內(nèi)容造船精度管理、造船精度測(cè)量、精度測(cè)量設(shè)備應(yīng)用、精度管理標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收、三維精度數(shù)據(jù)采集與應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)造船精度管理、造船精度測(cè)量、三維精度數(shù)據(jù)采集與應(yīng)用。教學(xué)方法和手段在一體化教室實(shí)施教學(xué)做一體化教學(xué)。教學(xué)組織按照造船精度控制的過(guò)程，在一體化教室實(shí)施教學(xué)做一體化教學(xué)（講38，練10）；2周在學(xué)校精度實(shí)訓(xùn)室完成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，另30學(xué)時(shí)由師傅帶領(lǐng)在船廠進(jìn)行實(shí)訓(xùn)；6．專業(yè)英語(yǔ)(校、企共同完成)80學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)I(yè)英語(yǔ)實(shí)施學(xué)期第4,5學(xué)期總學(xué)時(shí)80講授學(xué)時(shí)20實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)60教學(xué)目標(biāo)具備船舶專業(yè)英文技術(shù)文獻(xiàn)資料的閱讀和翻譯能力，專業(yè)英語(yǔ)對(duì)話基本能力。課程內(nèi)容船舶原理、船體結(jié)構(gòu)、工藝等專業(yè)方面的英文技術(shù)文獻(xiàn)閱讀與翻譯；船舶專業(yè)英語(yǔ)詞匯及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)船舶專業(yè)英文技術(shù)文獻(xiàn)資料的閱讀和翻譯，專業(yè)英語(yǔ)對(duì)話。教學(xué)方法和手段項(xiàng)目教學(xué)法教學(xué)組織理論教學(xué)：?jiǎn)卧虒W(xué)。實(shí)訓(xùn)單元分別在第4,5學(xué)期由船廠師傅帶領(lǐng)進(jìn)行實(shí)船說(shuō)明書、總圖、基本結(jié)構(gòu)圖、橫剖面圖等的翻譯。7．船舶焊接工藝(校內(nèi)完成)52學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域船舶焊接工藝實(shí)施學(xué)期第2學(xué)期總學(xué)時(shí)52講授學(xué)時(shí)52實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)0教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)具備制定船舶焊接工藝規(guī)程的能力。課程內(nèi)容造船材料的種類、性能、檢測(cè)試驗(yàn)方法；焊接常用設(shè)備的原理與結(jié)構(gòu)、焊接材料、焊接工藝、焊接應(yīng)力與變形；船舶結(jié)構(gòu)焊接工藝；控制船體焊接變形的方法和焊接規(guī)范的選擇；焊接新工藝新技術(shù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)焊接工藝；焊接應(yīng)力與變形；控制船體焊接變形的方法和焊接規(guī)范的選擇；船舶結(jié)構(gòu)焊接工藝；焊接新工藝新技術(shù)。教學(xué)方法和手段案例教學(xué)法。教學(xué)組織按照船舶典型分段的裝焊工藝過(guò)程，實(shí)施教學(xué)做一體化教學(xué)（講42學(xué)時(shí)，練10學(xué)時(shí)）。8．船體構(gòu)件氣割下料(企業(yè)完成) 30學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域船體構(gòu)件氣割下料（生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)）實(shí)施學(xué)期第2,3學(xué)期總學(xué)時(shí)30講授學(xué)時(shí)0實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)30教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生具備船舶構(gòu)件氣割下料基本能力教學(xué)內(nèi)容船舶構(gòu)件氣割下料操作技術(shù)；船舶構(gòu)件氣割下料實(shí)作。學(xué)習(xí)重點(diǎn)船舶構(gòu)件氣割下料實(shí)作教學(xué)方法和手段焊接實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。教學(xué)組織由船廠師傅帶領(lǐng)在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行船體構(gòu)件手工氣割下料基本操作訓(xùn)練9．船舶焊接實(shí)作 (企業(yè)完成)120學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域船舶焊接實(shí)作（生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)）實(shí)施學(xué)期第3學(xué)期總學(xué)時(shí)120講授學(xué)時(shí)0實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)120教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生具備船舶構(gòu)件焊條電弧焊基本能力。課程內(nèi)容焊條電弧焊的特點(diǎn)及應(yīng)用范圍，焊條電弧焊的引弧、穩(wěn)弧、運(yùn)條技術(shù)，根據(jù)圖紙正確選擇焊條直徑與焊接電流，熟練完成中厚板的平對(duì)焊，角焊縫的焊接，且掌握立焊、仰焊的操作要領(lǐng)；船舶構(gòu)件焊條電弧焊實(shí)作。學(xué)習(xí)重點(diǎn)船舶構(gòu)件焊條電弧焊實(shí)作。教學(xué)方法和手段焊接實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。教學(xué)組織第2,3學(xué)期在船廠車間內(nèi)由船廠師傅指導(dǎo)進(jìn)行焊接操作實(shí)訓(xùn)。10．中級(jí)技能培訓(xùn)(校、企共同完成)76學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中級(jí)技能培訓(xùn)實(shí)施學(xué)期第5學(xué)期總學(xué)時(shí)76講授學(xué)時(shí)16實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)60教學(xué)目標(biāo)能按要求熟悉船體圖紙，按圖進(jìn)行船體零件的放樣、下料，并進(jìn)行船體部件裝配；船體分（總）段裝配；船體裝焊實(shí)作及考工等。課程內(nèi)容根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)技能鑒定規(guī)范（考核大綱）》，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。理論教學(xué)按照中級(jí)裝配工等的應(yīng)知要求進(jìn)行組織，實(shí)際操作按照裝配工等的中級(jí)技能要求進(jìn)行訓(xùn)練。要求學(xué)生通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練能獲得中級(jí)工證書。學(xué)習(xí)重點(diǎn)中級(jí)操作技能和知識(shí)。教學(xué)方法和手段現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、綜合訓(xùn)練教學(xué)組織理論部分在學(xué)校集中上課完成，實(shí)訓(xùn)部分由師傅帶領(lǐng)徒弟在船廠進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，學(xué)校組織學(xué)徒進(jìn)行中級(jí)工考核11．高級(jí)技能培訓(xùn)(校、企共同完成)76學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域高級(jí)技能培訓(xùn)實(shí)施學(xué)期第5學(xué)期總學(xué)時(shí)76講授學(xué)時(shí)16實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)60教學(xué)目標(biāo)能按要求熟悉船體圖紙，按圖進(jìn)行船體零件的放樣、下料，并進(jìn)行船體部件裝配；船體分（總）段裝配；船體裝焊實(shí)作及考工等。課程內(nèi)容根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)技能鑒定規(guī)范（考核大綱）》，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。理論教學(xué)按照高級(jí)裝配工等的應(yīng)知要求進(jìn)行組織，實(shí)際操作按照裝配工等的高級(jí)技能要求進(jìn)行訓(xùn)練。要求學(xué)生通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練能獲得高級(jí)工證書。學(xué)習(xí)重點(diǎn)高級(jí)操作技能和知識(shí)。教學(xué)方法和手段現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、綜合訓(xùn)練教學(xué)組織理論部分在學(xué)校集中上課完成，實(shí)訓(xùn)部分由師傅帶領(lǐng)徒弟在船廠進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，學(xué)校組織學(xué)徒進(jìn)行高級(jí)工考核12．專業(yè)綜合訓(xùn)練(企業(yè)完成)540學(xué)時(shí)課程名稱專業(yè)綜合訓(xùn)練實(shí)施學(xué)期第6學(xué)期總學(xué)時(shí)540講授學(xué)時(shí)0實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)540教學(xué)目標(biāo)針對(duì)崗位的專業(yè)技能綜合訓(xùn)練課程內(nèi)容依據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，在企業(yè)師傅的指導(dǎo)下，針對(duì)崗位特點(diǎn)，開展專業(yè)知識(shí)和技能的綜合訓(xùn)練，為實(shí)現(xiàn)“六個(gè)對(duì)接”奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)崗位的專業(yè)知識(shí)和技能教學(xué)方法和手段企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，生產(chǎn)性崗位，在師傅的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)組織在企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)性綜合實(shí)訓(xùn)13．企業(yè)生產(chǎn)(企業(yè)完成)150學(xué)時(shí)課程名稱企業(yè)生產(chǎn)實(shí)施學(xué)期第1-5學(xué)期總學(xué)時(shí)150講授學(xué)時(shí)0實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)150教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生在企業(yè)勞動(dòng)中認(rèn)真工作、愛(ài)崗敬業(yè)，逐步提高實(shí)操水平。課程內(nèi)容以培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)徒的本職工作，指導(dǎo)師傅每學(xué)期至少提出一項(xiàng)工作任務(wù)由學(xué)徒獨(dú)立完成，該任務(wù)以船體裝配、焊接為主，且目標(biāo)清晰，難度按學(xué)期遞增。由指導(dǎo)師傅按照學(xué)徒的工作態(tài)度、工作能力、任務(wù)完成情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)鍛煉學(xué)徒的工作、動(dòng)手能力。教學(xué)方法和手段現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，實(shí)訓(xùn)。教學(xué)組織任務(wù)驅(qū)動(dòng)，由企業(yè)指導(dǎo)師傅在1,2,3,4,5學(xué)期給出任務(wù)，按照學(xué)徒的工作態(tài)度、工作能力、任務(wù)完成情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。崗位能力拓展課1．造船企業(yè)管理(校、企共同完成)80學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域造船企業(yè)管理實(shí)施學(xué)期第5學(xué)期總學(xué)時(shí)80講授學(xué)時(shí)80實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)0教學(xué)目標(biāo)具有進(jìn)行船舶價(jià)格估算和分析的能力；具有船舶貿(mào)易談判的基本能力；具有生產(chǎn)組織基本能力；具備生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理基本能力。課程內(nèi)容現(xiàn)代造船企業(yè)制度和組織結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)營(yíng)銷、新產(chǎn)品開發(fā)論證、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、資金籌集、成本、利潤(rùn)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)及價(jià)值工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本方法及價(jià)格、成本和利潤(rùn)的管理，經(jīng)營(yíng)決策和預(yù)測(cè)技術(shù)等內(nèi)容；船舶價(jià)格估算和分析方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)現(xiàn)代造船企業(yè)制度和組織結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)營(yíng)銷、新產(chǎn)品開發(fā)論證、生產(chǎn)管理；船舶價(jià)格估算和分析方法。教學(xué)方法和手段案例教學(xué)法。教學(xué)組織48學(xué)時(shí)在學(xué)校進(jìn)行理論課學(xué)習(xí)：32學(xué)時(shí)由企業(yè)師傅結(jié)合企業(yè)管理實(shí)際進(jìn)行講解。2．質(zhì)量管理體系ISO9000(企業(yè)完成)40學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域造船企業(yè)管理實(shí)施學(xué)期第5學(xué)期總學(xué)時(shí)40講授學(xué)時(shí)40實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)0教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生（學(xué)徒）了解ISO9000質(zhì)量管理體系課程內(nèi)容管理職責(zé)：管理承諾要求；以顧客為中心；建立質(zhì)量方針；建立質(zhì)量目標(biāo)并策劃實(shí)現(xiàn)過(guò)程；確定職責(zé)權(quán)限并確保有效溝通；開展管理評(píng)審活動(dòng)，確保質(zhì)量管理體系的有效運(yùn)行。學(xué)習(xí)重點(diǎn)ISO9000在本單位的應(yīng)用。教學(xué)方法和手段案例教學(xué)法。教學(xué)組織40學(xué)時(shí)由企業(yè)師傅結(jié)合企業(yè)質(zhì)量管理體系實(shí)際進(jìn)行講解，在企業(yè)實(shí)際中進(jìn)行學(xué)習(xí)。3.船舶檢驗(yàn)（一）(校內(nèi)完成)40學(xué)時(shí)課程名稱船舶檢驗(yàn)（二）實(shí)施學(xué)期第5學(xué)期總學(xué)時(shí)40講授學(xué)時(shí)40實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)0教學(xué)目標(biāo)具備依據(jù)國(guó)際海事公約、船舶建造質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、船舶建造規(guī)范的要求，對(duì)船舶設(shè)計(jì)、船舶建造與維修及船用材料、設(shè)備進(jìn)行監(jiān)督檢驗(yàn)的能力。課程內(nèi)容船舶建造質(zhì)量檢驗(yàn)的依據(jù)、種類、范圍和方法，船舶檢驗(yàn)的機(jī)構(gòu)與組織，船舶國(guó)際公約、規(guī)則、建造標(biāo)準(zhǔn)及船舶建造規(guī)范的相關(guān)要求及知識(shí)。船用金屬材料檢驗(yàn)；船體建造檢驗(yàn)；船體舾裝檢驗(yàn)；涂裝和內(nèi)裝檢驗(yàn)；系泊試驗(yàn)；航行試驗(yàn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)船舶建造質(zhì)量檢驗(yàn)的依據(jù)、種類、范圍和方法，船舶檢驗(yàn)的機(jī)構(gòu)與組織，船舶國(guó)際公約、規(guī)則、建造標(biāo)準(zhǔn)及船舶建造規(guī)范的相關(guān)要求及知識(shí)；船體建造檢驗(yàn)。教學(xué)方法和手段案例教學(xué)教學(xué)組織單元教學(xué)4．海洋工程基礎(chǔ)(校內(nèi)完成)40學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域海洋工程基礎(chǔ)實(shí)施學(xué)期第5學(xué)期總學(xué)時(shí)40講授學(xué)時(shí)40實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)0教學(xué)目標(biāo)制定海上石油鉆井平臺(tái)建造工藝方案的基本能力課程內(nèi)容海洋工程的概述；海洋環(huán)境；海上石油鉆井平臺(tái)的種類和結(jié)構(gòu)構(gòu)成；海上石油鉆井平臺(tái)建造工藝。學(xué)習(xí)重點(diǎn)海上石油鉆井平臺(tái)制造工藝教學(xué)方法和手段啟發(fā)引導(dǎo)教學(xué)法。教學(xué)組織單元教學(xué)5．鋼結(jié)構(gòu)制造工藝與實(shí)施(校內(nèi)完成)40學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域鋼結(jié)構(gòu)制造工藝與實(shí)施實(shí)施學(xué)期第4學(xué)期總學(xué)時(shí)40講授學(xué)時(shí)40實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)0教學(xué)方法和手段理論與實(shí)踐相結(jié)合。教學(xué)組織單元教學(xué)40學(xué)時(shí)（其中講32學(xué)時(shí)，練8學(xué)時(shí)，進(jìn)行鋼結(jié)構(gòu)制造工藝編制。）學(xué)習(xí)重點(diǎn)橋梁、壓力容器等鋼結(jié)構(gòu)下料、鋼結(jié)構(gòu)節(jié)點(diǎn)連接；鋼結(jié)構(gòu)機(jī)加工；鋼結(jié)構(gòu)制造工藝編制。職業(yè)行動(dòng)能力鋼結(jié)構(gòu)下料方法及操作、鋼結(jié)構(gòu)節(jié)點(diǎn)連接方法的選擇；鋼結(jié)構(gòu)加工設(shè)備的維護(hù)與使用；鋼結(jié)構(gòu)生產(chǎn)工藝編制與管理。教學(xué)內(nèi)容生產(chǎn)工藝的基礎(chǔ)知識(shí)；生產(chǎn)工藝流程及各工序的加工規(guī)程；鋼結(jié)構(gòu)下料方法及手段；鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件加工工藝；一般鋼結(jié)構(gòu)制造工藝規(guī)程的編寫和工藝設(shè)計(jì)的基本方法；通過(guò)一體化教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生鋼結(jié)構(gòu)制造的工藝編寫和工藝設(shè)計(jì)的能力。（三）崗位素質(zhì)能力與拓展素質(zhì)教育必修學(xué)生在學(xué)校、企業(yè)必須遵守的行為規(guī)范及參加的各類素質(zhì)教育及實(shí)踐活動(dòng)。（1）心理健康與素質(zhì)拓展 本課程共分為心理健康教育活動(dòng)、地面拓展活動(dòng)、戶外拓展活動(dòng)等三個(gè)主題，以教學(xué)專用周的形式開展。本課程以體驗(yàn)式教育的方法為主，采用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的方式，通過(guò)團(tuán)體心理輔導(dǎo)、拓展訓(xùn)練等活動(dòng)，在設(shè)定學(xué)習(xí)情境下，培養(yǎng)學(xué)生積極的自我意識(shí)和自我挑戰(zhàn)能力、良好的情緒管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)力、耐挫力和責(zé)任感，全面提高學(xué)生的人際交往能力和社會(huì)適應(yīng)能力，優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì)。32學(xué)時(shí)，2學(xué)分。（2）學(xué)徒企業(yè)表現(xiàn)學(xué)徒在企業(yè)第一學(xué)期到第五學(xué)期思想品德與行為規(guī)范的評(píng)定與考核，每學(xué)期1學(xué)分，必修要求5學(xué)分，最高計(jì)10學(xué)分。（3）素質(zhì)教育活動(dòng)學(xué)徒在企業(yè)從第一學(xué)期到第五學(xué)期參加素質(zhì)教育與實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)定與考核，包括青年志愿者、在企業(yè)參加的公益活動(dòng)、技能比賽、文體大賽、發(fā)表論文等其它有標(biāo)志性成果的剛性項(xiàng)目，必修要求3學(xué)分，最高計(jì)7學(xué)分。（四）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育1．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃與培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)知識(shí)能力結(jié)構(gòu)；職業(yè)發(fā)展規(guī)劃基本概念與影響因素，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。通過(guò)學(xué)習(xí)講座，觀看視頻等進(jìn)行學(xué)習(xí)。第一、二、三、四學(xué)期各講授8學(xué)時(shí)。共32學(xué)時(shí)，2學(xué)分。2．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)學(xué)徒在企業(yè)參加企業(yè)組織的各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。3學(xué)分，最高計(jì)5學(xué)分。八、教育教學(xué)活動(dòng)安排表（-表示講座形式，☆表示可抵換的基本素質(zhì)課程，★表示可上浮學(xué)分的專業(yè)必修課）類別序號(hào)課程名稱課程編號(hào)學(xué)分考核學(xué)期學(xué)時(shí)分配學(xué)期周學(xué)時(shí)及周數(shù)分配在校學(xué)習(xí)在企業(yè)學(xué)習(xí)總學(xué)時(shí)2016年9月至2017年1月2017年3月至2017年7月2017年9月至2018年1月2018年3月至2018年7月2018年9月至2019年1月2019年3月至2019年7月理論授課實(shí)訓(xùn)理論授課實(shí)訓(xùn)18周20周20周20周20周20周職業(yè)基本素質(zhì)課程1國(guó)防與安全教育03074861-630609030學(xué)時(shí)2思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（上）060140211818364/5w+18學(xué)時(shí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（下）060141221818364/5w+18學(xué)時(shí)3毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（上）060142332424484/6w+24學(xué)時(shí)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（下）060143342424484/6w+24學(xué)時(shí)4形勢(shì)與政策0601441424245應(yīng)用數(shù)學(xué)☆0602742140404/10w6應(yīng)用英語(yǔ)Ⅰ☆0601842140404/10W應(yīng)用英語(yǔ)Ⅱ☆0602782232324/8W7應(yīng)用語(yǔ)文0601851224244/6w8計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)Ⅰ0602011224244/6w計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)Ⅱ06020822323216/2w專業(yè)素質(zhì)與能力課程專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課1工程制圖與識(shí)圖Ⅰ0207323152524/13W2AutoCAD繪制工程圖02038542646416/4w3船舶概論0303012148484/12w崗位技術(shù)技能課1船體識(shí)圖與制圖Ⅰ0304353252524/13w船體識(shí)圖與制圖實(shí)訓(xùn)0307334364309416/4W+30學(xué)時(shí)2船體放樣0305663344（8）524/13w船體放樣實(shí)訓(xùn)03073413303030學(xué)時(shí)3船體加工與裝配0307353372728/9w船體加工與裝配實(shí)訓(xùn)03073683-518018060學(xué)時(shí)60學(xué)時(shí)60學(xué)時(shí)4造船生產(chǎn)設(shè)計(jì)0307373248484/12w5造船精度控制0306252348484/12w造船精度控制實(shí)訓(xùn)0307383432306216/2W+30學(xué)時(shí)6專業(yè)英語(yǔ)06023414202